第15练（基础练习）《鉴赏家》语文职业模块（高教版）广西《一课一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 本同步练习依托三阶支架体系，聚焦广西中职对口升学，以基础练习为核心，覆盖语文基础知识与现代文阅读，通过选择与简答结合的题型，实现从单一知识点到综合应用的巩固，适配日常教学与备考需求，培养语言运用、思维能力及审美创造。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|字音、字形、成语、关联词、病句、标点、课文内容|以选择题为主，直接考查基础知识点，如辨析“鉴赏”“商贩”读音，夯实语言运用基础| |理解应用层|现代文内容理解、结构作用、句子含义、人物形象分析|选择与简答结合，如分析叶三“鉴赏家”身份，提升思维能力与审美创造|

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理广西对口招收中等职业学校毕业生统一考试语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与广西中职对口升学考试语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语文基础知识、现代文阅读与表达运用核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 广西《语文》职业模块（高教版）第15练 第三单元 第四课 《*鉴赏家》 基础练习 一、语文基础知识 1. 下列加点字的读音，全部正确的一项是（ ） A. 鉴赏（jiàn） 商贩（fàn） B. 匋民（táo） 瘦削（xiāo） C. 赝品（yàn） 怔住（zhēng） D. 瞟见（piǎo） 酝酿（liáng） 2. 下列选项中，书写全部正确的一项是（ ） A. 鉴赏 相知相惜 B. 水墨 莫明其妙 C. 画轴 不落巢臼 D. 风雅 慧眼识朱 3. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ ） A. 叶三虽然是果贩，却能独具慧眼，看出画中的妙处。 B. 季匋民画画粗制滥造，所以得到叶三真心赞赏。 C. 叶三对画作不以为意，常常认真说出自己的看法。 D. 两人萍水相逢多年，感情越来越深厚。 4. 依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 真正的鉴赏，________只看身份和名气，________能从作品本身发现美；叶三懂画，靠的________不是虚浮的谈吐，________长期生活中养成的敏锐眼光。 A. 不是 而是 不是 而是 B. 因为 所以 虽然 但是 C. 只要 就 不但 反而 D. 即使 也 如果 就 5. 下列句子中，有语病的一项是（ ） A. 《*鉴赏家》通过叶三与季匋民的交往，表现了普通人对艺术的真诚理解。 B. 叶三虽然只是卖果子的商贩，却有独特的审美眼光。 C. 通过阅读这篇小说，使我们认识到真正的鉴赏不只看身份。 D. 汪曾祺的小说语言平实自然，富有生活气息。 6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 《*鉴赏家》的作者是汪曾祺。 B. 叶三说：“这画好在哪里”？ C. 小说写了叶三、季匋民、画作、等内容。 D. 老师问：叶三算不算真正的“鉴赏家”？这个问题。 7. 下列关于《*鉴赏家》的表述，正确的一项是（ ） A. 小说塑造了叶三这一独特的“鉴赏家”形象。 B. 课文是一首古诗，主要描写田园风光。 C. 叶三只凭财富收藏名画，完全不懂艺术。 D. 作品主要说明水果买卖的经营流程。 二、现代文阅读 叶三是卖果子的。他挑来的果子总是新鲜，摆在担子里，颜色好看，气味也清甜。城里人都知道他会挑果子，却很少有人知道他还会看画。 季匋民画画，叶三常在旁边看。他不说那些玄而又玄的话，只说自己的感觉。有时他看着一幅花鸟画，忽然说：“这枝叶像是有风吹过。”季匋民听了，便停下笔来细看，觉得这话说到了画的生气。 叶三不把看画当作卖弄。他看得出画里有没有真趣，也看得出画家是不是用了心。季匋民喜欢他，因为叶三的话朴素，却常常说到要紧处。两人一个画画，一个卖果子，身份不同，却在对美的理解中成了知己。 后来，季匋民把画送给叶三。叶三并不把它们当作可以换钱的东西，而是仔细收着。别人问他为什么看重这些画，他只是笑笑，说：“好东西，总得有人懂。” （根据汪曾祺《鉴赏家》相关内容整理） 8. 下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 叶三既会挑果子，也有欣赏画作的眼光。 B. 叶三赏画时喜欢故意使用艰深玄妙的话语。 C. 季匋民欣赏叶三，是因为叶三常能说到画的要紧处。 D. 叶三看重季匋民的画，并不只是因为画能换钱。 9. 选文第一段写叶三会挑果子，有什么作用？ 10. 怎样理解叶三说的“好东西，总得有人懂”？ 11. 结合选文，说说叶三为什么称得上“鉴赏家”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理广西对口招收中等职业学校毕业生统一考试语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与广西中职对口升学考试语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语文基础知识、现代文阅读与表达运用核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 广西《语文》职业模块（高教版）第15练 第三单元 第四课 《*鉴赏家》 基础练习 一、语文基础知识 1. 下列加点字的读音，全部正确的一项是（ ） A. 鉴赏（jiàn） 商贩（fàn） B. 匋民（táo） 瘦削（xiāo） C. 赝品（yàn） 怔住（zhēng） D. 瞟见（piǎo） 酝酿（liáng） 【答案】A 【详解】A项“鉴”读jiàn，“贩”读fàn，全部正确。B项“削”在“瘦削”中应读xuē。C项“怔”应读zhèng。D项“酿”应读niàng。 2. 下列选项中，书写全部正确的一项是（ ） A. 鉴赏 相知相惜 B. 水墨 莫明其妙 C. 画轴 不落巢臼 D. 风雅 慧眼识朱 【答案】A 【详解】A项“鉴赏”“相知相惜”书写正确。B项“莫明其妙”应为“莫名其妙”。C项“不落巢臼”应为“不落窠臼”。D项“慧眼识朱”应为“慧眼识珠”。 3. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ ） A. 叶三虽然是果贩，却能独具慧眼，看出画中的妙处。 B. 季匋民画画粗制滥造，所以得到叶三真心赞赏。 C. 叶三对画作不以为意，常常认真说出自己的看法。 D. 两人萍水相逢多年，感情越来越深厚。 【答案】A 【详解】A项“独具慧眼”指具有独到眼光，符合叶三懂画、会赏画的形象。B项“粗制滥造”与受到真心赞赏矛盾。C项“不以为意”指不放在心上，与认真赏画矛盾。D项“萍水相逢”指偶然相遇且交情不深，与“多年”“感情深厚”不符。 4. 依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 真正的鉴赏，________只看身份和名气，________能从作品本身发现美；叶三懂画，靠的________不是虚浮的谈吐，________长期生活中养成的敏锐眼光。 A. 不是 而是 不是 而是 B. 因为 所以 虽然 但是 C. 只要 就 不但 反而 D. 即使 也 如果 就 【答案】A 【详解】语段前后都是否定一种情况、肯定另一种情况，应使用“不是……而是……”结构。B、C、D项关联关系与语意不符。 5. 下列句子中，有语病的一项是（ ） A. 《*鉴赏家》通过叶三与季匋民的交往，表现了普通人对艺术的真诚理解。 B. 叶三虽然只是卖果子的商贩，却有独特的审美眼光。 C. 通过阅读这篇小说，使我们认识到真正的鉴赏不只看身份。 D. 汪曾祺的小说语言平实自然，富有生活气息。 【答案】C 【详解】C项滥用“通过”和“使”，造成主语残缺，应删去“通过”或“使”。A、B、D项表述完整、搭配恰当。 6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 《*鉴赏家》的作者是汪曾祺。 B. 叶三说：“这画好在哪里”？ C. 小说写了叶三、季匋民、画作、等内容。 D. 老师问：叶三算不算真正的“鉴赏家”？这个问题。 【答案】A 【详解】A项书名号和句末标点使用正确。B项完整引用的问号应放在引号内。C项“等”前不应加顿号。D项冒号后内容结构混乱，“这个问题”位置不当。 7. 下列关于《*鉴赏家》的表述，正确的一项是（ ） A. 小说塑造了叶三这一独特的“鉴赏家”形象。 B. 课文是一首古诗，主要描写田园风光。 C. 叶三只凭财富收藏名画，完全不懂艺术。 D. 作品主要说明水果买卖的经营流程。 【答案】A 【详解】A项正确，小说通过叶三赏画、藏画以及与季匋民交往的故事，塑造了独特的鉴赏家形象。B项文体错误。C项与人物形象相反。D项不是作品重点。 二、现代文阅读 叶三是卖果子的。他挑来的果子总是新鲜，摆在担子里，颜色好看，气味也清甜。城里人都知道他会挑果子，却很少有人知道他还会看画。 季匋民画画，叶三常在旁边看。他不说那些玄而又玄的话，只说自己的感觉。有时他看着一幅花鸟画，忽然说：“这枝叶像是有风吹过。”季匋民听了，便停下笔来细看，觉得这话说到了画的生气。 叶三不把看画当作卖弄。他看得出画里有没有真趣，也看得出画家是不是用了心。季匋民喜欢他，因为叶三的话朴素，却常常说到要紧处。两人一个画画，一个卖果子，身份不同，却在对美的理解中成了知己。 后来，季匋民把画送给叶三。叶三并不把它们当作可以换钱的东西，而是仔细收着。别人问他为什么看重这些画，他只是笑笑，说：“好东西，总得有人懂。” （根据汪曾祺《鉴赏家》相关内容整理） 8. 下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 叶三既会挑果子，也有欣赏画作的眼光。 B. 叶三赏画时喜欢故意使用艰深玄妙的话语。 C. 季匋民欣赏叶三，是因为叶三常能说到画的要紧处。 D. 叶三看重季匋民的画，并不只是因为画能换钱。 【答案】B 【详解】B项错误，选文说叶三“不说那些玄而又玄的话，只说自己的感觉”。A项可从第一段看出。C项对应“常常说到要紧处”。D项对应“不把它们当作可以换钱的东西”。 9. 选文第一段写叶三会挑果子，有什么作用？ 【答案】写叶三会挑果子，表现他对生活中美好事物有敏锐感受，也为下文写他会看画作铺垫；同时突出叶三虽是普通果贩，却具有真诚自然的审美眼光。 【详解】小说开头的身份介绍不是闲笔。叶三对果子的敏感，与他对画作的感受相通，都体现其来自生活经验的鉴赏能力。 10. 怎样理解叶三说的“好东西，总得有人懂”？ 【答案】这句话表明叶三认为真正有价值的艺术需要真诚理解和欣赏。他看重画作，不是看重价格和名气，而是懂得作品中的真趣和画家的用心，体现了他纯朴而深刻的鉴赏观。 【详解】理解句子要结合人物身份和行为。叶三不是以利益衡量画，而是以真心和眼光理解画，因此这句话能概括他的鉴赏态度。 11. 结合选文，说说叶三为什么称得上“鉴赏家”。 【答案】叶三称得上“鉴赏家”，因为他能从作品本身发现美，看出画里有没有真趣；他的话朴素自然，却常常说到画的关键；他不把画当作炫耀或牟利的工具，而是真心珍惜好作品，懂得艺术的价值。 【详解】答题时要从“会看”“会说”“懂珍惜”三个方面概括，并结合选文中叶三看画、评画、藏画的具体表现。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $