第2练 第1章 第一节 幼儿教育的概念和意义 《幼儿教育学》 （人教版第三版） 湖南 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《幼儿教育学》（人教版第三版）《一课一练》第2练，内容是第1章 第一节 幼儿教育的概念和意义。 《幼儿教育学》（人教版第三版）一课一练 第2练 第1章 第一节 幼儿教育的概念和意义 一、填空题 1. 广义的教育包括了家庭教育、________和学校教育，是有目的、有意识地对人身心施加影响并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动。 【答案】社会教育 【解析】广义的教育包括了家庭教育、社会教育和学校教育三种类型。 2. 狭义的教育指的是在人们专门设置的________中实施的教育，主要指的是学校教育。 【答案】教育机构 【解析】狭义的教育是指在人们专门设置的教育机构中实施的教育，主要指的是学校教育。 3. 人一生按年龄可分为若干阶段，其中幼儿期是指________岁阶段。 【答案】3~6 【解析】教材将婴幼儿年龄阶段划分为婴儿期0~3岁、幼儿期3~6岁。 二、单选题 4. 具有较高效率和更明确效果的教育类型是哪一种？（ ） A. 家庭教育 B. 社会教育 C. 学校教育 D. 自我教育 【答案】C 【解析】学校教育是一种专门的和规范的教育，一般来说有较高的效率和更明确的效果，而家庭教育和社会教育的影响则较零散和不规范。 5. 幼儿教育是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段，"重要"的含义是什么？（ ） A. 它是人发展的奠基时期，许多重要能力、个性品质在此形成基本特点 B. 幼儿阶段学习内容最多 C. 幼儿阶段最容易管理 D. 幼儿阶段不需要教育也能自然发展 【答案】A 【解析】"重要"指的是一个人发展的奠基时期，许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点。 6. 美国教育家大卫·维卡特关于早期补偿教育的追踪研究发现，早期教育的投入产出比约为多少？（ ） A. 1:3 B. 1:5 C. 1:6 D. 1:7.16 【答案】D 【解析】大卫·维卡特的研究发现该早期补偿教育的投入产出比是1:7.16，即在学前期每投入1美元，可产生7美元多的效益。 7. 幼儿期是哪个方面发展的关键时期，及早教育可以取得事半功倍的效果？（ ） A. 体育 B. 智力 C. 美育 D. 劳动教育 【答案】B 【解析】幼儿期是智力发展的关键时期，及早教育可以取得事半功倍的效果。 8. 狭义的幼儿教育特指什么？（ ） A. 幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育 B. 家庭中的幼儿教育 C. 社会上的各种幼儿培训 D. 家长对幼儿的日常引导 【答案】A 【解析】狭义的幼儿教育特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育，这类教育具有计划性、系统性等优点。 三、多选题 9. 幼儿教育对个体发展的意义主要体现在哪些方面？（ ） A. 促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐的发展 B. 帮助幼儿适应学校生活，为入小学学习做好准备 C. 减轻父母教养幼儿的负担并改善处境不利幼儿的状况 D. 提高幼儿的运动竞技水平 【答案】ABC 【解析】幼儿教育的意义包含促进幼儿体智德美全面发展、帮助幼儿做好入学准备、减轻父母负担并改善处境不利幼儿的状况三个方面。 10. 以下关于教育的表述，哪些是正确的？（ ） A. 教育是有目的、有意识地对人身心施加影响的社会实践活动 B. 广义的教育包括家庭教育、社会教育和学校教育 C. 家庭教育和社会教育的效果具有偶然性和不确定性 D. 学校教育的效果不如家庭教育 【答案】ABC 【解析】教育是有目的有意识的社会实践活动；广义教育包括家庭教育、社会教育和学校教育；家庭教育和社会教育较零散，效果具有偶然性和不确定性。学校教育具有较高效率和更明确效果。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《幼儿教育学》（人教版第三版）《一课一练》第2练，内容是第1章 第一节 幼儿教育的概念和意义。 《幼儿教育学》（人教版第三版）一课一练 第2练 第1章 第一节 幼儿教育的概念和意义 一、填空题 1. 广义的教育包括了家庭教育、________和学校教育，是有目的、有意识地对人身心施加影响并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动。 2. 狭义的教育指的是在人们专门设置的________中实施的教育，主要指的是学校教育。 3. 人一生按年龄可分为若干阶段，其中幼儿期是指________岁阶段。 二、单选题 4. 具有较高效率和更明确效果的教育类型是哪一种？（ ） A. 家庭教育 B. 社会教育 C. 学校教育 D. 自我教育 5. 幼儿教育是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段，"重要"的含义是什么？（ ） A. 它是人发展的奠基时期，许多重要能力、个性品质在此形成基本特点 B. 幼儿阶段学习内容最多 C. 幼儿阶段最容易管理 D. 幼儿阶段不需要教育也能自然发展 6. 美国教育家大卫·维卡特关于早期补偿教育的追踪研究发现，早期教育的投入产出比约为多少？（ ） A. 1:3 B. 1:5 C. 1:6 D. 1:7.16 7. 幼儿期是哪个方面发展的关键时期，及早教育可以取得事半功倍的效果？（ ） A. 体育 B. 智力 C. 美育 D. 劳动教育 8. 狭义的幼儿教育特指什么？（ ） A. 幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育 B. 家庭中的幼儿教育 C. 社会上的各种幼儿培训 D. 家长对幼儿的日常引导 三、多选题 9. 幼儿教育对个体发展的意义主要体现在哪些方面？（ ） A. 促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐的发展 B. 帮助幼儿适应学校生活，为入小学学习做好准备 C. 减轻父母教养幼儿的负担并改善处境不利幼儿的状况 D. 提高幼儿的运动竞技水平 10. 以下关于教育的表述，哪些是正确的？（ ） A. 教育是有目的、有意识地对人身心施加影响的社会实践活动 B. 广义的教育包括家庭教育、社会教育和学校教育 C. 家庭教育和社会教育的效果具有偶然性和不确定性 D. 学校教育的效果不如家庭教育 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $