第16讲 国家出路的探索与挽救民族危亡的斗争（Word试题版）-【创新大课堂】2027年高三历史一轮总复习

**基本信息** 高中历史一轮复习题集，聚焦国家出路探索与民族危亡挽救，通过3道史料分析题与6道高考真题结合，强化史料实证与历史解释能力，适配高考命题趋势。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |史料分析题|3题|太平天国运动评价、洋务运动背景特点及影响、戊戌变法策略问题及启示|多史料对比，注重辩证分析与历史解释，突出唯物史观| |高考真题选择题|6题|近代化探索（魏源思想、洋务运动社会基础、戊戌变法争议等）|贴合高考趋势，强化时空观念，考查核心素养综合运用|

第16讲 国家出路的探索与挽救民族危亡的斗争 突破·关键能力 主题一 对太平天国运动的评价 1. 史料一 太平军三次攻破扬州，使“扬州因死尸堆积如山，不堪其臭……官军埋尸，有一二里之长”。占领南京后，“有仓卒路遇者俱被杀，城初破，尸横街巷皆满”。太平军“每至一处，即肆意掳掠，必招本地无赖为眼目，就富家大小，以次搜索。有预为埋藏者，亦十不免一”。太平军攻湖州，“其田之无水者，则稻子早被贼割去，居民处无以为食”。 ——摘编自简又文《太平天国全史》 史料二 太平天国揭开了中国民主主义革命的序幕；推动了社会生产力的发展；其革命精神激励着中国人民向帝国主义和封建主义进行英勇的斗争；打破了清朝的统治机器，为辛亥革命铺平了道路；阻止了西方资本主义侵略者迅速变中国为殖民地的企图，延缓了中国半殖民地化的进程；具有重大的世界意义，鼓舞了全世界被压迫阶级和被压迫民族的斗争。 ——摘编自罗尔纲《太平天国史》 据史料一、二，谈谈你对两位学者的观点的理解和认识。 主题二 洋务运动 2. 史料一 19世纪中叶，西方资本主义以炮舰打开了中国的大门。此后，中国于19世纪后半期创建新式工业。当时，西方拼命地向中国推销纺织品和鸦片，而中国人向西方寻求的却是如当时洋务派所说的“机船矿路”。“机”主要指兵器，“船”主要指战船，“矿”主要指煤矿，“路”指铁路。为了制造“机”“船”，修筑铁路，钢铁的生产也突出出来。这些基础产业和基础设施都是追赶时代的。可以说，洋务运动的倡导者——从封建统治集团分化出来的开明派部分地捕捉到时代脉搏，认识到这些基础产业和设施对中国“求强”“求富”的重要意义。 ——董志凯《从“机船矿路”到“瓶颈产业”——中国百年投资结构之联想》 史料二 从19世纪70年代开始，洋务派开始创办近代民用企业，把现代化运动导向了社会经济领域。洋务派认识到国防军事的现代化有赖于经济的现代化，“船炮机器之用，非铁不成，非煤不济”。维护民族独立，抵御外国经济侵略，也是洋务派转向经济现代化的重要原因之一。民用企业多以官办、官督商办、官商合办等几种形式出现，采用雇佣劳动关系和资本主义的经营管理方式，因而在中国第一次引进了资本主义的生产关系。 ——王继平《洋务运动与中国现代化》 （1）根据史料一并结合所学知识，概括洋务派创办新式工业的背景及特点。 （2）根据史料二，客观评价洋务运动创办近代工业对中国社会的影响。 主题三 戊戌变法 3 史料一 中国和日本是两个非西方国家，（19世纪）面临的任务也非常相似……不同点则在于所采用的政治策略不同……从日本的总策略上来讲，我把它叫作慢三步。……而中国从总的策略上来讲是快三步……他们想要马上能见效的……康有为说：“慢改不如快改，小改不如大改。” ——摘编自华世平《理想主义和现实主义：比较百日维新和明治维新的政治策略和哲学理念》 史料二 维新派提出的官制改革主张，在百日维新中，大大打了折扣。有的条目干脆不被批准，有的则被偷梁换柱，失去了本意。 ——摘编自中国史学会主编《中国近代史料丛刊·戊戌变法》 （1）史料一体现维新派变法在策略上存在什么问题？它本质上说明了什么？ （2）史料二主要体现了变法过程中存在什么问题？综合史料一、二，可以得出什么启示？ 链接·高考真题 真题演练 （2025·湖北高考真题） 4. 魏源在《海国图志》中建议武举增试水师技术，并主张仿照西方的军队编制与组织，组建中国水师，还提议联合美、法、俄等国以应对英国的侵略。由此可知魏源（ ） A. 直接推动新式海军的建立 B. 对西方的认知突破器物层面 C. 致力于推行“自强”新政 D. 初步认清西方殖民主义本质 （2025·云南高考真题） 5. 1884年，一位举人谈到洋务时，认为李鸿章“开办招商、机器二局，耗资百万，消耗国 力，并无结果，大失民心”,并愤然道，“机器者圣人不语者也。此物唯有导国人去其质 朴而趋赴机巧”。材料体现出（ ） A. 李鸿章早期的现代化尝试归于失败 B. 传统士人缺乏救亡图存的民族意识 C. 中学为体西学为用的思想根深蒂固 D. 洋务运动缺乏一定程度的社会基础 （2025·河南高考真题） 6. 1897年，时人对江南乡试策题第五道“向天算之学”评论说：“料试官必已许为时务之真谛，而不知仍纸上之陈”，且疑题中有错字，“题既误矣，岂有佳文哉……举一以概其余，知各省之发策问时务者大都不过尔尔也”。这可以印证（ ） A. 讲求新知成为社会风尚 B. 废止八股遭到保守势力反对 C. 清末新政推动科举变革 D. 学堂选官制度存在一定弊端 （2025·山东高考真题） 7. 1897～1898年梁启超担任长沙时务学堂总教习时积极宣扬民权，认为“六经”中含有民权思想。对此，湖南士绅叶德辉批驳说：“民有权，上无权矣。欲附会‘六经’，‘六经’安有此说？”两者争论的实质是（ ） A. 儒家经典是否具有现实价值 B. 以西学解释中学是否可行 C. 要不要进行政治制度变革 D. 推行改良还是进行革命 （2025·陕晋青宁卷） 8. 1905年前后，外务部陆续收到绅商、华侨、学生等群体发来的电报，内容涉及外国强占领土、革新政治等，清政府对部分电报限收后，《新闻报》《申报》等报纸设立“公电”栏目对电报内容予以刊载。据此可知，近代传媒（ ） A. 助力民众表达救亡诉求 B. 促使改良派转向革命 C. 推动清政府的政治改革 D. 加速外交政策的转变 （2024·湖北高考真题） 9. 近代中国第一代外交官郭嵩焘等多是传统科举出身，不谙外语，了解西方有限；第二代外交官陆征祥等基本出身于同文馆、广方言馆等，外语能力尚可，相对了解西方；第三代外交官顾维钧等基本都有海外留学经历，外语娴熟，非常了解西方。这种演变（ ） A. 受益于民主革命思想的深化 B. 促成近代中外关系的平等 C. 体现中国外交的近代化趋向 D. 适应晚清政治体制的变革 第16讲 国家出路的探索与挽救民族危亡的斗争 突破·关键能力 主题一 对太平天国运动的评价 【1题答案】 【答案】简又文的观点：太平天国运动造成无数民众死难，给中国社会带来了极大的破坏性。罗尔纲的观点：赞扬太平天国的革命精神，高度肯定太平天国运动的历史影响。认识：同为太平天国史的专家，得出的观点迥然不同，其主要原因是，两位学者看问题的视角、运用的材料各有侧重。面对同一事件不同的看法，我们应保持客观理性，重视史料实证。 【解析】 【详解】理解：据史料一“有仓卒路遇者俱被杀，城初破，尸横街巷皆满”“每至一处，即肆意掳掠，必招本地无赖为眼目，就富家大小，以次搜索。有预为埋藏者，亦十不免一”“其田之无水者，则稻子早被贼割去，居民处无以为食”可知，简又文的观点：太平天国运动造成无数民众死难，给中国社会带来了极大的破坏性。据史料二“太平天国揭开了中国民主主义革命的序幕；推动了社会生产力的发展；其革命精神激励着中国人民向帝国主义和封建主义进行英勇的斗争”可知，罗尔纲的观点：赞扬太平天国的革命精神，高度肯定太平天国运动的历史影响。认识：据前面的分析可知，同为太平天国史的专家，得出的观点迥然不同；结合所学，要正确看待不同的观点，两位学者看问题的视角、运用的材料各有侧重。面对同一事件不同的看法，我们应保持客观理性，重视史料实证。 主题二 洋务运动 【2题答案】 【答案】（1）背景：西方工业革命的扩张和鸦片战争的影响，地主阶级认识到西方的技术先进，向西方学习船坚炮利技术。特点：在外国的侵略下起步；主要发展重工业（或从重工业开始），设备、技术等严重依赖外国；主导阶层来自封建统治集团；以“自强”“求富”为目的。 （2）有利于增强国防工业的基础；有利于抵制外国的经济侵略；中国近代化开始起步；刺激了中国民族资本主义的产生。 【解析】 【小问1详解】 背景：据史料一“19世纪中叶，西方资本主义以炮舰打开了中国的大门”“洋务运动的倡导者——从封建统治集团分化出来的开明派部分地捕捉到时代脉搏，认识到这些基础产业和设施对中国‘求强’‘求富’的重要意义”可知，西方工业革命的扩张和鸦片战争的影响，地主阶级认识到西方的技术先进，向西方学习船坚炮利技术。特点：据史料一“19世纪中叶，西方资本主义以炮舰打开了中国的大门”可知，在外国的侵略下起步；据史料一“而中国人向西方寻求的却是如当时洋务派所说的‘机船矿路’”并结合所学可知，主要发展重工业（或从重工业开始），设备、技术等严重依赖外国；据史料一“洋务运动的倡导者——从封建统治集团分化出来的开明派”可知，主导阶层来自封建统治集团；据史料一“认识到这些基础产业和设施对中国‘求强’‘求富’的重要意义”可知，以“自强”“求富”为目的。 【小问2详解】 影响：据史料二“洋务派认识到国防军事的现代化有赖于经济的现代化”可知，有利于增强国防工业的基础；据史料二“维护民族独立，抵御外国经济侵略，也是洋务派转向经济现代化的重要原因之一”可知，有利于抵制外国的经济侵略；据史料二“采用雇佣劳动关系和资本主义的经营管理方式，因而在中国第一次引进了资本主义的生产关系”可知，中国近代化开始起步；刺激了中国民族资本主义的产生。 主题三 戊戌变法 【3题答案】 【答案】（1）问题：急于求成。说明：中国民族资产阶级在政治上不成熟，不能完成历史使命。 （2）问题：改革过程中存在变法措施贯彻不彻底，随意更改变法措施的问题。启示：改革不能急于求成，要逐步推进；改革要讲究政治策略，尽量减少对立面。 【解析】 【小问1详解】 问题：据史料一“而中国从总的策略上来讲是快三步……他们想要马上能见效的”可知，急于求成。说明：据史料一“慢改不如快改，小改不如大改。”并结合所学可知，中国民族资产阶级在政治上不成熟，不能完成历史使命。 【小问2详解】 问题：据史料二“有的条目干脆不被批准，有的则被偷梁换柱，失去了本意”可知，改革过程中存在变法措施贯彻不彻底，随意更改变法措施的问题。启示：据史料一“从日本的总策略上来讲，我把它叫作慢三步”“而中国从总的策略上来讲是快三步……他们想要马上能见效的”并结合所学可知，改革不能急于求成，要逐步推进；据史料二“维新派提出的官制改革主张，在百日维新中，大大打了折扣”并结合所学可知，改革要讲究政治策略，尽量减少对立面。 链接·高考真题 真题演练 （2025·湖北高考真题） 【4题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：近代中国。根据材料及所学可知，题干中魏源建议改革武举、仿西方军队编制及联合他国制英，显示其不仅学习西方技术（器物），还涉及军事组织和外交策略，属于制度层面的认知突破，B项正确；新式海军（如北洋水师）的建立始于19世纪60-90年代的洋务运动，而魏源的主张在当时并未被清廷采纳，更未“直接推动”海军建设，排除A项；地主阶级洋务派致力于推行“自强”新政，排除C项；题干中魏源提议“联合美、法、俄对抗英国”，本质上是利用列强矛盾维护国家利益，并未认识到西方殖民主义的侵略本质，排除D项。故选B项。 （2025·云南高考真题） 【5题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：1884年（中国）。据材料“开办招商、机器二局，耗资百万，消耗国力，并无结果，大失民心”和“机器者圣人不语者也。此物唯有导国人去其质朴而趋赴机巧”可知，这位举人对洋务运动的批评反映了传统士大夫对西方技术的排斥和对儒家传统价值观的坚守，说明洋务运动缺乏广泛的社会认同和支持，D项正确；据材料可知，举人批评的是洋务运动的效果和影响，而非直接证明李鸿章早期现代化尝试的失败，排除A项；材料中举人的言论体现的是对儒家传统的维护，而非缺乏民族意识，排除B项；材料中举人反对机器技术，但并未体现“中学为体西学为用”的思想，排除C项。故选D项。 （2025·河南高考真题） 【6题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干设问词可知，这是正向题，时空是：1897年（中国）。题干材料指出，江南乡试虽涉及“天算之学”（新学），但题目陈旧且有误，反映出科举虽试图引入时务，却流于形式，未能真正考察新学，因材料表明考官以“时务”为名，说明讲求新知已成趋势，但执行不力，A项正确；废止八股发生于1898年戊戌变法，与题干时间1897年不符，排除B项；清末新政始于1901年，时间不符，排除C项；学堂选官制属清末新政后举措，此时尚未实施，排除D项。故选A项。 （2025·山东高考真题） 【7题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1897～1898年的中国。根据材料及所学知识可知，梁启超与叶德辉的争论，表面是对儒家经典中是否包含民权思想的学术分歧，实则是是否要突破君主专制制度、建立资产阶级民权政治的根本对立。前者试图通过思想启蒙推动制度改良，后者则竭力维护封建专制秩序，因此争论的实质是要不要进行政治制度变革，C项正确；双方争论的焦点并非儒家经典是否有用，而是能否用其诠释民权（即是否为制度变革服务），排除A项；梁启超“附会六经”的本质是借传统话语宣传西学，但叶德辉反对的是“民权”思想本身，“西学解释中学是否可行”并非争论的本质，排除B项；双方均未涉及“革命”（推翻清王朝），叶德辉反对的是改良派的制度变革主张，而非变革路径，排除D项。故选C项。 （2025·陕晋青宁卷） 【8题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干设问词可知，这是推断题，时空是：1905年（中国）。据材料可知，近代传媒通过设立“公电”栏目刊载被清政府限制的由绅商、华侨、学生等群体发来的电报内容，为民众提供了表达救亡诉求的渠道，A项正确；材料强调近代一些媒体为民众提供了表达救亡诉求的渠道，未涉及改良派转向革命的内容，排除B项；材料强调近代一些媒体为民众提供了表达救亡诉求的渠道，未体现传媒对清政府政治改革的推动作用，排除C项；材料仅表现出近代一些媒体为民众提供发声渠道，未提及传媒对外交政策转变的影响，排除D项。故选A项。 （2024·湖北高考真题） 【9题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。三代外交官在教育背景、外语能力、对外部世界的了解程度方面，体现出越来越进步、现代化的特征，体现了外交的近代化取向，C项正确；这三代外交官都未参与辛亥革命等革命活动，亦与晚清时期的戊戌维新、新政改革等内政无直接关联，排除A、D两项；外交官个人素养高低与中外关系的平等与否不构成因果关系，中外关系平等并非由外交官的素养决定，排除B项。故选C项。 视频 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $