福建厦门市2025-2026学年下学期七年级语文期末练习卷

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2026-06-30
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) 厦门市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.69 MB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-30
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来源 学科网

内容正文:

准考证号:________________ 姓名:__________ (在此卷上答题无效) 2025-2026学年下学期七年级语文期末练习卷 (试卷满分:150分 考试时间:120分钟) 考生注意:1.全卷共8页,共20题; 2.答案一律写在答题卡上,否则不能得分。 一、积累与运用(25分) 1.根据语境,补写古代诗文名句。(10分) (1)木兰身跨战马,奔向战场,“ ① ,关山度若飞”,我们看到了一种使命和担当。(《木兰诗》) (2)陈子昂用“念天地之悠悠, ② ”表达了内心的孤独、悲伤以及对人生的思考。(陈子昂《登幽州台歌》) (3)地理老师说高大的山体,阳坡光照充足,阴坡幽暗少光。杜甫用一句诗描绘了这种现象:“ ③ , ④ ”。(杜甫《望岳》) (4)刘禹锡《陋室铭》中的“ ⑤ , ⑥ ”,从环境角度写出了陋室亦有清幽。 (5)杜牧在《泊秦淮》中借月亮营造了一种朦胧凄清意境的句子是:“ ⑦ ,夜泊秦淮近酒家”。 (6)对学习中的困难,当如王安石一样,坚定信念,相信“ ⑧ , ⑨ ”。只有站得高,看得远,才能克服困难。(王安石《登飞来峰》) (7)小张被一道数学题难住了,同桌帮他添了一条辅助线,他豁然开朗,想到“ ⑩ ,柳暗花明又一村”。(陆游《游山西村》) 2.阅读下面文字,按要求作答。(9分) 5月24日23:08分,酒泉卫星发射中心,长征二号F遥二十三运载火箭如巨龙般喷薄出 ① (chì)热的火焰,轰鸣声撕裂大漠的寂静。火箭拔地而起,拖着明亮的尾焰划破深 ② (xiāo),直冲天际。约10分钟后,飞船与火箭成功分离,( )进入预定轨道,航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功。此次任务不仅迈出了中国空间站常态化运营的重要一步,更首次迎来香港载荷专家,( )了中国航天事业的包容与进步。 站在航天事业( )70周年的全新起点,重温航天史上的珍贵瞬间,我们要传承伟大的航天情怀。中国航天必将奔向更浩 ③ (hàn)的星辰大海! (1)根据拼音依次写出相应的汉字。(正楷字或行楷字)(3分) (2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是(3分) A.精准 展示 创造 B.精准 彰显 创建 C.标准 彰显 创造 D.标准 展示 创建 (3)文中的画线句搭配不当,请写出修改后的句子。(3分) 3.名著阅读。(6分) 学校举办“名著阅读主题分享会”,邀请同学们分享阅读感悟。 备选书籍:《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 主题词语:抗争 自强 隐忍 要求:①从备选书籍中选择一个人物;②选择一个主题词语;③结合具体情节谈谈你的阅读感悟;④80字左右。 二、阅读(65分) (一)阅读下面材料,完成4-8题。(21分) 【甲】 黄杨 [元]华幼武 咫尺黄杨树,婆娑枝干重。叶深团翡翠,根浅踞虬龙。 岁历风霜久,时沾雨露浓。来应逢闰①厄②,坚质比寒松。 [注]①闰:闰年。②厄:困苦 【乙】 俗说黄杨岁长三寸,遇闰退去一寸,故坡有“园中草木应无数,只有黄杨厄闰年”之句。黄杨璊①珊可爱,俗谓之锦熟黄杨②。黄杨树老,可为梳及印章,秋间亦可分种。黄杨木性难长,世重③黄杨以无火。或曰:以水试之,沉则无火。取此木,必以阴晦,夜无一星,则伐之为枕不裂,肌理极坚而腻。黄杨叶细,冬不凋,色黄,其木年久长大者,可旋④器皿及为梳。黄杨叶青遇霜雪不改色三年仅长寸余然甚坚实。(节选自胡古愚《树艺篇》,有删改) [注]①璊(mén),赤色的玉。②锦熟黄杨:黄杨的别名。③重:看重。④旋:用刀子转着圈削。 【丙】 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 (节选自周敦颐《爱莲说》) 4.根据方法提示,解释下列加点词语(4分) 加点词 方法提示 释义 必以阴晦 查阅词典选择义项。 晦:①草木凋零;②昏暗;③隐晦。 《汉语大字典》 (1)晦: 肌理极坚而腻 联系课文语句解释词义。 则极为神速。 《活板》 (2)极: 冬不凋 根据语境推断词义。 (3)凋: 宜乎众矣 联系课文语句解释词义。 (4)宜: 5.文中画波浪线的句子有三处需要断句,请在答题卡相应位置选择填涂,每涂对一处得1分,超过三处不给分(3分) 黄杨叶青A遇霜雪B不改色C三年仅长寸余D然E甚坚实。 6.把文中画横线的句子翻译成现代汉语(6分) (1)予谓菊,花之隐逸者也。(3分) (2)黄杨树老,可为梳及印章。(3分) 7.【甲】诗的“坚质比寒松”和【乙】文的“肌理极坚”“坚实”,都写了黄杨的“坚”,但写法不同,请结合文本简要分析。(4分) 8.清代李渔在《闲情偶寄》中,评价黄杨树:“此树当为木之君子。”请结合【甲】诗和【乙】文,分析黄杨树具有“君子”哪些美好品质?(4分) (二)阅读下文,完成9-13题。(23分) 炊 烟 赵丽宏 在人迹罕至的深山里,假如看见一缕炊烟…… 在饥肠辘辘的旅途中,假如看见一缕炊烟…… 那是一次招手,是一种微笑,是一声问候…… 掸落飘在肩头的枯叶,擦擦额头的汗珠,我终于看见了在远方山坳里的炊烟。它优美地飘动着,无声无息地向我透露着一个质朴的希望。心中的惶乱——在深山里走了大半天,饥饿、疲乏、山重水复的怅惘,被它轻轻地抚平了。 我急匆匆地走向山坳,走向炊烟。 果然看见两间小木屋了。木屋里走出一个胖胖的中年妇女,黑红的脸颊上,洋溢着只有山里人才有的那种健康的光彩。“客人来啦,快进屋里歇吧!”没等我开口,她就笑声朗朗地叫起来,一个矮小的男人应声走出,这自然是她的丈夫了。他只是微笑着点头,似乎有些腼腆。 “能不能……麻烦买一点吃的?”早已过了吃午饭的时间,我不好意思地问。 “那还要问,坐下,先喝碗茶!”她把我按在一把竹椅上,转身从灶台的铁锅里舀给我一碗热气腾腾的开水,又悄声叮嘱了丈夫几句,那男人一声不吭地走出门去了。 灶台有点脏,她也许怕我看了不好受,找来一块抹布仔细擦了一擦。“山里人邋遢,将就一下啦!”她一边笑着,一边又从水缸里舀水洗那口空着的铁锅,一连洗了三遍。 不一会,那男人拎着满满一篮红薯和芋头回来了,并且已经在山溪中洗得干净。她把红薯和芋头倒进锅里,坐到灶背后烧起火来,她的丈夫不知又到哪里去了。 小木屋里静下来,只有门外哗啦哗啦的林涛,一起一落地在耳畔响着。我喝着茶,打量着小木屋里的一切:简朴而结实的桌、椅、橱;门背后各种各样的农具;一架亮晶晶的半导体收音机,挂在一张毛茸茸的兽皮边上……这山里的农户,真有点世外桃源的味儿了。 红薯和芋头馋人的香味在小木屋里飘漾起来。“吃吧,爱吃多少就吃多少,只是别嫌粗糙啦。”她把一大盆冒着热气的红薯、芋头放到我面前。 哦,红薯和芋头,竟是那么香甜,不仅抚慰了我的饥肠,也驱除了我的疲乏。 她坐在一边,快活地笑着看我狼吞虎咽,手中,不停地打着一件鲜红的毛衣,毛衣不大,像是给孩子穿的。 “你有几个孩子?” “有两个女儿,到山外读书去了,一个上小学,一个念中学。我想让她们将来都上大学呢!现在山里人富了,什么也不愁,就指望孩子们有出息。”她笑着回答,语气是颇为自豪的。这小木屋里,也有着和山外世界同样的憧憬和向往…… 吃饱了,歇够了,该继续赶路了。我掏出一些钱给她。 “钱?”她又笑了:“这儿不是商店,快放回你的口袋里吧。如果不忘记山里的人,以后再来!”我的脸红了,也不知是为了什么,也许是为了这城里人的习惯…… 起身走时,我发现背包变得沉甸甸的,打开一看,竟塞满了黄澄澄的橘子!是他,原来刚去了橘林。“都是自家种的,带着路上解解渴。”男人腼腆地笑着,声音很轻,却诚恳。 我走了。她和他并肩站在门口,不停地向我挥手。 走远了,小木屋消失在绿色的林涛之中,只有那一缕炊烟,依然优美地在天上飘……再来,也许永远没有机会了,然而我再也不会忘记武夷山中的这一缕炊烟。 (有删改) 9.下列对文章的理解,不正确的一项是(3分) A.夫妇的两个女儿均在外求学,他们期盼孩子读书成才、拥有好的未来。 B.“能不能……麻烦买一点吃的?”句中的省略号表示语言断断续续。 C.小木屋的陈设杂乱无章,处处透露出山里人家的贫穷与窘迫。 D.文末再次落笔炊烟,与开头形成呼应,深化了文章的情感主旨。 10.通读全文,根据作者的行踪,补全情节脉络和感情心理变化。(4分) 11.结合语境,按要求赏析。(6分) (1)小木屋里静下来,只有门外哗啦哗啦的林涛,一起一落地在耳畔响着。(赏析加点词) (2)那是一次招手,是一种微笑,是一声问候……(赏析修辞手法) 12.文中提到“我的脸红了,也不知是为了什么,也许是为了这城里人的习惯……”,结合全文内容,说说“我”脸红包含哪些情感?请用第一人称补写“我”当时的心理活动。(4分) 13.文学社开展“线上专访”活动,本期嘉宾是《炊烟》的作者赵丽宏。(6分) 以下是采访实录: (三)阅读下文,完成14-16题。(11分) “长江七号”照进现实?这款AI宠物机器人在全球爆火 2025年1月7日至10日,国际消费电子展(CES2025)于拉斯维加斯举行,一款新型的AI设备——中国企业带来的具有情感支持和陪护功能的Ropet宠物智能机器人成为全场焦点。 初见Ropet,会被它那萌趣可爱的模样吸引。它的重量大约为600克,适合捧起并与主人亲密接触。外表毛茸茸的,恰似一只软萌的小团子,两颗圆溜溜的大眼睛仿佛藏着无尽的好奇与灵动。实际上,这双大眼睛是两个显示屏,它们会根据Ropet的情绪变化展示出丰富多样的表情,开心时眼睛会弯成月牙,委屈时则会闪烁出湿漉漉的“泪光”。 Ropet的设计十分注重情感和互动。在Ropet的鼻子里,藏着精密的“感知器官”——视觉传感器与听觉传感器。不仅如此,Ropet还内置了触觉感应系统。借助这些传感器收集的数据,Ropet内部搭载的强大AI能精准识别人类的动作、语言以及面部表情,也能推断出主人相应的情绪状态,进而给出恰到好处的回应。当主人心情低落,沉默不语时,它会轻轻依偎在身边,用轻柔的“咕噜”声和温暖的身体,给予无声的安慰;当你兴高采烈地与它分享趣事时,它也会兴奋地摇头晃脑,与主人一同沉浸在喜悦之中。 值得一提的是,除了预设的AI反应,Ropet还具备一定的学习能力。它搭载的自适应学习算法,能够记录并分析主人的习惯和喜好。随着时间的推移,它便会越来越懂自己的主人,提供更贴合主人需求的情感支持。 Ropet还能通过手机app连接,亲自参与互动模式和行为预设的定制,打造独一无二的专属AI宠物。只要Ropet保持Wi-Fi连接,它就能借助ChatGPT实现“智力升级”,和你就各种话题展开深入探讨,从天文地理到生活琐事,都能聊得有来有回。 在数字化背景下,AI智能机器人借助宠物的外形与情感价值,将从科技爱好者的专属领域走向更大众的视野。 (摘自《澎湃新闻》,有删改) 14.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.Ropet由我国企业研发,在国际消费电子展上备受瞩目。 B.Ropet外形软萌可爱,眼部的显示屏可以随情绪呈现出多样神态。 C.这款AI宠物仅限科技爱好者使用,发展前景十分有限。 D.文中描绘机器人外形与神态的语言,生动形象、富有情趣。 15.结合全文,简要概括Ropet依赖哪些技术支撑实现“情感互动”?(3分) 16.结合文章与链接材料,从情感支持的优势和潜在风险两方面为Ropet续写一则面向中学生的温馨提示。(5分) 链接材料:无需妥协、无需共情的“完美回应”,可能会削弱孩子在现实中学习理解他人、处理冲突的社交能力,从而无法在“碰壁”的过程中磨炼意志和心态,进而加剧心理问题的发生,让孩子越聊越孤单。 温馨提示 亲爱的同学,使用Ropet,既要享受它带来的情感陪伴、体验技术创新的便利,又要理性审视保持清醒…… (四)阅读下面的材料,完成17-19题。(10分) 材料一: 2026年5月,电影《给阿嬷的情书》热映。影片中的侨批文化、南洋风情、旧巷烟火,与厦门这座东南侨邑有着跨越地域的文化共鸣与情感羁绊。 侨批,是海外华侨寄书信与汇款回家的特殊载体。只寄生活费称为“侨银”,只写家书叫作“侨信”,有钱有信合二为一即为“侨批”。在闽南语里,“批”就是书信。明清以来,厦门港便是闽南人“下南洋”的重要起点,无数先辈从这里登船远赴异国谋生,靠着一封封侨批,将血汗钱与思念一同寄回故土。 2013年,侨批正式入选《世界记忆名录》,成为承载近代华侨史、侨乡文化与家国记忆的世界级文化瑰宝。 (摘编自《电影<给阿嬷的情书>热映,厦门藏着同款南洋乡愁》) 材料二: 古代风帆航海时期,远洋航行主要利用季风进行。我国处于地球的北半球,从我国东南沿海起航,要远洋航行到东南亚及印度洋一带,必须借助冬夏两季不同的风向进行航海活动。 (摘编自《苏东坡与海》) 材料三: 17.下列对材料的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.侨批融合家书与汇款功能,区别于单一的侨银、侨信。 B.侨批能跻身世界级文化瑰宝,核心价值在于文书附带的钱款数额上。 C.电影《给阿嬷的情书》热映,让侨批文化以影视形式走进了大众视野。 D.留存的侨批真实记录了特定历史时期的社会风貌,是直观的史料载体。 18.1890年,陈嘉庚从厦门动身,远赴新加坡谋生。根据材料二,判断其下南洋的最佳出海季节,并说明理由。(3分) 19.班级开展“我的语文生活”主题活动,计划拍摄短视频《假如侨批会说话》。请你以侨批的身份,用拟人的口吻,结合材料,补充表格。(4分) 短视频脚本创作表 镜头 序号 画面内容 栏目 解说词 (侨批口吻) (1) 图②:海报“假如侨批会说话” 侨批定义 (2) 侨批档案入选《世界记忆名录》证书 文化价值 (3) 图③:林锡国侨批原件 转述内容 三、写作(60分) 20.阅读下列文字,按要求作文。(60分) “莫言下岭便无难”,杨万里用脚步丈量天地,才知前路并非一帆风顺。 紫藤萝历经风雨,才重新盛放光彩;邓稼先经年攻坚,才托起大国核盾;红军战士忍饥耐寒,才走完漫漫长征。 成长旅途同样藏着重重不易:反复练习、研究错题,才知学有所成真的不容易;体谅他人、包容差异,方懂相处和睦真的不容易;躬身劳动、踏实付出,乃悟生活安稳真的不容易。 读了上面的材料,你有什么感受和思考?请结合自己的学习体验与生活实践经历,以“原来,真的不容易”为题,写一篇文章。 要求:自选角度;自选文体;不要套作、抄袭,不要泄露个人信息;不少于600字。 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年下学期七年级语文期末练习卷 参考答案 一、积累与运用(25分) 1. 古诗文默写(10分,每空1分,错、漏、多字该空不得分) ①万里赴戎机 ②独怆然而涕下 ③阴阳割昏晓 ④造化钟神秀 ⑤苔痕上阶绿 ⑥草色入帘青 ⑦烟笼寒水月笼沙 ⑧不畏浮云遮望眼 ⑨自缘身在最高层 ⑩山重水复疑无路 2. 字词、词语选择、病句修改(9分) (1) ①炽 ②霄 ③瀚(3分,每字1分) (2) B(3分) 解析:精准:形容轨道进入准确无误;彰显:鲜明显示,搭配事业成就;创建七十周年,搭配历史起点。 (3) 修改后句子:此次任务不仅迈出了中国空间站常态化运营的重要一步,更首次迎来香港载荷专家,彰显了中国航天事业的包容与进步。(3分,原句“迈出……一步”搭配正确,后半句“包容与进步”不能用“迈出”,补充谓语“彰显”) 3. 名著阅读(6分) 示例1:《骆驼祥子》 人物:祥子 主题:隐忍 祥子原本勤劳踏实,一心想买车,历经三起三落。面对刘四爷、虎妞的压榨、社会的不公,他一直隐忍退让,苦苦挣扎。这份隐忍让人心疼,也反衬旧社会底层劳动者的无助。(80字左右) 示例2:《钢铁是怎样炼成的》 人物:保尔·柯察金 主题:抗争 保尔一生不断抗争:反抗压迫、战场对抗敌人、与病痛抗争。瘫痪失明后仍坚持文学创作,从未向命运低头。他永不屈服的抗争精神,激励我直面学习生活中的困难。 二、阅读(65分) (一)古诗文阅读《黄杨》(21分) 4. 实词解释(4分,每空1分) (1) 昏暗 (2) 极其、非常 (3) 凋零、落叶 (4) 应当 5. 断句(3分,三处断句:B、C、D) 黄杨叶青A /遇霜雪B /不改色C /三年仅长寸余D /然E 甚坚实。 6. 翻译(6分,每题3分,关键词译错酌情扣分) (1) 我认为菊花,是花中的隐士。 (2) 黄杨树生长到老,能够用来制作梳子和印章。 7. “坚”写法对比(4分) 甲诗运用**对比衬托**,将黄杨质地坚硬与耐寒青松并列,以松衬黄杨,侧面赞美黄杨坚韧不屈的品格;乙文是**直接写实说明**,直白描写黄杨木材肌理紧实、质地坚硬,客观介绍木材物理特性,侧重状物。 8. 黄杨君子品质(4分) 1. 坚韧耐寒:历经风霜雨雪,枝叶常年不凋,质地坚硬如松; 2. 隐忍沉稳:生长极缓慢,遇闰年萎缩,身处困厄却不改本色; 3. 内敛质朴:外形温润细腻,可制器物,实用内敛,不张扬。 (二)散文《炊烟》赵丽宏(23分) 9. 选择题(3分)C 解析:文中写屋内陈设简朴结实,并非杂乱贫穷,充满安稳温馨的生活气息。 10. 情节与心理(4分) ①望见炊烟 ②做客木屋 ③惶乱疲惫 ④感念难忘 11. 句子赏析(6分,每题3分) (1) “哗啦哗啦”运用拟声词,生动描摹山林风声,以屋外持续林涛反衬小屋安静,烘托内心安稳平和的氛围。 (2) 排比、比喻,把炊烟比作招手、微笑、问候,层层铺陈,赋予炊烟温暖人情,形象写出炊烟带给迷路旅人慰藉与希望。 12. 脸红情感+心理(4分) 情感:①为自己用金钱衡量山里人的淳朴善意感到羞愧;②被夫妇无私热情打动,心生感动;③城乡观念差异带来的窘迫。 心理补写:我满心愧疚,山里人真心相待,分文不取,可我却习惯性拿钱回报,是我太世俗,玷污了这份纯粹的善意。 13. 线上专访(6分,示例) 问:文中炊烟仅仅是山野烟火吗?有什么深层含义? 答:炊烟不只是烟火,它象征淳朴真诚的人情、安稳温暖的人间烟火;代表不图回报的善良,是绝境里的希望,承载我对质朴乡土人性长久的怀念。 (三)说明文AI宠物机器人Ropet(11分) 14. 选择题(3分)C 解析:原文写AI机器人将走向大众视野,并非仅限爱好者、前景有限。 15. 技术支撑概括(3分) 1. 视觉、听觉、触觉传感器,捕捉主人动作、语言、表情; 2. AI自适应学习算法,记录主人习惯喜好; 3. 手机APP自定义模式,搭载大模型实现深度对话。 16. 温馨提示续写(5分) 亲爱的同学,使用 Ropet,既要享受它带来的情感陪伴、体验技术创新的便利,又要理性审视保持清醒。AI给出的回应完美无缺,却无法教会你真实社交,不要过度依赖机器人倾诉。多和家人、朋友面对面交流,在真实相处中学会共情、化解矛盾,锻炼强大内心,不要让智能陪伴隔绝现实人间温暖。 (四)非连续性文本·侨批(10分) 17. 选择题(3分)B 解析:侨批成为世界记忆瑰宝,核心是承载华侨家国乡愁、近代侨乡历史,而非钱款数额。 18. 出海季节与理由(3分) 最佳季节:冬季(1月)。理由:我国东南沿海冬季盛行西北季风,船只顺风南下,便于航行至东南亚新加坡。 19. 短视频解说词(4分) (1) 侨批定义:我是侨批,是海外华侨寄往家乡的书信,常附带汇款,一封家书,一份血汗银。 (2) 文化价值:我入选《世界记忆名录》,承载华侨百年乡愁、侨乡历史与家国记忆,是珍贵文化瑰宝。 (3) 转述内容:当年华侨叮嘱儿女刻苦读书,心系国土危亡,劝勉子女为国争气,还寄生活费分给家人。 三、写作(60分) 题目:原来,真的不容易 评分标准 一类文(54—60分) 1. 紧扣题意,选取真实学习、生活事例,完整写出克服困难的过程,突出“不容易”; 2. 记叙、描写、抒情融合,细节生动,情感真挚,感悟深刻; 3. 结构完整,语言流畅,不少于600字,无抄袭、无真实人名校名。 二类文(45—53分) 中心明确,事例完整,语句通顺,少量语病,字数达标。 三类文(36—44分) 主题贴合但细节单薄,描写平淡,行文普通。 四类文(35分以下) 偏离主题、字数不足400、抄袭、泄露个人信息酌情扣分。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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