重庆市开州区2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

开州区2025~2026学年度（下）八年级期末质量监测 物理试题 (全卷共四个大题，满分100分，考试时间90分钟) 注意事项： 1.客观题部分必须使用2B铅笔填涂；主观题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写在 答题卡上。 2.答题前在答题卡上将学校、姓名和准考证号填写清楚。 3.全卷取g=10N/kg,p水=1×10kgm3。 一、选择题（本题共13个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共39分。） 1.下列数据中，最接近生活实际的是() A.中学生的质量约为500kg B.托起两个鸡蛋所用的力约为1N C.考场内的大气压约为10Pa D.工地上塔吊的机械效率可达到100% 2.为纪念他对科学发展的贡献，以其名字命名功和能量的单位的科学家是() A.伽利略 B.牛顿 C.托里拆利 D.焦耳 3.下列关于力的说法中正确的是() A.力是物体对物体的作用 B.受力物体同时不一定是施力物体 C.力只能改变物体的形状 D.不接触的两物体间没有力的作用 4.如图1，是小明在学校宣传墙上贴的一张保护环境的海报，要将海报贴正，他应进行的调整是 （) A.将海报向右平移 B.将铅垂线向左平移 C.将海报绕O点逆时针转 D.将铅垂线绕O点顺时针转 甘蔗 图1 图2 图3 5.如图2所示，用水平向右的力轻轻推动瓶子底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用同样大小 的力沿水平向右轻推瓶盖时，瓶子翻倒了。这个现象说明：力的作用效果与() A.力的作用点有关 B.力的方向有关 C.力的大小有关 D.与以上三者都有关 6.近年来，市面上甘蔗售卖方式发生了转变，从整根削皮切长段到切短段去除硬节，更贴合消 费者习惯。如图3所示，是用铡刀切甘蔗时的情境，铡刀切甘蔗时实质上是() A.滑轮 B.省力杠杆 C.费力杠杆 D.等臂杠杆 八年级物理期末质量监测第1页共6页 7.利用自行车出行，既能锻炼身体，又可节能减排。下列自行车相关部件或操作中，主要为了减 小摩擦的是() A.车轴处安装滚珠轴承 B.轮胎上印有凹凸花纹 C.刹车时用力捏手闸 D.脚蹬表面粗糙不平 8.“王婆烧饼”是开州区的一道美味小吃，如图4是烧饼制作时从揉团到压扁的过程，则面团变 成面饼后对桌面的() A.压力变小 B.压力变大 C.压强变小 D.压强变大 9.小明和爸爸进行爬山比赛，他们选择的起点、路径和终点都相同，小明和爸爸的质量之比 m:m2=23,所用的时间之比t:t2=3:2,小明爬山的功率P1与爸爸爬山的功率P2之比为() A.9:4 B.4:9 C.23 D.32 图4 图5 10.2026年4月12日，亚洲羽毛球锦标赛在宁波奥体中心圆满落幕，我国羽毛球队斩获2金2 银2铜。如图5是比赛时的情景，下列有关说法正确的是() A.球拍击球时，球拍发生了形变，羽毛球没有发生形变 B.羽毛球在空中飞行过程中，球拍的弹力对羽毛球做了功 C.离开球拍的羽毛球可以继续向前运动，是因为羽毛球受到惯性的作用 D.羽毛球落地静止时，它受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 11.某建筑工地上，采用如图6所示的装置提升重物。工人用500N的拉力竖直向上拉动绳子自 由端，使重为800N的物体在5s内匀速上升了2m,不计绳重与摩擦。下列说法正确的是() A.提升货物做的总功为1000J B.绳子自由端的速度为0.4m/s C.该滑轮的机械效率为80% D.自由端拉力F的功率为200W 12.如图7所示，是一个能预报天气的小发明一“晴雨表”，A为玻璃管，与大气相通，B为密闭 的玻璃球，A与B下部连通，内装有红墨水。当A管液面明显上升时，天气往往由晴天转为 阴雨天。下列说法中正确的是() A.天气由晴天转为阴雨天，外界大气压变大 B.A玻璃管越细，管内水柱高度变化越明显 C.将“晴雨表”从山脚拿到山顶时A管液面将不变 D.若将装置中的红墨水换为其他液体就不能预报天气了 红墨水壁 77777 图6 图7 图8 八年级物理期末质量监测第2页共6页 13.一棱长为0.1m的正方体物块放在盛有10kg水的薄壁圆柱形容器中，容器重为5N,底面积 为0.05m2,现用竖直向下大小为5N的力F作用在物块上，物块刚好浸没于水中静止，如图8 所示。下列说法错误的是() A.物块下表面受到水的压强是1000Pa B.物块受到的浮力是1ON C.容器底部对水平地面的压强是2500Pa D.物块的密度是0.5×103kgm3 二、填空题（本题共8个小题，每空1分，共17分。） 14.星河浩瀚，航天逐梦。2026年5月24日，搭载神州二十三号飞船的火箭在酒泉卫星中心发 射，搭乘火箭的飞船在加速升空过程中重力势能变 ,机械能变 0 15.诗句“白毛浮绿水，红掌拨清波”中，鹅掌向后拨水鹅就会向前移动，说明物体间力的作用是 的，也说明 能改变物体的运动状态。 16.如图9所示，在搬运货物的时候，两个人同时对车施加沿水平向右的100N的拉力F1和50N 的推力F2,此时拉力F1和推力F2的合力大小为N,合力的方向向 N 图9 图10 17.弹簧测力计是物理实验室中常见的测量力的工具，它是根据在弹性限度内，弹簧受到的拉 力越大伸长量就越 的原理制成的。图10是正确使用弹簧测力计测量力时的情境，此 时测力计的示数为N。 18.《中华人民共和国内河避碰规则》要求：船航行时应与他船保持足够安全距离，这是因为近 距离行驶时两船之间水流速度变快，压强变，容易发生碰撞事故。为方便船只通行， 大坝常修筑船闸，船闸是利用了原理。 19.小明在综合实践活动中制作了一支简易密度计，将密度计分别放入水、盐水和酒精中漂浮 时，分别标记液面的位置如图11所示，密度计在水、盐水和酒精中受到的浮力（选填 “相等”或“不相等”)；密度计在盐水中漂浮时液面位于图中的 位置。 1p/Pa 隔板 1000Pa 700Pa B 橡皮膜 甲 Z 1821h/cm 图11 图12 图13 20.如图12所示，在容器两侧倒人不同深度的水，观察到橡皮膜向左凸起，说明液体内部的压 强与 有关。若将隔板上的薄橡皮膜戳破，静置较长的一段时间后，会发现两侧 液面 。若右侧注人的是水，橡皮膜距离水面8cm,左侧注入酒精，当橡皮膜距离 酒精液面 cm时，可以观察到橡皮膜的形状是平的。(p酒精=0.8xl03kgm) 21.如图13甲所示，将一底面积为0.05m2的长方体木块用长为11cm的细线系在一个空容器的 八年级物理期末质量监测第3页共6页 底部，然后向容器中缓慢加水，直到木块的上表面与液面相平，木块底部受到水的压强p随 容器中水的深度h的变化规律如图13乙所示。则该木块的高为 _cm,木块的密度 为gcm3。 三、实验探究题（第22题6分，第23题8分，第24题8分，每空1分，共22分。） 22.完成下面两个小实验： (1)如图14所示，在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，通过分析实验现象可知：去掉木板上 的棉布，运动的小车所受的阻力变，小车在水平面上运动的距离会越」 ;若水平面绝 对光滑，小车到达水平面后将做 运动； 棉布表面 木板表面 丙 图14 图15 (2)如图15所示，在探究“压力和受力面积对海绵形变的影响”中，相同的小桌都放在软的海绵 上，图乙中桌面上放一个砝码，图丙中小桌的桌面朝下，其上也放一个同样的砝码。在三次实 验中，均用观察海绵被压下的深浅，来显示小桌对的压力作用的效果：实验结果表明， 海绵的形变情况跟 和 有关。 23.小明做了如图16所示的实验来“探究浮力的大小与哪些因素有关”。 (1)由步骤A、B可知，浸人水中的物体会受到向 的浮力，B步骤中物体所受的浮力 为 _N; (2)由步骤B、C可知，物体浸入水中的深度改变，物体所受的浮力改变；由步骤C、D可知，物体 浸人水中的深度改变，物体所受的浮力不变；前后结论不同，这是因为B、C步骤中同时改变 了深度和 。分析可知：物体所受浮力的大小与浸没的深度 (选 填“有关”或”无关”)； (3)根据步骤D、E中弹簧测力计的示数可知物体浸没在水中所受的浮力 在盐水中所受 的浮力，并可得出浮力与 有关 SN 3.4N IN 0.6N 盐水 ⊙ C 图16 (4)该实验还可以用于测量物体的密度和液体的密度，请你根据实验中弹簧测力计的示数计算 出物体的密度为 gcm3,盐水的密度为 kg/m3。 24.杆秤作为华夏国粹，制作轻巧、使用方便，跨学科实践小组在学习了杠杆的知识后决定自制 杆秤。 【项目提出】制作简易杆秤 八年级物理期末质量监测第4页共6页 【项目分析】杆秤由秤杆、秤砣、秤盘、提纽等组成。将物体放在秤盘中，移动系秤砣的挂绳使秤杆 平衡，根据挂绳所处的位置就可以读出被称物体的质量； 提钮 秤砣 丙 【项目实施】 图17 选材：一根长度约为40cm的木制筷子（质量忽略不计）、一个质量为20g的小盆、一个50g钩 码、细线若干（质量忽略不计）、一把刻度尺、一支记号笔等； 制作： (1)用筷子作为秤杆，在筷子的左端刻一个槽A,在距槽A为5cm处再刻一个槽B。把小盆挂 在槽A处作为杆秤的，在槽B处系一根细线作为提纽，用细线系一个50g的钩码 作为秤砣，秤砣可以在秤杆上移动；如图17甲所示， 点相当于杆秤的支点； (2)当秤盘中不放任何物体时，手提提钮，调整秤砣的位置使杆秤水平平衡，用记号笔在秤杆上 标记此时秤砣上细线悬挂的位置，此位置为秤的定盘星0，该位置对应的刻度值 为g,该位置距槽B的距离为_cm; (3)如图17乙所示，将100g物体放在秤盘中，手提提钮，发现秤杆的右端比左端位置高，则应 向移动秤砣使秤杆在水平位置平衡，标记此时秤砣上细线悬挂的位置为C,在定盘 星0到C之间均匀地画上49条刻度线，每一格就表示g; 【展示交流】 (4)为了增大杆秤的量程，小组改良出了双量程杆秤如图丙，选用一（选填“B”或”℃”）处提 纽，在使用同一秤砣时，量程将变大；若称重时秤砣有缺损，则杆秤所称的质量值（选 填“大于”“小于”或“等于”)被测物体的真实质量值。 四、综合应用题（第25题6分，第26题8分，第27题8分，共22分。演算过程要写出必要的文 字说明或解题依据，直接写出答案的不给分。) 25.在初中物理课堂上，同学们开展了“橡皮泥的沉与浮”实验。 图18 图19 (1)将一块不吸水也不溶于水的橡皮泥捏成实心团，放人盛水烧杯中，橡皮泥沉至杯底，如图18 甲所示，说明橡皮泥的密度 水的密度； (2)将该橡皮泥拿出擦干表面的水捏成空心小船状，放入水中，小船漂浮在水面上，如图18乙所 入年级物理期末质量监测第5页共6页 示，这说明利用空心的办法能增大可供利用的力。图中0为橡皮泥小船的重心，请在 乙图中画出小船所受重力的示意图； (3)这个看似简单的实验，背后藏着改变人类文明进程的物理原理：让密度远大于水的钢铁巨轮 驰骋海洋，实现了“化腐朽为神奇”的跨越。如图19所示的福建舰是由我国完全自主设计制 造的大国重器，满载时排水量为80000t,求福建舰满载时受到的浮力。 26.美团“魔袋20”无人配送车是当下园区、社区常用的智能配送设备，它的使用节约了人力 成本，提高了配送效率。如图20所示，该车满载质量为150kg,车轮与水平地面的总接触面 积为0.05m。某次满载配送过程中，该车在平直道路上匀速行驶了500m,受到的牵引力为 300N。求： 容 (1)配送车满载时受到的重力； (2)配送车满载静止在水平地面上时对地面的压强； (3)该次配送过程中，牵引力所做的功。 图20 27.“奋斗者”号是我国自主研发的万米载人潜水器。如图21甲所示，课外兴趣组的同学们自制 了一个潜水器，模拟“奋斗者”号潜水及上浮过程。潜水器由均为圆柱体的主体和实心压载 铁两部分组成，其中主体部分底面积为200cm2,高度为50cm,水箱中无水时主体质量为 4kg,带有自动吸水、排水、丢弃压载铁等功能。下方两块相同压载铁每块重力均为10N,体 为200cm3,底面积与主体相同。现将潜水器水箱装满水，放人图21乙的足够高的圆柱体容 器中，容器的底面积为250cm2,容器中原有水的深度为1m。潜水器下潜至浸没状态后丢弃 一块压载铁，会逐渐处于悬浮状态；随后再丢弃一块压载铁，会上浮至漂浮状态；整个过程 中，潜水器底部始终保持与液面平行，忽略液体扰动等次要因素。求： (1)乙图中水对容器底的压强； (2)潜水器抛掉一块压载铁悬浮时，潜水器所受的浮力； (3)潜水器上浮至漂浮时，容器中水的深度。 水箱 50cm 主体 压载铁 200cm2 250cm2 甲 乙 图21 八年级物理期末质量监测第6页共6页