第15练 第5章 第一节 幼儿教师 《幼儿教育学》 （人教版第三版） 湖南 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《幼儿教育学》（人教版第三版）《一课一练》第15练，内容是第5章 第一节 幼儿教师。 《幼儿教育学》（人教版第三版）一课一练 第15练 第5章 第一节 幼儿教师 一、填空题 1. 幼儿园教育的基本要素包括________、幼儿和幼儿园环境三个方面。 2. 幼儿教师职业的劳动特点具有________、示范性和长期性。 3. 幼儿教师应具备多方面的能力素质，包括观察和了解幼儿的能力、组织管理班级的能力、________、教育监控能力和教育研究能力。 二、单选题 4. 幼儿教师职业的角色特点不包括什么？（ ） A. 幼儿生活的照料者 B. 幼儿学习的支持者 C. 幼儿与社会沟通的中介者 D. 幼儿的唯一知识来源 5. 幼儿教师应具备的首要专业素养是什么？（ ） A. 学历水平 B. 事业心 C. 外表形象 D. 社会关系 6. 教师的教育监控能力包括哪些环节？（ ） A. 只包括上课 B. 计划与准备、反馈与评价、控制与调节、反思与校正 C. 只包括备课 D. 只包括考试评分 7. 幼儿教师专业发展的途径不包括什么？（ ） A. 接受幼儿师范教育 B. 新教师培训 C. 在职进修 D. 完全依靠自学不需要任何培训 8. 教师与幼儿沟通时应注意什么？（ ） A. 教师始终保持严肃态度 B. 用积极的语言告诉幼儿应当做什么 C. 只批评不表扬 D. 只用口头语言不用肢体语言 三、多选题 9. 幼儿教师的专业素养要求包括哪些？（ ） A. 事业心 B. 具有健康的身心素质 C. 具有较为扎实的教育和文化科学知识 D. 具有多方面的能力素质 10. 幼儿教师的权利包括哪些？（ ） A. 进行保育教育活动，开展保育教育改革和实验的权利 B. 指导幼儿的学习和发展，评定幼儿成长发展的权利 C. 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇的权利 D. 参加进修或者其他方式培训的权利 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《幼儿教育学》（人教版第三版）《一课一练》第15练，内容是第5章 第一节 幼儿教师。 《幼儿教育学》（人教版第三版）一课一练 第15练 第5章 第一节 幼儿教师 一、填空题 1. 幼儿园教育的基本要素包括________、幼儿和幼儿园环境三个方面。 【答案】教师 【解析】幼儿园教育的基本要素包括教师、幼儿和幼儿园环境三个方面，三者互相联系、互相制约。 2. 幼儿教师职业的劳动特点具有________、示范性和长期性。 【答案】复杂而富有创造性 【解析】幼儿教师职业的劳动特点包括：劳动复杂而富有创造性、劳动具有示范性、劳动具有长期性。 3. 幼儿教师应具备多方面的能力素质，包括观察和了解幼儿的能力、组织管理班级的能力、________、教育监控能力和教育研究能力。 【答案】沟通能力 【解析】幼儿教师的能力素质包括：观察和了解幼儿的能力、组织管理班级的能力、沟通能力、教育监控能力、教育研究能力。 二、单选题 4. 幼儿教师职业的角色特点不包括什么？（ ） A. 幼儿生活的照料者 B. 幼儿学习的支持者 C. 幼儿与社会沟通的中介者 D. 幼儿的唯一知识来源 【答案】D 【解析】幼儿教师职业的角色特点包括：幼儿生活的照料者、幼儿学习的支持者、幼儿与社会沟通的中介者。教师不是幼儿的唯一知识来源。 5. 幼儿教师应具备的首要专业素养是什么？（ ） A. 学历水平 B. 事业心 C. 外表形象 D. 社会关系 【答案】B 【解析】事业心是教师从事教育教学工作的根本动力，包括热爱幼儿教育事业和热爱幼儿两个方面。 6. 教师的教育监控能力包括哪些环节？（ ） A. 只包括上课 B. 计划与准备、反馈与评价、控制与调节、反思与校正 C. 只包括备课 D. 只包括考试评分 【答案】B 【解析】教师的教育监控能力包括：计划与准备、反馈与评价、控制与调节、反思与校正四个环节。 7. 幼儿教师专业发展的途径不包括什么？（ ） A. 接受幼儿师范教育 B. 新教师培训 C. 在职进修 D. 完全依靠自学不需要任何培训 【答案】D 【解析】幼儿教师专业发展的途径包括：接受幼儿师范教育、新教师培训、在职进修三个途径。 8. 教师与幼儿沟通时应注意什么？（ ） A. 教师始终保持严肃态度 B. 用积极的语言告诉幼儿应当做什么 C. 只批评不表扬 D. 只用口头语言不用肢体语言 【答案】B 【解析】教师应始终用积极的语言与幼儿谈话，告诉幼儿应当做什么，而不是指出他不应当做什么。如说"请轻轻地搬椅子"而不是"别把椅子碰得叮咚响"。 三、多选题 9. 幼儿教师的专业素养要求包括哪些？（ ） A. 事业心 B. 具有健康的身心素质 C. 具有较为扎实的教育和文化科学知识 D. 具有多方面的能力素质 【答案】ABCD 【解析】幼儿教师的专业素养要求包括：事业心、健康的身心素质、扎实的教育和文化科学知识、多方面的能力素质四个维度。 10. 幼儿教师的权利包括哪些？（ ） A. 进行保育教育活动，开展保育教育改革和实验的权利 B. 指导幼儿的学习和发展，评定幼儿成长发展的权利 C. 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇的权利 D. 参加进修或者其他方式培训的权利 【答案】ABCD 【解析】我国幼儿教师的权利包括教育教学改革权、指导评定权、获取报酬权、参加进修培训权等。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $