河南濮阳市2025-2026学年第二学期学业质量测评八年级物理(人教版)

2025-2026学年第二学期学业质量测评 八年级物理（人教版） 注意事项： 1.本试卷共6页，五个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2.试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷 上的答案无效。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分) 1.学校足球赛场上的守门员接住踢过来的足球，表明力可以改变物体的 ；守门员 戴上手套通过增大接触面的粗糙程度来增大一力， 从而可以更稳地接住球。 B吹气 2.小濮用吸管做实验。如图1甲所示，吸管的一端做得很尖， 是为了减小受力面积增大」 ；图1乙中对着B管吹 气时，发现A管中的水面上升，其物理原理是气体在流速大 的地方压强 图1 3.一艘轮船满载时的排水量为1×105t,此时受到的浮力为 N。潜水艇通过改变 自身所受重力实现上浮或下潜，潜水艇上浮的过程中（未露出水面)受到海水的浮力 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。（取g=10Ng) 4.用手边的铅笔可以做很多物理小实验，如图2所示，用两手指水平压住铅笔的两端，铅 笔静止时，忽略铅笔的重力，两手指对铅笔的压力 (选填“是”或“不是”)一对平衡力。压铅笔的手指尖感到疼， 这是因为物体间 一。用力越大，同一手指的感觉越明显， 说明在受力面积一定时，压力的作用效果还跟 有关。 图2 5.旗杆顶部的滑轮属于 滑轮，它的作用是 使用瓶盖起子开瓶盖时， 瓶盖起子属于■ 杠杆。 6.如图3所示，完全相同的两个小球A、B分别与轻质细线和轻质弹簧连接，将两球拉高 使细线与弹簧在同一水平面上（此时弹簧处于原长状态，且 OA>OB)。由静止释放后，两球运动到最低点时在同一水平 000000 面上（不计空气阻力)，请你判断两个小球在最低点时速度的 关系vA B（选填“>”、“<”或“=”)，请给出你的 图3 理由：A、B球初始时具有相同的重力势能， 0 八年级物理（人教版） 第1页 (共6页) 二、选择题（本题共8小题，每题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题 目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全 的得1分，有错选的得0分) 7.体积相同的三个实心物体A、B、C,放入水中静止后处于图4所示的状态，已知C对 容器底部有压力。下列说法正确的是 A.A、B两物体受到的浮力一样大 B.B、C两物体受到的浮力一样大 C.A、B、C三个物体所受的重力相比较，GB<GA<Gc 图4 D.A、B、C三个物体的密度相比较，PA>PB>Pc 8.小濮用水平推力推停在地面上的汽车，没能推动，下列说法正确的是 A.小濮对汽车的推力与汽车对小濮的推力是一对平衡力 B.小濮对汽车的推力小于汽车对小濮的推力 C.小濮对汽车的推力小于地面对汽车的摩擦力 D.小濮对汽车的推力没有对汽车做功 9.如图5甲所示，盛有适量水的水瓶拧紧瓶盖后，放在水平桌面上，水对瓶底的压强为 P1,瓶子对桌面的压强为P2。若将瓶子倒过来放在桌面上（如图5乙所示)，水对瓶盖 的压强为P1,瓶子对桌面的压强为P2',则 A.p1>P1、P2>P2 B.P1<P1、P2<P2 C.P1<P1、P2>P2 图5 D.p1>P1、P2<P2 10.小濮同学练习排球垫球时，排球离开手臂后竖直上升，到达最高点后竖直下落。若排 球所受的重力为2.7N,排球运动时所受空气阻力的大小恒为0.5N,则 A.排球在上升过程中惯性变小 B.排球离开手臂上升过程中，小濮对其做了功 C.到达最高点时，如果所有外力都消失，排球将处于静止状态 D.下落时，排球受到的合力是32N 11.生活处处有物理，厨房里也涉及很多物理知识，下列说法正确的是 A.墙上的塑料吸盘能挂餐具，是利用了大气压强 B.刀的刀刃磨得很薄，减小了压强，用刀切菜时会更轻松 C.用高压锅更容易煮熟食物，这是利用液体沸点随气压增大而降低的原理 D.洗菜盆下排水管有一段做成U形管，这样做的目的是使水流出的速度更快 八年级物理（人教版） 第2页 (共6页) 12.骨骼、肌肉和关节构成了人体的运动系统，最基本的运动都是肌肉牵引骨骼绕关节转 动产生的，其模型就是杠杆。图6所示的是人踮脚时的示意图，人体所受的重力为阻 力，用F2表示；小腿肌肉施加的拉力为动力，用F表示。所受重力为600N的小明 在水平地面上完成两脚同时踮起动作，每次踮脚过程中脚跟均离开地面。下列说法正 确的是 F A.动力臂为8cm B.阻力臂为12cm C.小腿肌肉对每只脚的拉力为200N D.小腿肌肉对每只脚的拉力为400N 图6 13.(双选)在一支平底试管内装入适量铁砂，先后放人装有甲、乙两种不同液体的烧杯 里，静止后两液面深度相同，如图7所示。下列说法正确的是 A.试管在甲液体中受到的浮力较大 B.试管在乙液体中受到的浮力较大 C.在甲、乙两种液体中，试管底部所受液体压强相同 D.乙液体对烧杯底部的压强比甲液体对烧杯底部的压强大 图7 14.(双选)如图8，用水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A在水平地面上匀速运动，滑 轮5s被拉动了2m,弹簧测力计的示数为5N,A受到地面的摩擦力为10N,若不计 滑轮、弹簧测力计和绳的质量及滑轮摩擦，则下列说法中正确的是 A.拉力F=30N B.物体A移动的速度为0.2m/s A C.绳子拉物体A所做的功为60J D.此装置相当于一个省力杠杆 图8 三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分) 15.如图9所示，一个静止在斜面上的容器内有一个漂浮在水面上的小球。请画出小球此 时所受到的浮力F浮和容器对斜面的压力F压的示意图。 图9 甲 图10 16.如图10甲所示，人们用盘子夹可以既方便又安全地取出蒸锅内蒸食物的盘子。盘子夹 的一侧可简化为图10乙所示的杠杆，0为支点。请在图10乙中画出作用在A点的最 小动力F及其力臂11。 八年级物理（人教版） 第3页 (共6页) 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题7分，第19题7分，共18分) 17.如图11所示，小濮利用弹簧测力计、石块、清水、盐水等器材探究浮力相关的问题， 请你根据小濮的实验回答下列问题。 6.2N 5.5N 盐水 图11 (1)通过图甲、乙、丙三个实验过程，可初步推理：当液体密度不变时，物体 越大，物体受到的浮力越大。 (2)通过对比图丙、丁两实验过程发现测力计的示数不同，由此可得出结论：物体所 受浮力的大小与 9 (3)若实验过程中石块接触到容器的底部且受到底部的支持力，则测得的浮力数值会 比真实值 d (4)若想要探究浮力的大小与物体浸没的深度是否有关，应控制 不变，只 改变浸没深度进行多次实验。 18.小濮在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图12所示，实验中每个钩码重2N, 测得的数据如表1： 业HL 表1 实验 钩码总重 钩码上升 测力计示 测力计移动 机械效率 次数 G/N 高度h/m 数FN 距离s/m 1 × 0.1 1.8 0.3 74.1% 2 6 0.1 2.4 0.3 0.1 1.4 0.5 57.1% 4 4 0.2 1.4 1.0 57.1% 丙 图12 (1)实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做 运动。 (2)请你帮助小濮计算出第2次滑轮组的机械效率为 %(保留小数点后一位)。 (3)分析表1中数据可知：第3次实验是按 (选填“甲”、“乙”或“丙”) 图装置测机械效率的。 (4)分析表1中数据可知：提升相同重物，减少动滑轮的个数（或重力)，不计绳重与 摩擦，滑轮的机械效率将 （选填“增大”、“减小”或“不变”)。 八年级物理（人教版） 第4页 (共6页) (5)分析表1中数据可知：使用同一滑轮组提升重物时，重物所受重力越 21.肩 滑轮组的机械效率越高；滑轮组的机械效率与钩码上升的高度 (选填 的 “有关”或“无关”)。 底 (6)根据实验数据推测，使用图12丙滑轮组将所受重力为6N的物体匀速提升0.1m, 请 此时滑轮组的机械效率可能为 (填序号)。 (1 A.52.2% B.57.1% C.64.3% D.83.3% G (3 19.图13是某实验小组探究动能的大小与什么因素有关的实验装置。实验中，用力将钢球 推出，让钢球瞬间获得速度并向右运动，钢球跟弹簧碰撞后把弹簧压缩。 带孔钢球 光滑杆 弹簧 d0099999a90 TTTTTTTT 012345 细杆 指针 图13 (1)本实验是通过观察 来比较钢球动能大小的。 (2)保持钢球的 不变，推出钢球的速度越大，弹簧被压缩的程度也越大。 这表明：物体的动能大小与 有关。 (3)换不同质量的钢球，以相同的 推出，钢球的质量越大，弹簧被压缩的 程度越大，弹簧的弹性势能越 。这表明：物体的动能大小与 有关。 (4)请对该实验装置进行评估，写出一条不足之处 五、综合应用题（本题共2小题，每小题9分，共18分） 20.如图14甲所示，一圆柱型容器静止在水平地面上，物体A是一个棱长为15cm、所受 重力为27N的正方体，水平放置在容器底部。以恒定水流向容器内注水，容器中水的 深度随时间t的变化关系如图14乙所示，取g=10N/kg,p水=1.0×103kg/m3。请解答 下列问题： Ah/cm (1)物体A的密度是多少？ (2)当t=100s时，物体A受到的浮力是多少？ (3)当t=50s时，水对容器底部的压强是多少？ 050 150t/s 图14 八年级物理（人教版） 第5页 (共6页) 21.高架桥让交通变得便捷，同时也成为了一道亮丽的风景线。一辆汽车在大小为2×103N 的牵引力的作用下，以12.5ms的速度匀速驶上高架桥的匝道，并用16s从匝道斜坡 底端爬上顶端（如图15），若此过程中高架匝道斜坡的机械效率为40%。取g=10Nkg, 请你回答下列问题： (1)该过程中汽车克服重力所做的功是多少？ (2)此过程中汽车的输出功率是多少？ (3)汽车爬坡时所受阻力是多少？ 图15 八年级物理（人教版） 第6页 (共6页)