第1练 绪论 《幼儿教育学》 (人教版第三版) 湖南 一课一练(原卷版+解析版)
2026-06-30
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4份
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12页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 幼儿教育学 |
| 教材版本 | 幼儿教育学(人教版) |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 绪论 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 幼儿教育的概念、性质和意义 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 209 KB |
| 发布时间 | 2026-06-30 |
| 更新时间 | 2026-06-30 |
| 作者 | xy08941 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58571261.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《幼儿教育学》(人教版第三版)《一课一练》第1练,内容是绪论。
《幼儿教育学》(人教版第三版)一课一练 第1练
绪论
一、填空题
1. 幼儿教育学是一门研究________岁幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学。
【答案】3~6
【解析】幼儿教育学的研究对象是3~6岁年龄阶段的幼儿教育规律及幼儿教育机构的工作规律。
2. 学习幼儿教育学需要做到纵向深入和________,即认真读书钻研理论,同时联系幼儿教育实际和相邻学科知识。
【答案】横向联合
【解析】学习幼儿教育学有纵向深入和横向联合两种方法:纵向深入是认真读书、勤于思考;横向联合是联系幼儿教育实际、相邻学科知识和相关社会现象。
3. 幼儿教师的________是促进幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的和谐的发展。
【答案】基本责任
【解析】幼儿教师以教育幼儿为职业,其基本责任是促进幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的和谐的发展。
二、单选题
4. 幼儿教育学属于哪一种科学?( )
A. 基础理论科学
B. 应用科学
C. 自然科学
D. 技术科学
【答案】B
【解析】幼儿教育学是一门应用科学,它的理论寓于日常教养幼儿的活动中,有丰富而具体的表现形式。
5. 学习幼儿教育学的第一步是什么?( )
A. 参加教育实践
B. 广泛阅读参考书
C. 认真学习教材,深入理解和领会基本概念和基本原理
D. 开展社会调查
【答案】C
【解析】在校期间学习理论的第一步是认真学习教材,深入地理解和领会教育学的基本概念和基本原理,这是读书学习的重点。
6. 学好幼儿教育学的必由之路是什么?( )
A. 广泛阅读
B. 独立思考
C. 切磋讨论
D. 理论联系实际
【答案】D
【解析】幼儿教育理论是为幼儿教育实际服务的,理论联系实际是学好幼儿教育学的必由之路,两者不可机械割裂。
7. 在学习幼儿教育学时,对教材和前人结论应采取什么态度?( )
A. 多思考、多问几个为什么
B. 闭门造车
C. 人云亦云
D. 完全接受教材结论
【答案】A
【解析】引用爱因斯坦关于独立思考的论述后强调,对教材和前人结论要多思考、多问几个为什么,不必为传统观念和结论所束缚。
8. 在学习幼儿教育学时,脱离实际地学习理论会有什么结果?( )
A. 理论记得更牢固
B. 决不可能真正理解和掌握理论
C. 更容易转化为实际能力
D. 更适合于应试考试
【答案】B
【解析】脱离实际地学习理论决不可能真正理解和掌握理论,教育理论学习的效果主要看能否转化为正确的教育观念和实际的教育工作能力。
三、多选题
9. 学习幼儿教育学时,横向联合需要联系哪些方面?( )
A. 联系幼儿教育实际
B. 联系相邻学科和有关知识信息
C. 联系有关社会现象和问题
D. 联系个人兴趣爱好
【答案】ABC
【解析】学习幼儿教育学要注意横向联合,需要联系幼儿教育实际、联系相邻学科和有关知识信息、联系有关社会现象和问题三个方面。
10. 要做一名合格的幼儿教师,需要具备哪些条件?( )
A. 能唱会跳、能弹会演
B. 了解幼儿的基本心理特点和身心发展的规律
C. 会观察和了解幼儿,通过不同方式与他们交往
D. 会设计和安排学习环境,按不同幼儿的水平和特点来指导他们学习
【答案】BCD
【解析】仅仅能唱会跳、能弹会演是远远不够的,幼儿教师最重要的是善于和幼儿打交道,需要了解幼儿的基本心理特点和身心发展规律,会观察和了解幼儿,会通过不同方式与他们交往,会设计和安排学习环境等。
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《幼儿教育学》(人教版第三版)《一课一练》第1练,内容是绪论。
《幼儿教育学》(人教版第三版)一课一练 第1练
绪论
一、填空题
1. 幼儿教育学是一门研究________岁幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学。
2. 学习幼儿教育学需要做到纵向深入和________,即认真读书钻研理论,同时联系幼儿教育实际和相邻学科知识。
3. 幼儿教师的________是促进幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的和谐的发展。
二、单选题
4. 幼儿教育学属于哪一种科学?( )
A. 基础理论科学
B. 应用科学
C. 自然科学
D. 技术科学
5. 学习幼儿教育学的第一步是什么?( )
A. 参加教育实践
B. 广泛阅读参考书
C. 认真学习教材,深入理解和领会基本概念和基本原理
D. 开展社会调查
6. 学好幼儿教育学的必由之路是什么?( )
A. 广泛阅读
B. 独立思考
C. 切磋讨论
D. 理论联系实际
7. 在学习幼儿教育学时,对教材和前人结论应采取什么态度?( )
A. 多思考、多问几个为什么
B. 闭门造车
C. 人云亦云
D. 完全接受教材结论
8. 在学习幼儿教育学时,脱离实际地学习理论会有什么结果?( )
A. 理论记得更牢固
B. 决不可能真正理解和掌握理论
C. 更容易转化为实际能力
D. 更适合于应试考试
三、多选题
9. 学习幼儿教育学时,横向联合需要联系哪些方面?( )
A. 联系幼儿教育实际
B. 联系相邻学科和有关知识信息
C. 联系有关社会现象和问题
D. 联系个人兴趣爱好
10. 要做一名合格的幼儿教师,需要具备哪些条件?( )
A. 能唱会跳、能弹会演
B. 了解幼儿的基本心理特点和身心发展的规律
C. 会观察和了解幼儿,通过不同方式与他们交往
D. 会设计和安排学习环境,按不同幼儿的水平和特点来指导他们学习
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《幼儿教育学》(人教版第三版)《一课一练》第1练,内容是绪论。
《幼儿教育学》(人教版第三版)一课一练 第1练
绪论
一、填空题
1. 幼儿教育学是一门研究________岁幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学。
【答案】3~6
【解析】幼儿教育学的研究对象是3~6岁年龄阶段的幼儿教育规律及幼儿教育机构的工作规律。
2. 学习幼儿教育学需要做到纵向深入和________,即认真读书钻研理论,同时联系幼儿教育实际和相邻学科知识。
【答案】横向联合
【解析】学习幼儿教育学有纵向深入和横向联合两种方法:纵向深入是认真读书、勤于思考;横向联合是联系幼儿教育实际、相邻学科知识和相关社会现象。
3. 幼儿教师的________是促进幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的和谐的发展。
【答案】基本责任
【解析】幼儿教师以教育幼儿为职业,其基本责任是促进幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的和谐的发展。
二、单选题
4. 幼儿教育学属于哪一种科学?( )
A. 基础理论科学
B. 应用科学
C. 自然科学
D. 技术科学
【答案】B
【解析】幼儿教育学是一门应用科学,它的理论寓于日常教养幼儿的活动中,有丰富而具体的表现形式。
5. 学习幼儿教育学的第一步是什么?( )
A. 参加教育实践
B. 广泛阅读参考书
C. 认真学习教材,深入理解和领会基本概念和基本原理
D. 开展社会调查
【答案】C
【解析】在校期间学习理论的第一步是认真学习教材,深入地理解和领会教育学的基本概念和基本原理,这是读书学习的重点。
6. 学好幼儿教育学的必由之路是什么?( )
A. 广泛阅读
B. 独立思考
C. 切磋讨论
D. 理论联系实际
【答案】D
【解析】幼儿教育理论是为幼儿教育实际服务的,理论联系实际是学好幼儿教育学的必由之路,两者不可机械割裂。
7. 在学习幼儿教育学时,对教材和前人结论应采取什么态度?( )
A. 多思考、多问几个为什么
B. 闭门造车
C. 人云亦云
D. 完全接受教材结论
【答案】A
【解析】引用爱因斯坦关于独立思考的论述后强调,对教材和前人结论要多思考、多问几个为什么,不必为传统观念和结论所束缚。
8. 在学习幼儿教育学时,脱离实际地学习理论会有什么结果?( )
A. 理论记得更牢固
B. 决不可能真正理解和掌握理论
C. 更容易转化为实际能力
D. 更适合于应试考试
【答案】B
【解析】脱离实际地学习理论决不可能真正理解和掌握理论,教育理论学习的效果主要看能否转化为正确的教育观念和实际的教育工作能力。
三、多选题
9. 学习幼儿教育学时,横向联合需要联系哪些方面?( )
A. 联系幼儿教育实际
B. 联系相邻学科和有关知识信息
C. 联系有关社会现象和问题
D. 联系个人兴趣爱好
【答案】ABC
【解析】学习幼儿教育学要注意横向联合,需要联系幼儿教育实际、联系相邻学科和有关知识信息、联系有关社会现象和问题三个方面。联系个人兴趣爱好偏向于纵向联合。
10. 要做一名合格的幼儿教师,需要具备哪些条件?( )
A. 能唱会跳、能弹会演
B. 了解幼儿的基本心理特点和身心发展的规律
C. 会观察和了解幼儿,通过不同方式与他们交往
D. 会设计和安排学习环境,按不同幼儿的水平和特点来指导他们学习
【答案】BCD
【解析】仅仅能唱会跳、能弹会演是远远不够的,幼儿教师最重要的是善于和幼儿打交道,需要了解幼儿的基本心理特点和身心发展规律,会观察和了解幼儿,会通过不同方式与他们交往,会设计和安排学习环境等。
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《幼儿教育学》(人教版第三版)《一课一练》第1练,内容是绪论。
《幼儿教育学》(人教版第三版)一课一练 第1练
绪论
一、填空题
1. 幼儿教育学是一门研究________岁幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学。
2. 学习幼儿教育学需要做到纵向深入和________,即认真读书钻研理论,同时联系幼儿教育实际和相邻学科知识。
3. 幼儿教师的________是促进幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的和谐的发展。
二、单选题
4. 幼儿教育学属于哪一种科学?( )
A. 基础理论科学
B. 应用科学
C. 自然科学
D. 技术科学
5. 学习幼儿教育学的第一步是什么?( )
A. 参加教育实践
B. 广泛阅读参考书
C. 认真学习教材,深入理解和领会基本概念和基本原理
D. 开展社会调查
6. 学好幼儿教育学的必由之路是什么?( )
A. 广泛阅读
B. 独立思考
C. 切磋讨论
D. 理论联系实际
7. 在学习幼儿教育学时,对教材和前人结论应采取什么态度?( )
A. 多思考、多问几个为什么
B. 闭门造车
C. 人云亦云
D. 完全接受教材结论
8. 在学习幼儿教育学时,脱离实际地学习理论会有什么结果?( )
A. 理论记得更牢固
B. 决不可能真正理解和掌握理论
C. 更容易转化为实际能力
D. 更适合于应试考试
三、多选题
9. 学习幼儿教育学时,横向联合需要联系哪些方面?( )
A. 联系幼儿教育实际
B. 联系相邻学科和有关知识信息
C. 联系有关社会现象和问题
D. 联系个人兴趣爱好
10. 要做一名合格的幼儿教师,需要具备哪些条件?( )
A. 能唱会跳、能弹会演
B. 了解幼儿的基本心理特点和身心发展的规律
C. 会观察和了解幼儿,通过不同方式与他们交往
D. 会设计和安排学习环境,按不同幼儿的水平和特点来指导他们学习
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