精品解析：黑龙江省伊春市第二中学2016-2017学年高一上学期期中考试语文试题解析

考试时间：120分钟 分值：150分 第一卷 古代诗文部分 一、基础检测 1．下列句中全有通假字的一项是 ①于嗟鸠兮，无食桑葚 ②士之耽兮，犹可说也 ③女也不爽，士贰其行 ④淇则有岸，隰则有泮 ⑤忳郁邑余侘傺兮 ⑥信誓旦旦，不思其反 A．①②④B．①③④C．②⑤⑥D．①②⑥【来 【答案】A 【解析】 试题分析：本题侧重考查通假字。A项，①“于"通“吁”。②说通“脱”。④“泮”通“畔”。其余选项没有通假现象。 考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。 2．各句的加线字的解释有误的一项是 A．总角之宴，言笑晏晏。 宴：形容词，快乐。 B．宁溘死以流亡兮。 溘：突然，忽然。 C．忧心烈烈，载饥载渴。 载：动词，承载。 D．子所依，小人所腓。  腓：动词，遮蔽。 【答案】C 【解析】 试题分析：C项，忧心烈烈，载饥载渴。 载：又。古文里常用来表示同时做两个动作。 考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。 3．下面句子句式相同的一组是（　） ①謇朝谇而夕替 ②步余马于兰皋兮 ③不吾知其亦已兮 ④谣诼谓余以善淫 ⑤既替余以蕙纕兮 ⑥又申之以揽茝 ⑦高余冠之岌岌兮 ⑧长余佩之陆离 A．②④⑤B．①②④C．③⑦⑧D．③⑤⑥ 【答案】A 【解析】 试题分析：A项，②④⑤都是介词结构后置句。①是被动句。③是宾语前置句。⑥是介词结构后置句。⑦⑧是定语后置句。所以答案为A项。 考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 4．下列句中划线的实词解释不正确的一项是（） A．辞曰：“臣之壮也，犹不如人” 辞：推辞 B．许之 许：答应 C．且君尝为晋军赐矣 赐：赏赐 D．朝济而夕设版焉 济：渡河 【答案】C 【解析】 试题分析：C项， 赐：恩惠。本题出自课文《烛之武退秦师》，只要课文熟悉，即可很快得出答案。 考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。 5．下列划线的词语，古今义全相同的一项是（） A．樊将军以穷困来归丹 B．今行而无信，则秦未可亲也 C．樊於期偏袒扼腕而进 D．荆轲知太子不忍 【答案】D 【解析】 试题分析：A项，穷困：古义为“走投无路” ，今义“贫穷，困难”。B项，无信：古义为“没有信物”，今义“不讲诚信”。C项，偏袒：古义为“袒露一只臂膀” ，今义“袒护双方中的某一方”。D项古今义相同。 考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。 6．下列各组句子中，句式特点不同的一项是（） A．沛公的参乘樊哙者也 今有大功而击之，不义也 B．大王来何操 沛公军霸上 C．不者，若属皆且为所虏 吾属今为之虏矣 D．私见张良，具告以事 得复见将军于此 【答案】B 【解析】 试题分析：B项，“大王来何操”是宾语前置句，“ 沛公军霸上”是省略句。A项都是判断句，C项都是被动句，D项都是介词结构后置句。 考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 7．下列句中加线词语解释不正确的一项是（ ） A．失其所与，不知 与：结交，亲附 B．旦日不可不蚤自来谢项王 谢：道歉 C．因人之力而敝之。 因：因为 D．焉用亡郑以陪邻。 陪：增加 【答案】C 【解析】 试题分析：C项， 因：依靠，凭借。介词。本题出自课文《烛之武退秦师》，只要课文熟悉，即可很快得出答案。 考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。 8．下列虚词解释不正确的一项是（ ） A．微夫人之力不及此 微：没有。用来表示一种否定的假设或条件。 B．不如因而善遇之 因：趁着 C．吾其还也 其：表商量或希望语气，还是。 D．何辞为？ 为：介词，因为，常用在疑问句里。 【答案】D 【解析】 试题分析：D项，“为”应解释为“语气助词，呢”。本题出自课文《鸿门宴》，只要课文熟悉，即可很快得出答案。“何．．．．．．为”是固定结构，译为：“为什么．．．．．．呢”。 考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。 9．下列选项中句式与例句相同的一项是： （ ） 例句：沛公之参乘樊哙者也 A．太子及宾客知其事者 B．沛公安在 C．群臣侍殿上者 D．此臣日夜切齿拊心也 【答案】D 【解析】 试题分析：D