第9讲 辽宋夏金元的经济、社会与文化(Word试题版)-【创新大课堂】2027年高三历史一轮总复习
2026-07-10
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 84 KB |
| 发布时间 | 2026-07-10 |
| 更新时间 | 2026-07-10 |
| 作者 | 梁山金大文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 创新大课堂·高考一轮总复习 |
| 审核时间 | 2026-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58570494.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦辽宋夏金元经济、社会与文化核心内容,通过史料实证与高考真题结合,强化一轮复习关键能力培养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|综合论述题|3道|经济重心南移、宋代社会变化、程朱理学|以北宋汴京货品表、《宋会要辑》等史料创设情境,注重论题提取与史论结合|
|高考真题选择题|6道|土地政策、社会流动、理学影响等|精选2025年各地真题,贴合高考命题趋势,强化时空观念与历史解释|
内容正文:
第9讲 辽宋夏金元的经济、社会与文化
突破·关键能力
主题一:经济重心南移
1. 阅读材料,回答问题。
史料:北宋汴京货品来源表
产地
货品
产地
货品
江淮地区
稻米、麦
河北
铁器
沿海地区
水产
西北地区
炭
洛阳、成都
酒
浙江
漆器
山西、江南、福建
各种果品
陕西
陶瓷
江淮、四川、福建
名茶
辽、西夏
牛羊
南方地区
丝织品
高丽
墨料
山西、成都
纸
大食
香料、珍珠
福建、成都、杭州
印本书籍
日本
扇子
——摘编自吕振基等编著《析论中国历史》
从史料中提取一个论题,并结合所学知识加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰)
主题二:宋代社会变化的原因及影响
2. 阅读材料,回答问题。
史料一:宋仁宗天圣五年(1027年)十一月诏:“江淮、两浙、荆湖、福建、广南州军,旧条:私下分田客(佃户)非时不得起移,如主人发遣,给予凭由,方许别主。多被主人折勒,不放起移,自今后客户起移,更不取主人凭由,须每年收田日毕,商量去处,各取稳便。即不得非时衷私起移,如是主人非理栏(拦)占,许经县论详。”
——徐松辑《宋会要辑(初校)》
史料二 宋朝在高度发达的农业经济基础上,已经生长出诸多工商业文明因子。随着商业发展,宋代商人的地位上升,朝廷允许商贾中的“奇才异行”者应举。商人凭借强大的经济势力交游权贵、为婚姻铺路,“不顾门户,直求资财”成为较普遍的社会现象。宋代时常发生榜下择婿,富商及高官争相择新科进士为婿,新科进士也愿意成为商人女婿。
——摘编自张其凡主编《中国大通史》
(1)史料一主要反映了什么历史现象?有何作用?
(2)根据史料一、二及所学知识,分析说明造成这些社会变化的原因。
主题三:程朱理学
3. 阅读材料,回答问题。
史料:下表是朱熹和吕祖谦共同编撰的理学著作《近思录》的卷次目录。
卷次
目录
卷次
目录
卷一
道体
卷八
治体
卷二
为学
卷九
制度
卷三
致知
卷十
政事
卷四
存养
卷十一
教学
卷五
克己
卷十二
警戒
卷六
家道
卷十三
异端
卷七
出处
卷十四
圣贤
(从表中提取一则历史信息,并结合所学知识予以说明。(要求:信息明确,史论结合)
链接·高考真题
真题演练
(2025·广东高考真题)
4. 宋朝天圣年间(1023—1032),雄州地方官难以处置民妇张氏的田产继承问题,“当奏听裁”,原因是张氏只有出嫁女儿和共同居住的外甥,且田产价值很高,部分当没官。皇帝认为这些田产都是百姓“朝夕自营者,毋利其没入”,故“悉令均给之”。这一裁决体现了( )
A. 宗法观念的深远影响 B. 为政以德的治国理念
C. 程朱理学伦理规范 D. 财政改革的显著成效
(2025·安徽高考真题)
5. 南宋时期,“淮南诸郡,比经兵火,所存凋瘵(困苦),百无二三。其间尝为人佃客而徙乡易主,以就口食。……兵火之后,契券不明,州县既无所凭,故一时金多位高者咸得肆其所欲,而贫弱下户莫适赴愬(诉),勉从驱使”。这反映了,南宋时期( )
A. 土地兼并严重 B. 朝廷给予佃户租佃自由
C. 户籍管理松弛 D. 契约适用领域愈加广泛
(2025·湖北高考真题)
6. 北宋政府清查田土占有的力度远超前代。太祖派遣中央官员“诣诸州度民田”。仁宗时,某地方官员清丈土地,查出无地有税者四百家、有地无税者百余家,并订正税额,共追缴积欠的田赋80万贯。上述举措旨在( )
A. 掌握田亩实数 B. 保障财政收入 C. 适应税制变革 D. 抑制土地兼并
(2025·湖南高考真题)
7. 宋代,理学家张载、程颐、朱熹等纷纷提出重建宗族制度的主张:文臣范仲淹建“义庄”,积极强化宗族势力,欧阳修、司马光、苏辙等也在宗族制度上下过功夫。这是因为宋代( )
A. 儒学地位动摇 B. 贫富无定势 C. 政治因循保守 D. 崇文而抑武
(2025·四川高考真题)
8. 南宋初年,因战争破坏导致科举无法在中央举行,朝廷遂令地方政府主持类省试。至绍兴三年,朝廷废除其他地区的类省试,将考试事务收归中央,唯独保留巴蜀地区单独举行类省试的特权。这一现象的出现( )
A. 打破了门阀政治传统 B. 推动了商品经济发展
C. 得益于儒学复兴运动 D. 有利于蜀地教育发展
(2025·陕晋青宁卷)
9. 元代北方的散曲是宋词与北方各民族乐曲的综合产物,其在句式上可根据需要增添衬字;内容上运用大量方言、俚语,语言表现更加自由。这( )
A. 反映了城市经济繁荣 B. 体现了多元文化的融汇
C. 得益于市民阶层的兴起 D. 受到了儒学复兴的影响
第9讲 辽宋夏金元的经济、社会与文化
突破·关键能力
主题一:经济重心南移
【1题答案】
【答案】论题:北宋汴京货品来源反映了经济重心南移的趋势。
论述:北人南迁带来了先进的耕作方式,推动了江南农业的发展,在为汴京提供稻米的同时,还提供北方的主食麦,打破了“南稻北麦”的格局,南方农业已经超过北方;农业的发展推动了经济作物的种植,南方为北方供给各种果品、名茶;农业发展还推动了手工业的发展,南方为汴京提供丝织品、印本书籍、漆器。
综上所述,经济重心的南移归根结底是农业重心的南移,在农业重心南移的基础上,手工业和商业的重心也逐渐南移,北宋经济重心南移趋势已日趋明显。
【解析】
【详解】本题是开放创新题,答案言之有理即可。首先确定论题,据史料中北宋汴京货品来源表,可以看出,汴京多数货品来自南方,因此可以确定论题为:北宋汴京货品来源反映了经济重心南移的趋势。然后论述,论述分析这种格局形成的原因,从人口、农业、手工业等角度去分析,如北人南迁带来了先进的耕作方式,推动了江南农业的发展,在为汴京提供稻米的同时,还提供北方的主食麦,打破了“南稻北麦”的格局,南方农业已经超过北方;农业的发展推动了经济作物的种植,南方为北方供给各种果品、名茶;农业发展还推动了手工业的发展,南方为汴京提供丝织品、印本书籍、漆器。最后总结升华,点出经济重心南移的实质,如经济重心的南移归根结底是农业重心的南移,在农业重心南移的基础上,手工业和商业的重心也逐渐南移,北宋经济重心南移趋势已日趋明显。
主题二:宋代社会变化的原因及影响
【2题答案】
【答案】(1)历史现象:佃农对地主的依附关系相对减弱,在选择雇主方面有一定的权利。作用:从依附关系中逐渐摆脱出来的农民,生产自主权、支配产品的权利大为提高,提高了他们的生产积极性,促进了农业的发展,也促进了商品经济的发展。
(2)原因:土地制度的变化,农业经济发达;官府放宽商业限制,商品经济繁荣;商人地位提高、门第观念淡化;社会流动的加强,人们思想观念的变化。
【解析】
【小问1详解】
历史现象:根据史料一“自今后客户起移,更不取主人凭由”并结合所学可知,宋仁宗下诏允许佃户迁移不再需要地主出具凭证,表明佃农对地主的人身依附关系减弱,可以相对自由地选择雇主。
作用:根据史料一“自今后客户起移……各取稳便”并结合所学可知,佃农获得迁移自由后,可以自主决定耕作去向,生产积极性提高,有利于农业精耕细作;同时,劳动力流动加快,农产品商品化程度提升,促进了商品经济的发展。
【小问2详解】
原因:根据史料一宋朝允许佃户自由迁移以及史料二“高度发达的农业经济基础”并结合所学可知,宋代土地私有制进一步发展,租佃关系普遍化,土地制度的变化使得地主对佃农的控制减弱,且宋代农业技术进步、耕地扩大、产量提高,农业经济发达;结合所学可知,宋代统治者采取“不抑兼并”政策,对商业的束缚相对松弛,坊市制度瓦解,商业活动时间和空间扩大,商品经济繁荣;根据史料二“朝廷允许商贾中的‘奇才异行’者应举”“‘不顾门户,直求资财’成为较普遍的社会现象”可知,商人社会地位提高,科举取士不问家世,门第观念逐渐淡化;根据史料二“富商及高官争相择新科进士为婿,新科进士也愿意成为商人女婿”并结合所学可知,宋代社会阶层流动性增强,不同群体之间交往频繁,人们的思想观念发生变化,趋于务实和开放。
主题三:程朱理学
【3题答案】
【答案】示例一信息:宋代理学注重自我修养的渐进性。
说明:表格卷次、目录显示,朱熹和吕祖谦在讲述自我修养时,先是讲存养、克己,再是讲家道、治体,最后讲成为圣贤;宋代理学是在封建统治危机和佛、道思想冲击下兴起的,“二程”、朱熹等理学家吸收了部分佛、道思想,将道德伦理由统治者主导下的教化养成转向了民众自身的自律性修养,无论是在认知还是在践行封建伦理道德“天理”上都强调自我性,从而实现以己至家、至国和至圣的由低到高的道德修养,体现了道德修养的渐进性。
示例二信息:宋代理学体现了对社会责任的追求。
说明:表格卷次、目录显示,朱熹和吕祖谦所讲述的自身修养的最高境界是“治国成圣”,无论是治体还是成为圣贤,都体现了为社会服务的责任意识;唐宋时期佛、道盛行,佛、道所倡导的部分思想和商业发展下人们追求功利的倾向,导致人们为国家、为社会服务的责任意识淡薄。宋代理学为挽救儒学危机和维护封建统治,极力倡导人们去“私欲”而求“公利”,强调人们的自我修养和为国家、为社会服务的责任意识,从而达到维护封建伦理道德和统治秩序的目的。
【解析】
【详解】示例一:本题为开放性试题,答案言之成理即可。如根据材料中《近思录》卷次目录从“存养”“克己”到“家道”“治体”再到“圣贤”的编排顺序可知,材料强调的是理学修养的层次性与渐进性,因此可以拟定论点为:宋代理学注重自我修养的渐进性。关于阐释可从理学兴起背景(面对佛道冲击与儒学危机,理学家吸收佛道思想,将道德修养转向内在自律)、修养路径(由己及人、由内而外,依次推进个人、家庭、国家、圣贤的修养层次)、最终目标(通过循序渐进达到成圣成贤)等角度进行分析,突出宋代理学将道德修养视为一个由低到高、逐步升华的过程这一主题,最后进行归纳总结:宋代理学通过系统的修养阶次设计,引导人们从修身齐家走向治国平天下,体现了道德修养的渐进性与内在逻辑。
示例二:根据材料中《近思录》卷次目录最后两卷为“治体”“圣贤”,强调治国与成圣可知,材料强调的是理学对社会责任的追求,因此可以拟定论点为:宋代理学体现了对社会责任的追求。关于阐释可从时代背景(唐宋时期佛道盛行与商业功利倾向导致社会责任意识淡薄)、理学核心(倡导去私欲、求公利,将个人修养与国家治理紧密联系)、修养目标(以“治国成圣”为最高境界,强调为社会服务)等角度进行分析,突出宋代理学旨在唤醒士人的社会担当,维护封建伦理秩序这一主题,最后进行归纳总结:宋代理学通过内在修养与外在事功的统一,重塑了士人阶层的社会责任感,使其成为维护封建统治的精神支柱,从而达到维护封建伦理道德和统治秩序的目的。若其他角度言之成理也可。
链接·高考真题
真题演练
(2025·广东高考真题)
【4题答案】
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:宋朝时期的中国。根据材料及所学可知,宋朝天圣年间,雄州民妇张氏的田产继承纠纷中,皇帝裁决“悉令均给之”,这一事件本质上体现了宋代治国理念对民间实际利益的考量。儒家“为政以德”强调统治者应以仁德体恤民生,避免与民争利。皇帝拒绝将田产“没官”,转而“均给之”,体现了对百姓私产的尊重,符合“德治”中“藏富于民”的理念,B项正确;宗法制度以父系血缘为核心,强调嫡长子继承,而外甥(母系亲属)和出嫁女(已属外姓)在传统宗法中继承权较弱。皇帝的裁决打破了宗法对继承权的限制,更注重实际居住关系和产业归属,排除A项;程朱理学形成于南宋,北宋天圣年间尚未成为主流思想,且题干未体现“三纲五常”“存天理,灭人欲”等理学观念,排除C项;题干未涉及财政改革的相关信息,皇帝的裁决核心是保护私产,而非强调财政改革成效,排除D项。故选B项。
(2025·安徽高考真题)
【5题答案】
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干设问词可知,这是本质题,时空是:南宋时期(中国)。据材料“淮南诸郡,比经兵火,所存凋瘴,百无二三。其间尝为人佃客而徙乡易主,以就口食……兵火之后,契券不明,州县既无所凭,故一时金多位高者咸得肆其所欲,而贫弱下户莫适赴愬”可知,南宋时期,战争(如金兵南下)常导致地方残破,户籍制度难以维系,户籍管理松弛使佃户流动性增强,但缺乏官府监管时,易引发豪强欺压,这一现象也与南宋客户(佃户)数量增加,社会控制弱化的趋势相符,B项正确;材料虽涉及权势者欺压贫弱,但未直接提及土地集中或兼并现象,核心是管理混乱导致的不公,而非土地所有权转移本身,排除A项;材料未体现,且不符合史实(长江下游地区经济最为发达),排除C项;材料描述契券因兵火不明而失效,州县无所凭,反映契约制度崩溃,而非契约适用领域扩大,排除D项。故选B项。
(2025·湖北高考真题)
【6题答案】
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干设问词可知,这是目的题,时空是:北宋(中国)。据材料“北宋政府清查田土占有的力度远超前代”“查出无地有税者四百家、有地无税者百余家,并订正税额,共追缴积欠的田赋80万贯”和所学知识可知,北宋政府通过清查土地、纠正税赋不公现象,直接目的是增加财政收入以应对庞大的财政支出(如军费、官僚俸禄等),B项正确;清查田亩确实掌握了土地实数,但这只是手段而非根本目的,排除A项;北宋并未进行大规模税制变革(如两税法已在中唐推行),排除C项;清查土地虽可能间接抑制兼并,但材料未直接体现打击豪强的措施,且北宋实行“不抑兼并”的政策,排除D项。故选B项。
(2025·湖南高考真题)
【7题答案】
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是原因题,据材料关键信息可知准确时空是:宋朝时期的中国。根据材料及所学可知,宋代实行“不抑兼并”的土地政策,土地买卖频繁,租佃制盛行,导致社会阶层流动性增强,出现“贫富无定势,田宅无定主”的现象。范仲淹“义庄”的核心功能是通过族产(如义田)接济贫困族人,欧阳修等人推崇的族谱编纂则强化血缘认同,二者均旨在应对“贫富无定势”带来的宗族离散危机,维系家族内部的稳定,B项正确;宋代儒学并未动摇,反而通过理学的兴起实现了复兴。理学家重建宗族正是儒学世俗化、伦理化的表现,而非儒学地位衰落的结果,排除A项;宋代政治存在因循保守的一面(如北宋中期的“冗官冗费”问题),但理学家重建宗族的主张更多指向社会文化领域,而非政治体制,排除C项;“崇文抑武”是宋代治国方略,侧重抑制武将权力、提升文官地位,与宗族制度的重建无直接因果关系,排除D项。故选B项。
(2025·四川高考真题)
【8题答案】
【答案】D
【解析】
【详解】根据次题干设问词,可知这是影响题、原因题,据材料关键信息可知准确时空是:南宋时期的中国。根据材料及所学可知,南宋时期,类省试的单独举行使蜀地形成稳定的科举选拔机制,地方政府与民间为培养人才,会加大教育投入,这有助于推动蜀地教育发展,D项正确;门阀政治在唐宋之际已因科举制推广而逐渐衰落,南宋类省试本质是科举的变体,且蜀地保留类省试与“打破门阀”无直接关联,排除A项;类省试是科举制度的一部分,主要影响文化教育与选官制度,与商品经济发展的关联不大,排除B项;儒学复兴(理学兴起)是宋代整体的文化趋势,但巴蜀保留类省试的核心原因是地理阻隔与政治稳定需求,而非儒学发展的影响,排除C项。故选D项。
(2025·陕晋青宁卷)
【9题答案】
【答案】B
【解析】
【详解】据本题题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:元代(中国)。散曲融合“宋词”(汉族文学)与“北方各民族乐曲”,且语言中使用方言、俚语,明显体现了汉族与少数民族文化的交融,B项正确;城市经济繁荣确实推动市民文化发展(如宋词、元曲),但题干未提及城市商业、市民消费等经济层面的内容,而是强调文化元素的融合,排除A项;市民阶层兴起是元曲发展的社会基础,但题干未直接涉及市民阶层的需求或推动作用,而是侧重文化元素的来源与融合,排除C项;儒学复兴运动兴起于唐朝,时间不符,排除D项。故选B项。
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