精品解析:重庆忠县2025-2026学年八年级下学期期末学业水平监测道德与法治试卷

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2026-06-30
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) 忠县
文件格式 ZIP
文件大小 1.47 MB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-30
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来源 学科网

内容正文:

重庆忠县2025-2026学年八年级下学期期末学业水平监测 道德与法治试卷 (闭卷满分50分,与历史学科共用100分钟) 一、选择题(共10小题,每题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意。) 1. 2026年3月5日至12日,第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂举行。会议审议并批准“十五五”规划纲要,我国“十四五”规划各项目标任务顺利圆满完成。在党中央的坚强领导下,全国各族人民坚定信心、接续奋斗,持续稳步推进中国式现代化建设。从中可以得出的结论有( ) A. 我国宪法是党领导人民制定的 B. 党的百年奋斗决定了世界历史进程 C. 中国共产党的领导地位是历史和人民的选择 D. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 【答案】D 【解析】 【详解】A:题干涉及的是全国人大审议批准规划纲要,未涉及宪法的制定,故A不符合题意; B:党的百年奋斗深刻影响了世界历史进程,而非“决定”,故B说法错误; C:中国共产党的领导地位是历史和人民的选择,说法正确,但题干侧重的是党的领导对当前现代化建设的推动作用,故C不符合题意; D:题干中在党中央坚强领导下取得成就,表明中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,故D题意。 2. 下列对图中所体现的公民权利认识正确的有( ) ①该权利是公民行使其他权利的基础 ②行使该权利要求我国公民须年满十八周岁 ③行使该权利是公民参与管理国家和社会事务的基础 ④该权利得到保障,公民才能独立、自由、有尊严地生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:人身自由是公民享有和行使其他权利的基础,并非选举权和被选举权,故①说法错误; ②:我国法律规定,年满十八周岁、未被剥夺政治权利的我国公民享有选举权和被选举权,因此行使该权利要求公民须年满十八周岁,故②说法正确; ③:选举权和被选举权是我国公民参与管理国家和社会事务的基础,故③说法正确; ④:人身自由得到保障,公民才能独立、自由、有尊严地生活,并非选举权和被选举权的作用,故④说法正确; 3. 在学习“公民的基本权利和义务”时,小道同学用图示法梳理了概念关系,下列图示正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A:公民基本权利包含政治权利和自由等类别,言论自由属于政治自由的组成部分,归属于政治权利范畴,三者是包含与被包含的关系,图示表述正确,故A符合题意; B:劳动权和物质帮助权都属于公民的社会经济权利,二者是并列关系,不存在物质帮助权包含劳动权的关系,故B说法错误; C:受教育和劳动都属于公民的基本义务,二者是并列关系,不存在受教育包含劳动的关系,故C说法错误; D:依法服兵役和依法纳税都是公民的基本义务,二者是并列关系,不存在依法服兵役包含依法纳税的关系,故D说法错误; 4. 我国的根本政治制度是( ) A. 人民代表大会制度 B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C. 民族区域自治制度 D. 基层群众自治制度 【答案】A 【解析】 【详解】A:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径,故 A 符合题意; B:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度,故 B 不符合题意; C:民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,故 C 不符合题意; D:基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度,故 D 不符合题意; 5. 某地开展了“向缉毒警察致敬”的专项活动。以下部分要求及其可能产生的影响推导完全正确的是( ) 要求: 甲:各个部门收集他们的英勇事迹,举办事迹展览,进行展示,让人们直观了解他们的奉献 乙:利用多种渠道进行宣传,如社交媒体、新闻媒体、海报等,提高活动的影响力 丙:邀请缉毒警察代表参加活动,让他们感受到社会的支持和关爱 丁:组织对缉毒警察家属进行慰问,送上慰问品和祝福,表达社会的关爱 影响:①市民对缉毒警察的工作更加地认可和尊重 ②人人都志愿去当缉毒警察 ③提升缉毒警察及其家庭的社会归属感和幸福感 ④缉毒警察工作的危险系数降低,不会再有牺牲 A. 甲→④ 丁→④ B. 乙→② 丙→④ C. 丙→② 乙→③ D. 丁→③ 甲→① 【答案】D 【解析】 【详解】A:甲展示事迹有助于了解奉献,但不能降低工作危险系数;丁慰问家属表达关爱,也不能消除牺牲风险,推导均错误,故A说法错误; B:乙宣传能提高影响力,但“人人都志愿”说法过于绝对;丙邀请代表感受支持,不能降低工作危险系数,推导均错误,故B说法错误; C:丙让警察感受支持,不能推导出人人都志愿当警察,推导错误;乙宣传主要提高影响力,虽有助于社会氛围,但整体逻辑有误,故C说法错误; D:丁慰问家属能表达社会关爱,提升归属感和幸福感;甲展示事迹能让市民直观了解奉献,增加认可和尊重,推导正确,故D符合题意。 八年级某班正在进行有关“国家机构”的探究学习,同学们收集了相关资料并在课堂上进行展示。据此,完成下面小题。 中华人民共和国主席令 第七十四号 《中华人民共和国监狱法》已由第十四届全国人大常委会第二十二次会议于2026年4月30日修订通过,现予公布,自2026年11月1日起施行。 中华人民共和国主席习近平 2026年4月30日 《中华人民共和国国务院组织法》(节选) 第三条:国务院坚持中国共产党的领导,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚决维护党中央权威和集中统一领导,坚决贯彻落实党中央决策部署,贯彻新发理念,坚持依法行政,依照宪法和法律规定,全面正确履行政府职能。 第八条:国务院全体会议的主要任务是讨论决定政府工作报告、国民经济和社会发展规划等国务院工作中的重大事项,部署国务院的重要工作。国务院常务会议的主要任务是讨论法律草案、审议行政法规草案,讨论、决定、通报国务院工作中的重要事项。 第十七条:国务院健全行政监督制度,加强行政复议、备案审查、行政执法监督、政府督查等工作,坚持政务公开,自觉接受各方面监督,强化对行政权力运行的制约和监督。 第十九条:国务院组成部门、直属机构、办事机构应当各司其职、各负其责、加强协调、密切配合,确保党中央、国务院各项工作部署贯彻落实。 6. 对以上材料理解正确的是( ) A. 国家主席在整个国家机关体系中居于最高地位 B. 全国人大修订通过《中华人民共和国国务院组织法》,行使了决定权 C. 国务院常务会议讨论法律草案表明国务院直接行使国家立法权 D. 中国共产党是领导一切的,国务院各部门要坚持党的领导. 7. 八年级某班在进行有关“国务院”的探究学习。下列不能作为学习资料的是( ) ①国务院与地方人民政府层级不同,职权却相同 ②国务院组织和管理国家行政事务,坚持政务公开,做到依法执政 ③国务院强化对行政权力运行的制约和监督,要依法行使权力 ④国务院加强行政复议、备案审查,要积极行使宪法监督的职权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】6. D 7. B 【解析】 【6题详解】 A:全国人民代表大会在整个国家机关体系中居于最高地位,国家主席根据全国人大及其常委会的决定公布法律,故A说法错误; B:全国人大修订通过《中华人民共和国国务院组织法》,行使了立法权,而非决定权,故B说法错误; C:国务院是最高国家行政机关,没有国家立法权,国家立法权由全国人大及其常委会行使,故C说法错误; D:材料中《中华人民共和国国务院组织法》第三条和第十九条表明中国共产党是领导一切的,国务院各部门要坚持党的领导,故D说法正确。 