2025-2026学年统编版七年级历史下学期知识清单

2026-06-30
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 中国古代史
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 66 KB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 苦中乐
品牌系列 -
审核时间 2026-06-30
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来源 学科网

内容正文:

铜仁市宏雅实验中学新编中国历史七年级下册复习提纲 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第 1 课 隋朝统一与灭亡 班级: 姓名: 完成情况 课题 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 背诵 情况 课题 序号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 背诵 情况 一、隋的统一 1.隋唐的时代特征:繁荣与开放的时代 2.隋朝的建立:581 年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,定都大兴(今陕西西安),杨坚就是隋文帝。 3.隋朝的统一:589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。结束了长期分裂的局面,顺应了民族交融的大趋势。 (历史上结束分裂重新实现统一的朝代有哪几个?秦、西晋、隋朝、元朝) 二、开通大运河 1.时间:605 年开始开挖 人物:隋炀帝 2. 目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治 3.概况:一河:隋朝大运河 (是古代世界最长的运河)。三点:中心洛阳、北端涿郡、南端余杭 4.评价: ①积极:带动了沿河城市的繁荣与发展,加强了南北地区政治、经济和文化上的交流。②消极:给人民带来了沉重的徭役负担,加速了隋朝的灭亡。 三、开创科举取士制度 1.创立标志:隋炀帝时设置进士科。 2.意义:①科举制度是我国古代选官制度的重大变革。加强了朝廷在选官上的权力。②它不仅扩大了统治基础,对社会阶层的流动也起到了积极作用,还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。 四、隋朝的灭亡 根本原因:隋炀帝的残暴统治。 灭亡时间:618 年,隋炀帝在江都被部下杀死。 第 2 课 唐朝建立与“贞观之治 ” 一、唐朝的建立: 1. 618 年,李渊建立唐朝,定都长安。 2. 626 年,李世民继位,次年改年号为“贞观 ”,他就是唐太宗。 二、“贞观之治 ” 1.唐太宗的治国思想:①唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训;,虚心纳谏,从善如流。 ②广纳贤才,知人善任。 (魏征敢于直言进谏。房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断) 2.唐太宗的治国措施:①政治上:进一步完善三省六部制;制定法律,减省刑罚;严格考察各级官吏的政绩。②经济上:减轻百姓的田租和劳役负担,鼓励发展农业生产。③用人上:增加科举考试科目,进士科逐渐成为最重要的科目。 3.治世局面:唐太宗统治期间,政治清明,经济恢复和发展,国力增强,文教昌盛,历史上称为“贞观之治 ”。 三、武则天的统治——她是我国历史上唯一的女皇帝。 治国措施:①文化教育:武则天创立殿试制度。②经济上:继续推行减轻百姓负担的政策和措施,重视发展生产。 统治影响:武则天统治期间,为后来盛世局面的出现奠定了基础。(政启开元,治宏贞观) 四、唐朝前期盛世局面给我们的历史启示:①国家统一是经济发展的前提和基础;②统治者要心存百姓, 以民为本; ③重视农业生产,大力发展经济;④重视教育,注重人才的培养和选拔。 第 3 课 “开元盛世 ”与唐朝经济的繁荣 一、盛世局面的出现 1.出现时间:唐玄宗统治前期,年号为“开元 ”,因国力强盛,史称“开元盛世 ”。 2.唐朝出现的盛世局面:唐太宗的贞观之治;唐玄宗的开元盛世。 二、经济的繁荣农业方面 1.农业:①农业生产技术不断改进,:曲辕犁、筒车。②饮茶之风盛行,茶叶已成为日常消费品。 2.手工业:①丝织工艺水平最为突出,代表是蜀锦。②陶瓷业代表:青瓷、 白瓷、唐三彩 三、国际大都市长安 1.组成:宫城、皇城、外郭城(实行坊市分离制度)。2.坊市制度:坊为居民居住区,市为商品交易区。3.地位:长安既是政治、经济、文化交流中心,也是闻名中外的国际大都市。4.长安城的特点:规模宏伟;布局对称;繁华有序5.唐朝的社会风气:开放、兼容并包。 第 4 课 安史之乱与唐朝衰亡 一、安史之乱 1.爆发原因:①唐玄宗末年,朝政腐败,奢侈之风日盛。②社会矛盾日趋尖锐。③节度使权力大,中央与地方的力量对比失衡。 2.爆发:755 年,安禄山和史思明发动叛乱,史称“安史之乱 ”。 3.时间:755—763 年。 4.影响: ①唐朝的国势从此由盛转衰,社会经济造成极大的破坏。②节度使拥兵自重,形成藩镇割据的局面。 二、黄巢起义与唐朝灭亡 1.唐朝末年的农民起义:黄巢起义。影响:黄巢起义给唐王朝致命打击。 2.唐朝灭亡:907年,朱温建立后梁政权,唐朝灭亡。 三、五代十国的更迭与分立 1.实质:五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。 2.统一的趋势:各地经济、文化联系日益密切,各族交往进一步加强,统一因素不断增长。 第 5 课 隋唐时期的民族交往与交融 一、文成公主入藏 1.背景:唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原。(唐朝时,青藏地区称吐蕃,是今天藏族的祖先) 2.与唐朝交往的史实:唐太宗将文成公主嫁给松赞干布( 文成公主入藏)、唐中宗时金城公主入藏、唐穆宗刻立唐蕃会盟碑。 3.意义:唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了唐蕃的友好关系。 二、突厥 1.唐朝的民族政策:唐太宗实行开明的民族政策,被尊奉为“天可汗 ”。 2.设置机构:唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。 三、回纥:1.唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗,号怀仁可汗。2.后来,回纥改名回鹘(hú),是维吾尔族先民的主体。 四、渤海和南诏 1.渤海:粟末靺鞨统一各部。唐玄宗封大祚荣为渤海郡王。 2.南诏:居住在云南。唐玄宗册封皮逻阁为云南王。 五、隋唐时,民族交往的主要方式有哪些?和亲、册封制度、设立机构 六、我们应该如何处理民族关系?积极建立平等、和谐、团结、互助的新型民族关系。 第 6 课 隋唐时期的中外文化交流 一、遣隋使和遣唐使 1.含义:唐朝时期日本派到中国的使团称“遣唐使 ”。阿倍仲麻吕是留学生中的杰出人物。 2. 目的:学习中国的先进文化。 3.影响:对日本社会的发展产生深远的影响。 二、鉴真东渡 唐玄宗时,鉴真受日本的邀请东渡传授佛法。对中日文化交流作出了卓越贡献。 三、与新罗的交往:最著名的是崔致远。 四、玄奘西行 贞观年间(唐太宗统治时期),玄奘西行天竺研习佛法(今印度半岛)。回国后,根据玄奘的口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》,是研究中外交流史的珍贵文献。 五、与东罗马帝国、大食的交往。唐朝在世界上声望很高,中国人被称为“唐人”。 六、例举唐朝中外友好交往的史实:遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行 七、交往的主要路线有哪两条?唐朝对外交流有什么特点? 两条:丝绸之路和海上丝绸之路。 特点:双向交流、交流范围广、交流内涵丰富、和平交往为主、对外开放八、归纳唐朝中外文化交流频繁的原因。 经济繁荣、国力强盛、制度先进、文化昌盛、开放的对外政策、中外交通发达 第 7 课 隋唐时期的科技与文化 一、雕版印刷术 1.发明:在唐朝时,我国已有雕版印刷术。 代表作品:《金刚经》。 2.影响:促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展。 二、天文学与医药学 1.天文学成就最突出的是僧一行。他通过天文观测制定了《大衍历》,还组织实测地球子午线长度。 2.医药学成就最突出的是孙思邈,著有《千金方》。被后世尊为“药王 ”。 3.唐高宗时编修的《唐本草》,地位:世界上第一部由国家编定颁布的药典。 4.隋唐时期的科技有何特点:领域广泛、实用性强、领先世界 三、唐朝的思想家 1.代表人物: (1)唐朝思想家韩愈,主张抨击佛教,主张复兴儒学。(2)唐朝思想家柳宗元,地位:唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表。 四、唐诗、书法与绘画 1.唐诗:唐朝最重要的文学形式是诗歌。唐朝是我国历史上诗歌创作的黄金时期。特点:题材丰富,风格多样 代表:①盛唐时期的代表是李白,有“诗仙 ”的美誉,具有浓郁的浪漫情怀,抒发了昂扬进取的时代精神。②唐朝由盛转衰的代表杜甫,有“诗圣 ”的美誉,其诗作有“诗史 ”之称。③唐朝后期的代表白居易,他的诗直面社会现实,通俗易懂。 2.书法代表:颜真卿、;柳公权; 3.绘画代表:吴道子被称为画圣,代表作《送子天王图》。 4.唐朝开凿的石窟,数量最多,保存最完好。敦煌莫高窟是闻名世界的艺术宝库。(与河南洛阳龙门石窟和山西大同云冈石窟并立为中国三大石窟) 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第 8 课 北宋的政治 一、陈桥兵变和北宋的建立 1.辽宋夏金元时期的阶段特征: 民族关系发展和社会变化 2.北宋建立:建立者:赵匡胤( 宋太祖);时间:960 年;都城:开封,史称北宋。方式:陈桥兵变、黄袍加身。 (注明:北宋没有实现全国统一,是局部统一。) 二、中央集权的加强 1.背景:宋朝的基本国策(方针):崇文抑武; 目的:强化中央集权、维护政权稳定。 2.措施:①军事上:宋太祖采取杯酒释兵权的方法,解除禁军高级将领的兵权。任用文臣管理军务。②在中央:分化事权,分割宰相的权力。③在地方:派文臣担任地方长官。设置通判,分知州的权力。④财政上:取消节度使收税的权力。⑤文教上:严格了科举考试程序,殿试成为定制。宋初大幅度增加科举取士名额。 3.评价崇文抑武方针:积极影响:①促进了整个社会文化素养的提高②有利于政权的稳固和社会的安定。消极影响:导致军队战斗力减弱;办事效率低下,增加了朝廷的财政支出。 三、王安石变法 1.时间及主持者:1069年,宋神宗任用王安石主持变法。 2. 目的:摆脱统治危机,实现富国强兵。 3启示:改革不会一帆风顺,要具备勇于改革、坚决斗争的精神。 第 9 课 辽、西夏与北宋并立 一、辽与西夏的建立 1.辽的建立:916年,契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部,国号辽。 2.西夏的建立:1038年,党项族首领元昊称大夏皇帝,定都兴庆府,史称西夏。 3.辽和西夏壮大的共同原因:都学习汉族先进的制度、文化、生产技术和生活方式等。 二、辽与北宋的和、战 1.辽与北宋冲突的起因:争夺燕云十六州。 2.辽与北宋。战:1004 年,辽军大举攻宋,双方发生澶州之战。宰相寇准力劝宋真宗亲征。 和:签订“澶渊之盟 ”。内容:双方皇帝以兄弟相称,北宋每年送给辽钱物,称为“岁币”。 3.评价澶渊之盟:积极:宋辽间保持着和平局面。 三、西夏与北宋的关系:北宋与西夏订立宋夏和约。元昊向宋称臣,宋给西夏钱物,称为“岁赐 ”。 四、北宋民族交往的主要特征:有战有和,但和平交往是民族关系的主流。 第 10 课 金与南宋对峙 一、金的建立 1.金的建立:1115年,女真族首领阿骨打正式建立政权,国号大金。 二、金灭辽及北宋 1125年,金灭辽。1127年金灭北宋。掳走宋徽宗和宋钦宗,史称“靖康之变 ”。同年,赵构登上皇位,定都临安(今浙江杭州),史称南宋。赵构就是宋高宗。 三、岳飞抗金和南宋偏安 1.战:岳飞统率“岳家军 ”在郾城大捷。宋高宗和权臣秦桧以“莫须有 ”罪名杀害岳飞。 2.和:宋金议和 (1) 内容:南宋向金称臣,并送钱物;双方以淮水至大散关一线划定分界线。 3.岳飞为什么数百年来一直深受人民的爱戴? ①岳飞是抗金英雄,精忠报国;他带领的岳家军作战勇敢、纪律严明。 ②岳飞抗金保卫了人民的生命财产,符合广大人民的意愿,是正义的斗争。 第 11课 元朝的建立与统一 一、元朝的建立 1.蒙古政权的建立:1206 年,铁木真完成蒙古草原的统一建立蒙古政权。被尊称为成吉思汗。 2.蒙古的扩张:最远打到欧洲的多瑙河流域。1227 年,蒙古军队灭西夏。1234 年,蒙古灭金, 3.元朝的建立:1271年,忽必烈定国号为元,定都大都(今北京)。忽必烈就是元世祖。 二、元朝的统一 1.南宋灭亡后陆秀夫、文天祥等继续展开抗元斗争。 1279年,元朝灭南宋残部,完成统一。 2.我国历史上第一个由少数民族建立的统一王朝:元朝 3. 疆域:北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。是我国历史上版图最大的朝代。 三、元朝的统治措施★★★ (1)在中央:设中书省,掌管行政事务;设枢密院,负责军政;设御史台,负责监察;设宣政院管理全国宗教和西藏地区。 (2)在地方设行省制。(影响:行省制度的创立,成为我国省制的开端。) (3)在边疆:东南地区:设置澎湖巡检司,加强对台湾的管理(台湾在元朝时期称琉球)。意义:历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。 西北地区:设置北庭都元帅府, 管理西域军政事务。 西藏地区:设立宣慰使司都元帅府,(由宣政院管理西藏地区军政事务)意义:中央政府对西藏正式行使行政管辖权。 四、元朝的民族交融 1.元朝时,各族以中原文化为主的文化认同趋向加强。形成新的民族——回回。它是我国回族的前身。 2.历史意义:促进了各族经济、文化的交流与发展,加强了各族间的了解与联系。对中华民族进一步交融具有重要意义。 第 12 课 辽宋夏金元时期经济的繁荣 一、经济重心的南移 1、经济重心南移的过程:①东汉后期开始,江南经济逐步得到开发。②从唐朝中期开始,我国的经济重心开始南移;③到南宋最后完成南移。( “国家根本,仰给江南”说明经济重心南移的完成) 2、江南地区的开发和经济重心南移的原因: ①北人南迁,带来了劳动力和先进的技术、生产工具(最主要的原因)。②江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定。③南方优越的自然地理条件。④南北方人民的共同努力。⑤南方统治者大多重视发展经济。3、经济重心南移的启示:①要重视生产技术和生产工具的革新,重视科技的发展。②要采取积极发展经济的政策。③要保持安定团结的局面。④要重视劳动者素质的提高。 二、辽宋夏金元时期经济发展的表现 1、农业的发展 (1)农业作物: ①引入越南的优良品种占城稻。 ②宋朝时,水稻产量跃居粮食作物首位。 ③长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓,出现了“苏湖熟,天下足”“苏常熟,天下足”。 (2)经济作物:①南方各地普遍种植茶树。 2、手工业的兴盛 (1)棉纺织业:南宋后期,棉纺织业兴起, (黄道婆);(2)制瓷业:元朝青花瓷代表高超水平。 (3)造船业①广州、泉州、明州的造船业领先世界。②北宋东京建有世界上最早的船坞。③南宋海船还设计了指南针。 3、商业贸易的繁荣 第一组:市镇发展: (1)地位:商业城市,最大的是北宋东京、南宋临安和元大都,北宋时大城市商业活动已突破坊市界限;早市和夜市进一步发展。乡镇形成了新的商贸区草市; 第二组:纸币出现: (1)原因:商贸的繁荣也促进了货币交易量的增长,金属货币,携带很不方便。 (2)北宋前期,四川地区出现“交子”,是世界上最早的纸币。 第 13 课 辽宋夏金元时期的对外交流 一、发达的中外交通 1.宋代海路交通发达 (1)原因:造船技术和航海技术的进步,经济重心南移,南方海上贸易频繁 2.元朝陆路和海路交通的范围进一步扩大 (1)陆路:元朝打通了北方和西北被阻断的陆路交通线,建立了与中亚、西亚及东欧等地区的联系。 (2)海路:海上丝绸之路进入鼎盛时期,在东西交通中发挥着重要作用;东海航线可通达朝鲜、日本,南海航线可通达东南亚、南亚、西亚、北非、东非和欧洲等地 二、繁荣的海外贸易 1.原因:在主要港口设立市舶司,管理外贸。2.表现:广州、泉州、明州是闻名世界的大商港。 三、密切的中外文化交往 1.引入:西方的药物、天文、历法等传到中国(《回回药方》),丰富了中国的传统文化 2.输出:中国的创造发明,如印刷术、火药、指南针、纸币和驿传制度等输往国外对亚欧地区的社会、 经济和文化发展起到重要作用。 第 14 课 辽宋夏金元时期的科技与文化 一、科技 1、造纸术。①西汉早期出现麻纸,是目前世界上已知的最早的纸。②东汉宦官蔡伦改进造纸术,制成植物纤维纸(“蔡侯纸”)。③意义:造纸术的发明,为人类提供了经济、便利的书写材料,促进了文化的交流和教育的普及,深刻地影响了世界文明的发展进程。 2、印刷术: ①雕版印刷术: 隋唐时期发明了雕版刷术。②活字印刷术:北宋匠人毕昇发明了活字印刷术(泥活字)。 ③意义:印刷术的发明,加快了文化的传播,有利于文化的普及,对人类文明的发展产生了重大的影响。 3、指南针 ①先秦时,人们利用天然磁石制成“司南”,这是最早的定向工具。 ②北宋时,人们开始用人造磁铁制成指南工具指南针,并开始用于航海事业。 ③意义:指南针应用于航海,大大促进了世界远洋航海技术的发展,为欧洲航海家开辟新航路和 实现环球航行提供重要条件。 4、火药 ①唐朝时,中国人已经发明了火药。②宋代,火药开始应用于军事领域。元朝发明了火铳。③意义:火药的发明和西传,改变了欧洲火器制造和作战方式,推动了欧洲的社会变革。 5、历史意义(四大发明整体的意义):我国古代的四大发明,代表了我国古代科技发展的最高水 平,对全人类的文明与进步产生了巨大影响,是我国对世界文明的重大贡献。 6、天文学 (1)北宋科学家沈括创制“十二气历 ”;著有《梦溪笔谈》。 (2)北宋科学家苏颂主持创制水运仪象台。 (3)元朝科学家郭守敬,研制出简仪等天文仪器;在元初编成新的历法《授时历》。 二、科技 1、理学 (1)代表 ①北宋的程颢和程颐认为理是天下万物都要遵循的普遍原则;②南宋的朱熹强调存天理、灭人欲,要求人们遵从传统的伦理道德和社会秩序 (2)评价:理学丰富中华文化的思想内涵(积极),但它强调封建礼教,束缚人们的精神追求(消极) 2、宋词 (1)词的特点:词是一种新体诗歌,句子有长有短,也称长短句,便于歌唱 (2)代表人物:苏轼的词气势豪迈,雄健奔放;李清照的词风格委婉,感情真挚;辛弃疾在词里经 常倾吐对山河分裂的悲痛和收复中原的壮志 3、元曲 (1)特点:元朝在前代说唱、戏曲艺术的基础上形成了元曲,形式有散曲和杂剧 (2)代表人物:元朝最优秀的杂剧家是关汉卿,代表作是悲剧《窦娥冤》,关汉卿、马致远、郑光 祖、白朴等,在明代以后被誉为“元曲四大家”,另外还有王实甫《西厢记》 4、司马光和《资治通鉴》(1)概况:司马光是北宋史学家、政治家。他主持编写的《资治通鉴》,是一部编年体的通史巨著,记述了从战国到五代共1300多年的历史,对研究我国古代历史具有重要价值。(2)地位:司马光的《资治通鉴》与司马迁的《史记》,并列为我国史学的不朽巨著,他们被后人 称为“史学两司马” 第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展 第 15 课 明朝的统治 一、明朝的建立 1368 年,朱元璋(明太祖)称帝,建立明朝,定都应天府(今南京),明成祖时迁都北京。 二、明太祖强化皇权措施★ 1、在中央:废除丞相制度和中书省,权分六部,六部直接向皇帝负责。2、在地方:取消行省,设立“三司”,;分封诸子为王,驻守各地,巩固皇室。3、军事上:把原来的大都督府分为五军都督府, 将军队调动和武官任命的权力统归兵部。 4、特务机构:朱元璋设立锦衣卫,明成祖时期设立东厂。5、思想上:八股取士。八股取士的影响:禁锢了知识分子的思想,不利于社会的进步。 6、民族关系: (1)东北:为加强对东北女真等部的直接管理,明成祖在黑龙江下游设奴儿干都司。 (2)北方:史称“隆庆和议”。结束了明朝与蒙古近 200 年的敌对状态 第 16 课 明朝的对外关系 明代对外关系:交往与冲突 一、明朝的对外开放和交流:郑和下西洋★ (1)目的:A、提高明朝在国外的地位和威望(主要目的)(西洋:明朝时期,把今天文莱以西的东南亚和印度洋沿岸地区叫做西洋) (2)条件:①明朝前期,社会安定,国力雄厚;②当时的造船技术和航海技术先进,船上配备有航海图和罗盘针。③明朝政府的支持;④郑和本人的勇敢、不怕困难和卓越的组织领导能力等。 (3)概况:时间:1405~1433 年;次数:七次;最远到达非洲东海岸和红海一带。 (4)意义:这是世界航海史上的壮举,不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网,为人类的航海事业作出了伟大贡献。 二、明朝的对外冲突: 1、戚继光抗倭★(1)性质:是反抗外来侵略的正义战争.(2)意义:戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争,他是我国历史上伟大的民族英雄和爱国主义者。 2、援朝战争:(1)背景:明朝万历年间,日本权臣丰臣秀吉发动侵略朝鲜的战争。(2)影响:援朝战争沉重打击了日本的政治军事势力,明朝的国力因此也受到削弱。 3、葡萄牙人攫取在澳门的租住权 第 17 课 明朝的灭亡和清朝的建立 一、张居正改革:措施“一条鞭法”;整顿吏治、巩固边防 二、李自成起义 (1)概况:李自成提出“均田免粮 ”的口号,1644 年,李自成在西安建立政权,国号大顺 (2)结果1644 年,崇祯帝在绝望中自缢,明朝灭亡 三、满洲兴起和清军入关:(1)满洲兴起:1616 年,努尔哈赤基本统一了女真各部,建立政权,国号大金,史称后金。皇太极定族称为满洲;1636 年,改国号为大清(建立清朝的是皇太极,努尔哈赤建立的是后金) (2)清军入关:明朝灭亡后,驻守山海关的明军将领吴三桂降清,引清军入关清朝统治者进入北京,以北京为都城。 第 18 课 清朝的边疆治理 一、郑成功收复台湾:郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。郑成功是我国历史上的民族英雄 二、清朝对边疆地区的有效管辖 1、台湾(东南):1684 年,清朝设置台湾府,隶属福建省。 2、西藏(西南) (1)册封:顺治皇帝赐予五世达赖喇嘛金册、金印和“达赖喇嘛”的封号;康熙皇帝册封另一位藏传佛教首领“班禅额尔德尼”封号。 (2)置署:1727 年,设置驻藏大臣。(3)定制:乾隆时期颁布《钦定藏内善后章程》确立金瓶掣签制等。 3、新疆(西北)清朝设置伊犁将军,管辖整个新疆地区。蒙古族土尔扈特部,在首领渥巴锡的领导下回归祖国。 4、雅克萨之战(东北)中俄双方代表经过平等协商,签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。这个条约从法律上明确了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土. 第 19 课 清朝君主专制的强化 一、政治上:清朝加强君主专制统治的措施 1、设立军机处 (1)设立:雍正年间,朝廷临时设立军机处。 (2)作用:军机处便于皇帝独掌朝政,使皇帝具有至高无上的权威,一切都要服从皇帝的意志,强化了君主专制 二、文化上:文字狱与文化专制政策 1、大兴文字狱(兴盛的时期:康熙、雍正、乾隆) (1)目的:为加强君主专制 (2)危害:造成了社会恐怖,摧残了许多人才;文字狱的推行,禁锢了人们的思想,严重阻碍了思 想、 学术的发展和进步。 (3)补充:封建社会加强思想控制的措施:(秦朝:秦始皇焚书坑儒;西汉:汉武帝“尊崇儒术”; 明朝:八股取士;清朝:大兴文字狱) 2、实行文化专制政策 三、对外关系上:闭关政策 1、原因: ①(根本原因) 自给自足的封建经济稳定, 2、表现:严格限制外商来华贸易只留广州一地为通商口岸,只准广州十三行经营管理贸易。 3、影响: ①积极:对西方殖民者的侵略活动,起了一定的自卫作用。 ②消极:清政府闭关自守,导致国家的闭塞,使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技 术的机会,中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 四、社会上:不断加剧的社会矛盾 第 20 课 明清时期社会经济的发展 一、农业生产的恢复和发展 (1)明太祖编制土地文册( 鱼鳞图册) (2)明朝引进了原产于美洲的玉米、甘薯、花生等作物; 二、手工业的发展 (1)景德镇是制瓷中心。(2)出现了比较成熟的手工工场(机户出资,织工出力) 三、商业的发展出现了一些具有地域特色的商帮,如晋商、徽商。 四、人口的增长:中原地区人口快速增长,人地矛盾日益突出,大量人口流向边疆地区,极大促进了边疆的社会繁荣。 第 21 课 明清时期的科技与文化 一、明朝的科技名著 1、李时珍:药物学著作《本草纲目》,总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库。 2、宋应星:科技巨著《天工开物》,被誉为“ 中国 17 世纪的工艺百科全书”。 3、徐光启:农业著作《农政全书》。 二、明朝的著名建筑 1、明长城 (1)目的:为了防御北方蒙古贵族南扰。 (2)起止地点:东起鸭绿江、西至嘉峪关。 (3)意义:它已成为中华民族聪明智慧、坚韧刚毅和凝聚力的精神象征。 比较(秦长城:西起临洮,东到辽东,秦长城是为了防御匈奴进攻修建的) 2、北京城 (1)组成:有宫城(紫禁城,今称故宫)、皇城、内城和外城 三、明朝的艺术文化 1、思想家 王守仁:明中期的思想家,认为心是万物的主宰,提倡“心即理”“知行合一 ”和“致良知” 黄宗羲:明末清初思想家,激烈反对君主专制制度,称“为天下之大害者,君而已矣 ” 顾炎武:明末清初思想家,把“亡国”与“亡天下”作区分,认为“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣” 王夫之:明末清初朴素唯物主义思想家,认为社会是发展的、进化的,不能泥古不化、厚古薄今 2、明清小说 元末明初 《三国志通俗演义》 (又称《三国演义》) 罗贯中 元末明初 《水浒传》 施耐庵 明朝中期 《西游记》 吴承恩 清朝中期 《红楼梦》 曹雪芹 3、明代戏剧 (1)昆曲:明朝万历末年,代表作有汤显祖创作的《牡丹亭》;清朝前期,洪昇的《长生殿》、孔 尚任的《桃花扇》 (2)京剧:1790 年,徽剧戏班到京献艺。徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点, 加以创造和改进,在道光年间逐渐形成新的剧种“皮黄戏”,后来被称为“京戏 ”或“京剧” 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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