课时分层检测(二十一) 抗日战争（Word试题版）-【创新大课堂】2027年高三历史一轮总复习

**基本信息** 该题集聚焦抗日战争主题，通过12道选择与2道非选择题，整合多地模拟题，以《申报》、侨批等真实史料为情境，覆盖政治、经济、文化等多维度，强化时空观念与史料实证，适配一轮复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题|社会矛盾转变、教育政策、持久抗战、外交策略、经济掠夺、军事配合、侨胞支援、宣传动员、党史学习、体育抗战、领事裁判权、革命信心|以《申报》读者来信、蒋介石讲演等一手史料创设情境，注重时空关联与因果分析| |非选择题|2题|抗日根据地政权建设（三三制、精兵简政）、侨批反映的时局与精神内涵|结合陕甘宁边区档案、福建侨批实物，考查史料概括与历史解释能力，呼应高考史料实证趋势|

课时分层检测（二十一） 抗日战争 一、选择题 （2026·长春） 1. 《申报》于1925年5月创设读者通讯专栏，是民营各报中较早设立这一栏目的大报，早期其内容集中于求学、职业、婚姻三方面内容，九一八事变之后。《申报》读者来信显得异常积极踊跃，而且内容绝大多数与抗日救国相关，这一变化的主要原因是（ ） A. 爱国救国的民意空前高涨 B. 社会主要矛盾的逐渐转向 C. 抗日民族统一战线的号召 D. 国民政府外交政策的调整 （2026·宁德） 2. 1932年，我国将“纪念日和国耻痛史”“中华民国开国史”“不平等条约”等重要内容编入小学社会课程标准:1936年又增加了“我国历代疆土的变迁和现状”等内容。这些内容的编写（ ） A. 构建了国家课程标难体系 B. 推送了边疆史地的研究 C. 体现了民族危机的紧迫性 D. 培育了国民的社会意识 （2026·桂林） 3. 1935年，蒋介石在一次讲演中说：“四川远处西陲，形势天成，估计当时敌人的实力，决不能深入到四川来……因此本人仍认为四川为抗战唯一的根据地。”1936年，蒋介石将“四川作为总根据地”的构想，正式以公文的形式写进了《国防计划大纲草案》。这表明南京国民政府（ ） A. 旨在防止中共经略四川 B. 开始重视四川地区 C. 尚未实现对四川的管理 D. 具有持久抗战意识 （2026·银川） 4. 1937年5月，毛泽东在中国共产党全国代表会议的报告中指出：“和那些在现时愿意保持和平而反对新的侵略战争的帝国主义国家建立共同反对日本帝国主义的关系。”这表明，中国共产党人主张（ ） A. 构建世界反法西斯阵线 B. 开辟反抗法西斯的东方战场 C 揭示帝国主义国家本质 D. 坚决抵抗日本全面侵华战争 （2026·丹东） 5. 在占领区，日本将生铁、煤炭、食盐及交通业等划为“统制事业”，将纺织、面粉、卷烟、火柴、造纸等划为“自由事业”。凡属于“统制事业”的，转由“华北开发会社”“华中振兴会社”统一经营，凡属于“自由事业”的，允许私人自由经营。这些措施（ ） A. 有利于中国民族工业的发展 B. 旨在掠夺资源“以战养战” C. 强化了官僚资本垄断地位 D. 从属于“以华制华”方针 （2026·淄博模拟） 6. 1938年8月，八路军山东人民抗日游击队第三支队、第四支队在胶济铁路西段进行大规模铁路破袭战。同时，三支队七团与友军配合，一直打到济南历城，并一度攻入黄台、北关两车站。八路军的这一做法是为了（ ） A. 打破日军封锁囚笼政策 B. 积极参与百团大战 C. 建立抗日民族统一战线 D. 配合正面战场抗战 （2026·莆田） 7. 侨批是海外侨胞寄往国内的书信和汇款凭证的合称。抗战爆发后，从菲律宾寄往福建的侨批中印有“还我河山”“岳飞”等字样。此类侨批（ ） A. 体现革命统一战线的影响 B. 以知识分子群体为宣传对象 C. 推动了国际汇兑业务发展 D. 回应了民族解放战争的诉求 （2026·云南省适应性测试·9） 8. 