山东省潍坊市临朐县2025-2026学年四年级下学期6月期末道德与法治试题

**基本信息** 四年级道德与法治期末试卷，通过材料分析题聚焦劳动者平等、中国创造等主题，融合道德修养与家国情怀，实现价值引领与行为实践统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|基础知识点|侧重知识识记与理解| |材料分析题|1题/10分|职业平等、科技成就、责任担当|情境具时代性（快递员等职业、中国高铁等科技），问题层次递进（观点判断-具体行动-个人规划），强化道德实践与政治认同|

四年级道德与法治评分标准及参考答案 （满分50分） 1、 选择题（每题2分，共40分） 1-5 CBAAC 6-10 BBCBC 11-15 BBACB 16-20 ABCBB 二、材料分析题（10分） 21.（3+3+4=10分） （1）1+2=3分。 这种观点是不正确的。快递员每天穿梭在大街小巷，方便了人们日常购物；餐厅阿姨每天勤恳劳作，为人们日常饮食提供保障；航天工程师常年深耕科研一线，助力航天事业飞速发展。社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，劳动者之间是平等的。（我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，他们只是分工不同，没有高低贵贱之分。） 评分细则：此题答案不固定，体现尊敬劳动者、劳动者平等观念、生活离不开劳动者的劳动即可。其中阐述理由需要结合材料进行作答，如没有结合材料，扣1分。 （2）共3分。 ①快递员：当收到快递员送来的包裹时，跟他表示感谢②餐厅阿姨：吃饭时保持桌面和地面整洁干净，减轻阿姨负担③航天科研人员：学习他们的先进事迹，好好学习知识，树立远大志向（认真学习科学文化知识，从小立志，报效祖国）…… 评分细则：无固定答案，每条1分。针对不同职业能写出感谢的具体做法即可。 （3）2+2=4分。 “中国创造”科技成就：中国高铁、国产C919大飞机、中国天眼、北斗导航系统……（每个1分，共2分） ①在学校里认真学习文化知识，打好知识基础；②生活中勤于观察、善于思考，培养探究能力；③积极参与科技小制作，大胆尝试，锻炼自己的动手能力；④从小树立爱国之心，以优秀科技工作者为榜样，培养创新意识…… 评分细则：答够2条即可，每条1分。打算要针对“中国创造”进行论述，言之有理即可。 学科网（北京）股份有限公司 $