河北石家庄市辛集市2025—2026学年度第二学期期末教学质量评价三年级科学

2025一2026学年度第二学期期末教学质量评价 三年级科学 学 区 题号 二 三 四 五 卷面分 总分 得分 学 校 亲爱的同学，如采把这份试卷比作一份湛蓝的海 那么，我们现在启航，展开你自信和智慧的双翼，乘 班 级 风踏浪，你定能收获无限风光！ 一、填空。 姓 名 1.将大枣晒干、铁丝弯折、用力按压超轻黏土等处理后，我们发现：这些物体只 是( )、( )等发生了变化，构成物体的( )没有 考 场 发生变化。 2.中国高铁具有安全、( )、速度快、( )等特点 3.日常生活中，用来包装易损物品的纸板内部，多呈瓦拐形 考 号 或蜂巢形结构。请针对这一现象，提出一个可以探究的 科学问题：( 二、判断。 的 1.物体的形状会彩响其承受能力。 架 2课桌是木头做的，所以课桌是生物。 图 3.所有植物的种子，只要有水分就能发芽。 ￥ 线 4磁悬浮列车利用电磁力悬浮于轨道，从而实现无接触行驶。 张 S 5动物的生存需要空气、水、食物和适宜的温度等条件。 ( ) 6.饲养小动物时，为了方便观察，可以一直把它们放在阳光下察晒， 7.以正在上升的电梯为参照物，电梯里的人是静止的。 ( ) 缺考标志☐ 8相同距离下，用的时间越长，运动得越快。 ) 三年级科学，第1页（共4页) 9.自行车每小时能行驶几百千米的路程。 10.人沿弯道奔跑时，做曲线运动。 三、选择（请将最佳选项的字母填到相应题后括号内）。 1.下列变化中，物质本身发生了改变的是 A.压扁超轻黏土 B.花瓣从枝头落到地面 C.物体燃烧 2探究“物体形状与承受力大小的关系”时，实验中需要改变的条件是 A.两个桥墩之间的距离 B.桥面的形状 C.A4纸的位置 3.下列选项中， 是生物才有的特点。 A.会说话 B.会生长綮殖 C.能移动 4种子萌发时，首先长出来的是 八.根 B.茎 C.叶 5.在研究“水对种子发芽的影响”对比实验中，我们需要人为改变的条件是 A.光照 B.温度 C.水 6,蚯蚓更喜欢生活的环境是 A.干燥、明亮的沙土里 B.阳光直射的水泥地上 C潮湿、阴暗、疏松的土壤里 7,小科坐在行驶的公交车上，看见路边的树在住后退。他选的参照物是 A.公交车 B.地面 C.路边的房子 三年级科学、第2页（共4页) 8.在空间站核心舱中，当航天员把笔向前平稳推出，笔的运动形式是 Λ.平动 B.滚动 C.振动 9.中国的“复兴号”属于 交通。 ( A.航空 B铁路 C.管道 10.制定研学旅行攻略时，不需要重点考虑的问题是 A研学地点的天气情况 B.出行的交通方式和安全事项 C.带哪款玩具一同出行 四、阅读材料。 人的一生 人是有生命的个体，从出生到死亡，会经历连续且有规律的生长变化过 程，这是人类共同的生命特征。 刚出生的我们是婴儿期，身 体丽小，需要依靠家人照质，没 授学会翻身、坐立和爬行。授设 长大，进入幼儿期，学会走路、说 话，开始认识周田的世界，生活 度■ 能力逐步提高。进入童年期（小学阶段），身高、体重明显增长，运动能力、学习 能力不断增强，大脑和身体持续发有。之后会进入青赤期，身体快递长高，各 器官逐浙发有完各。到了中年期，身休发有究全成然，体力和折力较为旺盛， 能够独立生活和工作，永把更多家定与社会责任，步入老年期后，身休机能逐 渐衰退，头发支白、皮肤出现皱纹，行动也会变得垸慢。 不同时期，人的身休特征和能力各不相同，但每个人都会经历这样究整的 生命过程。 (一)选择题。 1.下列不属于人一生中正常生长变化的是(). A.身高休亚增加 B.身体机能衰退 C.永远不发生变化 三年级科学，第3页（共4页） 2.我们现在处于小学阶段，对应的生命时期是()， 八.婴儿期 B亦年期 C老年期 3.人在( )身体发育完全成熟，能够独立承担生活和工作责任。 八.中年期 B.背春期 C.婴儿期 (二)根据阅读材料，选用“会增强”或“会减弱”填空，归纳人不同生命阶段的特 征。 1.从婴几期到童年期，身体的运动和学习能力 2.从中年期进人老年期，身体的各项机能 密 (三)拓展思考。 每个人都在不断成长，为了让自己更健康、更优秀地走向未来，你打算在 今后的学习和生活中怎样做？（写出2条） 答： 五、轻松说一说，勇敢做自己。 我们在一天天长大、变棒！请根据自己的真实情况选择或简单写一写。 淺 1.做实时，我能( ). A.认真按要求做，小心操作 B.能参与，但有点粗心 C.不大想做或需要别人帮忙 2.这学朔，我在科学课上做得最好的一点是 3.今后我在科学课上需要改进的地方是 4.给自己的表现打个分（在口里打“√”）。 口很棒 始 口还不错 安 口还需努力 三年级科学，第4页（共4页)