抗日战争时期，昆明广播电台是中国发射功率最大的广播电台，占全国总功率的40%，电波遍及整个东半球，其“新闻汇述”栏目以北方官话、广州话、潮州话、厦门话、客家话。以及英、法、日、越、缅、泰、马来等语言播报中国抗战情形。此举旨在（ ） A. 创新电台的播报形式 B. 寻求国际的同情支持 C. 凝聚广泛的抗日力量 D. 提高云南的抗战地位 （2026·安康） 9. 1942年3月，毛泽东在中央学习组作《如何研究中共党史》报告，全面阐述了学习研究党史的立场、方法、原则、分期，开列了学习研究所需的具体书单，号召全党重视党史的学习和研究。这一号召（ ） A. 体现出党中央战略重心的转变 B. 旨在厘清近代历史的脉络 C. 有利于进一步凝聚全党的共识 D. 表明党重视吸取历史教训 （2026·衡阳） 10. 1941年9月9日，南京国民政府公布了修订后的《国民体育法》，并设置了全国性的体育节。与此同时，陕甘宁边区体育运动在延安盛行，延安军民自力更生办体育，结合军事训练开展射击、刺杀……球类、体操等体育项目。这主要缘于（ ） A. 民族意识的开始觉醒 B. 国共对峙军事的需要 C. 政府对体育教育重视 D. 坚持抗日战争的需要 （2026·宜宾） 11. 20世纪20年代，国民政府提出收回领事裁判权，美英等国以中国现有法治状况堪忧为由，拖延数年。1942年，美国主动向英国提议，分别与中国进行谈判，短时间内即达成了废除两国在华领事裁判权的简要条约。美英这一调整（ ） A. 肯定了中国法治水平提升 B. 迫于国际局势变化的需要 C. 实现了中国国家主权独立 D. 源于中国综合国力的增强 （2026·汉口） 12. 毛泽东在中共七大会议上三次讲述了愚公移山的故事，号召全党和全国人民“下定决心，不怕牺牲，排除万难”，挖掉压在中国人民头上的帝国主义和封建主义两座大山。这一号召旨在（ ） A. 适应社会主要矛盾的变化 B. 完善新民主主义革命理论 C. 增强中国革命必胜的信心 D. 巩固敌后抗日根据地政权 二、非选择题 （2026·江苏南通期末） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料 陕甘宁边区采取“普遍、直接、平等、无记名之投票选举制”，民众可以直接选出各级参议会议员，各级参议会再选出同级政府。中共中央要求各级民意机关和行政机关必须实行三三制原则，尽力吸收进步分子与中间分子。据统计，在1941年边区18个县的乡市选举中，党外人士担任乡以上干部3592人，比例超过了2/3。其他各根据地也都根据三三制原则进行了普选，建立起团结、民主的抗日政权。三三制的推行，使统一战线有了更为坚实的基础和制度保证，根据地内的开明士绅由此得以进入政权机构，这为调动各方面的积极性、建设抗日根据地作出了重要贡献。1941年，各根据地进入困难时期，党外人士李鼎铭提出“精兵简政”的建议，受到中共中央的高度重视。各根据地积极推行精兵简政政策，使党政机关过于庞大而超出根据地经济承受力的状况得到了根本扭转，人民的负担得以减轻，精简后的部队“量小而质精，更有战斗力”，根据地由此度过了最困难的时期。 ——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》 （1）据材料，概括中国共产党加强抗日根据地政权建设的主要措施。 （2）据材料并结合所学知识，简析中国共产党加强抗日根据地政权建设的意义。 （2026·福建漳州阶段练习） 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料 侨批是清代以来华人华侨通过民间渠道寄给家乡眷属的书信和汇款凭证的合称。如表为福建省档案馆藏的一封侨批。 慈母亲大人膝下： 敬禀者。光阴迅速，别后有数年……谅想近来家母福体康安，不胜欣喜。近日探悉咱方抽调壮丁卫土，未知咱方训练壮丁如何，望则告知。儿明知国难当中，税饷日有，儿自恨无余力多寄……定必家母也能须原谅也。现南岛百业冷落，实甚难谋……现冬季之近，风雨交迫，望家母身体自珍摄，勿可儿之远念。儿在外身体粗安，勿为远念。今付去国币二大元，至即查收，专此敬禀，并请金安。 儿黄添培禀上 民（国）二十六年废历十一月十四日付 印度尼西亚华侨黄添培寄给福建漳州母亲的侨批 根据材料并结合所学知识，概括该侨批反映的时局特征，分析侨批承载的精神内涵。 课时分层检测（二十一） 抗日战争 一、选择题 （2026·长春） 【1题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题，时空是1931年后的中国。根据材料及所学可知，1927年日本召开了制定侵略中国总方针的东方会议，申报内容由求学、职业、婚姻相关内容转为抗日救国相关主张，反映了九一八事变后，日本侵略行为的逐步实施，社会主要矛盾逐渐转向，民众抗日救国意识的增长，B项正确；“爱国救国的民意空前高涨”是民众的表现，并非该变化的主要原因，排除A项；1935年底中共确立了建立抗日民族统一战线的方针，1937年9月正式形成，排除C项；材料未涉及国民政府外交政策调整的相关信息，与材料主旨无关，排除D项。故选B项。 （2026·宁德） 【2题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据所学知识可知，在1932年和1936年将这些内容编入小学社会课程标准，反映出当时中国社会对于民族危机的认识和紧迫感。通过教育让学生们了解国家遭受的屈辱历史，包括不平等条约和领土的丧失，旨在唤起民众对于国家命运的关注，增强民族凝聚力，并激励年轻一代为国家的复兴和抵抗外来侵略而奋斗。这样的课程内容有助于塑造学生的历史观念和民族身份，C项正确；“构建了国家课程标的体系”是手段，不是其措施的本质目的，排除A项；“推送了边疆史地的研究”主要体现“我国历代疆土的变迁和现状”的部分材料，排除B项；材料主旨“民族危机的紧迫性”，而“培育了国民的社会意识”与材料主旨不符，排除D项。故选C项。 （2026·桂林） 【3题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：1935-1936年（中国）。材料中蒋介石认为四川是抗战唯一的根据地，并将“四川作为总根据地”的构想写进《国防计划大纲草案》，这说明他认识到当时中国在抗战中处于劣势，中国抗战任重而道远，需要以四川为基地，进行持久抗战，D项正确；蒋介石重视四川有防止中共在四川发展壮大的意图，但材料强调的是四川在抗战中的战略地位，排除A项；材料表明蒋介石对四川战略地位的重视，但不能由此得出国民政府“开始”重视四川地区，排除B项；1928年，东北易帜之后，国民政府在名义上统一全国，排除C项。故选D项。 （2026·银川） 【4题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1937年中国。根据材料可知，中国共产党人在日本侵华后，为了抗击日本侵略，主张全世界反法西斯力量联合起来，构建世界反法西斯阵线，A项正确；反法西斯东方战场的开辟是在二战全面爆发后，二战全面爆发是在1939年，时间不符，排除B项；材料没有体现出中国共产党人主张揭示帝国主义国家本质，排除C项；日本在七七事变后，发动了全面侵华战争，D项时间不符合，排除D项。故选A项。 （2026·丹东） 【5题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：抗日战争时期（中国）。从材料可以看出，日本把占领区的生铁、煤炭等重要产业（提示：这些行业所生产的资源是重要的战略物资）划为“统制事业”，将纺织、面粉等划为“自由事业”，并形成有效控制。日本推行统制经济的目的在于掠夺资源，实现“以战养战”，B项正确；这些措施不利于中国民族工业的发展，排除A项；日本在占领区实行统制经济，官僚资本主要在国统区发展，二者关系不大，排除C项；在占领区，日本侵略者在政治上实行“以华制华”方针，扶植傀儡政权；在经济上实行“以战养战”，进行野蛮的经济掠夺，排除D项。故选Ｂ项。 （2026·淄博模拟） 【6题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1938年（中国）。据题意可知，中共领导的八路军在山东与敌人进行积极的抵抗，可见敌后战场英勇抗击日本侵略，这有力的支援了正面战场，D项正确；囚笼政策于1939年3月由日本驻华北方面军司令官提出，并在之后的1939年至1940年期间，日军在华北修复、修筑了大量的铁路、公路，并构筑了众多的碉堡、据点，以实施这一政策，排除A项；百团大战爆发于1940年，排除B项；抗日民族统一战线的形成是在1937年，排除C项。故选D项。 （2026·莆田） 【7题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是推断题、影响题，时空是抗日战争时期。根据材料“抗战爆发后，从菲律宾寄往福建的侨批中印有‘还我河山’‘岳飞’等字样”及所学可知，抗日战争爆发后，海外侨胞积极支援国内抗战，体现了他们对民族解放战争的诉求，D项正确；第一次国共合作时期，形成了革命统一战线，排除A项；材料未涉及知识分子群体的相关信息，排除B项；材料无法直接得出国际汇兑业务发展的相关结论，不符合题意，排除C项。故选D项。 （2026·云南省适应性测试·9） 【8题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词可知本题是目的题，时空是抗日战争时期（中国）。根据材料信息可知，昆明广播电台用多种语言向整个东半球播报中国抗战情形，结合时代背景可知，是为了凝聚广泛的抗日力量，推动中国抗战的发展，C项正确；材料中仅涉及播报的语言情况，未涉及形式创新，排除A项；材料中不仅涉及英、法、日、越、缅、泰、马来等语言，也包含了北方官话、广州话、潮州话、厦门话、客家话，说明想要争取国内外力量的支持，排除B项；其播报全国抗战情形，不仅是云南，排除D项，故选C项。 （2026·安康） 【9题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1942年（中国）。据材料可知，毛泽东号召全党学习研究党史，这有利于进一步凝聚全党的共识，C项正确；当时党的“战略重心”仍然是抗击日本侵略，并未转变，排除A项；旨在厘清近代历史的脉络中的“厘清近代历史的脉络”并非“旨在”，排除B项；材料没有讲述党重视吸取历史教训，排除D项。故选C项。 （2026·衡阳） 【10题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。依据题干信息“1941年9月9日……”可知，抗战处于相持阶段，结合所学可知，当时颁布《国民体育法》和边区的体育运动都与提高军队的身体素质和战斗力有关，D项正确；近代中国民族意识开始觉醒的标志是甲午中日战争，排除A项；此阶段，国共两党建立抗日民族统一战线，团结抗日，不是对峙，排除B项；“政府对体育教育的重视”，是原因之一，但题干强调的是根本原因，排除C项。故选D项。 （2026·宜宾） 【11题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题 。据本题次题干的提示词，可知这是原因题、影响题。时空范围为近代（中国）。根据材料可知，20世纪20年代，西方国家以各种理由推脱，中国未能收回领事裁判权，但是1942年抗战时期，英美主动与中国谈判，废除了两国在华领事裁判权的简要条约，这主要是因为中国的抗战对于世界反法西斯战争意义重大，英美迫于国际局势变化的需要调整了对华态度，B项正确；英美主动废除在华领事裁判权，不是因为中国法治水平的提升，排除A项；这一时期中国依然是半殖民地半封建社会，排除C项；这一时期中国国力依然很弱，排除D项。故选B项。 （2026·汉口） 【12题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是目的题。依据材料时间信息可知准确时空是：1945年的中国。依据材料概括可知：下定决心，不怕牺牲，排除万难的愚公移山的故事，即革命事业虽然艰苦，但最终一定会取得胜利，完成反帝反封建的任务，增强中国革命必胜的信心，C项正确；此时仍属于新民主主义时期，社会的主要矛盾未发生变化，排除A项；材料未涉及新民主主义革命理论的完善，排除B项；材料主要涉及抗日胜利后如何建设新中国，排除D项。故选C项。 二、非选择题 （2026·江苏南通期末） 【13题答案】 【答案】（1）措施：实行民主选举制度；实行“三三制”原则；实行“精兵简政”政策。 （2）意义：巩固和扩大了抗日民族统一战线；调动各阶级积极性； 缓解根据地困难；为中国共产党积累了执政经验。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是抗日战争时期(中国)。根据材料“普遍、直接、平等、无记名之投票选举制”可知，实行民主选举制度；根据材料“中共中央要求各级民意机关和行政机关必须实行三三制原则”可知，实行“三三制”原则；根据材料“党外人士李鼎铭提出精兵简政的建议，得到中共中央的重视，各级党政军机构随之进行调整和精简”可知，实行“精兵简政”政策。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是抗日战争时期（中国）。根据材料“三三制的推行，使统一战线有了更为坚实的基础和制度保证”可知，巩固和扩大抗日民族统一战线；根据材料“民众直接选出各级参议员。中共中央要求各级民意机关和行政机关必须实行三三制原则，尽力吸收进步分子与中间分子”可知，调动各阶级积极性；根据材料“各根据地积极推行精兵简政政策，使党政机关过于庞大而超出根据地经济承受力的状况得到了根本扭转，人民的负担得以减轻”可知，缓解根据地困难；根据材料结合所学可知，抗日根据地时期民主建设探索，为中国共产党执政积累丰富经验。 （2026·福建漳州阶段练习） 【14题答案】 【答案】时局特征：①1937年（民国二十六年）抗日战争全面爆发，国内征兵备战；②侨居地（印度尼西亚）经济萧条，华侨谋生困难；③国家税饷增加，民众负担加重。 精神内涵：①强烈的家国情怀与民族责任感，虽身处海外仍关心国内抗战与家乡情况；②深厚的亲情孝道，牵挂母亲身体并寄钱养家；③坚韧不拔的奋斗精神，面对海外生计艰难仍尽力承担家庭与国家责任。 【解析】 【详解】本题是特点、影响题。时空是近代中国。时局特征：根据材料“民（国）二十六年废历十一月十四日”“近日探悉咱方抽调壮丁卫土，未知咱方训练壮丁如何”得出是1937年，抗日战争全面爆发，国内征兵备战；根据材料“现南岛百业冷落，实甚难谋”得出侨居地（印度尼西亚）经济萧条，华侨谋生困难；根据材料“儿明知国难当中，税饷日有”得出国家税饷增加，民众负担加重。 精神内涵：根据材料中“近日探悉咱方抽调壮丁卫土，未知咱方训练壮丁如何，望则告知”可知抗战爆发后，黄添培虽身处海外仍关心国内抗战与家乡情况，体现了强烈的家国情怀和民族责任感；根据材料“现冬季之近，风雨交迫，望家母身体自珍摄，勿可儿之远念。儿在外身体粗安，勿为远念。今付去国币二大元，至即查收，专此敬禀，并请金安”得出牵挂母亲身体并寄钱养家，说明具有深厚的亲情孝道；综合黄添培对国家和家庭的关心得出面对海外生计艰难仍尽力承担家庭与国家责任，具有坚韧不拔的奋斗精神 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $