第13练(基础练习)《品质》语文职业模块(高教版)广西《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-06-30
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2份
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 中职语文高教版(2023)职业模块 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 三 品质 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中职复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 159 KB |
| 发布时间 | 2026-06-30 |
| 更新时间 | 2026-06-30 |
| 作者 | delusion188 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58568206.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本同步练习以基础层为核心,覆盖语文基础知识、现代文阅读与应用文写作,通过单一知识点到综合应用的递进设计,夯实课堂所学,对接广西中职升学考需求,培养语言运用与思维能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|字音、字形、成语运用、病句辨析(单一知识点);现代文内容理解、人物形象分析(综合理解);应用文写作(表达运用)|以选择题型巩固基础考点,阅读分析题依托《品质》文本培养逻辑思维与文化自信,通知写作题强化语言规范运用,适配日常教学与升学备考|
内容正文:
编写说明:本专辑语文《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理广西对口招收中等职业学校毕业生统一考试语文真题命题规律与考查趋势,明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源,本专辑内容与日常教学深度契合,量身打造适配高教版教材版本与广西中职对口升学考试语文真题命题特色的专项练习,全面覆盖语文基础知识、现代文阅读与表达运用核心板块,助力学生夯实课堂所学,精准对接备考需求。
广西《语文》职业模块(高教版)第13练
第三单元 第三课 《品质》
基础练习
一、语文基础知识
1. 下列加点字的读音,全部正确的一项是( )
A. 赊账(shē) 褶皱(zhě)
B. 沁人心脾(xīn) 蹙眉(cù)
C. 趿拉(jī) 账簿(bù)
D. 靴子(xuē) 拮据(jù)
2. 下列选项中,书写全部正确的一项是( )
A. 品貭 账簿
B. 橱窗 精雕细啄
C. 手艺 偷工减料
D. 诚肯 一丝不苟
3. 下列句子中,加点成语使用正确的一项是( )
A. 格斯拉做靴子一丝不苟,从不肯粗制滥造。
B. 大公司广告铺天盖地,格斯拉也随波逐流地坚持手工制靴。
C. 顾客称赞他的靴子结实耐穿,他却急功近利,坚持慢工细做。
D. 他面对职业困境无动于衷,仍把每双靴子做到最好。
4. 下列句子中,有语病的一项是( )
A. 《品质》通过鞋匠格斯拉的命运,表现了对坚守职业道德者的敬意。
B. 格斯拉宁愿生意清淡,也不愿降低靴子的质量。
C. 由于大公司广告和机器生产的冲击,使小手工作坊处境艰难。
D. 小说中的细节描写增强了人物形象的真实感。
二、现代文阅读
格斯拉兄弟的店并不显眼,橱窗里摆着几双靴子,样式朴素,却有一种沉稳的光泽。每次走进店里,“我”总能闻到皮革和蜡线混合的气味。格斯拉先生常从楼上慢慢走下来,脸色苍白,眼神专注,像是刚从一件极重要的事情中抽身出来。
他量脚时很少说话,只用手指仔细按着脚背和脚趾,仿佛在倾听皮革将来要承受的压力。他不喜欢别人催促,也不愿意用劣等皮料。有一次,“我”说靴子有点硌脚,他认真看了许久,低声说:“不该这样的,我拿回去改。”
后来,大公司的广告越来越多,街上的人也越来越习惯买现成的便宜靴子。格斯拉的店铺渐渐冷清,可他仍像从前一样制靴。那些靴子依旧结实、贴脚、耐穿,只是等待它们的人越来越少。
再后来,“我”听说格斯拉去世了。邻店的人说,他把钱都花在好皮革上,自己却常常挨饿。他死得很安静,像他一生做靴子那样,沉默、认真,又近乎固执。
(根据高尔斯华绥《品质》相关内容整理)
5. 下列对选文内容的理解,不正确的一项是( )
A. 格斯拉的店铺并不华丽,靴子样式朴素。
B. 格斯拉量脚时认真细致,体现出职业专注。
C. 格斯拉愿意使用劣等皮料,以便降低成本。
D. 大公司广告和现成便宜靴子冲击了小手工作坊。
6. 下列对选文人物形象的分析,正确的一项是( )
A. 格斯拉沉默认真,坚守制靴品质。
B. 格斯拉善于夸张宣传,以广告吸引顾客。
C. 格斯拉追求快速获利,经常偷工减料。
D. 格斯拉厌恶手艺,主动放弃职业责任。
7. 下列对选文写法的分析,不正确的一项是( )
A. 选文通过店铺、皮革气味等细节营造真实氛围。
B. 选文用格斯拉与大公司的对比,表现手工业者处境。
C. 选文主要采用神话想象来塑造人物形象。
D. 选文借“我”的见闻推进叙述,增强故事真实感。
8. 下列对小说主题的理解,最恰当的一项是( )
A. 小说赞美格斯拉恪守职业道德、追求产品品质的精神。
B. 小说主要鼓励商家多做广告,扩大市场竞争。
C. 小说说明便宜商品一定比手工产品更有价值。
D. 小说批评所有顾客都不懂得欣赏好靴子。
三、应用文写作
9. 应用文写作
学校准备开展“匠心与品质”主题班会,请你以班委会名义写一则通知,告知全班同学于2026年7月8日下午3点在本班教室参加活动。要求:格式规范,内容完整,语言简明得体。
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编写说明:本专辑语文《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理广西对口招收中等职业学校毕业生统一考试语文真题命题规律与考查趋势,明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源,本专辑内容与日常教学深度契合,量身打造适配高教版教材版本与广西中职对口升学考试语文真题命题特色的专项练习,全面覆盖语文基础知识、现代文阅读与表达运用核心板块,助力学生夯实课堂所学,精准对接备考需求。
广西《语文》职业模块(高教版)第13练
第三单元 第三课 《品质》
基础练习
一、语文基础知识
1. 下列加点字的读音,全部正确的一项是( )
A. 赊账(shē) 褶皱(zhě)
B. 沁人心脾(xīn) 蹙眉(cù)
C. 趿拉(jī) 账簿(bù)
D. 靴子(xuē) 拮据(jù)
【答案】A
【详解】A项“赊”读shē,“褶”读zhě,全部正确。B项“沁”应读qìn。C项“趿”应读tā。D项“拮据”的“据”应读jū。
2. 下列选项中,书写全部正确的一项是( )
A. 品貭 账簿
B. 橱窗 精雕细啄
C. 手艺 偷工减料
D. 诚肯 一丝不苟
【答案】C
【详解】A项“品貭”应为“品质”。B项“精雕细啄”应为“精雕细琢”。C项“手艺”“偷工减料”书写正确。D项“诚肯”应为“诚恳”。
3. 下列句子中,加点成语使用正确的一项是( )
A. 格斯拉做靴子一丝不苟,从不肯粗制滥造。
B. 大公司广告铺天盖地,格斯拉也随波逐流地坚持手工制靴。
C. 顾客称赞他的靴子结实耐穿,他却急功近利,坚持慢工细做。
D. 他面对职业困境无动于衷,仍把每双靴子做到最好。
【答案】A
【详解】A项“一丝不苟”形容做事认真细致,符合格斯拉精心制靴的形象。B项“随波逐流”与坚持手艺相矛盾。C项“急功近利”与慢工细做矛盾。D项“无动于衷”指内心毫无触动,不符合语境。
4. 下列句子中,有语病的一项是( )
A. 《品质》通过鞋匠格斯拉的命运,表现了对坚守职业道德者的敬意。
B. 格斯拉宁愿生意清淡,也不愿降低靴子的质量。
C. 由于大公司广告和机器生产的冲击,使小手工作坊处境艰难。
D. 小说中的细节描写增强了人物形象的真实感。
【答案】C
【详解】C项滥用“由于”和“使”,造成主语残缺,应删去“由于”或“使”。A、B、D项表述完整、搭配恰当。
二、现代文阅读
格斯拉兄弟的店并不显眼,橱窗里摆着几双靴子,样式朴素,却有一种沉稳的光泽。每次走进店里,“我”总能闻到皮革和蜡线混合的气味。格斯拉先生常从楼上慢慢走下来,脸色苍白,眼神专注,像是刚从一件极重要的事情中抽身出来。
他量脚时很少说话,只用手指仔细按着脚背和脚趾,仿佛在倾听皮革将来要承受的压力。他不喜欢别人催促,也不愿意用劣等皮料。有一次,“我”说靴子有点硌脚,他认真看了许久,低声说:“不该这样的,我拿回去改。”
后来,大公司的广告越来越多,街上的人也越来越习惯买现成的便宜靴子。格斯拉的店铺渐渐冷清,可他仍像从前一样制靴。那些靴子依旧结实、贴脚、耐穿,只是等待它们的人越来越少。
再后来,“我”听说格斯拉去世了。邻店的人说,他把钱都花在好皮革上,自己却常常挨饿。他死得很安静,像他一生做靴子那样,沉默、认真,又近乎固执。
(根据高尔斯华绥《品质》相关内容整理)
5. 下列对选文内容的理解,不正确的一项是( )
A. 格斯拉的店铺并不华丽,靴子样式朴素。
B. 格斯拉量脚时认真细致,体现出职业专注。
C. 格斯拉愿意使用劣等皮料,以便降低成本。
D. 大公司广告和现成便宜靴子冲击了小手工作坊。
【答案】C
【详解】C项错误,选文明确说格斯拉“不愿意用劣等皮料”。A项可从“店并不显眼”“样式朴素”看出。B项可从“仔细按着脚背和脚趾”看出。D项对应第三段内容。
6. 下列对选文人物形象的分析,正确的一项是( )
A. 格斯拉沉默认真,坚守制靴品质。
B. 格斯拉善于夸张宣传,以广告吸引顾客。
C. 格斯拉追求快速获利,经常偷工减料。
D. 格斯拉厌恶手艺,主动放弃职业责任。
【答案】A
【详解】A项正确,选文通过他的动作、语言和结局表现其沉默认真、重视品质。B项与“大公司的广告越来越多”形成对比,并非格斯拉行为。C项与“不愿意用劣等皮料”矛盾。D项与他持续制靴、坚持质量矛盾。
7. 下列对选文写法的分析,不正确的一项是( )
A. 选文通过店铺、皮革气味等细节营造真实氛围。
B. 选文用格斯拉与大公司的对比,表现手工业者处境。
C. 选文主要采用神话想象来塑造人物形象。
D. 选文借“我”的见闻推进叙述,增强故事真实感。
【答案】C
【详解】C项错误,选文是现实主义小说叙述,没有采用神话想象。A项细节描写真实具体。B项通过小店冷清与大公司广告形成对比。D项“我”的见闻是叙述线索。
8. 下列对小说主题的理解,最恰当的一项是( )
A. 小说赞美格斯拉恪守职业道德、追求产品品质的精神。
B. 小说主要鼓励商家多做广告,扩大市场竞争。
C. 小说说明便宜商品一定比手工产品更有价值。
D. 小说批评所有顾客都不懂得欣赏好靴子。
【答案】A
【详解】A项准确概括了小说对格斯拉职业精神的赞美。B项与作品立场相反。C项绝对化且不符合文本。D项以偏概全,小说重点不在批评所有顾客,而在表现坚守品质者的命运与精神。
三、应用文写作
9. 应用文写作
学校准备开展“匠心与品质”主题班会,请你以班委会名义写一则通知,告知全班同学于2026年7月8日下午3点在本班教室参加活动。要求:格式规范,内容完整,语言简明得体。
【答案】
通知
全班同学:
为引导大家学习格斯拉坚守职业道德、追求产品品质的精神,班委会定于2026年7月8日下午3点在本班教室开展“匠心与品质”主题班会。请全班同学准时参加,提前做好发言准备。
特此通知。
班委会
2026年7月6日
【详解】通知应包含标题、称呼、正文、落款和日期。正文要写清活动目的、时间、地点、主题、参加对象和要求。语言应简洁、正式。
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