2026年暑假特训 第十二章 简单机械 人教版物理八年级下册

### 基本信息 以“简单机械”为核心，整合多省市中考真题，通过选择、填空、作图等六类题型分层训练，强化物理观念与科学思维，构建“概念理解-原理应用-综合计算”逻辑链。 ### 综合设计 |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择|15题|情景化计算（如救援装置、叉车工作）|杠杆平衡条件→滑轮组机械效率推导| |填空/作图|7题|机械效率计算、力臂作图|动滑轮特点→功率公式应用| |实验/简答/计算|6题|杆秤制作、石块密度测量|科学探究→实际问题解决|

暑假真题特训 八年级物理下册第十二章 简单机械 一、选择题 1. （2026·四川自贡）下图是一种道路救援简易装置，将质量为的故障车辆沿水平方向匀速拉动。车受到的阻力是车重的0.1倍，车与水平地面接触的总面积为600m2。已知动滑轮重为，不计绳重、绳与滑轮间的摩擦，取。下列说法正确的是（     ） A．绳端拉力为 B．绳端移动距离为 C．滑轮组的机械效率为 D．车对地面的压强为 2. （2026·四川遂宁）如图所示，某工厂利用滑轮组将质量为400kg的工件沿水平地面匀速拉动10m。电动机对绳的拉力为600N，A点绳的速度为1m/s，动滑轮质量为20kg。（忽略绳重及与滑轮的摩擦，g取10N/kg）则（     ） A．工件移动的时间为10s B．工件受到拉力的功率为500W C．电动机消耗的电能为 D．滑轮组机械效率约为66.7% 3. （2026·四川凉山）利用如图所示的装置，将重500N的建材从地面匀速运送到离地面5m的高处，此过程中工人的拉力恒为300N，所用时间为5s，不计绳重和摩擦。下列判断正确的是（     ） A．拉力做的功为2500J B．绳子自由端的速度为3m/s C．该滑轮组的机械效率约为83.3% D．工人拉绳子的功率为300W 4. （2026·四川眉山）如图，叉车将货物从地面缓慢举高，然后又沿水平方向缓慢移动到车厢旁。叉车工作时，下列说法正确的是（     ） A．叉车对货物做功越多，功率越大 B．叉车举起货物越快，机械效率越高 C．叉车举起的货物越重，机械效率越高 D．叉车在水平移动货物过程中对货物做了功 5. （2026·河南）如图，某工人用大小为的拉力，通过滑轮将重为的物料匀速提升，在内物料竖直上升了。某同学根据以上数据对该过程进行分析和计算，下列结果正确的是（　　） A．使用的滑轮重为 B．拉力做的功为 C．拉力做功的功率为 D．该滑轮的机械效率为80% 6. （2026·新疆）如图所示，用动滑轮向上匀速提升物体，不计绳重和摩擦。提升某物体时，拉力为10 N，动滑轮的机械效率为60%；提升另一物体时，动滑轮的机械效率为80%，此时拉力为（     ） A．16 N B．20 N C．32 N D．40 N 7. （2023·云南）如图甲所示，用拉力F竖直向上匀速提升重720N的货物，货物移动的距离与时间的关系如图乙所示。动滑轮重80N，不计绳重和摩擦，则（　　）    A．绳子自由端移动的速度为0.5m/s B．拉力F为800N C．拉力F的功率为360W D．动滑轮的机械效率为90% 8. （2025·烟台）为了响应国家体重管理年的号召，小明为家人制作了如图所示的简易拉力器，关于图中的滑轮分析正确的是（　　） A．是定滑轮，可以省力 B．是动滑轮，可以省力 C．是定滑轮，可以改变力的方向 D．是动滑轮，可以改变力的方向 9. （2025·上海）如图所示用不同方向的拉力、、匀速拉动重力为G的物体时，不计绳重和摩擦，下列说法中正确的是（    ） A． B． C．和是一对平衡力 D．和G是一对平衡力 10. （2026·成都）小飞通过参加学校开展的跨学科实践活动，有以下认识，其中正确的是（     ） A．修建三峡船闸的主要目的是方便管理船只 B．自行车的“车把”（俗称“车龙头”）是费力杠杆 C．降落伞在空中飞行时间的长短只由降落伞面积决定 D．桥面的弯曲形变程度会随桥面上的负载增加而增大 11. （2025·济南）如图为载有重物的家用“L”形小车的示意图，在挡板顶端对挡板施加一个始终垂直挡板的力，使小车绕点慢慢转动到图中虚线位置忽略小车受到的重力，此过程中力的大小（　　） A．一直减小 B．一直增大 C．先减小后增大 D．先增大后减小 12. （2025·德州）“秤砣虽小压千斤”，杆秤是中国最古老的称量工具，是我国的“国粹”之一。如图甲所示，当不挂秤砣时，在O点提起提纽，杆秤水平平衡。用秤钩悬挂100g物体、秤砣移到B点时，杆秤再次水平平衡，如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．甲图中A点为杠杆的支点 B．若OB=5OA，则“秤砣”的质量为20g C．若秤钩再加挂20g物体，秤砣向左移动可使杆秤再次平衡 D．如果“秤砣”磨损，则测量值比真实值偏小 13. （2026·连云港）如图所示，在“探究杠杆平衡条件”实验中，保持杠杆在水平位置平衡，钩码总重力为，弹簧测力计竖直拉动时示数为，改变拉动方向后示数为，杠杆仍在水平位置平衡。下列关系正确的是（     ） A． B． C． D． 14. （2025·滨州）如图是节选自我国古代科技巨著《天工开物》中的劳动情景，用独轮车运输货物时需左右对称，否则不稳定，极易倾倒。下列说法正确的是（　　） A．独轮车是费力杠杆 B．车上物体的重力为阻力 C．推车人的手越靠近车轮越费力 D．倾倒时，车以车轴为支点转动 15. （2026·烟台）手机为人类生活带来便利，但长时间低头看手机，容易引起颈部肌肉劳损。人的头颈部可视为一个杠杆，如图所示，A为头颅的重心，低头时，头颅在自身重力G的作用下可以绕颈部支点O转动，颈部肌肉会产生拉力F，B为拉力的作用点，拉力F的方向始终与OB垂直。下列关于头颈部杠杆的说法正确的是（　　） A．头颅重力的力臂为OA B．头颈部杠杆始终是省力杠杆 C．当头颅为竖直状态时，颈部肌肉的拉力最大 D．头低的角度越大，颈部肌肉的拉力越大 二、填空题 16. （2026·重庆）搭建毕业晚会舞台时，工人用图所示的装置把重为400N的物体A匀速竖直提升5m，此过程中物体A的机械能变_______；工人对绳子的拉力F为250N，则该装置的机械效率为_______%。 17. （2026·黑龙江）如图所示，一位工人师傅用一个定滑轮将15kg的重物竖直匀速向上提起6m，其所做的总功为1000J。在该过程中，有用功是______J，定滑轮的机械效率是________。（g取10N/kg） 18. （2026·广元）建筑工地上，工人师傅们常用滑轮组提升建筑材料。如图所示，工人师傅用150 N的拉力F将建筑材料在20 s内竖直匀速提升4 m，则建筑材料的平均速度大小为________m/s，拉力F的功率为________W。 19. （2026·河南）杆秤是我国传统的称量工具。某同学利用自制杆秤称量物体质量，秤杆平衡时如图所示。若将挂绳对秤杆的力设为动力，作用点为点，则此时秤杆可看作___________（填“省力”或“费力”）杠杆。若想增大该杆秤能称量的最大质量，在不改变其他条件的情况下，可将提纽在秤杆上的位置B适当向___________（填“左”或“右”）移动。 20. （2026·黑龙江）图甲是《天工开物》中记载的踏碓，它是利用杠杆原理去掉石臼中稻谷的皮。图乙是它的杠杆模型，当杠杆平衡时，，。若不计杠杆自身重力及摩擦，则人对杠杆的作用力________N，它是________（选填“省力”或“费力”）杠杆。 三、作图题 21. （2026·南充）如图是活塞式抽水机在某个状态时的工作示意图，其中MON可视为一种杠杆，请画出此时作用在N点的最小动力F1及其力臂L1的示意图。 22. （2026·广元）画出杠杆OA（O为支点）在如图所示位置静止时拉力F的力臂L和物体M的重力示意图。 四、实验题 23. （2026·云南）某小组进行了制作杆秤的综合实践活动。 【材料及工具】 材料：铁钩，提纽，直木杆，质量为的钩码，质量可忽略的细绳。 工具：刻度尺，记号笔等。 【制作流程】 用细绳将铁钩固定在木杆左端点，先将提纽套在木杆上，提起提纽将装置悬于空中，调节提纽位置使木杆在水平位置平衡后，再将提纽固定在这一位置并标为点，如图甲所示。此时用细绳将钩码挂在点（图中未画出），木杆仍在水平位置平衡。 (1) 由上述操作可知，杆秤的0刻度线应标记在_______点。 (2) 经过测量，，手提提纽，在铁钩上挂一物体，在点右侧处挂上质量为50g的钩码时，木杆恰好水平平衡，如图乙所示，该物体质量为________g。若将挂钩码的细绳对木杆的拉力作为杠杆的动力，此时该杆秤可视为一个________（选填“省力”或“费力”）杠杆。 (3) 根据第（2）问得到的数据，若从0刻度线开始，向右每隔标记一个刻度线，则该杆秤的分度值为_______g。 【交流拓展】 (4) 同学们用制作好的杆秤称量某一物品，杆秤静止时出现了如图丙所示的情景，为了准确称量出该物品的质量，接下来应向______（选填“左”或“右”）移动钩码，直至秤杆在________位置平衡。 (5) 若想将分度值改为，只需在原有的每两条刻度线之间再均匀地画上__________条刻度线。 (6) 若更换一个质量更________的钩码，则能制作一个可以称量更大质量的杆秤。 24. （2026·广安）追梦探究小组利用杠杆、弹簧测力计、细线、钩码等器材探究杠杆的平衡条件。 (1) 实验前杠杆静止时左端偏低，应将平衡螺母向________端调节，才能使杠杆水平平衡。 (2) 进行多次实验，通过数据分析，归纳得出杠杆的平衡条件。多次实验的目的是_______________（选填“求平均值减小误差”或“便于寻找普遍规律”）。 (3) 探究结束后，小组团队还借助烧杯、水和原有相关器材，巧妙测出了用天平和量筒无法测量的较大石块的密度。将该石块用细线悬挂在杠杆左侧固定位置，在右侧另一固定位置竖直向下拉弹簧测力计，当示数为5 N时杠杆水平平衡，如图甲所示；将该石块浸没在装有适量水的烧杯中（不接触烧杯底和烧杯壁，忽略石块吸水），再次竖直向下拉弹簧测力计，当示数为3 N时杠杆再次水平平衡，如图乙所示。则石块密度________kg/m3。水的密度为，g取10 N/kg。 (4) 若第二次弹簧测力计未保持竖直方向拉动，但小组同学都未发现，如图丙所示，杠杆仍保持水平平衡，则他们所测得的石块密度值将________。 (5) 请在图丙中作出弹簧测力计对杠杆拉力的力臂l（保留作图痕迹）。 五、简答题 25. （2025·盐城）图甲为我国古人用踏碓榨油的场景。他们用两根柱子架起一根木杠，杠的一端装有石头，脚蹬木杠的另一端，一踏一放使石头一起一落，舂捣油料。为了便于施力，另外配有可移动支架，如图乙所示。 (1) 把石头的下端打磨得较尖的目的是什么？ (2) 体重过轻的人无论怎样用力，都无法将石头抬起，为什么？ (3) 若支架横杆离人偏远，脚蹬木杠时支架易翻倒。说明其中的道理。 26. （2026·黑龙江）适量吃核桃、榛子、松子等坚果有利于身体健康。小强找来一些榛子，想徒手用力捏破其中一颗，但没有成功。他捏榛子时，对榛子施加的力是由于___________________（选填“手”或“榛子”）发生形变产生的。于是小强找到妈妈购买的坚果夹，采用如图所示的方法，很容易夹破了一颗榛子。 (1) 以上填空内容为______________。 (2) 如果把坚果夹的上部手柄视为一个杠杆，请你用学过的物理知识解释用它可以很容易夹破榛子的原因。 (3) 请举出一个在生产生活中正常使用时，使用特点与此坚果夹相同，可以看作杠杆的物品。 六、计算题 27. （2025·常州）如图所示，工人利用滑轮提升重物。在内，质量为的重物被匀速竖直提升，此过程中，工人对绳端做功的功率为。不计绳重与摩擦，取，求： (1) 工人对绳端施加的拉力； (2) 滑轮受到的重力； (3) 此过程中，滑轮的机械效率。 28. （2025·淄博）家电“国补”政策拉动了消费，给市民带来了实惠。某小区业主购买了一台100英寸电视机，由于楼梯、电梯空间不足，工人师傅采取室外吊装方式上楼。已知电视机及包装箱总重720N，竖放时与水平地面的接触面积为。吊装时工人师傅用滑轮组在100s内将包装箱匀速提高20m，示意图如图所示。每个滑轮重80N，不计绳重及摩擦，g取10N/kg。求： (1) 拆封前包装箱竖放时对水平地面的压强； (2) 拉力F的功率； (3) 滑轮组的机械效率。 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B C C D B D C A D 题号 11 12 13 14 15 答案 A B A C D 二、填空题 16．大 17． 18．0.2 90 19．省力 左 20．360 费力 三、作图题 21． 22． 四、实验题 23．(1)O (2) 750 省力 (3)25 (4)右 水平 (5)4 (6)大 24．(1)右 (2)便于寻找普遍规律 (3)/2500 (4)偏大/变大 (5) 五、简答题 25．(1)增大压强 (2)体重过轻的人提供的动力较小，无法满足石头被抬起时的杠杆的平衡条件 (3)支架可视作一个杠杆，支架横杆离人较远时，人脚蹬木杠时对横杆的力与对应力臂的乘积不为0，支架易翻倒 26．(1)手 (2)坚果夹的上部手柄是动力臂大于阻力臂的省力杠杆，根据杠杆平衡条件，阻力和阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小，因此人用较小的力就能得到对榛子很大的挤压力，所以很容易夹破榛子。 (3)开瓶器/钢丝钳/羊角锤 六、计算题 27. （1）已知在内，物体竖直向上移动的距离是10m，则物体上升的速度为 由于是动滑轮，绳端移动速度是物体移动速度的2倍，即 可得工人对绳端施加的拉力 （2）不计绳重与摩擦，根据可得，动滑轮的重力为 （3）提升物体过程中做的有用功为 绳末端拉力做的总功为 滑轮的机械效率为 28. （1）拆封前包装箱竖放时对水平地面的压强 （2）由图可知，该滑轮组承担物重的绳子段数n=2。不计绳重及摩擦，作用在绳子自由端的拉力为 在100s内，绳子自由端移动的距离s=nh=2×20m=40m 拉力F所做的总功 拉力F的功率 （3）提升包装箱所做的有用功 滑轮组的机械效率 学科网（北京）股份有限公司 $