第20练 第6章 第三节 幼儿园课程方案 《幼儿教育学》 （人教版第三版） 湖南 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《幼儿教育学》（人教版第三版）《一课一练》第20练，内容是第6章 第三节 幼儿园课程方案。 《幼儿教育学》（人教版第三版）一课一练 第20练 第6章 第三节 幼儿园课程方案 一、填空题 1. 幼儿园课程目标的制订应依据国家关于幼儿园的________、幼儿的身心发展规律和特点以及幼儿园的环境条件。 【答案】教育目标 【解析】制订幼儿园课程目标的依据包括国家教育目标、幼儿身心发展规律和特点、幼儿园环境条件。 2. 幼儿园课程内容的编制方式一般有三种：分科课程、核心课程和________。 【答案】活动课程 【解析】幼儿园采用的编制课程内容的方式有分科课程、核心课程和活动课程三种。 3. 课程评价的总目的是为现有课程的发展与完善，或为________提供依据。 【答案】开发新的课程 【解析】课程评价的总目的是为现有课程的发展与完善，或为开发新的课程提供依据。 二、单选题 4. 依据教师的指导方式，幼儿园教育活动可分为哪两种？（ ） A. 集体活动和个别活动 B. 直接教学和间接教学 C. 室内活动和室外活动 D. 游戏和上课 【答案】B 【解析】直接教学包含教师的直接教和幼儿的接受学习，间接教学包含教师的间接教和幼儿的发现学习。 5. 直接教学在什么情况下采用比较合适？（ ） A. 任何时候都合适 B. 完全不应该采用 C. 教给幼儿必需的知识概念和规范规则时 D. 幼儿自由游戏时 【答案】C 【解析】直接教学在讲解必要规范规则、教给必需知识概念、传递必要信息等情况下采用比较合适。 6. 幼儿的学习以什么为基础？（ ） A. 间接经验 B. 书本知识 C. 直接经验 D. 成人灌输 【答案】C 【解析】幼儿的学习以直接经验为基础，需要通过感官和动作与周围环境中的事物直接接触来获取经验。 7. 核心课程又称为什么？（ ） A. 分科课程 B. 活动课程 C. 生活中心课程或单元课程 D. 隐性课程 【答案】C 【解析】核心课程又称生活中心课程或单元课程，是以生活中的主题为轴心设计的课程。 8. 课程评价应遵循的原则不包括什么？（ ） A. 评价应有利于幼儿的发展 B. 评价要具有客观性 C. 评价应发挥教师的主体性 D. 评价应以给幼儿排名为目标 【答案】D 【解析】课程评价应有利于改进与发展课程、发挥教师主体性、有利于幼儿发展、具有客观性。不应以排名为目标。 三、多选题 9. 制订幼儿园课程目标的依据有哪些？（ ） A. 国家关于幼儿园的教育目标 B. 幼儿的身心发展规律和特点 C. 幼儿园的环境条件 D. 家长的随意要求 【答案】ABC 【解析】制订幼儿园课程目标的依据包括国家教育目标、幼儿身心发展规律和特点、幼儿园环境条件。 10. 选择与确定幼儿园课程内容应遵循哪些原则？（ ） A. 满足幼儿全面发展的整体需要 B. 符合幼儿的发展规律与特点 C. 联系幼儿的实际生活 D. 适合幼儿发展需要，具有挑战性 【答案】ABCD 【解析】选择课程内容应遵循四个原则：满足全面发展需要、符合发展规律、联系实际生活、具有挑战性。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《幼儿教育学》（人教版第三版）《一课一练》第20练，内容是第6章 第三节 幼儿园课程方案。 《幼儿教育学》（人教版第三版）一课一练 第20练 第6章 第三节 幼儿园课程方案 一、填空题 1. 幼儿园课程目标的制订应依据国家关于幼儿园的________、幼儿的身心发展规律和特点以及幼儿园的环境条件。 2. 幼儿园课程内容的编制方式一般有三种：分科课程、核心课程和________。 3. 课程评价的总目的是为现有课程的发展与完善，或为________提供依据。 二、单选题 4. 依据教师的指导方式，幼儿园教育活动可分为哪两种？（ ） A. 集体活动和个别活动 B. 直接教学和间接教学 C. 室内活动和室外活动 D. 游戏和上课 5. 直接教学在什么情况下采用比较合适？（ ） A. 任何时候都合适 B. 完全不应该采用 C. 教给幼儿必需的知识概念和规范规则时 D. 幼儿自由游戏时 6. 幼儿的学习以什么为基础？（ ） A. 间接经验 B. 书本知识 C. 直接经验 D. 成人灌输 7. 核心课程又称为什么？（ ） A. 分科课程 B. 活动课程 C. 生活中心课程或单元课程 D. 隐性课程 8. 课程评价应遵循的原则不包括什么？（ ） A. 评价应有利于幼儿的发展 B. 评价要具有客观性 C. 评价应发挥教师的主体性 D. 评价应以给幼儿排名为目标 三、多选题 9. 制订幼儿园课程目标的依据有哪些？（ ） A. 国家关于幼儿园的教育目标 B. 幼儿的身心发展规律和特点 C. 幼儿园的环境条件 D. 家长的随意要求 10. 选择与确定幼儿园课程内容应遵循哪些原则？（ ） A. 满足幼儿全面发展的整体需要 B. 符合幼儿的发展规律与特点 C. 联系幼儿的实际生活 D. 适合幼儿发展需要，具有挑战性 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $