第08课 学习借鉴外来文化的有益成果（专项训练）（广东专用）2027年高考政治一轮复习讲练测

**基本信息** 以考情为导向构建"认知-实践-创新"三阶训练体系，通过本土文化情境与跨课综合设计，强化文化交流互鉴的政治认同与实践能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |考情分析|3年真题统计|四步备考策略（原理夯实-本土素材-案例分析-主观题突破）|考频数据→命题规律→备考方向的推导链条| |核心梳理|3大考点+5组易混点|概念对比法（如交流vs交融）、辩证关系分析法（民族性与世界性）|文化多样性（是什么）→交流交融（怎么做）→正确态度（怎么选）的逻辑递进| |基础演练|15题（选择+主观）|材料关键词定位法、跨课知识迁移法（结合第七/九课）|从单一考点辨识到简单情境应用的能力提升| |重难创新|10题（含大阪世博会等新情境）|新情境转化技巧、观点辨析四步法|复杂现实问题→文化原理应用→价值判断的思维建模| |真题演练|12题（2022-2026年真题）|高考评分标准对标法、答案逻辑分层法|真题考向→解题范式→得分要点的实战映射|

第08课 学习借鉴外来文化的有益成果（广东专用） 专项训练 目 录 考情·分析预测 1 核心·梳理识记 2 模拟·基础演练 4 重难·创新演练 9 真题·实战演练 12 考情·分析预测 考情概览 新课标要求 考题统计 1. 感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值与意义；阐述文化交流、文化交融与文化发展的关系。 2. 阐明正确对待外来文化的态度；理解面向世界、博采众长与立足国情、以我为主、为我所用的关系。 2024·广东·文化交流与文化发展——考查文化交流与文化交融 2023·广东·学习借鉴外来文化 2022·广东·文化交流与文化发展 1.考查频次：近5年广东高考对本课考点考查频率中等偏高，选择题和主观题均有出现。2024年广东卷以主观题形式（7分）考查文化交流与文化交融；2023年广东卷选择题和主观题均有考查；2022年广东卷以选择题形式考查。试题常与第七课“继承发展中华优秀传统文化”、第九课“发展中国特色社会主义文化”结合考查； 2.考查要点： 文化的民族性与多样性为选择题常见考点，考查文化多样性的价值、尊重文化多样性的态度等； 文化交流与文化交融是高频考点，2024年以主观题形式考查“文化因交流而多彩，因交融而丰富”； 正确对待外来文化是考查重点，涉及“面向世界、博采众长”与“立足国情、以我为主、为我所用”的辩证关系； 民族文化与世界文化的关系：常考查“民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识”“民族的就是世界的”等； 3.命题情境： 广东本土文化素材：广府文化、岭南文化等广东特色文化资源是重要命题情境，体现南北民俗荟萃、中西文化交融的特点； 中外文化交流活动：如“广州文化周”“法兰克福中国节”等文化活动，考查文化交流的意义； 国际热点与全球治理：结合中国参与全球治理、推动文明对话等素材考查； 文化创新与科技融合：结合当代文化创新实践，考查外来文化有益成果的借鉴与吸收； 4.命题形式：选择题考查基础原理辨识，主观题注重原理阐释与材料分析的有机结合，常与第七、九课综合考查。 备考策略 1.夯实核心原理：系统掌握“文化多样性的价值与意义”“文化交流与文化交融的关系”“正确对待外来文化的态度（面向世界、博采众长；立足国情、交流互鉴）”等核心知识，注意易混易错点的辨析（如文化交流≠文化交融，尊重文化多样性≠认同一切外来文化，文化多样性≠文化优劣差异等）； 2.关注广东本土文化素材：广府文化、岭南画派、粤剧、海上丝绸之路等广东特色文化资源是重要命题情境，需注意积累相关文化常识，训练运用本课原理分析本土文化现象的能力； 3.重视中外文化交流案例：关注“一带一路”文化交流、国际文化节、文物回归等热点素材，训练分析文化交流与文化交融的意义； 4.强化主观题训练：本课在主观题中常以“运用文化相关知识分析××”的形式出现-，需注重原理准确表述、材料有效提取与分析的有机结合，注意与第七课（继承发展中华优秀传统文化）、第九课（发展中国特色社会主义文化）的跨课综合； 5.关注时政热点：注意党的二十大报告中关于“增强中华文明传播力影响力”“深化文明交流互鉴”等重要论述，以及中国在国际舞台上的文化外交实践。 核心·梳理识记 内容速览：文化的民族性与多样性； 文化交流与文化交融；正确对待外来文化 总览文化借鉴总览 核心问题 如何正确认识和处理民族文化与外来文化的关系？ 逻辑主线 文化民族性与多样性（是什么）→ 文化交流与文化交融（怎么做）→ 正确对待外来文化（原则与态度） 考点1 文化民族性与多样性 理论 要求 1. 文化具有民族性： ① 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 ② 每个民族文化都是本民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。 ③ 民族文化作用：维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力，是一个民族生存与发展的精神根基。 ④ 价值观是民族文化的核心和灵魂。 珍视本民族文化，传承弘扬本民族优秀文化。 2. 文化具有多样性： ① 原因：各国各民族政治、经济等社会条件不同，形成各具特色的民族文化。 ② 意义：文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。 ① 在坚持各民族平等基础上，尊重差异，理解个性。 ② 既认同本民族文化，又尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。 注意：尊重文化多样性首先要认同本民族文化，同时尊重其他民族文化；尊重差异不等于认同一切外来文化。 考点2 文化交流与文化交融 理论 要求 1. 文化交流与文化发展： ① 文化交流构成文化发展的重要动力。 ② 各民族文化之间的差异和交流不会成为文化发展和创新的障碍，反而会产生重要推动作用。 坚持求同存异、取长补短，积极推进不同民族文化交流，推动人类文化发展。 维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、学习、借鉴，反对相互隔膜、相互排斥、相互取代。 2. 文化交融与文化发展： ① 文化交融推动文化发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。 ② 一个民族的文化成就，既属于这个民族，也属于整个世界。 积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化发展汲取营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。 考点3 正确对待外来文化 理论 要求 1. 反对两种错误观点： ① 文化复古主义：彻底拒斥外来文化，主张恢复传统文化主导地位（❌错误）。 ② 全盘西化论：盲目照搬西方文化，认为中国文化出路在于彻底西化（❌错误）。 历史和实践证明，彻底拒斥外来文化和盲目照搬西方文化都不能推动中国文化发展。 2. 面向世界，博采众长： ① 文化发展必须坚持胸怀天下，保持开放心态。 ② 学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设、丰富人民文化生活、发展文化事业和文化产业的有益经验、积极成果、理念机制。 对外国文化，要吸收进步的、有益的文化成果作为借鉴；反对排外主义和盲目搬用。 3. 立足国情，交流互鉴： ① 外来文化有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。 ② 中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合（“两个结合”），实现马克思主义中国化时代化。 坚持洋为中用，坚持以我为主、为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 易混易错提示 易混点 正确理解 精神根基 vs 核心灵魂 民族文化是民族生存与发展的精神根基；价值观是民族文化的核心和灵魂。 文化多样性 ≠ 文化优劣等级 各民族文化一律平等，文化多样性不是优劣差异。 文化交流 ≠ 文化交融 交流强调相互沟通、传播；交融强调吸收借鉴后形成新的文化成果。二者有关联但不完全相同。 正确对待外来文化 ≠ 全盘接受或一概排斥 正确态度是立足国情、以我为主、为我所用。 外来文化 ≠ 直接有效 外来文化有益成果必须同中国具体国情相结合，不能直接解决中国问题。 “两个结合” 马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。 模拟·基础演练 考查重点：文化的民族性与多样性； 文化交流与文化交融；正确对待外来文化 1．【文化的民族性与多样性】粤剧起源于明代,历史悠久,是糅合唱念做打、乐师配乐、戏台服饰、抽象形体的表演艺术,流行于广东、广西、香港、澳门等地。百年西江航运,赋予梧州粤剧兼收并蓄的特质。梧州粤剧既承袭广府腔韵根基,又融入桂东风情,唱腔更显质朴,武打更为利落。近年来,梧州粤剧团携部分原创剧目赴东南亚、澳大利亚等地演出,常引得海外侨胞泪湿衣衫、海外观众赞声不绝。材料表明（   ） ①文化影响力是一个国家的国际影响力的基础 ②中华优秀传统文化既是民族的,也是世界的 ③文化上的凝聚力是中华文明绵延至今的密码 ④融通不同资源实现综合创新有利于文化传承 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．【文化的民族性与多样性】人民网人民论坛曾刊登题为《全球化时代如何守护文化多样性》的文章：在经济全球化的时代，我们需要一种能够代表国家民族、彰显文化特性、具有鲜明地域文化特征的“身份”，进而达成一种基于文化自信之上的文化间的相互欣赏与赞美。要“达成一种基于文化自信之上的文化间的相互欣赏与赞美”，必须(   ) ①首先发展自己的民族文化 ②遵循各民族文化一律平等的原则 ③消除民族间的文化差异 ④增强对世界文化的认同 A．②③ B．③④ C．①② D．①④ 3．【文化的民族性与多样性】革命题材电视剧《觉醒年代》激发了人们对建党先驱的无限怀念。2021年在上海龙华烈士陵园的先烈墓前，堆放着“寄”往百年前的信笺。“肉体已逝，脊梁仍在。”“自从知道你的故事，我爱上了历史。谢谢你，让我能坐在阳光下读书。”从这些与革命先烈跨越时空的对话中，我们感受到（   ） ①现代传媒显示出丰富民族精神的强大功能 ②伟大建党精神早已融入中国人民、中华民族的血脉 ③即使时代变迁，中华民族精神依然是中华民族永远的精神火炬 ④中华民族精神作为文化的核心，能增强人的精神力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．【文化的民族性与多样性】春节是中华民族的价值观念、生命意识、伦理道德、思维模式、行为规范、审美情趣的集中体现。2024年12月，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节申遗成功（    ） ①表明春节文化得到了其他国家民众的认可与接纳 ②有助于保持文化多样性，丰富和繁荣世界文化 ③有利于学习借鉴一切丰富我国人民精神文化生活的积极成果 ④彰显了春节文化跨越国界的独特魅力与中华文明的深厚底蕴 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．【文化的民族性与多样性】阅读材料，完成下列要求。 2023年7月28日到2023年8月8日,第31届世界大学生夏季运动会在成都举行。成都大运会的奖牌名称叫“蓉光”，即谐音“荣光”，寓意着着荣耀和光彩。 奖牌正面设计，以成都大运会会徽以及“太阳神鸟”为主，还镌刻有新石器时代良渚文化玉鸟、商周青铜人形器、甲骨文等等，展示出丰富的文化内涵和历史底蕴，同时向世界传递成都的独特魅力和活力。除了赋予“太阳神鸟”羽翼几何感外，还嵌入了一个名为“时光墙”的元素，里面包含多种中华文明的代表元素。奖牌的背面设计，奖牌嵌入一块珐琅，并配以不同底色，将里面浮雕成都城市建设剪影清晰显现出来。奖牌背面还将太阳神鸟羽翼置于国际大体联字母“U”底部，寓意着守护天府之国。 有人认为，世界大学生运动会是世界的，奖牌的设计没有尊重文化的多样性。请运用“文化的民族性与多样性”的相关知识对该观点进行评析。 6．【文化交流与文化交融】近年来，我国大量网剧、网络文学、网络游戏走向海外，成为文化出海“新三样”。与以往吸引更多中国文化爱好者的包饺子、打太极、说汉语的“老三样”不同，“新三样”瞄准了更广泛受众，以共性语言打破文化隔阂，将文化产品融入国外受众的日常文化消费，催生出新的文化传播方式。可见，“新三样”（   ） ①丰富文化输出的品类，实现了文化破壁式传播 ②集中展现中华优秀传统文化的当代价值和魅力 ③以我为主，为我所用，推动中国文化走向海外 ④融入国外受众生活，实现了文化的创造性转化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．【文化交流与文化交融】科技赋能文化，激活无限想象。在美国华盛顿中国驻美大使馆，“数字藏经洞”与“寻境敦煌”两大数字产品实现文化破圈；法国的装饰艺术博物馆里，中国木偶戏、金苍绣、木版年画等非遗技艺以4K影视级画质动态演绎，成为全球观众理解中华文明的“数字钥匙”。这些科技赋能的创新呈现（   ） ①表明中华优秀传统文化具有兼收并蓄的包容性 ②有利于优秀传统文化创造性转化和创新性发展 ③搭建起跨越文化藩篱的桥梁，推动文化交融与发展 ④有利于悄然激发海外观众对中华文化的理解与认同 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．【文化交流与文化交融】中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。目前我国共有43个非物质文化遗产项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录（名册），居世界第一。我国积极推动中华优秀传统文化走向世界有利于（   ） ①增强文化自信，更好发展中国特色社会主义文化 ②彰显文明优势，提升我国的文化渗透力、感染力 ③促进文化交流，以鲜明的民族特色丰富世界文化 ④赓续红色血脉，推动中华优秀传统文化创造性转化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．【文化交流与文化交融】敦煌是中国通向西域的重要门户，古代中国文明与来自古印度、古希腊、古波斯等不同国家和地区的思想、宗教、艺术、文化在这里汇聚交融。中华文明以海纳百川、开放包容的广阔胸襟，不断吸收借鉴域外优秀文化成果，造就了独具特色的敦煌文化和丝路精神。由此可见（   ） ①敦煌文化是各种文明融汇的结晶     ②交流互鉴是文明发展的本质要求 ③中华文化得到国际社会一致认同     ④世界各民族一切文化都值得借鉴 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10.【文化交流与文化交融】阅读材料，完成下列要求。 中国式现代化，是习近平新时代中国特色社会主义思想的一个原创性科学概念，是贯穿党的二十大报告全篇的一个关键词。 中国式现代化传承中华优秀传统文化以和为贵、协和万邦的文化基因，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，推动构建人类命运共同体，实现了对西方以资本为中心的现代化理论的全面超越。西方现代化是从农耕文明到工业文明再到信息文明的依次发展过程，形成了传统和现代二元对立的文明观，主张用现代性取代传统性。而中国式现代化则主张以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，和而不同，兼容并包，把现代性和传统性很好地结合起来，探索创立具有包容性的人类文明新形态。作为一条现代化新道路，中国式现代化对于推进人类社会现代化进程具有重要理论价值和实践意义。中国式现代化不断以中国新发展为世界提供新机遇。 结合材料，运用“文化交流与文化交融”的知识，阐述中国式现代化“探索创立具有包容性的人类文明新形态”的原因。 11.【正确对待外来文化】2025年，中华文化在全球舞台持续绽放光彩。在奥地利维也纳金色大厅，中国民乐名家奏响《春江花月夜》，让西方观众沉醉于东方韵律；在德国柏林勃兰登堡门前，胶州秧歌以其独特魅力引发热烈反响；在伦敦国际书展上，互动式全息投影版《清明上河图》让参观者身临其境感受北宋汴京的繁华盛景。这表明（ ） ①中华文化走向世界能激发民族自信心和自豪感 ②世界各国对中华优秀传统文化的认同不断增强 ③推动文化的繁荣和发展需要加强对外文化交流 ④中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 12.【正确对待外来文化】近日，中国交响乐团、中央歌剧院等国内顶级艺术院团远赴法国、俄罗斯等国进行演出，以音符传递友谊，话剧《青蛇》《西游记》等经典剧目亮相海外剧院，生动讲述中国经典故事；灵感源自《千里江山图》的舞蹈诗剧《只此青绿》在美国圣地亚哥上演，场场爆满。这些实力派演出不仅向世界展现了中华文化的独特魅力，更赢得了海外观众的高度赞誉。这启示我们在文化交流中应（   ） ①推进文化渗透，增强中华文化国际影响力 ②寻找文化共同点，增进对不同文化的理解 ③坚持以我为主、为我所用，保持民族特色 ④推动传统文化的创造性转化、创新性发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13.【正确对待外来文化】洋节和中国传统节日，你怎么看？阅读下面漫画，我们对这一“PK”的立场是（　　） ①保护中国传统文化必须摒弃外来文化 ②中外文化交流应不分主次、相互借鉴 ③在交流中应吸收外来文化的有益成果 ④要把握好民族文化与外来文化的关系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14.【正确对待外来文化】将“欲穷千里目，更上一层楼”译成“You can enjoy a grander sight，By climbing to a greater height”的，是首位获得“诗译英法唯一人”的翻译家许渊冲。许老先生尽毕生之力所做的，主要就是向世界传播中国文化之美。这启示我们( ) A. 要准确把握文化的民族性与世界性的统一 B. 面向世界、博采众长促进各民族文化的融合与统一 C. 要尊重世界文化的多样性，认同世界各民族的文化 D. 做中外文化交流使者，积极推动外国优秀文化走进中国 15.【正确对待外来文化】阅读材料，完成下列要求 【中国式现代化促进人类文明的整体进步】 人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。“文明冲突论”认为，世界各种文明之间存在着很大差异，这种差异会导致不同民族和国家之间的冲突、敌视甚至战争。中国式现代化破解“文明冲突论”,紧紧扎根中国土壤，立足中华文明发展逻辑，在顺应时代发展潮流的基础上，以辩证方式处理不同文明之间的关系，坚持以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，为推动人类文明进步贡献了中国智慧。 结合材料，运用文化知识，说明中国式现代化是如何破解“文明冲突论”，为推动人类文明进步贡献中国智慧的。 重难·创新演练 新情境：结合大阪世博会（T1）；结合专题片（T2）;结合遵义会议（T3） 新考法:中沙建交35周年、奶茶文化(T4);漫画图解（T6）；广告语理解（T7）；举例说明（T9） 新角度:主题短评（T5）；二十四节气（T8）；思维辨析（T10） 1．【新情境·结合大阪世博会】2025年的大阪世博会，以“共同构建人与自然生命共同体———绿色发展的未来社会”为主题的中国馆惊艳亮相，以其独特风姿吸引了全球目光。中国馆外形宛如绵延展开的中华书简，通过“天人合一”“绿水青山”“生生不息”3个展区，展示中国传统生态智慧，呈现新时代中国绿色发展理念和成果，展望中国同世界各国共同构建人与自然生命共同体的美好愿景。大阪世博会中国馆（   ） ①彰显了文化是民族的，也是世界的 ②展现了中华文明突出的包容性和优越性 ③是讲好中国故事、展示中华文化独特魅力的重要载体 ④有利于让国外民众深化对中华优秀传统文化的认同和理解 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．【新情境·结合专题片】专题片《缘起华夏》正在新华网热播。《缘起华夏》之《情缘》下集带领我们穿越时空的隧道，走进历史的长廊，去探寻那些藏匿于中华美食与仪式背后的深情厚谊。从喂汤圆到斟花雕酒，再到混合两盅酒、撒喜糖，每一个细节都充满了吉祥与祝福。该专题片的播出（   ） ①彰显了中华优秀传统文化源远流长的特点         ②能够增强世界各国对中华优秀文化的认同感 ③创新文化传承方式，挖掘中华文化时代内涵     ④有利于促进对中华优秀传统文化的创造性转化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．【新情境·结合遵义会议】1935年1月15日，中共中央政治局召开遵义会议。这次会议开启了中国共产党独立自主解决中国革命实际问题新阶段，在最危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。会议形成的“坚定信念、坚持真理、独立自主、团结统一”遵义会议精神，激励着中国共产党人在领导革命、建设和改革的征途上克服种种困难，不断取得新的胜利。遵义会议精神是（    ） ①中国精神的生动诠释，丰富了民族精神的内涵 ②民族文化的核心，随着时代变化而不断丰富发展 ③中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力 ④宝贵精神财富，是新时代开启新征程的强大精神动力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4.【新考法·中沙建交35周年、敦煌文化的传承与发展】阅读材料，回答问题。 情境一  2025年适逢中沙建交35周年，两国将共同举办首次“中沙文化年”。近年来，随着共建“一带一路”倡议与“沙特2030愿景”深入对接，两国政治、经济、文化、贸易和投资等各领域关系突飞猛进。 “沙中两国都拥有悠久历史、丰富的文化遗产和深厚文化实践，文化交流不断发展。中文已正式纳入沙特国民教育体系；去年，沙特还担任了北京国际图书博览会主宾国；为鼓励两国文化领域杰出人士，发起了穆罕默德·本·萨勒曼亲王沙中文化合作奖。”哈勒比历数近年来的沙中文化交流，并透露今年两国将共同举办一系列文化活动，展示各自丰富的文化和遗产，这必将进一步推动双方的文化交流与互鉴，深化两国人民的友谊与相互理解。 “中国将沙特列为中国公民组团出境旅游目的地国，沙特也不断为中国游客提供越来越便利的签证措施。这些都是两国不断深化全面战略伙伴关系的积极举措。”哈勒比说，“沙特拥有丰富的、历史悠久的文化，我们希望为中国人民提供一个体验和理解沙特文化的契机，来丰富他们对沙特文化的认知。” 情境二  敦煌是历史上东西方文化交汇的重要枢纽，不同文化在这里汇聚和交融，塑造了独具魅力的敦煌文化。敦煌文化是一种在中原传统文化主导下的多元开放文化，敦煌文化中融入了不少来自中亚、西亚和我国西域、青藏、蒙古等地的民族文化成分，呈现出开放性、多元性、包容性，如中亚、我国西域的粟特文化对古代敦煌文化的形成和发展有深刻影响，这主要体现在古代敦煌的赛祆胡俗、服饰胡风、饮食胡风、乐舞胡风、婚丧胡风以及敦煌画塑艺术中。习近平总书记在甘肃考察时强调，我们要铸就中华文化新辉煌，就要以更加博大的胸怀，更加积极主动地学习借鉴世界一切优秀文明成果。研究和弘扬敦煌文化，既要深入挖掘敦煌文化和历史遗存蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范等，更要揭示蕴含其中的中华民族的文化精神、文化胸怀，不断坚定文化自信。 (1)开展“中沙文化年”活动有何文化意义？中沙两国应如何更好地进行文化交流？ (2)从文化交融的角度，谈谈你对“不同文化在这里汇聚和交融，塑造了独具魅力的敦煌文化”的理解。另外，请你为更好地传承敦煌文化拟定三条宣传标语。 5．【新角度·主题短评】阅读材料，完成下列要求。 2025年4月13日，2025年中国东兴——越南芒街界河大联欢活动在中国广西东兴国门景区国旗街举办。北仑河畔，春意盎然，来自中越两国的艺术家与各界民众欢聚一堂，以艺术为媒，共同谱写中越友谊的新篇章。此次大联欢汇聚了中越两国的13个精彩节目，涵盖歌舞、器乐、合唱等多种形式。中方表演的瑶族女子小合唱《门莎》、舞蹈《马缨花》等节目，充分展示了中国少数民族的独特魅力和文化风采。而越方带来的歌舞《漫步绚烂天际》、乐器合奏《西原迎朝阳》等传统艺术展示，则让观众领略了越南文化的别样韵味。中越艺术家联袂演出的男女对唱《你来我往有情缘》、独弦琴合奏《游牧情歌》等节目，更是将活动推向了高潮。 结合材料，请你运用文化传承与文化创新的知识，以“以艺为媒，谱写中越友谊新篇章”为主题写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④150字左右。 6．【新考法·奶茶文化】历史上，茶与奶在内蒙古、青海、新疆、西藏、云南等广袤的民族地区相遇融合，催生出奶茶这一极具地域特色的经典饮品。茶与奶的结合，不仅是味蕾的邂逅，更是我国农耕文明与游牧文明在饮食文化层面的结晶。时至今日，奶茶已风靡全球饮品界。中国奶茶（   ） ①见证了我国各民族间的交往交流交融 ②体现了文化是经济、政治的集中表现 ③消除了各民族饮食文化的差异和隔阂 ④为全球美食文化注入独特的中国智慧 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．【新考法·春晚非遗】2025年，首届非遗春晚以“寻根之旅·非遗之光”为主题，通过高科技的舞台设计与传统艺术的巧妙融合，打造一场跨越千年的文化之旅。将京剧脸谱融入现代舞蹈，用VR技术重现古丝绸之路上的非遗交流盛况，让古老的文化遗产焕发新生。该做法（   ） ①旨在通过文化交流与交融推进不同文化走向趋同 ②表明科学技术是中华文化富有生机与活力的源泉 ③充分展现中华优秀传统文化源远流长、博大精深 ④助推中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．【新考法·二十四节气】某纪录片以“二十四节气”为主题，通过现代技术再现农耕文明的智慧，将传统节气的物候特征与当代环保理念结合，并融入敦煌壁画中的飞天、藻井等元素。该片在国际传播中广受好评，其成功得益于（   ） ①融通资源，以现代科技激活传统文化的生命力 ②守正创新，推动中华优秀传统文化的创造性转化 ③海纳百川，吸收其他民族文化的个性特点 ④面向世界，以国际化表达消除文化差异 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9. 【新角度·举例说明】党的十九届四中全会《决定》指出，中国特色社会主义制度和国家治理体系是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系，推进制度创新，必须保持定力、坚守方向。要把立足国情与吸收借鉴人类制度文明有益成果有机结合起来，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，坚定不移走中国特色社会主义道路，不断坚定“四个自信”。 问题： （1）从文化交流的角度，说明“既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路”对文化发展的启示。 （2）列举一例说明文化交流互鉴要立足国情。 10.【新考法·思维辨析】煌莫高窟是世界上现存规模最大、延续时间最长、内容最丰富、保存最完整、艺术最精美的石窟寺遗址，是古丝绸之路多元文化交融和文明互鉴的结晶。不同民族与多种文化在敦煌交汇、交流、交融，形成了多姿多彩、丰润厚重的敦煌文化。因此，有人认为：通过文化交融，借鉴别国别民族的思想文化，就能为本民族文化发展繁荣作出贡献。 结合材料，运用“文化交流与文化交融”的相关知识，对上述观点加以辨析。 真题·实战演练 高频考点：文化的民族性与多样性； 文化交流与文化交融；正确对待外来文化 1．（2026·广东·高考真题）岭南画派秉承“折衷中西，融汇古今”的革新理念，在弘扬中国画笔墨精神的同时，大胆吸收西方写实技法；倡导艺术关注现实生活，通过艺术革新服务社会变革。岭南画派赋予传统绘画新的生命力，成为理解中国近现代艺术转型重要的学术样本。上述材料表明（   ） ①中西文化交融推动了中国绘画艺术的发展 ②岭南画派的革新理念是中华民族精神的生动体现 ③对传统绘画内涵和表达形式进行改造就能服务社会 ④中国艺术发展必须坚持胸怀天下，与西方艺术潮流同频共振 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2026·湖北·高考真题）居蛇山之巅、阅“孤帆远影碧空尽”的黄鹤楼，是以清代同治楼为蓝本、运用现代工艺复建的精品力作，四面套八边的形制、重檐衬圆顶的姿态，传承了中国古建筑的灵秀之气、朴素之美。这表明( ) ①文化载体承载和展现着文化的内容 ②文化多样性表征文化存在的丰富程度 ③文化交流构成了文化发展的重要动力 ④要古为今用、推陈出新地运用中华优秀传统文化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2026·黑吉辽蒙·高考真题）瓦当与滴水是古代建筑的防水和排水构件(如图所示)。瓦当防止雨水倒灌，保护屋檐和墙体;滴水负责雨水的导流，避免雨水沿屋檐侵蚀墙体。两者组成了屋顶的前沿防线，展示了古代建筑的和谐之美。这说明（ ） ①古代建筑整体的功能及其变化会影响部分 ②瓦当与滴水符合传统文化兼收并蓄的特点 ③瓦当与滴水实现了功能性与艺术性的融合 ④建筑的和谐之美体现了客体对主体的积极意义 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2026·河北卷·高考真题）一纸窥古今，方寸纳乾坤。始于1980年的生肖邮票折射了46年的时代变迁。《庚午年》的骏马通体黑亮、四蹄雪白，象征生机与希望;《壬午年》的凤翔泥塑马形象浑圆饱满、双目传神，寓意“马到成功”;《甲午年》的“马上得福”，反映了中国人民对美好生活的期许;《丙午年》红马踏云、鬃毛如焰，传递出民族复兴的豪情壮志。分析材料可以得出( ) ①民族间文化交流需要维护文化的民族性 ②艺术家用形象思维触及社会生活的本质 ③社会生活的变迁是邮票创作的灵感源泉 ④艺术作品与社会生活变化应该如影随形 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5．（2026·河南·高考真题）国家主席习近平在多个外交场合讲述“盲人摸象”的典故，强调要全面地认识一个真实的中国，随着全球范围内中国“旅行热”、“直播热”持续升温，越来越多的外国朋友走进中国，在亲身感受中打破偏见和误解，看到了一个更加全面、真实、立体的中国。从“盲人摸象”到“看清全象”（    ） ①得益于中华文明传播力影响力的持续提升 ②印证了改革开放只有进行时，没有完成时 ③蕴含着马克思主义的科学世界观和方法论 ④增进了世界各国人民对中华文化的普遍认同 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）从舞剧《只此青绿》在全球多地巡演，到世界古典学大会在北京举办，“走出去”和“请进来”彰显了中国以开放包容姿态推动国际文化交流的格局。这不仅让世界更好地领略中华文化，也让中外文明在交融互鉴中不断发展。材料表明（   ） ①中华文化注重吸收外来有益文化 ②文化繁荣是文化多样性的必然结果 ③文化交流构成了文化发展的重要动力 ④文化自信离不开经济发展和社会进步 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．（2025·全国卷·高考真题）2025年央视春晚亮点纷呈。拉萨分会场38项非遗元素徐徐展开，犹如一幅流动的千年画卷：热巴舞的鼓点如同时代的脉搏，携带着历史风韵的民族服饰秀堪称“穿在身上的史诗”……晚会艺术感、科技热完美相融，体现了中华优秀传统文化的薪火相传、绵延不绝。雪域高原奏出非遗交响曲，其文化意义在于（   ） ①增进中华文化认同，铸牢中华民族共同体意识 ②展示多姿多彩的中华文化，焕发优秀传统文化生命力 ③促进文化交流交融，消除不同地域文化之间的差异 ④融合传统文化与现代科技，指明文化创新发展的根本立场 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2025·全国卷·高考真题）近年来，《中国减贫：史无前例的人类奇迹》《超凡未来：你不了解的中国科学故事》等中外合拍纪录片在海外播出。纪录片或聚焦社会责任，或介绍传统文化，或讲述中国科学家的坚守和奋斗，通过可感可知的个体故事展现了新时代中国形象，引发热烈反响。中外合拍纪录片在海外播出（   ） ①是推动中外文化交流的有益探索 ②赋予了中华优秀传统文化新的本质内涵 ③表明文化作用的性质取决于文化传播的方式 ④是讲好中国故事、传播中国声音的成功实践 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（2025·甘肃·高考真题）文化因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。2024年11月，中国在希腊雅典成立了中国古典文明研究院，旨在搭建学术交流平台，汲取世界文明智慧，为建设人类文明新形态和构建人类命运共同体贡献中国古典学研究智慧。由此可见（   ） ①中华文化不仅属于中华民族也属于整个世界 ②文明交流互鉴必须要完全还原文化经典原貌 ③中华文化注重吸收和借鉴外来文化有益成果 ④文明交流互鉴要认同世界各民族的优秀文化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10.（2024·广东·高考真题）近期，一种融科学精神、人文情怀和思政元素于一体的新型科普活动逐渐兴起:在普及科学知识与方法的同时，讲述科学家不畏艰难、求真求新的故事，弘扬勇于担当、甘于奉献的精神。由此，下列判断正确的是( ) ①科学知识与人文知识相辅相成，逐渐成为文化的核心 ②科学普及与科技创新同等重要，是实现创新发展的关键 ③新型科普活动体现了发展社会主义文化的根本目的及要求 ④新型科普活动的兴起并未改变科普的根本目标与基本特征 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.（2023·广东·高考真题）“物勒工名”是我国古代长期延续的一种手工业管理制度，要求器物的制造者把自己的名字勒刻在器物上面，便于管理者检验与追责，“以考其诚”。久而久之，诚信敬业、精益求精的制度要求就内化为工匠的自觉意识，从而推动了传统工匠精神的形成与传承。“物勒工名”( ) ①是传统工匠精神形成和发展的根源 ②可为现代工匠精神的培育提供借鉴 ③以满足民众的物质文化需求为导向 ④体现了中华优秀传统文化的核心思想理念 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 12.（2022·广东·高考真题）非遗技艺的传承，以往主要靠师徒间口传心授。随着时代发展，今天的非遗技艺传承方式日益多样化。如故宫博物院推动建立非遗技艺人才培养机制，部分院校开设非遗技艺课程，有的企业把非遗技艺的传承深度嵌入文化产业发展之中，一些非遗手艺人则利用自媒体平台普及相关非遗技艺知识。非遗技艺传承方式发生变化，是因为( ) ①传统的非遗技艺传承方式属于落后文化，遭到人们的抵制 ②国家大力发展文化事业，公共文化服务体系得到不断完善 ③非遗技艺传播手段日益丰富，科技赋能成为重要推动力量 ④随着文化市场的发展，非遗技艺的独特标识发生根本变化 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 20 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $ 第08课 学习借鉴外来文化的有益成果（广东专用） 专项训练 目 录 考情·分析预测 1 核心·梳理识记 2 模拟·基础演练 4 重难·创新演练 13 真题·实战演练 20 考情·分析预测 考情概览 新课标要求 考题统计 1. 感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值与意义；阐述文化交流、文化交融与文化发展的关系。 2. 阐明正确对待外来文化的态度；理解面向世界、博采众长与立足国情、以我为主、为我所用的关系。 2024·广东·文化交流与文化发展——考查文化交流与文化交融 2023·广东·学习借鉴外来文化 2022·广东·文化交流与文化发展 1.考查频次：近5年广东高考对本课考点考查频率中等偏高，选择题和主观题均有出现。2024年广东卷以主观题形式（7分）考查文化交流与文化交融；2023年广东卷选择题和主观题均有考查；2022年广东卷以选择题形式考查。试题常与第七课“继承发展中华优秀传统文化”、第九课“发展中国特色社会主义文化”结合考查； 2.考查要点： 文化的民族性与多样性为选择题常见考点，考查文化多样性的价值、尊重文化多样性的态度等； 文化交流与文化交融是高频考点，2024年以主观题形式考查“文化因交流而多彩，因交融而丰富”； 正确对待外来文化是考查重点，涉及“面向世界、博采众长”与“立足国情、以我为主、为我所用”的辩证关系； 民族文化与世界文化的关系：常考查“民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识”“民族的就是世界的”等； 3.命题情境： 广东本土文化素材：广府文化、岭南文化等广东特色文化资源是重要命题情境，体现南北民俗荟萃、中西文化交融的特点； 中外文化交流活动：如“广州文化周”“法兰克福中国节”等文化活动，考查文化交流的意义； 国际热点与全球治理：结合中国参与全球治理、推动文明对话等素材考查； 文化创新与科技融合：结合当代文化创新实践，考查外来文化有益成果的借鉴与吸收； 4.命题形式：选择题考查基础原理辨识，主观题注重原理阐释与材料分析的有机结合，常与第七、九课综合考查。 备考策略 1.夯实核心原理：系统掌握“文化多样性的价值与意义”“文化交流与文化交融的关系”“正确对待外来文化的态度（面向世界、博采众长；立足国情、交流互鉴）”等核心知识，注意易混易错点的辨析（如文化交流≠文化交融，尊重文化多样性≠认同一切外来文化，文化多样性≠文化优劣差异等）； 2.关注广东本土文化素材：广府文化、岭南画派、粤剧、海上丝绸之路等广东特色文化资源是重要命题情境，需注意积累相关文化常识，训练运用本课原理分析本土文化现象的能力； 3.重视中外文化交流案例：关注“一带一路”文化交流、国际文化节、文物回归等热点素材，训练分析文化交流与文化交融的意义； 4.强化主观题训练：本课在主观题中常以“运用文化相关知识分析××”的形式出现-，需注重原理准确表述、材料有效提取与分析的有机结合，注意与第七课（继承发展中华优秀传统文化）、第九课（发展中国特色社会主义文化）的跨课综合； 5.关注时政热点：注意党的二十大报告中关于“增强中华文明传播力影响力”“深化文明交流互鉴”等重要论述，以及中国在国际舞台上的文化外交实践。 核心·梳理识记 内容速览：文化的民族性与多样性； 文化交流与文化交融；正确对待外来文化 总览文化借鉴总览 核心问题 如何正确认识和处理民族文化与外来文化的关系？ 逻辑主线 文化民族性与多样性（是什么）→ 文化交流与文化交融（怎么做）→ 正确对待外来文化（原则与态度） 考点1 文化民族性与多样性 理论 要求 1. 文化具有民族性： ① 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 ② 每个民族文化都是本民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。 ③ 民族文化作用：维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力，是一个民族生存与发展的精神根基。 ④ 价值观是民族文化的核心和灵魂。 珍视本民族文化，传承弘扬本民族优秀文化。 2. 文化具有多样性： ① 原因：各国各民族政治、经济等社会条件不同，形成各具特色的民族文化。 ② 意义：文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。 ① 在坚持各民族平等基础上，尊重差异，理解个性。 ② 既认同本民族文化，又尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。 注意：尊重文化多样性首先要认同本民族文化，同时尊重其他民族文化；尊重差异不等于认同一切外来文化。 考点2 文化交流与文化交融 理论 要求 1. 文化交流与文化发展： ① 文化交流构成文化发展的重要动力。 ② 各民族文化之间的差异和交流不会成为文化发展和创新的障碍，反而会产生重要推动作用。 坚持求同存异、取长补短，积极推进不同民族文化交流，推动人类文化发展。 维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、学习、借鉴，反对相互隔膜、相互排斥、相互取代。 2. 文化交融与文化发展： ① 文化交融推动文化发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。 ② 一个民族的文化成就，既属于这个民族，也属于整个世界。 积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化发展汲取营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。 考点3 正确对待外来文化 理论 要求 1. 反对两种错误观点： ① 文化复古主义：彻底拒斥外来文化，主张恢复传统文化主导地位（❌错误）。 ② 全盘西化论：盲目照搬西方文化，认为中国文化出路在于彻底西化（❌错误）。 历史和实践证明，彻底拒斥外来文化和盲目照搬西方文化都不能推动中国文化发展。 2. 面向世界，博采众长： ① 文化发展必须坚持胸怀天下，保持开放心态。 ② 学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设、丰富人民文化生活、发展文化事业和文化产业的有益经验、积极成果、理念机制。 对外国文化，要吸收进步的、有益的文化成果作为借鉴；反对排外主义和盲目搬用。 3. 立足国情，交流互鉴： ① 外来文化有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。 ② 中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合（“两个结合”），实现马克思主义中国化时代化。 坚持洋为中用，坚持以我为主、为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 易混易错提示 易混点 正确理解 精神根基 vs 核心灵魂 民族文化是民族生存与发展的精神根基；价值观是民族文化的核心和灵魂。 文化多样性 ≠ 文化优劣等级 各民族文化一律平等，文化多样性不是优劣差异。 文化交流 ≠ 文化交融 交流强调相互沟通、传播；交融强调吸收借鉴后形成新的文化成果。二者有关联但不完全相同。 正确对待外来文化 ≠ 全盘接受或一概排斥 正确态度是立足国情、以我为主、为我所用。 外来文化 ≠ 直接有效 外来文化有益成果必须同中国具体国情相结合，不能直接解决中国问题。 “两个结合” 马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。 模拟·基础演练 考查重点：文化的民族性与多样性； 文化交流与文化交融；正确对待外来文化 1．【文化的民族性与多样性】粤剧起源于明代,历史悠久,是糅合唱念做打、乐师配乐、戏台服饰、抽象形体的表演艺术,流行于广东、广西、香港、澳门等地。百年西江航运,赋予梧州粤剧兼收并蓄的特质。梧州粤剧既承袭广府腔韵根基,又融入桂东风情,唱腔更显质朴,武打更为利落。近年来,梧州粤剧团携部分原创剧目赴东南亚、澳大利亚等地演出,常引得海外侨胞泪湿衣衫、海外观众赞声不绝。材料表明（   ） ①文化影响力是一个国家的国际影响力的基础 ②中华优秀传统文化既是民族的,也是世界的 ③文化上的凝聚力是中华文明绵延至今的密码 ④融通不同资源实现综合创新有利于文化传承 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】①：一个国家的国际影响力以经济、科技实力为基础，①排除。②：梧州粤剧团携部分原创剧目赴东南亚、澳大利亚等地演出，常引得海外侨胞泪湿衣衫，海外观众赞声不绝，说明中华优秀传统文化能够跨越地域界限被理解和认同，既是民族的，也是世界的，②正确。③：材料重点强调梧州粤剧的传承创新与海外传播，未涉及文化上的凝聚力与中华文明绵延至今的关系，排除③。④：梧州粤剧既承袭广府腔韵根基，又融入桂东风情，体现了对不同地域文化资源的融通与综合创新，而这种创新使其在传承中保持活力，说明融通不同资源实现综合创新有利于文化传承，④正确。故本题选D。 2．【文化的民族性与多样性】人民网人民论坛曾刊登题为《全球化时代如何守护文化多样性》的文章：在经济全球化的时代，我们需要一种能够代表国家民族、彰显文化特性、具有鲜明地域文化特征的“身份”，进而达成一种基于文化自信之上的文化间的相互欣赏与赞美。要“达成一种基于文化自信之上的文化间的相互欣赏与赞美”，必须(   ) ①首先发展自己的民族文化 ②遵循各民族文化一律平等的原则 ③消除民族间的文化差异 ④增强对世界文化的认同 A．②③ B．③④ C．①② D．①④ 【答案】C 【解析】①：民族文化是本民族生存与发展的精神根基，发展好本民族文化，才能更好地在文化交流中展现自身特色，与其他文化相互欣赏与赞美，①正确。②：只有坚持各民族文化一律平等的原则，才能尊重不同民族文化，平等交流、相互借鉴，达成文化间的相互欣赏与赞美，②正确。③：文化差异是客观存在的，也是文化多样性的体现，“消除”文化差异会破坏文化多样性，不利于文化间的交流与欣赏，客观上也是难以实现的，③排除。④：我们应首先增强对本民族文化的认同，在此基础上尊重世界文化，而不是认同世界文化，④排除。故本题选C。 3．【文化的民族性与多样性】革命题材电视剧《觉醒年代》激发了人们对建党先驱的无限怀念。2021年在上海龙华烈士陵园的先烈墓前，堆放着“寄”往百年前的信笺。“肉体已逝，脊梁仍在。”“自从知道你的故事，我爱上了历史。谢谢你，让我能坐在阳光下读书。”从这些与革命先烈跨越时空的对话中，我们感受到（   ） ①现代传媒显示出丰富民族精神的强大功能 ②伟大建党精神早已融入中国人民、中华民族的血脉 ③即使时代变迁，中华民族精神依然是中华民族永远的精神火炬 ④中华民族精神作为文化的核心，能增强人的精神力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】②③：材料中“革命题材电视剧《觉醒年代》激发了人们对建党先驱的无限怀念”，“肉体已逝，脊梁仍在”和“自从知道你的故事，我爱上了历史。谢谢你，让我能坐在阳光下读书”，说明伟大建党精神早已融入中国人民、中华民族的血脉，即使时代变迁，中华民族精神依然是中华民族永远的精神火炬，②③符合题意①：现代传媒显示出传播、弘扬民族精神的强大功能，作为文化传播的手段，现代传媒本身不能丰富民族精神，①错误。④：价值观是民族文化的核心，优秀文化能增强人的精神力量，④错误故本题选C。 4．【文化的民族性与多样性】春节是中华民族的价值观念、生命意识、伦理道德、思维模式、行为规范、审美情趣的集中体现。2024年12月，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节申遗成功（    ） ①表明春节文化得到了其他国家民众的认可与接纳 ②有助于保持文化多样性，丰富和繁荣世界文化 ③有利于学习借鉴一切丰富我国人民精神文化生活的积极成果 ④彰显了春节文化跨越国界的独特魅力与中华文明的深厚底蕴 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】①：申遗成功是联合国教科文组织官方的认可，并不直接等同于其他国家民众的认可与接纳，①不选。②④：文化具有多样性。春节申遗成功有利于保持文化多样性，丰富和繁荣世界文化，彰显了春节文化跨越国界的独特魅力与中华文明的深厚底蕴，有利于增强文化自信，②④正确。③：材料强调的是中华文化走出去，而不是强调我们去借鉴外来文化，③不选。故本题选D。 5．【文化的民族性与多样性】阅读材料，完成下列要求。 2023年7月28日到2023年8月8日,第31届世界大学生夏季运动会在成都举行。成都大运会的奖牌名称叫“蓉光”，即谐音“荣光”，寓意着着荣耀和光彩。 奖牌正面设计，以成都大运会会徽以及“太阳神鸟”为主，还镌刻有新石器时代良渚文化玉鸟、商周青铜人形器、甲骨文等等，展示出丰富的文化内涵和历史底蕴，同时向世界传递成都的独特魅力和活力。除了赋予“太阳神鸟”羽翼几何感外，还嵌入了一个名为“时光墙”的元素，里面包含多种中华文明的代表元素。奖牌的背面设计，奖牌嵌入一块珐琅，并配以不同底色，将里面浮雕成都城市建设剪影清晰显现出来。奖牌背面还将太阳神鸟羽翼置于国际大体联字母“U”底部，寓意着守护天府之国。 有人认为，世界大学生运动会是世界的，奖牌的设计没有尊重文化的多样性。请运用“文化的民族性与多样性”的相关知识对该观点进行评析。 【答案】该观点是错误的。民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。大运会奖牌中的玉身、商周铜人、甲胃文、蜀锦等元素充分体现文化具有民族性，各具特色的民族文化构成了文化的多样性。文化多样性表明文化存在的丰富程度，是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必由之路，大运会奖牌的设计体现的民族文化价值正是世界文化多样性的体现。我们要在坚持各民族平等的基砒上,既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣发展。 【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题是评析题，需要调用文化的民族性与多样性的有关知识，从意义角度分析作答。答题思路一般是先作出判断，再解释合理部分，然后解释不合理部分。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 正误判断：错误 关键词①：世界大学生运动会是世界的→可联系教材知识文化多样性表明文化存在的丰富程度，是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必由之路，大运会奖牌的设计体现的民族文化价值正是世界文化多样性的体现；（合理性） 关键词②：奖牌正面设计，以成都大运会会徽以及“太阳神鸟”为主，还镌刻有新石器时代良渚文化玉鸟、商周青铜人形器、甲骨文等等，展示出丰富的文化内涵和历史底蕴，同时向世界传递成都的独特魅力和活力→可联系教材知识民族文化是一个民族生存与发展的精神根基；（不合理性） 关键词③：奖牌背面还将太阳神鸟羽翼置于国际大体联字母“U”底部，寓意着守护天府之国→可联系教材知识我们要在坚持各民族平等的基砒上,既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣发展；（不合理性） 第三步：整合信息，组织答案。 6．【文化交流与文化交融】近年来，我国大量网剧、网络文学、网络游戏走向海外，成为文化出海“新三样”。与以往吸引更多中国文化爱好者的包饺子、打太极、说汉语的“老三样”不同，“新三样”瞄准了更广泛受众，以共性语言打破文化隔阂，将文化产品融入国外受众的日常文化消费，催生出新的文化传播方式。可见，“新三样”（   ） ①丰富文化输出的品类，实现了文化破壁式传播 ②集中展现中华优秀传统文化的当代价值和魅力 ③以我为主，为我所用，推动中国文化走向海外 ④融入国外受众生活，实现了文化的创造性转化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】①：与“老三样”相比，网剧、网络文学、网络游戏作为文化出海“新三样”，品类更丰富多样，以共性语言打破文化隔阂，融入国外受众的日常文化消费，实现了文化破壁式传播，①正确。②：“新三样”更多体现的是当代文化产品的传播，而非集中展现中华优秀传统文化的当代价值和魅力，②排除。 ③：“以我为主，为我所用”是对待外来文化的原则，“新三样”是中国文化走向海外，核心是文化的输出与传播，并非对外来文化的吸收与借鉴，③排除。④：“新三样”融入国外受众的日常文化消费，适应海外受众的文化需求和消费习惯，实现了文化的创造性转化，让中华文化以更贴近当地生活的方式被接受，④正确。故本题选B。 7．【文化交流与文化交融】科技赋能文化，激活无限想象。在美国华盛顿中国驻美大使馆，“数字藏经洞”与“寻境敦煌”两大数字产品实现文化破圈；法国的装饰艺术博物馆里，中国木偶戏、金苍绣、木版年画等非遗技艺以4K影视级画质动态演绎，成为全球观众理解中华文明的“数字钥匙”。这些科技赋能的创新呈现（   ） ①表明中华优秀传统文化具有兼收并蓄的包容性 ②有利于优秀传统文化创造性转化和创新性发展 ③搭建起跨越文化藩篱的桥梁，推动文化交融与发展 ④有利于悄然激发海外观众对中华文化的理解与认同 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】①：兼收并蓄的包容性指中华文化吸收和融合外来文化的能力。材料未体现“兼收并蓄”（吸收其他文化），而是侧重中华文化的科技呈现，①不符合题意。②：题干中“数字藏经洞”“寻境敦煌”等数字产品，以及非遗技艺以“4K影视级画质动态演绎”，体现了科技对传统文化的创新性改造（如数字化、动态化呈现），符合优秀传统文化创造性转化和创新性发展，②正确。③：题干提到这些数字产品“实现文化破圈”“成为全球观众理解中华文明的‘数字钥匙’”，表明科技手段帮助突破文化隔阂，促进不同文化背景的观众理解和欣赏中华文化，从而推动文化交流与融合，③正确。④：认同本民族文化，尊重和理解其他民族文化。海外观众应是“理解与尊重”中华文化，而非“认同”，④错误。故本题选C。 8．【文化交流与文化交融】中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。目前我国共有43个非物质文化遗产项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录（名册），居世界第一。我国积极推动中华优秀传统文化走向世界有利于（   ） ①增强文化自信，更好发展中国特色社会主义文化 ②彰显文明优势，提升我国的文化渗透力、感染力 ③促进文化交流，以鲜明的民族特色丰富世界文化 ④赓续红色血脉，推动中华优秀传统文化创造性转化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】①：推动中华优秀传统文化走向世界，能增强文化自信，利于发展中国特色社会主义文化，①正确。 ②：文化渗透属于文化霸权主义，要坚决反对，我国推动文化走向世界是正常文化交流，不是渗透，②错误。 ③：中华优秀传统文化走向世界，有利于促进文化交流，以鲜明的民族特色丰富世界文化，③正确。 ④：材料说明的是推动中华优秀传统文化走向世界，而“红色血脉”指革命文化，与中华优秀传统文化不直接相关，材料也不涉及中华优秀传统文化创造性转化，④排除。故本题选A。 9．【文化交流与文化交融】敦煌是中国通向西域的重要门户，古代中国文明与来自古印度、古希腊、古波斯等不同国家和地区的思想、宗教、艺术、文化在这里汇聚交融。中华文明以海纳百川、开放包容的广阔胸襟，不断吸收借鉴域外优秀文化成果，造就了独具特色的敦煌文化和丝路精神。由此可见（   ） ①敦煌文化是各种文明融汇的结晶     ②交流互鉴是文明发展的本质要求 ③中华文化得到国际社会一致认同     ④世界各民族一切文化都值得借鉴 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】①：材料明确提到敦煌是古代中国文明与古印度、古希腊、古波斯等不同文明的交汇点，中华文明通过吸收借鉴域外文化成果，形成独特的敦煌文化和丝路精神。这直接说明敦煌文化是多元文明融合的产物，①正确。②：材料强调中华文明以"海纳百川、开放包容"的胸襟吸收域外优秀文化，推动自身发展，体现了文明进步需要交流互鉴的本质规律，②正确。③：认同本民族文化，尊重其他民族文化，所以“中华文化得到国际社会一致认同”的说法错误，③排除。④：中华文明借鉴的是“优秀文化成果”，并非全盘接受所有文化，④错误。故本题选A。 10.【文化交流与文化交融】阅读材料，完成下列要求。 中国式现代化，是习近平新时代中国特色社会主义思想的一个原创性科学概念，是贯穿党的二十大报告全篇的一个关键词。 中国式现代化传承中华优秀传统文化以和为贵、协和万邦的文化基因，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，推动构建人类命运共同体，实现了对西方以资本为中心的现代化理论的全面超越。西方现代化是从农耕文明到工业文明再到信息文明的依次发展过程，形成了传统和现代二元对立的文明观，主张用现代性取代传统性。而中国式现代化则主张以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，和而不同，兼容并包，把现代性和传统性很好地结合起来，探索创立具有包容性的人类文明新形态。作为一条现代化新道路，中国式现代化对于推进人类社会现代化进程具有重要理论价值和实践意义。中国式现代化不断以中国新发展为世界提供新机遇。 结合材料，运用“文化交流与文化交融”的知识，阐述中国式现代化“探索创立具有包容性的人类文明新形态”的原因。 【答案】①文化交流构成文化发展的重要动力，要求各国应坚持求同存异、取长补短的原则，维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴。中国式现代化坚持弘扬平等、互鉴、对话、包容的文明观，有利于世界各种文化相互借鉴取长补短，促进世界文化的繁荣与发展，促进世界和平与发展，建设和谐世界。 ②文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。中国式现代化同中华优秀传统文化相结合，既继承了本民族文化的精华，又积极借鉴别国别民族的长处，为本国文化汲取了营养，也为世界文化发展繁荣做出了贡献。 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，需调用文化交流与文化交融的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国式现代化传承中华优秀传统文化以和为贵、协和万邦的文化基因，弘扬全人类共同价值，实现了对西方以资本为中心的现代化理论的全面超越→从文化交流的角度分析：可联系文化交流的作用及要求，分析中国式现代化坚持的文明观对世界文化发展的意义。 关键词②：中国式现代化则主张以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，和而不同，兼容并包，把现代性和传统性很好地结合起来→从文化交融的角度分析，可联系文化交融的作用，分析中国式现代化的形成及对世界文化繁荣的贡献。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 11.【正确对待外来文化】2025年，中华文化在全球舞台持续绽放光彩。在奥地利维也纳金色大厅，中国民乐名家奏响《春江花月夜》，让西方观众沉醉于东方韵律；在德国柏林勃兰登堡门前，胶州秧歌以其独特魅力引发热烈反响；在伦敦国际书展上，互动式全息投影版《清明上河图》让参观者身临其境感受北宋汴京的繁华盛景。这表明（ ） ①中华文化走向世界能激发民族自信心和自豪感 ②世界各国对中华优秀传统文化的认同不断增强 ③推动文化的繁荣和发展需要加强对外文化交流 ④中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】①③：材料强调他国人民通过各种方式领略中华文化的独特魅力，中华文化在全球持续绽放光彩，可以看出加强对外文化交流能够推动文化的繁荣和发展，可以激发民族自信心和自豪感，①③正确。②：认同本民族文化，尊重其他民族文化，世界各国对中华优秀传统文化的认同不断增强的说法错误，②错误。④：材料强调的是中华文化走向世界，中华文化对世界产生的影响，未涉及中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，④错误。故本题选B。 12.【正确对待外来文化】近日，中国交响乐团、中央歌剧院等国内顶级艺术院团远赴法国、俄罗斯等国进行演出，以音符传递友谊，话剧《青蛇》《西游记》等经典剧目亮相海外剧院，生动讲述中国经典故事；灵感源自《千里江山图》的舞蹈诗剧《只此青绿》在美国圣地亚哥上演，场场爆满。这些实力派演出不仅向世界展现了中华文化的独特魅力，更赢得了海外观众的高度赞誉。这启示我们在文化交流中应（   ） ①推进文化渗透，增强中华文化国际影响力 ②寻找文化共同点，增进对不同文化的理解 ③坚持以我为主、为我所用，保持民族特色 ④推动传统文化的创造性转化、创新性发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】①：“文化渗透”是指一个国家或民族将自己的文化观念、价值体系等强行植入其他国家或民族的文化中，以达到同化或影响对方的目的，这是一种带有侵略性和强制性的文化传播方式，中国在文化交流中不会采取这种方式，①不选。②：材料中主要强调的是中国通过艺术演出等形式展现中华文化的独特魅力，而不是寻找文化共同点，②不选。③：中国交响乐团、中央歌剧院等演出的剧目都是具有中国特色的经典作品，这体现了在文化交流中坚持以我为主、为我所用，保持民族特色，让世界了解中华文化的独特魅力，③正确。④：舞蹈诗剧《只此青绿》灵感源自《千里江山图》，这是对传统文化进行创造性转化、创新性发展的体现，以新的艺术形式展现传统文化，使其在海外受到欢迎，推动了中华文化的传播，④正确。故本题选C。 13.【正确对待外来文化】洋节和中国传统节日，你怎么看？阅读下面漫画，我们对这一“PK”的立场是（　　） ①保护中国传统文化必须摒弃外来文化 ②中外文化交流应不分主次、相互借鉴 ③在交流中应吸收外来文化的有益成果 ④要把握好民族文化与外来文化的关系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】③④：洋节和中国传统节日“PK”，我们要把握好民族文化与外来文化的关系，在交流中应吸收外来文化的有益成果，③④符合题意。①：要正确对待外来文化，“摒弃外来文化”说法错误，①排除。 ②：中外文化交流要以我为主，为我所用，①排除。故本题选D。 14.【正确对待外来文化】将“欲穷千里目，更上一层楼”译成“You can enjoy a grander sight，By climbing to a greater height”的，是首位获得“诗译英法唯一人”的翻译家许渊冲。许老先生尽毕生之力所做的，主要就是向世界传播中国文化之美。这启示我们( ) A. 要准确把握文化的民族性与世界性的统一 B. 面向世界、博采众长促进各民族文化的融合与统一 C. 要尊重世界文化的多样性，认同世界各民族的文化 D. 做中外文化交流使者，积极推动外国优秀文化走进中国 【答案】A 【解析】A：许老先生尽毕生之力所做的，主要就是向世界传播中国文化之美。这启示我们文化既是民族的，又是世界的，要准确把握文化的民族性与世界性的统一，促进中华优秀文化向世界传播，A正确。B：材料强调向世界传播中国文化，没有涉及面向世界、博采众长，也没有体现各民族文化的文化融合，B排除C：尊重世界文化的多样性，认同本民族文化，尊重其他民族文化，而不是认同世界各民族的文化，C错误。D：许老先生尽毕生之力所做的，就是向世界传播中国文化之美。这启示我们做中外文化交流使者，积极推动中华文化走向世界，D不合题意。故本题选A。 15.【正确对待外来文化】阅读材料，完成下列要求 【中国式现代化促进人类文明的整体进步】 人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。“文明冲突论”认为，世界各种文明之间存在着很大差异，这种差异会导致不同民族和国家之间的冲突、敌视甚至战争。中国式现代化破解“文明冲突论”,紧紧扎根中国土壤，立足中华文明发展逻辑，在顺应时代发展潮流的基础上，以辩证方式处理不同文明之间的关系，坚持以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，为推动人类文明进步贡献了中国智慧。 结合材料，运用文化知识，说明中国式现代化是如何破解“文明冲突论”，为推动人类文明进步贡献中国智慧的。 【答案】①文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重世界文化多样性，坚持各民族平等、以文明交流超越文明隔阂、化解文明冲突。尊重差异，理解个性，共同促进人类文明繁荣进步。 ②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。弘扬中华优秀传统文化，坚持求同存异、和而不同、和平发展，推动各种文明交流互鉴，构建人类命运共同体，促进人类文明的整体进步。 ③正确对待外来文化，既胸怀天下、保持开放，又立足中国国情，坚守中华文化发展立场，推动人类文明在深度交流与交融中进步。 【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求运用文化知识，说明中国式现代化是如何破解“文明冲突论”,为推动人类文明进步贡献中国智慧的。本题属于措施类试题，解答本题要把握材料中中国式现代化的相关信息，调动运用教材知识分析回答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：文明只有姹紫嫣红之别，无高低优劣之分→可联系尊重世界文化多样性的正确态度和遵循原则。 关键词②：紧紧扎根中国土壤，立足中华文明发展逻辑，以辩证方式处理不同文明之间的关系→可联系立足中国国情，坚守中华文化发展立场。 关键词③：“坚持以文明交流超越文明隔阂，……为推动人类文明进步贡献了中国智慧”→可联系弘扬中华优秀传统文化、正确对待外来文化。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 重难·创新演练 新情境：结合大阪世博会（T1）；结合专题片（T2）;结合遵义会议（T3） 新考法:中沙建交35周年、奶茶文化(T4);漫画图解（T6）；广告语理解（T7）；举例说明（T9） 新角度:主题短评（T5）；二十四节气（T8）；思维辨析（T10） 1．【新情境·结合大阪世博会】2025年的大阪世博会，以“共同构建人与自然生命共同体———绿色发展的未来社会”为主题的中国馆惊艳亮相，以其独特风姿吸引了全球目光。中国馆外形宛如绵延展开的中华书简，通过“天人合一”“绿水青山”“生生不息”3个展区，展示中国传统生态智慧，呈现新时代中国绿色发展理念和成果，展望中国同世界各国共同构建人与自然生命共同体的美好愿景。大阪世博会中国馆（   ） ①彰显了文化是民族的，也是世界的 ②展现了中华文明突出的包容性和优越性 ③是讲好中国故事、展示中华文化独特魅力的重要载体 ④有利于让国外民众深化对中华优秀传统文化的认同和理解 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①：中国馆外形宛如绵延展开的中华书简，展示中国传统生态智慧，呈现新时代中国绿色发展理念和成果，展望中国同世界各国共同构建人与自然生命共同体的美好愿景。大阪世博会中国馆彰显了文化是民族的，也是世界的，①正确。②：各民族文化一律平等，展现了中华文明优越性说法错误，②错误。③：以“共同构建人与自然生命共同体———绿色发展的未来社会”为主题的中国馆惊艳亮相，以其独特风姿吸引了全球目光。中国馆外形宛如绵延展开的中华书简，通过“天人合一”“绿水青山”“生生不息”3个展区，展示中国传统生态智慧，呈现新时代中国绿色发展理念和成果，大阪世博会中国馆是讲好中国故事、展示中华文化独特魅力的重要载体，③正确。④：认同本民族文化，尊重其他民族文化，有利于让国外民众深化对中华优秀传统文化的尊重和理解，而不是认同，④错误。 故本题选B。 2．【新情境·结合专题片】专题片《缘起华夏》正在新华网热播。《缘起华夏》之《情缘》下集带领我们穿越时空的隧道，走进历史的长廊，去探寻那些藏匿于中华美食与仪式背后的深情厚谊。从喂汤圆到斟花雕酒，再到混合两盅酒、撒喜糖，每一个细节都充满了吉祥与祝福。该专题片的播出（   ） ①彰显了中华优秀传统文化源远流长的特点         ②能够增强世界各国对中华优秀文化的认同感 ③创新文化传承方式，挖掘中华文化时代内涵     ④有利于促进对中华优秀传统文化的创造性转化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①：专题片通过展示中华传统美食与仪式的历史延续，带人们走进历史的长廊体会传统文化，这体现了中华优秀传统文化源远流长的特点，①正确。②：该专题片的播出能够增强本国人民对中华文化的认同，增强国际对中华文化的了解与尊重，②排除。③：该专题片利用现代传媒来传播中华优秀文化，属于创新传承方式，但该专题片是展示传统文化本身，未体现“挖掘时代内涵”，即赋予传统文化新的现代意义，③排除。④：通过现代传播手段如专题片展现中华优秀传统文化，促进其与当代社会结合，属于对中华优秀传统文化的创造性转化，④正确。故本题选B。 3．【新情境·结合遵义会议】1935年1月15日，中共中央政治局召开遵义会议。这次会议开启了中国共产党独立自主解决中国革命实际问题新阶段，在最危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。会议形成的“坚定信念、坚持真理、独立自主、团结统一”遵义会议精神，激励着中国共产党人在领导革命、建设和改革的征途上克服种种困难，不断取得新的胜利。遵义会议精神是（    ） ①中国精神的生动诠释，丰富了民族精神的内涵 ②民族文化的核心，随着时代变化而不断丰富发展 ③中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力 ④宝贵精神财富，是新时代开启新征程的强大精神动力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】①④：遵义会议精神是中国精神的生动诠释，丰富了民族精神的内涵，是宝贵精神财富，是新时代开启新征程的强大精神动力，①④正确。②：价值观是民族文化的核心，②排除。③：中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力，遵义会议精神属于革命文化，③排除。故本题选B。 4.【新考法·中沙建交35周年、敦煌文化的传承与发展】阅读材料，回答问题。 情境一  2025年适逢中沙建交35周年，两国将共同举办首次“中沙文化年”。近年来，随着共建“一带一路”倡议与“沙特2030愿景”深入对接，两国政治、经济、文化、贸易和投资等各领域关系突飞猛进。 “沙中两国都拥有悠久历史、丰富的文化遗产和深厚文化实践，文化交流不断发展。中文已正式纳入沙特国民教育体系；去年，沙特还担任了北京国际图书博览会主宾国；为鼓励两国文化领域杰出人士，发起了穆罕默德·本·萨勒曼亲王沙中文化合作奖。”哈勒比历数近年来的沙中文化交流，并透露今年两国将共同举办一系列文化活动，展示各自丰富的文化和遗产，这必将进一步推动双方的文化交流与互鉴，深化两国人民的友谊与相互理解。 “中国将沙特列为中国公民组团出境旅游目的地国，沙特也不断为中国游客提供越来越便利的签证措施。这些都是两国不断深化全面战略伙伴关系的积极举措。”哈勒比说，“沙特拥有丰富的、历史悠久的文化，我们希望为中国人民提供一个体验和理解沙特文化的契机，来丰富他们对沙特文化的认知。” 情境二  敦煌是历史上东西方文化交汇的重要枢纽，不同文化在这里汇聚和交融，塑造了独具魅力的敦煌文化。敦煌文化是一种在中原传统文化主导下的多元开放文化，敦煌文化中融入了不少来自中亚、西亚和我国西域、青藏、蒙古等地的民族文化成分，呈现出开放性、多元性、包容性，如中亚、我国西域的粟特文化对古代敦煌文化的形成和发展有深刻影响，这主要体现在古代敦煌的赛祆胡俗、服饰胡风、饮食胡风、乐舞胡风、婚丧胡风以及敦煌画塑艺术中。习近平总书记在甘肃考察时强调，我们要铸就中华文化新辉煌，就要以更加博大的胸怀，更加积极主动地学习借鉴世界一切优秀文明成果。研究和弘扬敦煌文化，既要深入挖掘敦煌文化和历史遗存蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范等，更要揭示蕴含其中的中华民族的文化精神、文化胸怀，不断坚定文化自信。 (1)开展“中沙文化年”活动有何文化意义？中沙两国应如何更好地进行文化交流？ (2)从文化交融的角度，谈谈你对“不同文化在这里汇聚和交融，塑造了独具魅力的敦煌文化”的理解。另外，请你为更好地传承敦煌文化拟定三条宣传标语。 【答案】(1)意义：①有利于发挥优秀文化对经济、政治的促进作用，给予经济、政治重大影响。②有利于增强中华文化的国际影响力。③有利于吸收西方优秀文明成果，相互学习，相互借鉴。 做法：维护两国民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代，这样才能促进世界文明之园万紫千红、生机盎然。 (2)理解：①文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。中西方文化的碰撞交融推动了中西方文化的发展。不同文化在这里汇聚和交融，塑造了独具魅力的敦煌文化，这说明一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果，它不仅属于这个民族，而且属于整个世界。②通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，为世界文化发展繁荣作出贡献。推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。 宣传标语示例：让世界了解敦煌，让敦煌走向世界；传承敦煌文化，促进文明交流互鉴；文载丝路，博览天下，汇聚敦煌。 【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题两小问，第一小问属于意义类主观题，第二小问属于措施类主观题，需调用文化传承与文化的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：近年来，随着共建“一带一路”倡议与“沙特2030愿景”深入对接，两国政治、经济、文化、贸易和投资等各领域关系突飞猛进→联系文化的内涵与功能的知识，从文化与经济、政治的关系的角度分析：说明开展“中沙文化年”活动有利于发挥优秀文化对两国政治、经济的促进作用。 有效信息②：沙中两国都拥有悠久历史、丰富的文化遗产和深厚文化实践，文化交流不断发展。中文已正式纳入沙特国民教育体系→联系文化交流的知识，从对中华文化影响的角度分析：说明开展“中沙文化年”活动能提升中华文化的国际影响力，增强我国的文化自信。 有效信息③：今年两国将共同举办一系列文化活动，这必将进一步推动双方的文化交流与互鉴，沙特拥有丰富的、历史悠久的文化，我们希望为中国人民提供一个体验和理解沙特文化的契机，来丰富他们对沙特文化的认知→联系文化交流的知识，从对两国文化影响的角度分析：说明开展“中沙文化年”活动能使两国文化在交流中发展，有利于吸收西方优秀文明成果，相互学习，相互借鉴。 有效信息④：“中国将沙特列为中国公民组团出境旅游目的地国，沙特也不断为中国游客提供越来越便利的签证措施。这些都是两国不断深化全面战略伙伴关系的积极举措。”哈勒比说，“沙特拥有丰富的、历史悠久的文化，我们希望为中国人民提供一个体验和理解沙特文化的契机，来丰富他们对沙特文化的认知。”→联系文化具有多样性、文化交流与文化发展的知识，可从正确对待文化多样性、正确进行文化交流的角度，说明两国应尊重彼此的文化差异，在平等的基础上学习、交流、借鉴，促进两国文化和世界文化的发展繁荣。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题两小问，第一小问为材料分析类主观题，第二小问为开放性主观题，需调用文化交流与文化交融的相关知识结合材料有效信息，从文化交融的角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：敦煌文化是一种在中原传统文化主导下的多元开放文化，敦煌文化中融入了不少来自中亚、西亚和我国西域、青藏、蒙古等地的民族文化成分，呈现出开放性、多元性、包容性，如中亚、我国西域的粟特文化对古代敦煌文化的形成和发展有深刻影响→联系文化交融与文化发展的知识，从文化交融推动文化发展的角度分析：联系文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不仅属于这个民族，而且属于整个世界，分析中西方文化的碰撞交融推动了中西方文化的发展。不同文化在这里汇聚和交融，塑造了独具魅力的敦煌文化，既属于这个民族，也属于这个世界。 有效信息②：我们要铸就中华文化新辉煌，就要以更加博大的胸怀，更加积极主动地学习借鉴世界一切优秀文明成果，研究和弘扬敦煌文化，既要深入挖掘敦煌文化和历史遗存蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范等，更要揭示蕴含其中的中华民族的文化精神、文化胸怀，不断坚定文化自信→联系文化交融与文化发展的知识，从推进文化交融的角度分析：联系积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，为世界文化发展繁荣作出贡献。推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。 有效信息③：为更好地传承敦煌文化拟定三条宣传标语→联系文化交流与文化交融的知识，切合主题要求，言之有理即可。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 5．【新角度·主题短评】阅读材料，完成下列要求。 2025年4月13日，2025年中国东兴——越南芒街界河大联欢活动在中国广西东兴国门景区国旗街举办。北仑河畔，春意盎然，来自中越两国的艺术家与各界民众欢聚一堂，以艺术为媒，共同谱写中越友谊的新篇章。此次大联欢汇聚了中越两国的13个精彩节目，涵盖歌舞、器乐、合唱等多种形式。中方表演的瑶族女子小合唱《门莎》、舞蹈《马缨花》等节目，充分展示了中国少数民族的独特魅力和文化风采。而越方带来的歌舞《漫步绚烂天际》、乐器合奏《西原迎朝阳》等传统艺术展示，则让观众领略了越南文化的别样韵味。中越艺术家联袂演出的男女对唱《你来我往有情缘》、独弦琴合奏《游牧情歌》等节目，更是将活动推向了高潮。 结合材料，请你运用文化传承与文化创新的知识，以“以艺为媒，谱写中越友谊新篇章”为主题写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④150字左右。 【答案】答案示例： 中越界河大联欢活动以艺术为载体，生动诠释了文化交流的时代价值。中越两国文艺节目彰显文化多样性魅力，印证了民族文化既是民族的也是世界的。中越两国艺术互动展现各自独特的民族文化韵味，有利于增进对彼此文化的理解，以文化为纽带促进民心相通，进一步弘扬中越传统友谊，深化双方人文交流与合作，拓展两国各领域合作，为推动构建中越命运共同体注入新动力。 等级水平 等级要求 一等 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣主题，全面展开论述；知识运用准确、贴切；逻辑严密，条理清晰 二等 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住主题展开论述；知识运用比较准确、贴切；逻辑性较强，有条理 三等 观点不明确；论述不能集中指向主题，罗列知识；知识运用不准确；论述缺乏逻辑，条理性差 四等 应答与试题无关，或重复试题内容，或没有应答 【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题为论述题，需要调用文化传承与文化创新的有关知识，从文化载体、文化交流、文化多样性角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：2025年4月13日，2025年中国东兴——越南芒街界河大联欢活动在中国广西东兴国门景区国旗街举办→可从文化载体角度，阐述中越界河大联欢活动以艺术为载体，生动诠释了文化交流的时代价值。关键词②：充分展示了中国少数民族的独特魅力和文化风采；则让观众领略了越南文化的别样韵味→可文化是民族的，也是世界的角度，阐述中越两国文艺节目彰显文化多样性魅力，印证了民族文化既是民族的也是世界的。关键词③：中越艺术家联袂演出的男女对唱《你来我往有情缘》、独弦琴合奏《游牧情歌》等节目，更是将活动推向了高潮→可文化交流、文化多样性角度，分析中越两国艺术互动展现各自独特的民族文化韵味，有利于进一步弘扬中越传统友谊，深化双方人文交流与合作，拓展两国各领域合作，为推动构建中越命运共同体注入新动力。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 6．【新考法·奶茶文化】历史上，茶与奶在内蒙古、青海、新疆、西藏、云南等广袤的民族地区相遇融合，催生出奶茶这一极具地域特色的经典饮品。茶与奶的结合，不仅是味蕾的邂逅，更是我国农耕文明与游牧文明在饮食文化层面的结晶。时至今日，奶茶已风靡全球饮品界。中国奶茶（   ） ①见证了我国各民族间的交往交流交融 ②体现了文化是经济、政治的集中表现 ③消除了各民族饮食文化的差异和隔阂 ④为全球美食文化注入独特的中国智慧 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①：茶与奶在多民族地区融合出奶茶，见证了历史上农耕民族与游牧民族在饮食文化上的交往、交流与交融，①正确。 ②：政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映，②说明错误。 ③：奶茶是文化融合的产物，但并未消除各民族饮食文化的差异和隔阂，各民族特色依然存在，“消除差异和隔阂”说法绝对，③错误。 ④：奶茶作为中国特色饮品风靡全球，体现了中国智慧对全球美食文化的贡献，为世界饮食文化注入独特元素，④正确。故本题选B。 7．【新考法·春晚非遗】2025年，首届非遗春晚以“寻根之旅·非遗之光”为主题，通过高科技的舞台设计与传统艺术的巧妙融合，打造一场跨越千年的文化之旅。将京剧脸谱融入现代舞蹈，用VR技术重现古丝绸之路上的非遗交流盛况，让古老的文化遗产焕发新生。该做法（   ） ①旨在通过文化交流与交融推进不同文化走向趋同 ②表明科学技术是中华文化富有生机与活力的源泉 ③充分展现中华优秀传统文化源远流长、博大精深 ④助推中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】①：文化具有多样性，不同文化在交流与交融中会相互借鉴、共同发展，但不会走向趋同，①表述错误。②：社会实践是文化创新的源泉，也是中华文化富有生机与活力的源泉。科学技术是影响文化发展的重要因素，但不是中华文化富有生机与活力的源泉，②表述错误。③：“打造一场跨越千年的文化之旅”体现了中华文化源远流长；“将京剧脸谱融入现代舞蹈，用VR技术重现古丝绸之路上的非遗交流盛况”，京剧脸谱等非遗内容展示了中华文化的博大精深，③符合题意。④：“通过高科技的舞台设计与传统艺术的巧妙融合”“将京剧脸谱融入现代舞蹈，用 VR 技术重现古丝绸之路上的非遗交流盛况”，这种把传统文化与现代科技、现代艺术形式相结合的方式，有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，④符合题意。故本题选D。 8．【新考法·二十四节气】某纪录片以“二十四节气”为主题，通过现代技术再现农耕文明的智慧，将传统节气的物候特征与当代环保理念结合，并融入敦煌壁画中的飞天、藻井等元素。该片在国际传播中广受好评，其成功得益于（   ） ①融通资源，以现代科技激活传统文化的生命力 ②守正创新，推动中华优秀传统文化的创造性转化 ③海纳百川，吸收其他民族文化的个性特点 ④面向世界，以国际化表达消除文化差异 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】①：材料中该纪录片运用现代技术再现农耕文明的智慧，体现了融通资源，以现代科技激活传统文化的生命力，①正确。②：该纪录片将传统节气的物候特征与当代环保理念结合，推动中华优秀传统文化的创造性转化，②正确。③：材料未涉及“吸收其他民族文化的个性特点”，③与题意无关。④：“消除文化差异”表述错误，应尊重文化多样性，④错误。故本题选A。 9. 【新角度·举例说明】党的十九届四中全会《决定》指出，中国特色社会主义制度和国家治理体系是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系，推进制度创新，必须保持定力、坚守方向。要把立足国情与吸收借鉴人类制度文明有益成果有机结合起来，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，坚定不移走中国特色社会主义道路，不断坚定“四个自信”。 问题： （1）从文化交流的角度，说明“既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路”对文化发展的启示。 （2）列举一例说明文化交流互鉴要立足国情。 【答案】（1）①对待外来文化我们不能采取全盘接受或者全盘抛弃的态度，要吸收借鉴人类文明有益成果。②立足国情、交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主、为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 （2）中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化，推动了中国革命、建设和改革的发展。 【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为启示类，主要答怎样做。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：要把立足国情与吸收借鉴人类制度文明有益成果有机结合起来，→可联系吸收借鉴人类文明有益成果，立足国情、交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主、为我所用； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 【小问2详解】 本题为开放类，只要能说明立足国情的基础上吸收外来有益文化，以我为主为我所用的正面例子就可。10.【新考法·思维辨析】煌莫高窟是世界上现存规模最大、延续时间最长、内容最丰富、保存最完整、艺术最精美的石窟寺遗址，是古丝绸之路多元文化交融和文明互鉴的结晶。不同民族与多种文化在敦煌交汇、交流、交融，形成了多姿多彩、丰润厚重的敦煌文化。因此，有人认为：通过文化交融，借鉴别国别民族的思想文化，就能为本民族文化发展繁荣作出贡献。 结合材料，运用“文化交流与文化交融”的相关知识，对上述观点加以辨析。 【答案】文化交流，构成了文化发展的重要动力，文化交融推动文化发展。各民族文化之间的差异和交流会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用，借鉴别国别民族的思想文化，应坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同国家不同民族文化交流。敦煌莫高窟是古丝绸之路多元文化交融和文明互鉴的结晶。但是，如果没有原则的借鉴别国别民族的思想文化，不一定能为本民族文化发展繁荣作出贡献。通过文化交融，以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，同时，要积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才能为本国本民族文化的丰富发展汲取营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，也为世界文化发展繁荣作出贡献。 【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求对材料中的“通过文化交融，借鉴别国别民族的思想文化，就能为本民族文化发展繁荣作出贡献”的观点加以辨析。注意作答主体为学生个人，需要调用“文化交流与文化交融”的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：是古丝绸之路多元文化交融和文明互鉴的结晶→文化交流，构成了文化发展的重要动力，文化交融推动文化发展； 关键词②：不同民族与多种文化在敦垃交汇、交流、交融，形成了多姿多彩、丰润厚重的敦煌文化→借鉴别国别民族的思想文化，应坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同国家不同民族文化交流； 关键词③：以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，同时要积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才能为本国本民族文化的丰富发展汲取营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，也为世界文化发展繁荣作出贡献； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 真题·实战演练 高频考点：文化的民族性与多样性； 文化交流与文化交融；正确对待外来文化 1．（2026·广东·高考真题）岭南画派秉承“折衷中西，融汇古今”的革新理念，在弘扬中国画笔墨精神的同时，大胆吸收西方写实技法；倡导艺术关注现实生活，通过艺术革新服务社会变革。岭南画派赋予传统绘画新的生命力，成为理解中国近现代艺术转型重要的学术样本。上述材料表明（   ） ①中西文化交融推动了中国绘画艺术的发展 ②岭南画派的革新理念是中华民族精神的生动体现 ③对传统绘画内涵和表达形式进行改造就能服务社会 ④中国艺术发展必须坚持胸怀天下，与西方艺术潮流同频共振 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】①：材料明确提到岭南画派吸收西方写实技法，“折衷中西”后赋予传统绘画新的生命力，说明中西文化交融推动了中国绘画艺术的发展，正确。②：中华民族精神包含伟大创造精神、伟大奋斗精神等内涵，岭南画派坚持艺术革新、关注现实服务社会变革，其革新理念是中华民族精神在艺术领域的生动体现，正确。③：“改造就能服务社会”的表述过于绝对，夸大了改造传统绘画的作用，排除。④：中国艺术发展需要吸收西方艺术的有益成果，但要坚持以我为主、为我所用，立足本国文化实践，并非必须“与西方艺术潮流同频共振”，排除。 2．（2026·湖北·高考真题）居蛇山之巅、阅“孤帆远影碧空尽”的黄鹤楼，是以清代同治楼为蓝本、运用现代工艺复建的精品力作，四面套八边的形制、重檐衬圆顶的姿态，传承了中国古建筑的灵秀之气、朴素之美。这表明( ) ①文化载体承载和展现着文化的内容 ②文化多样性表征文化存在的丰富程度 ③文化交流构成了文化发展的重要动力 ④要古为今用、推陈出新地运用中华优秀传统文化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】①:精神产品离不开物质载体，黄鹤楼这座建筑作为文化载体，承载展现了中国传统建筑文化的灵秀气质与美学内涵，正确。②:材料没有涉及不同文化的多样性，也未体现文化多样性表征文化存在丰富程度的内容，不符合题意，排除。③:材料未提及不同文化之间的交流互动，没有体现文化交流对文化发展的作用，不符合题意，排除。④:黄鹤楼以清代古楼为蓝本，结合现代工艺复建，既传承了中华优秀传统建筑文化，又实现了创新发展，体现了对中华优秀传统文化要坚持古为今用、推陈出新，正确。 3．（2026·黑吉辽蒙·高考真题）瓦当与滴水是古代建筑的防水和排水构件(如图所示)。瓦当防止雨水倒灌，保护屋檐和墙体;滴水负责雨水的导流，避免雨水沿屋檐侵蚀墙体。两者组成了屋顶的前沿防线，展示了古代建筑的和谐之美。这说明（ ） ①古代建筑整体的功能及其变化会影响部分 ②瓦当与滴水符合传统文化兼收并蓄的特点 ③瓦当与滴水实现了功能性与艺术性的融合 ④建筑的和谐之美体现了客体对主体的积极意义 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】①:材料体现的是瓦当和滴水作为部分的功能对古建筑整体功能的作用，未强调整体对部分的影响，错误。②:兼收并蓄是中华文化包容性的表现，指能吸收借鉴其他民族文化的积极成分，材料未涉及对其他民族文化的吸收，错误。③:瓦当和滴水不仅有防水、排水的功能性，还组成了屋顶的前沿防线，展示了古代建筑的和谐之美，实现了功能性与艺术性的融合，正确。④:建筑的和谐之美能给人带来美的感受，体现了客体(建筑)对主体(人)的积极意义，正确。 4．（2026·河北卷·高考真题）一纸窥古今，方寸纳乾坤。始于1980年的生肖邮票折射了46年的时代变迁。《庚午年》的骏马通体黑亮、四蹄雪白，象征生机与希望;《壬午年》的凤翔泥塑马形象浑圆饱满、双目传神，寓意“马到成功”;《甲午年》的“马上得福”，反映了中国人民对美好生活的期许;《丙午年》红马踏云、鬃毛如焰，传递出民族复兴的豪情壮志。分析材料可以得出( ) ①民族间文化交流需要维护文化的民族性 ②艺术家用形象思维触及社会生活的本质 ③社会生活的变迁是邮票创作的灵感源泉 ④艺术作品与社会生活变化应该如影随形 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【解析】①:材料仅展示了我国不同年份生肖邮票的设计及其寓意，未涉及不同民族间的文化交流，排除。②:艺术家通过“骏马”“泥塑马”等具体生动的艺术形象，寄托了“生机希望”“马到成功”“民族复兴”等抽象的社会精神与时代内涵，体现了运用形象思维触及社会生活本质的特点，正确。③:文化创作来源于社会实践，材料明确指出生肖邮票折射46年的时代变迁，不同时期的邮票内涵对应不同的社会变化，说明社会生活的变迁是邮票创作的灵感源泉，正确。④:艺术作品具有相对独立性，它可能超前或滞后于社会生活的变化，并非必须与社会生活变化“如影随形”，即并非完全同步，该表述违背了文化发展的规律，排除。 5．（2026·河南·高考真题）国家主席习近平在多个外交场合讲述“盲人摸象”的典故，强调要全面地认识一个真实的中国，随着全球范围内中国“旅行热”、“直播热”持续升温，越来越多的外国朋友走进中国，在亲身感受中打破偏见和误解，看到了一个更加全面、真实、立体的中国。从“盲人摸象”到“看清全象”（    ） ①得益于中华文明传播力影响力的持续提升 ②印证了改革开放只有进行时，没有完成时 ③蕴含着马克思主义的科学世界观和方法论 ④增进了世界各国人民对中华文化的普遍认同 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：全球“旅行热”“直播热”让外国朋友走进中国、了解真实的中国，这正是中华文明传播力和影响力提升的体现，正确。②：题干核心是外国对中国的认知变化，没有涉及改革开放的进程问题，不符合题意。③：从“盲人摸象”（片面认识）到“看清全象”（全面认识），体现了用全面的、联系的观点看问题，符合马克思主义的科学世界观和方法论，正确。④：认同本民族文化，“世界各国人民对中华文化的普遍认同”说法错误，排除。 6．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）从舞剧《只此青绿》在全球多地巡演，到世界古典学大会在北京举办，“走出去”和“请进来”彰显了中国以开放包容姿态推动国际文化交流的格局。这不仅让世界更好地领略中华文化，也让中外文明在交融互鉴中不断发展。材料表明（   ） ①中华文化注重吸收外来有益文化 ②文化繁荣是文化多样性的必然结果 ③文化交流构成了文化发展的重要动力 ④文化自信离不开经济发展和社会进步 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：材料中中国既“走出去”传播中华文化，又“请进来”开展交流，以开放包容姿态推动文明互鉴，说明中华文化注重吸收外来有益文化，正确。②：文化多样性是文化繁荣的重要基础，但文化繁荣不是文化多样性的必然结果，错误。③：材料明确指出“中外文明在交融互鉴中不断发展”，直接印证了文化交流是文化发展的重要动力，正确。④：材料并未涉及经济发展、社会进步与文化自信的关系，和题干主旨无关，排除。 7．（2025·全国卷·高考真题）2025年央视春晚亮点纷呈。拉萨分会场38项非遗元素徐徐展开，犹如一幅流动的千年画卷：热巴舞的鼓点如同时代的脉搏，携带着历史风韵的民族服饰秀堪称“穿在身上的史诗”……晚会艺术感、科技热完美相融，体现了中华优秀传统文化的薪火相传、绵延不绝。雪域高原奏出非遗交响曲，其文化意义在于（   ） ①增进中华文化认同，铸牢中华民族共同体意识 ②展示多姿多彩的中华文化，焕发优秀传统文化生命力 ③促进文化交流交融，消除不同地域文化之间的差异 ④融合传统文化与现代科技，指明文化创新发展的根本立场 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：央视春晚展示非遗等文化，有助于强化各民族共同的历史记忆，从而增进中华文化认同，铸牢中华民族共同体意识，①正确。 ②：非遗元素与科技、艺术结合，既展示中华文化的多样性，又通过创新形式焕发优秀传统文化生命力，②正确。 ③：文化具有多样性，地域文化差异是客观存在的，非遗展示旨在促进文化交流与尊重，并不能消除不同地域文化之间的差异，③错误。 ④：科技与非遗融合是文化创新的具体方式，但文化创新发展的根本立场是坚持为人民服务、为社会主义服务，题干未强调这一点，④错误。 故本题选A。 8．（2025·全国卷·高考真题）近年来，《中国减贫：史无前例的人类奇迹》《超凡未来：你不了解的中国科学故事》等中外合拍纪录片在海外播出。纪录片或聚焦社会责任，或介绍传统文化，或讲述中国科学家的坚守和奋斗，通过可感可知的个体故事展现了新时代中国形象，引发热烈反响。中外合拍纪录片在海外播出（   ） ①是推动中外文化交流的有益探索 ②赋予了中华优秀传统文化新的本质内涵 ③表明文化作用的性质取决于文化传播的方式 ④是讲好中国故事、传播中国声音的成功实践 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：中外合拍纪录片或聚焦社会责任，或介绍传统文化，或讲述中国科学家的坚守和奋斗，通过可感可知的个体故事展现了新时代中国形象，引发热烈反响，说明中外合拍纪录片是推动中外文化交流的有益探索，是讲好中国故事、传播中国声音的成功实践，①④正确。②：题干强调的是文化传播，中华优秀传统文化本质内涵并未发生变化，②排除。③：文化传播的方式有利于发挥文化的作用，而不能决定文化作用的性质，③排除。故本题选B。 9．（2025·甘肃·高考真题）文化因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。2024年11月，中国在希腊雅典成立了中国古典文明研究院，旨在搭建学术交流平台，汲取世界文明智慧，为建设人类文明新形态和构建人类命运共同体贡献中国古典学研究智慧。由此可见（   ） ①中华文化不仅属于中华民族也属于整个世界 ②文明交流互鉴必须要完全还原文化经典原貌 ③中华文化注重吸收和借鉴外来文化有益成果 ④文明交流互鉴要认同世界各民族的优秀文化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：中国在希腊雅典成立中国古典文明研究院，为构建人类命运共同体贡献中国古典学研究智慧，体现了中华文化不仅属于中华民族也属于整个世界，①符合题意。②：文化在交流互鉴中要坚持求同存异、取长补短，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，而不是“完全还原文化经典原貌”，②错误。③：搭建学术交流平台，汲取世界文明智慧，表明中华文化注重吸收和借鉴外来文化有益成果，③符合题意。④：我们应认同本民族文化，尊重世界各民族的优秀文化，而不是认同世界各民族的优秀文化，④错误。故本题选A。 10.（2024·广东·高考真题）近期，一种融科学精神、人文情怀和思政元素于一体的新型科普活动逐渐兴起:在普及科学知识与方法的同时，讲述科学家不畏艰难、求真求新的故事，弘扬勇于担当、甘于奉献的精神。由此，下列判断正确的是( ) ①科学知识与人文知识相辅相成，逐渐成为文化的核心 ②科学普及与科技创新同等重要，是实现创新发展的关键 ③新型科普活动体现了发展社会主义文化的根本目的及要求 ④新型科普活动的兴起并未改变科普的根本目标与基本特征 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【解析】①:世界观、人生观、价值观是文化的核心，①错误。②:文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务，②错误。③:一种融科学精神、人文情怀和思政元素于一体的新型科普活动逐渐兴起，符合人民大众的文化需求，表明新型科普活动体现了发展社会主义文化的根本目的及要求，③正确。④:新型科普活动的兴起通过讲述科学家不畏艰难、求真求新的故事，弘扬勇于担当、甘于奉献的精神，有利于提高全民科学素质，推动经济发展和社会进步，并未改变科普的根本目标与基本特征，④正确。故本题选D。 11.（2023·广东·高考真题）“物勒工名”是我国古代长期延续的一种手工业管理制度，要求器物的制造者把自己的名字勒刻在器物上面，便于管理者检验与追责，“以考其诚”。久而久之，诚信敬业、精益求精的制度要求就内化为工匠的自觉意识，从而推动了传统工匠精神的形成与传承。“物勒工名”( ) ①是传统工匠精神形成和发展的根源 ②可为现代工匠精神的培育提供借鉴 ③以满足民众的物质文化需求为导向 ④体现了中华优秀传统文化的核心思想理念 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D 【解析】①:传统工匠精神形成和发展根源于社会实践，“物勒工名”只是推动工匠精神形成的一种形式，说法错误。②④:“物勒工名”的制度内化为工匠的自觉意识，从而推动了传统工匠精神的形成与传承，这也体现了中华优秀传统文化的核心思想理念，②④符合题意。③:“物勒工名”的制度推动了传统工匠精神的形成与传承，这说明“物勒工名”以满足民众的精神文化需求为导向，③说法错误。故本题选D。 12.（2022·广东·高考真题）非遗技艺的传承，以往主要靠师徒间口传心授。随着时代发展，今天的非遗技艺传承方式日益多样化。如故宫博物院推动建立非遗技艺人才培养机制，部分院校开设非遗技艺课程，有的企业把非遗技艺的传承深度嵌入文化产业发展之中，一些非遗手艺人则利用自媒体平台普及相关非遗技艺知识。非遗技艺传承方式发生变化，是因为( ) ①传统的非遗技艺传承方式属于落后文化，遭到人们的抵制 ②国家大力发展文化事业，公共文化服务体系得到不断完善 ③非遗技艺传播手段日益丰富，科技赋能成为重要推动力量 ④随着文化市场的发展，非遗技艺的独特标识发生根本变化 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】C 【解析】①:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化，落后文化常常以传统习俗的形式表现出来，传统的非遗技艺传承方式并不属于落后文化，而且对腐朽文化应采取抵制态度，①错误。②:故宫博物院推动建立非遗技艺人才培养机制，部分院校开设非遗技艺课程，这说明国家大力发展文化事业，公共文化服务体系得到不断完善，②符合题意。3:随着时代发展，今天的非遗技艺传承方式日益多样化，这隐含着非遗技艺传播手段日益丰富，科技赋能成为重要推动力量，③符合题意。④:材料显示了非遗技艺的传承方式的变化，但未显示非遗技艺的独特标识问题，况且传统文化具有相对独立性，非遗技艺的独特标识并未发生根本变化，④排除。故本题选C。 20 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $ 第08课 学习借鉴外来文化的有益成果（广东专用） 专项训练·参考答案 模拟·基础演练 1.D 2.C 3.C 4.D 5.该观点是错误的。民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。大运会奖牌中的玉身、商周铜人、甲胃文、蜀锦等元素充分体现文化具有民族性，各具特色的民族文化构成了文化的多样性。文化多样性表明文化存在的丰富程度，是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必由之路，大运会奖牌的设计体现的民族文化价值正是世界文化多样性的体现。我们要在坚持各民族平等的基砒上,既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣发展。 6.B 7.C 8.A 9.A 10.①文化交流构成文化发展的重要动力，要求各国应坚持求同存异、取长补短的原则，维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴。中国式现代化坚持弘扬平等、互鉴、对话、包容的文明观，有利于世界各种文化相互借鉴取长补短，促进世界文化的繁荣与发展，促进世界和平与发展，建设和谐世界。 ②文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。中国式现代化同中华优秀传统文化相结合，既继承了本民族文化的精华，又积极借鉴别国别民族的长处，为本国文化汲取了营养，也为世界文化发展繁荣做出了贡献。 11.B 12.C 13.D 14.A 15.①文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重世界文化多样性，坚持各民族平等、以文明交流超越文明隔阂、化解文明冲突。尊重差异，理解个性，共同促进人类文明繁荣进步。 ②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。弘扬中华优秀传统文化，坚持求同存异、和而不同、和平发展，推动各种文明交流互鉴，构建人类命运共同体，促进人类文明的整体进步。 ③正确对待外来文化，既胸怀天下、保持开放，又立足中国国情，坚守中华文化发展立场，推动人类文明在深度交流与交融中进步。 重难·创新演练 1.B 2.B 3.B 4.(1)意义：①有利于发挥优秀文化对经济、政治的促进作用，给予经济、政治重大影响。②有利于增强中华文化的国际影响力。③有利于吸收西方优秀文明成果，相互学习，相互借鉴。 做法：维护两国民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代，这样才能促进世界文明之园万紫千红、生机盎然。 (2)理解：①文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。中西方文化的碰撞交融推动了中西方文化的发展。不同文化在这里汇聚和交融，塑造了独具魅力的敦煌文化，这说明一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果，它不仅属于这个民族，而且属于整个世界。②通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，为世界文化发展繁荣作出贡献。推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。 宣传标语示例：让世界了解敦煌，让敦煌走向世界；传承敦煌文化，促进文明交流互鉴；文载丝路，博览天下，汇聚敦煌。 5.答案示例： 中越界河大联欢活动以艺术为载体，生动诠释了文化交流的时代价值。中越两国文艺节目彰显文化多样性魅力，印证了民族文化既是民族的也是世界的。中越两国艺术互动展现各自独特的民族文化韵味，有利于增进对彼此文化的理解，以文化为纽带促进民心相通，进一步弘扬中越传统友谊，深化双方人文交流与合作，拓展两国各领域合作，为推动构建中越命运共同体注入新动力。 6.B 7.D 8.A 9. （1）①对待外来文化我们不能采取全盘接受或者全盘抛弃的态度，要吸收借鉴人类文明有益成果。②立足国情、交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主、为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 （2）中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化，推动了中国革命、建设和改革的发展。 10.文化交流，构成了文化发展的重要动力，文化交融推动文化发展。各民族文化之间的差异和交流会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用，借鉴别国别民族的思想文化，应坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同国家不同民族文化交流。敦煌莫高窟是古丝绸之路多元文化交融和文明互鉴的结晶。但是，如果没有原则的借鉴别国别民族的思想文化，不一定能为本民族文化发展繁荣作出贡献。通过文化交融，以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，同时，要积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才能为本国本民族文化的丰富发展汲取营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，也为世界文化发展繁荣作出贡献。 真题·实战演练 1.A 2.B 3.D 4.C 5.B 6.A 7.A 8.B 9.A 10.D 11.D 12.C 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $