湖北黄石市下陆区2025-2026学年七年级下学期期末检测语文试卷

2025-2026学年七年级下学期语文期末测试答案 1. páng bó；璀璨；坚 2. C 3. A 4. 成分残缺；在“越是”前加上“以” 5. 示例一：平凡如尘，却以微光织就人间星河。 示例二：以凡人之躯，扛英雄之事；借微末之光，暖万里人间。 6. ① 谁家玉笛暗飞声 ② 散入春风满洛城 ③ 会当凌绝顶 ④ 一览众山小 ⑤ 不畏浮云遮望眼 ⑥ 自缘身在最高层 ⑦ 无丝竹之乱耳 ⑧ 无案牍之劳形 7. 梅与雪互不相让 文人难以评判高下的为难 8. 对比 各有所长 事物各有优缺点，应互相学习，取长补短 9. ① 自夸 ②放下 ③把 ④ 忘记、丢掉 10. 译文：不只是射箭，治理国家、修养自身也都是这样。（得分点：非独1分、为国1分、语句通顺1分） 11. 退而习之/三年/又以报关尹子 12. 陈尧咨：射技精湛，骄傲自满，只重技艺表象。（得分点：技艺高1分、性格/认知特点1分） 列子：勤学善问，善于探究事物本质，懂得深究道理。（得分点：勤学求教1分、善思悟理1分） 13. D （D项表述错误。原文明确说明“在4000千米的距离上是不可能看到他们的村庄的”，他们只是遥望地球、思念家乡，并未清晰看到村庄。易错项A，包含水娃在内，共有15人。） 14. 通过水娃妈的话，写出了太空与地球距离的遥远（1分）；“小黑点点”既指母亲远望中国太阳时看到的模糊身影，也是太空中渺小的水娃（1分）；这是母亲充满爱意的主观错觉，饱含母亲对身在太空的儿子深切的牵挂、思念与疼爱，情感真挚动人，极具感染力（1分）。 15. ①工作枯燥劳累，长期重复镜面清洁工作； ②工作危险性极高，太空服微小故障便会危及生命，同时还要面临微陨石、太空垃圾、太阳磁暴等未知太空危险； ③太空环境极端恶劣，存在温差巨大，真空失重等不利条件； ④生活环境孤独寂寞，长期身处远离地球的太空，镜面农夫极其思念家乡亲人。 （一点一分，四点中任答两点即可） 16. ①张爷爷数十年坚守修补小摊，不因生意冷清收摊；②免费帮“我”修补撕裂的校服；③对困难老人、学生小件缝补免收费用，收来的钱换成文具零食分给孩子；④暴雨损毁摊位，街坊主动帮忙修缮小摊。（答出三点即满分3分） 17. 环境描写，以飘落的槐花渲染温馨宁静的氛围；烘托张爷爷缝补衣物时认真专注的样子；景物细节增添画面美感，暗含作者对老人的赞美。（三点各1分） 18. ①执着坚守：生意萧条仍坚守修补摊四十二年，守护老街情怀；②善良热心：为学生、困难老人免费缝补，用钱购置零食文具；③淳朴重情：暴雨损坏摊位，因麻烦街坊心怀愧疚。（形象+简析，一点1分） 19. ①首尾呼应，开篇、结尾均写槐花，使文章结构完整；②槐花作为线索贯穿全文；③槐花象征淳朴温暖的邻里温情与张爷爷善良美好的品格；④渲染诗意氛围，升华文章主旨。（答三点满分3分） 20.祥子（1分）；保尔·柯察金（保尔）（1分）。 21． 甲：祥子认真琢磨“杀腰”“系腿”等拉车的着装细节（0.5分），体现了他对职业的敬重、对未来的憧憬和蓬勃向上的生命力（0.5分）。乙：保尔在失明后靠口述坚持写作（0.5分），体现了他钢铁般的意志和超越肉体局限、为革命事业奋斗到底的执着精神（0.5分）。 22. 外貌（肖像）（0.5分）；动作（0.5分）。 赏析示例：甲中“傻子似的他自己笑了”一句，以看似笨拙的“傻笑”传神地写出了祥子对未来的无限憧憬和纯真的自信，一个底层青年蓬勃的生命力跃然纸上。 或：乙中“忘记了那刺骨的疼痛”一句，以“忘记”这一心理描写，生动地刻画出保尔沉浸在创作中时忘我的精神状态，突出了革命者超越肉体痛苦的崇高信仰。 （任选一处赏析，1分，言之成理即可；若两处都答，以前一处为准给分） 23.祥子最初只想凭力气拉车做个“最出色的车夫”，这愿望看似微小，却承载着一个底层青年靠诚实劳动改变命运的尊严与希望；但他最终堕落为行尸走肉，说明在黑暗现实中，缺乏精神信仰的微小力量终将被吞噬（1分）。保尔双目失明后以写作为“武器”，用一字一句的创作延续了革命生命，这看似平凡的劳动却凝聚了钢铁般的意志，最终实现了精神的永恒。可见：凡人无论身处何种境地，只要心怀崇高的信仰并将微小的行动坚持下去，就能在平凡中铸就大义（1分）。（意思对即可） 24. 示例： 倡议书 亲爱的同学们： 最近不少同学觉得“一个人的力量太小”，班级里的好人好事变少了。其实，微小的力量也能温暖集体。在此，我倡议： 1. 每天主动捡起自己座位旁的一张纸屑； 2. 每节课后对擦黑板的同学说一声“谢谢”。 别小看这些小事，它们会让我们的班级更干净、更温暖。从今天起，让我们一起行动吧！ 七年级（3）班班长 李明 2026年6月7日 25. 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级下学期期末教学质量检测 语文试题 满分120分，考试用时150分钟。 一点微光，也能照亮角落；一粒种子，也能长成春天。请完成以下七项任务，发现 “微小”背后的力量。 第一站：积累微光 细碎文字如点点微光，逐字沉淀，汇聚成星河，于笔墨间窥见温柔绵长的世间大美。 习近平总书记强调：“舍生忘死，集中体现了中国人民敢于压倒一切困难而不被任何困难所压倒 的顽强意志”。 涓滴之力汇成（①）磅礴伟力，微小光芒聚cu丫càn(②)星河。在抗击疫情的斗争中，无数 个平凡身影向险而行，攻jⅱān(③)克难，越是艰险越向前的英雄气概，击退疫魔，换得山河无恙。 人民是历史的创造者，人民是真正的英雄。面对前所未知的新型传染性疾病，一位位白衣天使将 生死置之度外，二名名党员践行初心使命，一个个普通人坚守岗位。共同绘就了中国抗疫“群英谱”， 为伟大抗疫斗争标注了众志成城，不畏艰险的精神底色。」 1.(3分)根据加点的汉字或拼音写出对应的字词或拼音。 ①磅礴（) ②cuYcàn( ③攻jiān()克难 2.(2分)小林发现文中画波浪线的句子标点符号有问题，请你找出正确的一项() A.习近平总书记强调：“舍生忘死，集中体现了中国人民敢于压倒一切困难而不被任何困难所压 倒的顽强意志”。 B.在抗击疫情的斗争中，无数个平凡身影向险而行，攻坚克难，越是艰险越向前的英雄气概，击 退疫魔，换得山河无恙。 C.一位位白衣天使将生死置之度外，一名名党员践行初心使命，一个个普通人坚守岗位， D.为伟大抗疫斗争标注了众志成城，不畏艰险的精神底色。 3.(2分)小琪读完后有所感悟，想要选一副与“微小的力量”内容有关的对联激励自己，请你帮她 选出正确的对联。（填序号） 上联：蚁穴溃堤缘寸隙 下联： A.星火燎原始一星B.气吞万里如猛虎 C.半勺水能兴巨浪 D.一茧丝可织华章 4.(2分)请指出下列病句的病因并提出修改意见。 例句：在抗击疫情的斗争中，无数个平凡身影向险而行，攻jⅱā门克难，越是艰险越向前的英雄气概， 击退疫魔，换得山河无恙。 病因： 修改意见： 5.(3分)小林想为生活中的“平凡英雄”们做宜传，请你来为活动写一句宣传语（要求至少使用 种修辞手法，文辞优美)。 2025-2026年期末检测七年级语文试卷第1页（共6页） 第二站：古韵微语 6.(8分)古诗文默写。 微小的事物，往往蕴含着惊人的力量。 一声笛音，便能勾起无尽的乡愁，正如李白在《春夜洛城闻笛》中所写：“① ② 。”一颗年轻而坚定的心，能俯瞰一切渺小，就像杜甫在《望岳》中高歌： “③ ④ 。”一个高远的志向，足以穿透浮云迷雾，恰如王安石在《登 飞来峰》中所言：“⑤ ⑥ 。”一次回望故园，泪水沾湿衣袖，那是微 小个体内心巨大的情感波澜，刘禹锡在《陋室铭》中写道：“⑦ ,⑧ 正是这些看似微不足道的事物，反衬出作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的精神境界。 第三站：微言大义 【甲】 雪梅 【宋】卢梅坡 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 7.(2分)《雪梅》中，“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章”两句，诗人用“争”一词生动写出 的情态，“费”字则表现出 为后文揭示哲理做了铺垫。 8.(3分)后两句中，“逊”与“输”两字通过 的手法，凸显了梅和雪 的特点， 蕴含了 的哲理。 【乙】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，脱之久而不去。见 其发失十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢 轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入， 而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 (选自欧阳修《卖油翁》) 【丙】 列子学射，中矣，请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎？”对曰：“弗知也。”关尹子曰：“未可。” 退而习之三年又以报关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣，守而勿失 也。非独射也，为国与身亦皆如之。”故圣人不察存亡，而察其所以然。 (节选自《列子·说符》) 9.(4分)参考表格提示方法，解释下列句子中加点的词。 文言词句 方法提示 释义（填写文字） 公亦以此自矜 课内积累法 (1)矜： 释担而立 查阅字典法：“释”：①解释，说明 (2)释： ②消除，消散③放下，放开④释放 (填写意思) 又以报关尹子 课内迁移法：仁以为己任，不亦重乎？(《论语》) (3)以： 守而勿失也 语境推断法 (4)失： 2025-2026年期末检测七年级语文试卷 第2页（共6页） 10.(3分)请将乙文中画横线的句子翻译成现代汉语。 非独射也，为国与身亦皆如之。 11.(2分)请为乙文中画波浪线句子断句（用“/”标示，限两处)。 退而习之三年又以报关尹子 12.(4分)小组讨论时，小明和小华的对话碰撞出了思维的火花，请你参与。 小明：两篇都围绕射箭写技艺，都讲练习的重要性，陈尧咨和列子一开始都有点自满。 小华：不一样，陈尧咨只追求射中结果，列子主动钻研射中背后的道理；两人成长的层次不一样。 请结合文本内容，分别评析陈尧咨、列子两个人物形象，写出独到理解。 “我”评陈尧咨： “我”评列子： 第四站：微流汇川 镜面农夫 刘慈欣 ①西昌基地，“地平线”号航天飞机从它的发动机喷出的大团白雾中探出头来，轰鸣着升上蓝天。 机舱里坐着水娃和其他14名镜面清洁工，经过3个月的地面培训，他们从参训的60人中被挑选出来， 首批进入太空进行实际操作。 ②水娃和舱内的伙伴们纷纷飘离座椅，紧贴着弦窗向外瞅。他解开安全带，用游泳的动作笨拙地 飘到离他最近的弦窗前，第一次，水娃亲眼看到了完整的地球。他发现“地平线”号已经来到了中国 太阳的正下方。它的反射镜已占据了星空的大部分面积，航天飞机向着银色大地上的一个全密封的圆 柱体下降，水娃知道，这就是中国太阳的控制站，是他们以后3个月在这冷寂的太空中唯一的家。 ③太空蜘蛛人的生活就这样开始了，每天镜面清洁工们驾驶着一台台有手扶拖拉机大小的机器擦 光镜面，他们开着这些机器在广阔的镜面上来回行驶，很像在银色大地上耕种着什么，于是西方媒体 给他们起了一个更有诗意的名字：“镜面农夫”，这些“农夫”们的镜面清洁工作是十分艰辛的，他们 很快发现，清洁镜面的枯燥和劳累，比在地球上擦高楼有过之而无不及。每天收工回到控制站后，往 往累得连太空服都脱不下来。工作的危险更不用说，镜面清洁工是人类航天史上进行太空行走最多的 人，在“野外”，太空服的一个小故障就足以置人于死地，还有微陨石、太空垃圾和太阳磁暴等。这 样的生活和工作条件使控制站中的工程师们怨气冲天，但天生就能吃苦的“镜面农夫”们却默默地适 应了这一切。 ④在进入太空后的第五天，水娃与家里通了话，这时水娃正在距控制站五十多千米处千活儿，他 的家乡正处于中国太阳的光斑之中。 ⑤水娃爹问：“娃啊，你是在那个日头上吗？它在俺们头上照着呢，这夜跟白天一样啊！” ⑥水娃答：“是，爹，俺是在上面！” ⑦水娃娘问：“娃啊，那上面热吧？” ⑧水娃说：“说热也热，说冷也冷，俺在地上投了个影儿，影儿的外面有咱那儿十个夏天热，影 儿的里面有咱那儿十个冬天冷。” ⑨水娃娘对水娃爹说：“我看到咱娃了，那日头上有个小黑点点！” ⑩水娃知道那是不可能的，他的眼泪涌了出来，说：“爹、娘，俺也看到你们了，亚洲大陆的那 个地方也有两个小黑点点！明天多穿点衣服，我看到一大股寒流从大陆北面向你们那里移过去了！” ①3个月后换班的第二分队到来，水娃他们返回地球去休为期3个月的假。他们着陆后的第一件 2025-2026年期末检测七年级语文试卷第3页（共6页) 事就是每人买了一架单筒高倍望远镜。3个月后他们回到中国太阳上，在工作的间隙大家都用望远镜 遥望地球，望得最多的当然还是家乡，但在4000千米的距离上是不可能看到他们的村庄的。他们中 有人用粗笔在镜面上写下了一首稚拙的诗： 在银色的大地上我遥望家乡， 村边的妈妈仰望着中国太阳， 这轮太阳就是儿子的眼睛， 黄土地将在这目光中披上绿装。 (选自《中国太阳》中国华侨出版社2016年版，有删改) 【注释】(1)中国太阳是小说中一项改造中国国土生态的太空工程。它是一个面积达30000平方千米 的反射镜，在36000千米高的同步轨道上向地球反射阳光，在地面看上去，天空像多了个太阳，它能 给干旱的大西北带来更多的降雨，让沙漠变为沃土。 13.(2分)阅读全文，下列表述不符合文意的一项是( A.15名镜面清洁工从60名参训人员中脱颖而出，成为首批进入太空清洁“中国太阳”镜面的工 作人员。 B.他们被称作“镜面农夫”，是因为他们驾驶机器在广阔的银色镜面上劳作，如同在土地上耕种 的农夫。 C.文末镜面农夫写下的质朴小诗，抒发了他们对家乡故土和至亲亲人割舍不断的眷恋之情。 D.水娃和同伴们休假返回后，通过高倍望远镜清晰地看到了自己的家乡和村庄，传达出了他们真 挚的思乡之情。 14(3分)结合全文，请品读句中“小黑点点”的含义？ 水娃娘对水娃爹说：“我看到咱娃了，那日头上有个小黑点点！” 15.(2分)通读全文，简要概括镜面农夫在太空工作过程中遇到了哪些困难？ 第五站：微光闪动 老槐树下的修补摊 ①入夏后的老街总浸在槐花香里，张爷爷的修补小摊子，就常年支在街口老槐树浓密的树荫下。 一张掉漆木桌、几卷粗细棉线、大小不一的钢针、磨得发亮的小剪刀，便是他全部家当。 ②张爷爷今年六十七，守修补摊整整四十二年。早年街坊缝补衣物、钉纽扣、修帆布书包都找他， 后来网购成衣普及，缝补的活计日渐稀少，多数同行早早收摊转行，唯有他依旧日日清晨出摊，傍晚 收工。有人劝他：“赚不了几个钱，何苦风吹日晒守着摊子？”老人总是指尖摩挲老旧顶针，慢悠悠 回话：“不是为挣钱，老街的念想丢不得。” ③初夏午后，常有放学的学生蹲在摊边看热闹。上周三傍晚，我校服袖口撕裂一大块，妈妈匆忙 带我来找张爷爷。彼时天色将暗，老人正要收拾工具，瞧见破损校服，当即停下动作。他拉过小板凳 让我落座，戴上老花镜，先比对布料纹路，选取同色系棉线，指尖灵巧穿梭。槐花瓣被晚风拂落，零 星落在布料与他花白的鬓角。短短二十分钟，开裂的袖口针脚细密平整，几乎看不出修补痕迹。妈妈 掏出零钱付钱，张爷爷连连摆手：“小孩子校服修补，不收钱。” ④日子久了我才知晓，住在周边的贫困老人、在读学生，但凡几小件缝补，张爷爷向来分文不取。 2025-2026年期末检测七年级语文试卷第4页（共6页） 偶尔有人硬塞钱款，他便顺手收下，转头换成糖果、橡皮，摆在桌边，留给路过的孩童。树荫年年枯 荣，槐树愈发粗壮，小摊从破旧木板变成简易遮阳棚，不变的是老人数十年温和的眉眼。 ⑤一次暴雨突至，狂风掀翻遮阳棚，桌椅泡在积水里。邻里闻讯纷纷赶来帮忙收拾，有人送来新 帆布，有人拿来木料加固桌腿。张爷爷红着眼眶：“我守着小摊帮大家，到头来反倒麻烦一众老街坊。” 邻里笑着回应：“是您守着小摊，守住了咱们老街的温情。” ⑥槐花年年盛开，细碎花香裹着人间暖意，在悠长老街缓缓飘荡。不起眼的修补摊，成了整条老 街最温润的地标。 16.(3分)通读全文，简要概括文章围绕张爷爷的修补摊写了哪几件事？ 17.(3分)赏析画线句：槐花瓣被晚风拂落，零星落在布料与他花白的鬓角。 18.(3分)结合文章内容，分析张爷爷的人物形象，写出三点并简要分析。 19.(3分)文章以槐花收尾，说说槐花在文中有哪些作用？ 第六站：微志浮沉 【甲】 他的身量与筋肉都发展到年岁前边去；二十来的岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成 一定的格局，可是已经像个成人了一一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车 夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么 宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！ 是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。他没有什么模样，使他可爱的是脸上 的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子 可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤一小时候在 树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实 硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。 这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。 【乙】 他慢慢地，一行接一行地，写下了许多页。他拼命工作，不分昼夜。他试图在他的周围建立起一 个集体，以便能通过共同的努力来完成这部作品。他已经失去了他的视力，所以不能再写字了。他不 得不靠口述，让别人替他记下来。他的记忆力已经衰退了，常常忘记了自己想写的那些话。他全神贯 注，心中充满了对未来的希望，忘记了那刺骨的疼痛。他对于自己创作的小说《暴风雨里所诞生的》 的出版充满了信心。 20.【甲】中的“他”是 ,【乙】中的“他”是 _。(2分) 2025-2026年期末检测七年级语文试卷第5页（共6页) 21.【甲】中“他”不过是一个车夫，却认真琢磨着“杀腰”“系腿”这些穿衣细节；【乙】中“他” 已经双目失明，却靠口述一字一句地写作。这两件“凡人小事”分别体现了主人公怎样的品质？请结 合选段内容概括。(2分) 22.两则选段在人物描写上各具匠心。【甲】主要运用了 描写，刻画了一个充满生命 力的人力车夫形象：【乙】主要运用了 描写和神态描写，展现了主人公忘我的创作状 态。请从两则选段中任选一处你最欣赏的描写，简要赏析其表达效果。(2分) 23.“微小的力量也能体现人生大义”一一【甲】文中的“他”想做“最出色的车夫”，【乙】文中 的“他”想完成一部小说，他们都是从最平凡的愿望出发，但结局却不尽相同。请结合两部名著的结 局，谈谈你对这句话的理解。(2分) 第七站：见微知著 24.(5分)你是七年级(3)班的班长。最近，你们班很多同学觉得“自己一个人的力量太小，做不 了什么有意义的事”，班级里的好人好事越来越少，主动捡垃圾、帮助同学、为集体出力的现象几乎 看不到了。班主任请你以班长的身份，写一份倡议书，号召全班同学相信并行动起来，用每个人“微 小的力量”让班级变得更好。 要求： ·格式正确（包括标题、称呼、正文、落款、日期) ·正文中至少写出两个具体可行的行动建议（比如：每天主动捡起自己座位旁的一张纸屑) ·语言有号召力，但不要空喊口号 ·字数在100字左右 25.(50分)请在以下两个任务中任选其一完成。 任务一： 题目：看见 要求：在你的生活中，你经历的哪些人和事，让你印象深刻。写一篇记叙文，以小见大，注重细节描 写和情感表达，字数不少于600字。 任务二： 世界上有很多微小的人，微小的事，但有些时候，这些微小往往迸发出巨大的力量。请你写一篇 议论文，谈谈你对“微小的力量”的认识，题目自拟。 写作提示： ·先表明你的观，点 ·灵活使用一些论证方法来证明你的观，点 ·字数不少于600字 2025-2026年期末检测七年级语文试卷第6页（共6页)