福建三明市 2025-2026学年第二学期期末适应性练习八年级道德与法治试卷
2026-06-30
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | 三明市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PDF |
| 文件大小 | 809 KB |
| 发布时间 | 2026-06-30 |
| 更新时间 | 2026-06-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58570124.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025一2026学年第二学期期末素养测试
八年级道德与法治
(满分:100分考试时间:90分钟考试形式:闭卷)
友情提示:1.本试卷共8页。
2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。
3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。
一、选择题:本题共25小题,共50分。在每个小题给出的四个选项中,只有
一个选项是符合题目要求的。
1.2026年2月,中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观
学习教育的通知》,各级党组织和党员干部要牢牢把握的总要求是
①政绩为先、突出贡献
②依法行政、从严治党
③立党为公、为民造福
④科学决策真抓实干
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.2025年12月,未成年人思想道德建设工作座谈会在北京召开,强调要坚持立
德树人,健全学校家庭社会协同育人机制,为未成年人营造良好成长环境。据此,
推进“协同育人”工作路径合理的是
①明确育人目标与工作任务
②提升未成年人思想道德素质
③学习贯彻会议重要指示精神
A.①-②-③
B.②-①-③
C.③-①-②
D.③-②-①
十四届全国人大四次会议审查批准《国民经济和社会发展第十五个五年规划
纲要》。据此回答3-4题
3.下列流程图说明
党的二十届四中全
国务院提出《中华人民!
十四届全国人大四
会审议通过《中共中央关
共和国国民经济和社会发
次会议审议通过《中华
于国民经济和社会发展
》
展第十五个五年规划纲要
人民共和国国民经济和
ⅰ第十五个五年规划的建
(草案)》
社会发展第十五个五年!
i议》。
规划纲要》的决议。
A.中国共产党编制国家发展规划
B.全国人民代表大会行使立法权
C.国务院修改完善发展规划草案
D.全国人民代表大会行使决定权
4.右图两项指标反映的共同主题是
A.民生福祉
B.经济发展
★人均预期寿命提高到80岁
C.创新驱动
D.绿色低碳
★城镇调查失业率低于5.5%
八年级道德与法治第1页共8页
5.下列新闻解读与时事新闻相匹配的是
序号
时事新闻
新闻解读
①
民族团结进步促进法施行
有利于铸牢中华民族共同体意识
②
全民阅读促进条例施行
丰富公民物质生活,提高道德素养
③
反外国不当域外管辖条例施行
有效提升我国应对外部风险挑战能力
④
“人工智能+教育”行动计划印发
能够确保全面提升学生智能素养
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
6.行政机关要严格规范公正文明执法,保护人民合法权益,这说明宪法的核心价
值追求是
A.确认我国的国家性质
B.规范国家权力运行以保障公民权利
C.维护社会的公平正义
D.保障我国少数民族公民的合法权益
7.2026年新年贺词中体现我国宪法“尊重和保障人权”的是
①首艘电磁弹射型航母正式入列
②适老化改造给老年人带来方便
③育儿家庭每月多了300元补贴
④人形机器人亮出“功夫模式”
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
8.2026年3月全国人大常委会工作报告显示,共主动审查规范性文件2218件,
督促并推动制定机关及时对相关问题文件予以修改、废止或作出其他处理。对
上述内容概括最恰当的是
A.深化宪法宣传教育
B.全国人大解释宪法
C.加强宪法监督工作
D.宪法修改更加严格
9.某校开展“学宪法、讲宪法”手抄报活动,同学们搜集到以下内容,可以获知
第五条
一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业
组织都必须遵守宪法和法律。
《中华人民共和国宪法》(节选)
A.宪法是党领导人民制定的
B.宪法规定了国家机关的组织与职权
C.国家的一切权力属于人民
D.宪法是一切组织和机关的活动准则
10.第八个宪法宣传周期间,各地各校开展了宪法普法讲座、演讲比赛、知
识竞赛等系列活动。这有助于青少年
①学习宪法,了解宪法主要内容
②认同宪法,增强对宪法的尊崇
③践行宪法,解决生活所有问题
④捍卫宪法,杜绝各种违宪行为
八年级道德与法治第2页共8页
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
11.“从呱呱坠地到朱颜鹤发,从黎明破晓到甜美梦乡,从日常生活到劳作生
产…宪法守护着我们的权益,保障着我们的安全。”从中我们感受到
①宪法与我们每个人息息相关
②宪法规定公民的所有权利和义务
③公民应该按照法定程序办事
④我们的一生都离不开宪法的保护
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
12.2026年央视春晚通过提供高清手语解说、智能字幕及多声道音频描述等无障
碍转播服务,切实打通视听障碍人士获取节目信息的渠道。这一举措保障了该
群体的
①平等权
②人格尊严权
③文化权利
④社会保障权
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13.下图显示了陈爷爷的几个重要人生节点,其中涉及公民社会经济权利的有
加入共青团
到报社工作
参加区人大代表选举
领取养老金
①14周岁
②22周岁
③35周岁
④60周岁
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
14.以下属于公民自觉履行法定义务的是
A.小许获得全国“新时代好少年”的荣誉称号
B.小张通过网络平台为困难家庭儿童捐款捐物
C.小李年满18周岁,根据兵役法要求完成兵役登记
D.小赵就社区周围的环境卫生问题向居委会提出建议
15.右图表示公民基本权利与基本义务的关系,图中重叠部分的是
①劳动
②受教育
③依法纳税
④人身自由
基本权利
基本义务
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
16.结合下列三个词条,推断老师课堂讲述的主题是
★“工农兵代表大会制度”“豆选法”
★国家的一切权力属于人民
★有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度
A.民族区域自治制度
B.人民代表大会制度
C.基层群众自治制度
D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
八年级道德与法治第3页共8页
17.孙某驾驶货车载物超过核定载质量60%以上,被处以罚款2000元、驾驶证记
6分的处罚。做出上述处罚的国家机关是
A.司法机关B.交警部门
C.监察委员会
D.人民代表大会
18.下列是小闽爸爸本周的部分工作安排,其中与我国基本政治制度相关的是
A.组织公司职工开展团建活动
B.参加社区组织的义务植树活动
C.作为政协委员参加市政协会议
D.参加家长会,了解孩子在校情况
19.小红的妈妈在一家私企工作,年收入12万元:爸爸在一家央企上班,年收入
15万元,年底奖金2万元;哥哥在一家外资企业担任技术员,年收入20万元。
小红一家属于按劳分配的年收入是
A.17万
B.27万
C.29万
D.49万
20.校园周边的私营奶茶店、个体文具店,为学生提供便捷服务,也带动了部分
人员就业。这说明非公有制经济是
A.实现共同富裕的基本前提
B.公有制经济的最重要组成部分
C.我国国民经济的主导力量
D.推动我国发展不可或缺的力量
21.以下主席令表明国家主席行使的职权是
中华人民共和国主席令
第六十六号
《中华人民共和国国家通用语言文字法》已由中华人民共和国第十四届全国
人民代表大会常务委员会第十九次会议于2025年12月27日修订通过,现予公
布,自2026年1月1日起施行。
中华人民共和国主席习近平
2025年12月27日
A.外事权
B.任免权
C.公布法律
D.授予荣誉权
22.观察右图,从中感悟正确的是
①有利于保持公权力行使的廉洁性
监察委员会
四0
②能杜绝职务违法和职务犯罪发生
不敢腐
不能腐
不想腐
③让司法机关独立公正行使司法权
④有效减少和遏制腐败行为的发生
A.①③
B.①④
国家公职人员
“利剑”高悬
C.②③
D.②④
23.某边境突发武装冲突,中央军委主席依据宪法授权直接下令前线部队进入反
击状态。这体现了中央军事委员会实行
A.集体负责制
B.主席负责制
C.民主集中制
D.行政首长负责制
八年级道德与法治第4页共8页
24.2026年1月,最高人民法院发布司法解释,统一裁判标准,依法审理矿产资
源纠纷,守护生态环境与公共利益。这说明人民法院是
A.国家监察机关B.国家行政机关
C.国家权力机关
D.国家审判机关
25.下列古语能体现习近平法治思想的有
①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
②法治兴则国家兴,法治衰则国家乱
③奉法者强则国强,奉法者弱则国弱
④千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
二、非选择题:请根据下列各题要求,回答问题。共5小题,共50分。
26.判断说理(8分)
阅读材料,判断下列做法或说法是否正确(正确的在括号内打“√”,不完
全正确或错误的在括号内打“×”),并说明理由。
道德与法治课上,同学们就“中国之治”展开了讨论。
三明市人大代表邓春爱深入基层走访调研,针对“一人生病全家忙”的社会痛点提
交“无陪护”医疗建议并推动落地,尽心履职解民忧。
各级人民代表大会不能监督各级人民检察院依法独立行使检察权。
小福
(1)邓春爱的行为。(4分)
()理由:
(2)小福的观点。(4分)
)理由:
27.时事点评(6分)
新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》于2026年1月1日起施行。
该法生动诠释了“法安天下,德润人心”的治理理念。一方面,新法明确正当防
卫条款,并将高空抛物、学生欺凌等失德行为纳入处罚,用法律刚性捍卫正义、
塑造公序良俗:另一方面,新法设立治安违法记录封存制度,引入“认错认罚从
宽”机制,鼓励主动悔改,将人文关怀与道德宽容注入执法过程,让法律不仅有
力度,更有温度。
运用时事知识,对新修订的治安管理处罚法的治理理念进行点评。
八年级道德与法治第5页共8页
28.阅读材料,回答问题。(10分)
材料一电动车安全问题引发社会关注。某小区根据相关法规,发布了一则
通告。
通告
严禁在建筑内的公共门厅、疏散走道、连廊、楼梯间、安全出口等区域停放
电动车或为电动车充电。违规停放、充电的,相关部门将责令改正;拒不改正的,
由消防救援机构依法处以罚款;引发火灾、尚不构成犯罪的,依法给予行政拘留;
造成严重后果、构成犯罪的,依法追究刑事责任;对他人人身、财产造成损害的,
依法承担民事赔偿责任。
X×小区物业管理处
2026年6月10日
(1)运用权利义务的相关知识,分析社区居民遵守上述通告的必要性。(6分)
材料二小区物业发布规范停车通告后,一楼住户吴老太以“门前区域属于
私人领地”为由,将李先生停放的电动车推倒,致使车辆受损。事后吴老太拒绝
赔偿,双方因此产生激烈纠纷。
(2)为修复邻里关系,续写一个“案结事了人和”的圆满结局。(要求写出化
解矛盾的过程)(4分)
29.阅读材料,回答问题。(10分)
材料一2026年3月,张雪机车在世界超级摩托车锦标赛夺冠,打破欧美
日37年垄断。该企业依托重庆超80%本地配套率,实现“40公里配齐零件”。
政府以税收优惠直接补贴、查处侵权案件;夺冠后订单暴涨,重庆规划近200
亩新基地扩产,企业同步获浙江国资创投支持。
(1)结合材料,运用所学知识,分析张雪机车的成功是如何体现我国社会主义
市场经济体制的优越性。(6分)
八年级道德与法治第6页共8页
材料二张雪机车夺冠爆红后,企业出于安全考虑拒绝将动力过猛的大排量
机车售予驾龄不满一年的新手。这一“新手禁令”被部分消费者投诉。当地市场
监管部门经调查后予以澄清,并未下发整改通知;随后,公安部交通管理局也发
文力挺该禁令。
(2)结合材料,运用所学知识,阐述你对政府有关部门做法的理解。(4分)
30.阅读材料,回答问题。(16分)
某校开展“弘扬宪法精神,建设法治中国”的探究活动。请你参与并完成以
下任务。
【探究一:探寻法典中的“宪法根基”】
第一条为了保护生态环境,防治污染和其他公害,保障公众健康和生态环境权益,…
根据宪法,制定本法。
《中华人民共和国生态环境法典》节选
(1)运用所学知识,说明生态环境法典为何要根据宪法制定。(4分)
八年级道德与法治第7页共8页
【探究二:解读自贸港的“法治双轮”】
2020年6月,中共中央、
2025年12月,海南自贸
国务院印发《海南自由贸易
港全岛封关运作正式启动,
港建设总体方案》,中国特
实施以“‘一线’放开、‘二
色自由贸易港建设迈出关键
线’管住、岛内自由”为基
一步。
本特征的政策制度。
2021年6月,全国人大
2026年3月,新修订的
常委会表决通过了《中华人民
《中华人民共和国对外贸易
共和国海南自由贸易港法》,
法》正式施行,从国家基本
为海南自贸港建设提供了法
法层面为海南自贸区跨境电
律保障。
商注入了确定性预期。
(2)结合材料,运用所学知识,分析海南自贸港建设是如何体现法治与改革的
关系。(6分)
【探究三:践行法治中国的“青春倡议”】
法者,国之权衡也。青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应成为参与
者和推动者。
结合本次学习活动,围绕“践行法治中国”这一主题,分别从国家、社会
青少年三个层面,各拟写一条具体的行动倡议。(6分)
八年级道德与法治第8页共8页
三明市2025-2026学年八年级道德与法治学科题库
参考答案
一、
选择题(每小题2分,共50分)
题号
1
2
3
4
5
6
8
9
10
11
12
13
答案
D
c
D
A
A
B
C
D
A
B
B
D
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
A
B
B
A
D
B
B
D
C
二、非选择题(共5大题,共50分)
26.判断说理(8分)
(1)(√)(1分)理由:①邓春爱认真履行人大代表的职责(邓春爱认真履职行使提案
权)。②人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力
为人民服务,对人民负责。
评分说明:①判断正确(1分),若判断有误或未做判断,仅扣判断分。②理由部分3分,其中“行
为定性”1分,“观,点解析”2分。③其它答案,符合题意,观点正确,言之有理可的情给分。
(2)(×)(1分)①小福没有正确认识人大与国家机关之间的关系。②人民检察院依
照法律规定独立行使检察权,各级人民代表大会及其常务委员会对本级人民检察院的工作实
施监督。
评分说明:①判断正确(1分),若判断有误或未做判断,仅扣判断分。②理由部分3分,其中“表
明观点”1分,“观点解析”2分。③其它答案,符合题意,观点正确,言之有理可酌情给分。
27.时事点评(6分)
①“法安天下,德润人心”的治理理念体现了法治与德治都是治国理政不可或缺的重要
手段(新修订的治安管理处罚法的治理理念是依法治国,建设社会主义法治中国的需要或是
坚定不移走中国特色社会主义法治道路和需要)。②新法将失德行为纳入处罚,体现法治对
德治具有促进作用。③新法将人文关怀与道德宽容注入执法过程,体现德治对法治具有支撑
作用。④这一治理理念有利于法治与德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。
评分说明:①本小题满分6分。其中,观点提炼2分,论证分析从“法治与德治的关系”中任选2点
即可得4分。②其它角度回答,符合题意,观点正确,言之有理,可的情给分。
28.阅读材料,回答问题。(10分)
(1)①公民的权利与义务相互依存、相互促进。②公民既是权利的享有者,又是义务的
承担着。公民有停车、充电的权利,也有履行保障公共安全的义务。③坚持权利与义务相统
一,依法行使权利,自觉履行义务。
评分说明:①本小题满分6分。每点2分,写出2点。②其他答案,观点正确,符合题意,言之有理,
亦可的情给分。
(2)评分说明:本小题满分4分,采用等级评分。
等级
分值
评分标准描述
圆满解决,要素齐全。续写内容紧扣“案结事了人和”的主题,逻辑严密:能
水平一
3-4分
体现化解矛盾的过程,充分体现邻里关系的修复。
基本解决,要素较全。续写内容基本符合题意,结局较为圆满:较能体现化解
水平二
1-2分
矛盾的过程。
未解决或跑题。续写内容完全偏离题意,未能解决纠纷,甚至激化矛盾或未作
水平三
0分
答。
续写示例:
在社区居委会(或人民调解委员会)的调解下,吴老太意识到私自推倒车辆是侵权行为,
当场向李先生道歉,并赔偿了修车费用:李先生也承认乱停车堵塞通道不对,承诺今后一定
规范停车,不再给邻居添堵。二人握手言和。
29.阅读材料,回答问题。(10分)
(1)①企业依托重庆超80%的本地配套率,实现“40公里内配齐零件”,体现了市场在
资源配置中的决定性作用。②政府通过落实税收优惠、查处侵权案件,发挥了政府作用,维
护了公平竞争的市场秩序。③迅速规划新生产基地,体现了政府鼓励、支持、引导非公有制
经济的发展。④张雪机车的成功,体现了在高质量发展中扎实推动全体人民共同富裕。⑤企
业同步获浙江国资创投支持,表明在我国公有制经济和私有制经济融合发展,相互促进。
评分说明:①本小题满分6分,围绕“市场与政府的关系”任选3点作答,每点2分,未结合材料扣
1分。②其它答案,符合题意,观点正确,言之有理可的情给分。
(2)①市场监管部门经调查后予以澄清,并未下发整改通知体现政府依法行政,做到法
定职责必须为,法无授权不可为,克服懒政、怠政。(政府依法行政,坚持依法履职、不越
位不缺位,尊重企业合法自主经营,保障市场秩序。)②公安部交通管理局发文力挺“新手
禁令”,保障了公民的生命安全,体现了政府坚持以人民为中心,全心全意为人民服务。③
公安部交通管理局发文力挺“新手禁令”,也体现了政府对公平正义的守护。
评分说明:①本小题满分4分,从“依法行政”“以人民为中心”“公平正义”三个角度任选2点作
答,每点2分,未结合材料扣1分。②其它答案,符合题意,观点正确,言之有理可酌情给分。
30.阅读材料,回答问题。(16分)
(1)①宪法是治国安邦的总章程,是党的主张和人民意志的高度统一。
②宪法是国家根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头。
③宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
④生态环境法典以宪法为立法依据,体现了依宪治国的要求,有利于维护国家法制统一、
维护宪法尊严和权威。
评分说明:①本小题满分4分,任选2点即可。②其它答案,符合题意,观点正确,言之有理可酌情
给分。
(2)①改革与法治相辅相成、相互促进,共同服务于海南自贸港建设,推进国家治理体系
和治理能力现代化。②出台海南自由贸易港法,使自贸港建设在法治下推进改革,为改革提
供法律保障。③海南自贸港建设为法治建设提供丰富经验,推动法律体系不断完善,体现了
在改革中完善法治。
评分说明:①本小题满分6分,每点2分,未结合材料扣1分。②其它答案,符合题意,观点正确,
言之有理可的情给分。
(3)评分说明:本小题满分6分,采用等级评分。
等级水平
分值
等级描述
能够从国家、社会、青少年三个层面提出具体的行动倡议,观,点
水平4
5~6分
正确,逻辑清晰,语言表述规范。
能够从国家、社会、青少年中的两个层面提出具体的行动倡议,
水平3
3~4分
观点正确,逻辑清晰,语言表述规范。
能够从国家、社会、青少年中的一个层面提出具体的行动倡议,
水平2
1~2分
观点基本正确,逻辑较清晰,语言表述基本规范。
水平1
0分
未作答或作答内容与试题无关。
【参考示例】
国家层面:坚持科学立法,完善中国特色社会主义法律体系,以良法保善治。
社会层面:加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神,营造守法光荣的社会氛围。
青少年层面:增强尊法学法守法用法意识,学会依法维权,同违法犯罪行为作斗争。
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