Unit7 Be Wise with Money Reading 导学案-2026-2027学年译林版七年级英语上册

该初中英语导学案围绕“Be Wise with Money”主题，聚焦理财、预算、收支储蓄类核心词汇及母子家庭理财访谈对话，通过预习案的词汇互译、短语摘抄、句型抄写和预习思考问题，引导学生课前自主构建基础，为课堂探究的饼图填空、问答等分层任务搭建学习支架。 资料亮点在于分层设计（课前预习、课中小组合作探究、课后分层巩固），通过语篇问题链培养思维品质，迁移表达任务（复述、对话、仿写）提升语言能力，同时渗透合理规划开支的消费观念，助力学生学习能力与文化意识的发展。

Unit 7 Be Wise with Money ⭐Reading导学案 一、学习目标 1. 掌握理财、预算、收支储蓄类核心词汇短语，读懂母子家庭理财访谈对话； 2. 能提取文本数据，完成饼图标注、问答、完形三类习题，读懂百分比预算分配； 3. 梳理对话式阅读文本逻辑：购物引出话题→讲解年度预算三大板块分配比例→解释储蓄备用金的意义； 4. 能复述家庭预算结构、仿写家庭理财博客，树立合理规划开支、未雨绸缪储蓄的消费观念。 第一部分 预习案（课前自主完成） （一）词汇预习・基础过关 1. 单词英汉互译 1. mall ________ 2. budget ________ 3. cover ________ 4. education ________ 5. flat ________ 6. percentage / per cent ________ 7. special ________ 8. holiday ________ 9. save ________ 10. bank account ________ 11. expensive ________ 12. manage ________ 2. 核心短语摘抄翻译（课文定位） 1. make a budget ________________ 2. cover your education first ________________ 3. daily needs ________________ 4. pay for flat, car, food ________________ 5. special things like taking holidays ________________ 6. save money in bank account ________________ 7. save for a rainy day ________________ 8. manage money well ________________ 3. 核心句型预习（抄写 + 翻译） 1. We make a budget every year to manage our money well. 译：________________________________________ 2. About 50 per cent of our budget goes to daily needs including education, flat, car and food. 译：________________________________________ 3. We spend 30 per cent on special things such as holidays, and save 20 per cent in the bank. 译：________________________________________ 4. It’s a good idea to save for a rainy day. 译：________________________________________ （二）预习思考（课前默读对话原文） 1. Simon 一家每年制定预算，资金分为哪三大板块？各自占比多少？ 2. 家庭预算优先级最高的支出项目是什么？日常开销包含哪些内容？ 3. “save for a rainy day” 是什么含义？为什么家庭需要储蓄？ 第二部分 课堂探究案（课中小组合作完成） （一）语篇问题链・分层研读对话文本 基础浅层任务：A 饼图填空 + B 阅读理解问答 1. A 饼图三大板块匹配填空 1. ________，50% → c Daily needs（教育、住房、汽车、食物日常开销） 2. ________，30% → b Special things（度假等休闲消费） 3. ________，20% → a Savings（银行储蓄，以备不时之需） 2. B 板块问答梳理原文信息 1. What do they plan to buy in the new mall? 2. How do Simon’s parents manage money? 3. What is the first thing in their budget? 4. What is an example of special things? 5. What does “save for a rainy day” mean? 进阶理解问题链（分层深挖文本） 1. What takes up half of the whole family budget? List all the daily needs. 2. Where does 30% of the money go? Give one example. 3. What do they do with the remaining 20% of money? Why do they do this? 深度逻辑问题（对话文本结构） 本文母子对话行文结构： ① 开篇：逛街购物，Simon 想买新球鞋、家里需要新电脑，担心花费高 ② 妈妈引入理财方法：每年制定年度预算、科学分配资金 ③ 分点讲解预算三块分配：日常刚需 50%、休闲特殊支出 30%、储蓄 20% ④ 解释储蓄的意义：存钱以备不时之需 思考：写家庭理财类文章，可以从哪三个维度介绍预算分配？ （二）合作探究・小组习题突破（4 人互助小组） 活动 1：核心短语 & 句型探究 小组讨论短语用法，各造理财主题句子 1. make a budget 制定预算 仿写：________________________________ 2. pay for 支付…… 费用 仿写：________________________________ 3. save for a rainy day 未雨绸缪、以备不时之需 仿写：________________________________ 4. manage money well 合理理财 仿写：________________________________ 5. per cent 百分比 仿写：________________________________ 活动 2：C 板块 John 家庭理财博客完形填空 用方框词正确变形填空，小组核对后分角色朗读全文 expensive, per cent, pay, make a budget, save, manage, bank, daily needs 1. try to ______ our money 2. they ______ 3. spend money on ______ 4. need to ______ for house and car 5. can be very ______ 6. It’s important to ______ money 7. 15 ______ of money 8. put money in the ______ 活动 3：D 板块小组讨论拓展 组内轮流分享 3 个开放性问题，每组推选 1 名代表全班发言 1. What do you think of Simon’s family budget? Is it reasonable? 2. Try to design a simple budget for your own family. What costs do you have? 3. Do you think making a budget is necessary? Give your reasons. （三）迁移表达・分层输出 迁移 1：口头输出 —— 脱稿复述 Simon 家完整预算分配 依据饼图框架，完整复述三大板块、占比、具体开销内容，不少于 6 句话。 迁移 2：情境对话输出（改编 D 讨论问题） 双人问答模板，结合自家真实开支情况 A: Do your parents make a family budget every year? B: Yes, they do. We spend most money on ______. We also save some money. A: What’s your opinion about saving money for a rainy day? B: I think it’s very important, because ________________. 迁移 3：书面综合输出 —— 仿写家庭理财博客短文 写作模板（贴合原文三段式结构） 1. 开篇总起：每个家庭都需要理财，父母每月制定预算 2. 主体分段：分述日常刚需支出、休闲娱乐支出、储蓄三部分，标注大致占比 3. 结尾：点明储蓄的重要性，表达自己的理财观念 第三部分 课后拓展案（分层巩固作业） 基础层（全体必做） 1. 单词、短语抄写 2 遍并背诵； 2. 完成课本 A、B、C 全部习题，在原文标注答案依据； 3. 流利朗读母子理财对话，摘抄 4 个理财核心句型。 提升层（中等学生选做） 1. 句型转换练习：文中重点陈述句改写为一般疑问句、特殊疑问句； 2. 短文改写：以 Simon 的视角，向朋友介绍自家家庭预算分配方案； 3. 词汇分类整理：刚需支出、休闲消费、储蓄理财三类词汇分开记录。 培优拓展层（学有余力） 1. 拓展写作《My family’s budget》8 句以上，完整套用课文预算写作框架； 2. 口语任务：录制 1 分钟音频，向家人介绍 Simon 一家的理财分配方案； 3. 拓展思考：写出 3 条青少年合理管理零花钱的方法。 课堂小结（课堂留白填写） 1. 家庭预算三大板块：日常刚需______%、休闲特殊支出______%、储蓄______%； 2. 理财核心短语：make a budget、manage money well、save for a rainy day； 3. 日常刚需包含：教育、住房、汽车、食物等生活必需开销。 当堂检测（5 分钟课堂小测） 一、用所给词适当形式填空 1. My parents ______ (make) a budget every year to ______ (manage) our money. 2. Fifty per cent of our money ______ (go) to daily needs. 3. It’s important ______ (save) money for a rainy day. We put it in the ______ (bank). 4. We need ______ (pay) for our flat and car, they are quite ______ (expense). 二、单项选择 1. We spend 50 per cent ______ daily needs every month. A. in B. on C. at 2. It’s wise ______ us ______ save some money for unexpected things. A. for; to B. to; for C. of; in 3. We can’t go shopping without ______ a budget first. A. make B. making C. to make 三、翻译句子 1. 我们家每年制定预算，一半资金用于教育、住房、汽车和食物等日常开销。 2. 我们会把 20% 的收入存入银行，未雨绸缪，以备不时之需。 学科网（北京）股份有限公司 $