【7题详解】 ①:国务院与地方人民政府层级不同,职权也不相同,地方人民政府负责本行政区域内的行政工作,故①说法错误; ②:中国共产党是我国的执政党,依法执政,国务院是行政机关,坚持依法行政,故②说法错误; ③:规范权力的运行,国务院强化对行政权力运行的制约和监督,要依法行使权力,故③说法正确; ④:全国人大及其常委会监督宪法的实施,行使宪法监督的职权,国务院无权行使宪法监督职权,故④说法错误。 8. 近年来,重庆市深入贯彻全面依法治国指导思想,聚焦成渝地区双城经济圈建设、长江流域生态保护、基层社会治理等重点领域,精准开展地方立法;同时以法治方式破解城市更新、民生保障等改革难题,依托红岩文化、巴渝美德推进普法宣传,实现法治建设与城市发展同频共振。下列对重庆法治实践解读正确的是( ) ①完善地方立法,是落实全面依法治国严格执法基本要求的体现 ②坚持法治与改革相互促进,以法治护航改革、用改革完善法治 ③坚持法治与德治相得益彰,实现法律规范与道德教化协同发力 ④全面依法治国必须坚持正确指导思想,立足地方实际精准施策 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:完善地方立法属于“科学立法”的范畴,而不是“严格执法”,故①说法错误; ②:题干中提到以法治方式破解改革难题,实现法治建设与城市发展同频共振,体现了坚持法治与改革相互促进,故②说法符合题意; ③:题干中提到依托红岩文化、巴渝美德推进普法宣传,体现了坚持法治与德治相得益彰,故③说法符合题意; ④:题干中提到深入贯彻全面依法治国指导思想,聚焦重点领域精准开展地方立法,体现了立足地方实际精准施策,故④说法符合题意; 9. 重庆某社区开展“巴渝法治微课堂”活动,宣传中提到:公民既享有受教育、人身自由、通信自由等基本权利,也必须履行维护国家安全、遵守公共秩序、依法纳税等基本义务,行使权利时不得损害他人合法权益,履行义务是享有权利的前提。这一宣传内容直接体现的道理是( ) A. 公民的权利与义务相互依存、相互促进 B. 法定义务具有强制性,违反义务必受刑罚处罚 C. 行使权利不受任何限制,可自由表达个人诉求 D. 公民享有权利的范围大于履行义务的范围 【答案】A 【解析】 【详解】A:题干强调公民既享有权利又必须履行义务,且履行义务是享有权利的前提,体现了权利与义务相互依存、相互促进,故A符合题意; B:法定义务具有强制性,但违反义务需承担法律责任,只有触犯刑法构成犯罪的才受刑罚处罚,故B说法错误; C:公民行使权利有界限,不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利,并非不受任何限制,故C说法错误; D:公民的权利与义务是一致的,二者相互依存,不存在范围大小之分,故D说法错误。 10. 2026年以来,重庆市持续深化依法治市实践,一方面通过法治规范市场秩序、优化营商环境,助力民营经济改革发展;另一方面将法治宣传融入巴渝传统民俗、红岩红色教育,引导市民既尊法守法,又崇德向善。重庆的做法旨在( ) ①以法治推进国家治理现代化,提升社会治理效能 ②杜绝一切违法犯罪行为,实现社会绝对公平正义 ③坚持依法治国与以德治国相结合,凝聚治理合力 ④贯彻全面依法治国要求,筑牢城市发展法治根基 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:重庆深化依法治市实践,通过法治规范市场秩序,有利于以法治推进国家治理现代化,提升社会治理效能,故①说法正确; ②:“杜绝一切”违法犯罪行为和实现“绝对”公平正义的说法过于绝对,不符合客观实际,故②说法错误; ③:材料中既强调法治规范,又强调将法治宣传融入民俗教育引导崇德向善,体现了坚持依法治国与以德治国相结合,凝聚治理合力,故③说法正确; ④:重庆持续深化依法治市实践,优化营商环境,旨在贯彻全面依法治国要求,筑牢城市发展法治根基,故④说法正确。 二、非选择题(本大题共3小题,其中11题6分、12题10分、13题14分,共30分) 11. 为帮助同学们增强宪法意识,某校开展了“宪法少年说”的分享活动。请你参与其中。 请你运用宪法相关知识,并结合两位同学的分享内容,谈一谈从两位同学的分享中你得到了哪些启示。 【答案】①宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护,它能给我们与生俱来的守护,也是我们遮风挡雨的港湾。②宪法规定了公民的基本权利和义务,所以宪法保护我们的受教育权,也要求我们履行依法纳税的责任。③党领导人民制定宪法,组织全民讨论、广泛征询意见,实现了党的主张和人民意志高度统一。④设立“国家宪法日”,开展宪法宣传活动能够维护宪法权威,增强人民群众的宪法意识。 综上,宪法是国家的根本法,我们要坚持宪法至上,自觉学习宪法,以实际行动维护宪法权威。 【解析】 【详解】由设问可知考查宪法与我们的关系、宪法规定公民的基本权利和义务、党领导人民制定宪法、增强宪法意识相关知识,需结合材料分析。 宪法给你与生俱来的守护,守护公民各项权利,可联系宪法与我们的关系相关知识。 宪法给我们受教育权和诚信纳税的责任,可联系宪法规定公民的基本权利和义务相关知识。 宪法的制定由党和国家广泛征询意见、组织讨论并最终实施,可联系党领导人民制定宪法相关知识。 设立国家宪法日,开展宪法宣传活动,可联系增强宪法意识相关知识。 12. 阅读以下材料,运用所学知识回答问题。 【材料一 听·人民的心声】 2026年3月,第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。来自全国各地、各民族的近三千名全国人大代表齐聚一堂,共商国是。会议期间,代表们审议并通过了2026年国民经济和社会发展计划、2026年中央和地方预算报告,并听取和审议了最高人民法院、最高人民检察院的工作报告。此外,代表们围绕“银发经济”“青少年心理健康”“乡村振兴”等社会热点提出了大量议案和建议。 【材料二 绘·幸福的“同心圆”】 为了打造共建共治共享的和谐社区,某市城南街道阳光社区近日召开了一场别开生面的居民议事会。社区党支部、居委会、业主代表以及物业公司的负责人围坐在“小院议事厅”里,你一言我一语,专门讨论小区“电动车违规停放及充电安全隐患”这一老大难问题。经过大家充分讨论,会议最终表决通过了在小区增设智能充电桩、加强保安巡逻以及张贴警示标语的治理方案,真正实现了“有事好商量,众人的事情由众人商量”。 阅读上述材料,回答下列问题: (1)结合材料一,其体现了我国哪项政治制度?并指出材料一中全国人大代表行使了哪些职权? (2)材料二中阳光社区的“居民议事会”属于我国哪一项基本政治制度的具体实践?请结合材料二的具体做法,分析这种基层民主协商方式是如何体现“人民当家作主”的。 【答案】(1)人民代表大会制度。行使的职权:审议并通过2026年国民经济和社会发展计划及预算报告,行使了审议权和表决权。代表们围绕社会热点提出了大量议案和建议,行使了提案权 (2)制度名称:基层群众自治制度。 ①直接参与,当家作主:材料中“社区居民代表围坐在小院议事厅”,说明居民直接参与社区事务管理,行使民主权利,体现了人民是国家的主人。 ②民主协商,集思广益:“你一言我一语,专门讨论电动车安全隐患问题”,体现了通过充分协商、听取各方意见,让不同利益诉求在平等对话中达成共识,是人民当家作主的具体形式。 ③民主决策,成果共享:“会议最终表决通过治理方案”,表明居民通过民主表决形成最终决定,真正实现了“众人的事情由众人商量”,决策结果服务全体居民利益。 【解析】 【小问1详解】 第一问:由设问可知考查的是体现的政治制度,需要结合材料一,提炼关键信息; 第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京召开体现的政治制度是人民代表大会制度; 第二问:由设问可知考查的是人大代表的职权,需要结合材料一,提炼关键信息; 审议并通过2026年国民经济和社会发展计划及预算报告可知行使了审议权、表决权; 代表们围绕社会热点提出了大量议案和建议可知行使了提案权; 【小问2详解】 第一问:由设问可知考查的是体现的基本政治制度,需要结合材料二,提炼关键信息; 社区召开了别开生面的居民议事会体现的基本政治制度是基层群众自治制度; 第二问:由设问可知考查的是基层民主协商方式如何体现“人民当家作主”,需要结合材料二,提炼关键信息; 社区居民代表围坐在小院议事厅可知居民直接参与社区事务管理,行使民主权利; 你一言我一语,专门讨论电动车安全隐患问题可知通过充分协商、听取各方意见; 会议最终表决通过治理方案可知体现的是众人的事情由众人商量。 13. 探究实践题 为深入了解我市法治建设成效与青少年法治实践现状,重庆某中学道德与法治学习小组围绕“法治护航巴渝,青春践行守法”开展社会实践调研,整理资料如下: 调研一:法治重庆建设掠影近年来,重庆深入贯彻全面依法治国要求,紧扣成渝地区双城经济圈建设、长江大保护、基层社会治理等重点工作,用好地方立法权,出台多项贴合山城实际的法规条例;坚持以法治引领改革、以改革完善法治,用法治方式优化营商环境、解决老旧小区改造、交通综合治理等民生难题;同时依托红岩革命文化、巴渝传统美德,常态化开展“法治进社区、法治进校园”活动,坚持法治与德治相得益彰,不断提升全市社会治理法治化水平。 调研二:重庆中学生权利义务认知调研表 调研项目 调查结果 清楚自身享有的受教育权、人格尊严权等基本权利 89.6% 了解维护国家统一、爱护公共财物、遵守交通法规等基本义务 72.3% 能规范行使权利、自觉履行义务,做到知行合一 61.7% (1)结合调研一,运用所学知识,谈谈重庆的举措对推进全面依法治市、建设更高水平法治重庆有何意义? (2)结合调研二数据,从权利与义务相统一的角度,说说作为重庆青少年,应怎样提升法治素养,为法治重庆建设贡献力量? 【答案】(1)①用好地方立法权出台贴合本地实际的法规,完善本地法律规范体系,为依法治市提供良法基础,推进科学立法。 ②运用法治手段解决营商环境、老旧小区改造等民生问题,坚持依法行政,运用法治保障人民群众合法权益,提升群众法治获得感。 ③融合红岩红色文化、巴渝传统美德开展普法宣传,坚持依法治国和以德治国相结合,以道德滋养法治精神,增强全社会法治意识。 ④以法治服务双城经济圈、长江大保护、基层治理等重点工作,运用法治规范社会运行,提升社会治理法治化水平,推动城市稳定发展。 (2)①权利与义务相统一,公民既是权利享有者,也是义务承担者。数据显示部分同学对义务认知不足,难以做到知行合一,我们要同步增强权利、义务意识。 ②主动学习宪法法律,清晰知晓自身受教育权、人格尊严权等合法权利,学会依照法定程序维护自身权利。 ③自觉履行维护国家统一、爱护公共财物、遵守交通法规等法定义务,法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。 ④规范自身言行,做到依法行使权利、自觉履行义务,主动参与校园、社区法治宣传,以实际行动助力法治重庆建设。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题考查全面依法治国的意义,结合调研一材料分层提炼: 出台地方性法规,完善法律体系,体现落实全面依法治国中科学立法的要求; 运用法治解决民生事务,依靠法治保障群众利益,体现法治为民的价值追求; 融合本地红色文化与传统美德普法,体现坚持法治与德治相辅相成,培育全民法治信仰; 法治服务城市发展、生态保护、基层治理,体现全方位提升市域社会治理现代化水平。 【小问2详解】 从设问中可知本题结合权利义务相统一分析青少年做法,结合调研数据提炼: 数据反映学生义务认知、知行合一存在短板,需要兼顾权利学习与义务践行; 从学法懂权、自觉履行义务、实践践行法治三个层面提升自身法治素养。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 重庆忠县2025-2026学年八年级下学期期末学业水平监测 道德与法治试卷 (闭卷满分50分,与历史学科共用100分钟) 一、选择题(共10小题,每题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意。) 1. 2026年3月5日至12日,第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂举行。会议审议并批准“十五五”规划纲要,我国“十四五”规划各项目标任务顺利圆满完成。在党中央的坚强领导下,全国各族人民坚定信心、接续奋斗,持续稳步推进中国式现代化建设。从中可以得出的结论有( ) A. 我国宪法是党领导人民制定的 B. 党的百年奋斗决定了世界历史进程 C. 中国共产党的领导地位是历史和人民的选择 D. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 2. 下列对图中所体现的公民权利认识正确的有( ) ①该权利是公民行使其他权利的基础 ②行使该权利要求我国公民须年满十八周岁 ③行使该权利是公民参与管理国家和社会事务的基础 ④该权利得到保障,公民才能独立、自由、有尊严地生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 在学习“公民的基本权利和义务”时,小道同学用图示法梳理了概念关系,下列图示正确的是( ) A. B. C. D. 4. 我国的根本政治制度是( ) A. 人民代表大会制度 B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C. 民族区域自治制度 D. 基层群众自治制度 5. 某地开展了“向缉毒警察致敬”的专项活动。以下部分要求及其可能产生的影响推导完全正确的是( ) 要求: 甲:各个部门收集他们的英勇事迹,举办事迹展览,进行展示,让人们直观了解他们的奉献 乙:利用多种渠道进行宣传,如社交媒体、新闻媒体、海报等,提高活动的影响力 丙:邀请缉毒警察代表参加活动,让他们感受到社会的支持和关爱 丁:组织对缉毒警察家属进行慰问,送上慰问品和祝福,表达社会的关爱 影响:①市民对缉毒警察的工作更加地认可和尊重 ②人人都志愿去当缉毒警察 ③提升缉毒警察及其家庭的社会归属感和幸福感 ④缉毒警察工作的危险系数降低,不会再有牺牲 A. 甲→④ 丁→④ B. 乙→② 丙→④ C. 丙→② 乙→③ D. 丁→③ 甲→① 八年级某班正在进行有关“国家机构”的探究学习,同学们收集了相关资料并在课堂上进行展示。据此,完成下面小题。 中华人民共和国主席令 第七十四号 《中华人民共和国监狱法》已由第十四届全国人大常委会第二十二次会议于2026年4月30日修订通过,现予公布,自2026年11月1日起施行。 中华人民共和国主席习近平 2026年4月30日 《中华人民共和国国务院组织法》(节选) 第三条:国务院坚持中国共产党的领导,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚决维护党中央权威和集中统一领导,坚决贯彻落实党中央决策部署,贯彻新发理念,坚持依法行政,依照宪法和法律规定,全面正确履行政府职能。 第八条:国务院全体会议的主要任务是讨论决定政府工作报告、国民经济和社会发展规划等国务院工作中的重大事项,部署国务院的重要工作。国务院常务会议的主要任务是讨论法律草案、审议行政法规草案,讨论、决定、通报国务院工作中的重要事项。 第十七条:国务院健全行政监督制度,加强行政复议、备案审查、行政执法监督、政府督查等工作,坚持政务公开,自觉接受各方面监督,强化对行政权力运行的制约和监督。 第十九条:国务院组成部门、直属机构、办事机构应当各司其职、各负其责、加强协调、密切配合,确保党中央、国务院各项工作部署贯彻落实。 6. 对以上材料理解正确的是( ) A. 国家主席在整个国家机关体系中居于最高地位 B. 全国人大修订通过《中华人民共和国国务院组织法》,行使了决定权 C. 国务院常务会议讨论法律草案表明国务院直接行使国家立法权 D. 中国共产党是领导一切的,国务院各部门要坚持党的领导. 7. 八年级某班在进行有关“国务院”的探究学习。下列不能作为学习资料的是( ) ①国务院与地方人民政府层级不同,职权却相同 ②国务院组织和管理国家行政事务,坚持政务公开,做到依法执政 ③国务院强化对行政权力运行的制约和监督,要依法行使权力 ④国务院加强行政复议、备案审查,要积极行使宪法监督的职权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 近年来,重庆市深入贯彻全面依法治国指导思想,聚焦成渝地区双城经济圈建设、长江流域生态保护、基层社会治理等重点领域,精准开展地方立法;同时以法治方式破解城市更新、民生保障等改革难题,依托红岩文化、巴渝美德推进普法宣传,实现法治建设与城市发展同频共振。下列对重庆法治实践解读正确的是( ) ①完善地方立法,是落实全面依法治国严格执法基本要求的体现 ②坚持法治与改革相互促进,以法治护航改革、用改革完善法治 ③坚持法治与德治相得益彰,实现法律规范与道德教化协同发力 ④全面依法治国必须坚持正确指导思想,立足地方实际精准施策 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 重庆某社区开展“巴渝法治微课堂”活动,宣传中提到:公民既享有受教育、人身自由、通信自由等基本权利,也必须履行维护国家安全、遵守公共秩序、依法纳税等基本义务,行使权利时不得损害他人合法权益,履行义务是享有权利的前提。这一宣传内容直接体现的道理是( ) A. 公民的权利与义务相互依存、相互促进 B. 法定义务具有强制性,违反义务必受刑罚处罚 C. 行使权利不受任何限制,可自由表达个人诉求 D. 公民享有权利的范围大于履行义务的范围 10. 2026年以来,重庆市持续深化依法治市实践,一方面通过法治规范市场秩序、优化营商环境,助力民营经济改革发展;另一方面将法治宣传融入巴渝传统民俗、红岩红色教育,引导市民既尊法守法,又崇德向善。重庆的做法旨在( ) ①以法治推进国家治理现代化,提升社会治理效能 ②杜绝一切违法犯罪行为,实现社会绝对公平正义 ③坚持依法治国与以德治国相结合,凝聚治理合力 ④贯彻全面依法治国要求,筑牢城市发展法治根基 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题(本大题共3小题,其中11题6分、12题10分、13题14分,共30分) 11. 为帮助同学们增强宪法意识,某校开展了“宪法少年说”的分享活动。请你参与其中。 请你运用宪法相关知识,并结合两位同学的分享内容,谈一谈从两位同学的分享中你得到了哪些启示。 12. 阅读以下材料,运用所学知识回答问题。 【材料一 听·人民的心声】 2026年3月,第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。来自全国各地、各民族的近三千名全国人大代表齐聚一堂,共商国是。会议期间,代表们审议并通过了2026年国民经济和社会发展计划、2026年中央和地方预算报告,并听取和审议了最高人民法院、最高人民检察院的工作报告。此外,代表们围绕“银发经济”“青少年心理健康”“乡村振兴”等社会热点提出了大量议案和建议。 【材料二 绘·幸福的“同心圆”】 为了打造共建共治共享的和谐社区,某市城南街道阳光社区近日召开了一场别开生面的居民议事会。社区党支部、居委会、业主代表以及物业公司的负责人围坐在“小院议事厅”里,你一言我一语,专门讨论小区“电动车违规停放及充电安全隐患”这一老大难问题。经过大家充分讨论,会议最终表决通过了在小区增设智能充电桩、加强保安巡逻以及张贴警示标语的治理方案,真正实现了“有事好商量,众人的事情由众人商量”。 阅读上述材料,回答下列问题: (1)结合材料一,其体现了我国哪项政治制度?并指出材料一中全国人大代表行使了哪些职权? (2)材料二中阳光社区的“居民议事会”属于我国哪一项基本政治制度的具体实践?请结合材料二的具体做法,分析这种基层民主协商方式是如何体现“人民当家作主”的。 13. 探究实践题 为深入了解我市法治建设成效与青少年法治实践现状,重庆某中学道德与法治学习小组围绕“法治护航巴渝,青春践行守法”开展社会实践调研,整理资料如下: 调研一:法治重庆建设掠影近年来,重庆深入贯彻全面依法治国要求,紧扣成渝地区双城经济圈建设、长江大保护、基层社会治理等重点工作,用好地方立法权,出台多项贴合山城实际的法规条例;坚持以法治引领改革、以改革完善法治,用法治方式优化营商环境、解决老旧小区改造、交通综合治理等民生难题;同时依托红岩革命文化、巴渝传统美德,常态化开展“法治进社区、法治进校园”活动,坚持法治与德治相得益彰,不断提升全市社会治理法治化水平。 调研二:重庆中学生权利义务认知调研表 调研项目 调查结果 清楚自身享有的受教育权、人格尊严权等基本权利 89.6% 了解维护国家统一、爱护公共财物、遵守交通法规等基本义务 72.3% 能规范行使权利、自觉履行义务,做到知行合一 61.7% (1)结合调研一,运用所学知识,谈谈重庆的举措对推进全面依法治市、建设更高水平法治重庆有何意义? (2)结合调研二数据,从权利与义务相统一的角度,说说作为重庆青少年,应怎样提升法治素养,为法治重庆建设贡献力量? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:重庆忠县2025-2026学年八年级下学期期末学业水平监测道德与法治试卷
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