内容正文:
2026年上期义务教育阶段期末考试
八年级物理(试题卷)
温馨提示:
1.本试卷包括试题卷和答题卡。考生作答时,选择题和非选择题均须作答在答题卡上,
在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。
2.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
3.本试卷满分100分,考试时间60分钟。本试卷共6页,如有缺页,考生须声明。
4.本试卷中g取1ON/kg.
一、选择题(本题共12个小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题意。)
1.如下图给出的各种现象中,力的作用效果与其他三项不同的是()
击打台球
B
运动员扣球
跳板向下弯
D
匀速圆周运动的卫星
2.小明在水平路面上用力推小车一段距离后放手,小车仍然能向前滑行一段距离,之后改变
小车承载物体的质量多次实验()
A.放手后小车还能向前运动是因为小车受到了惯性力作用
B.运动的小车具有惯性,静止的小车没有惯性
C.小车承载物体的质量越大,惯性越大
D.小车的速度越大,滑行的距离会越远,惯性也越大
3.如图所示,是小明掷实心球的示意图,图中虚线表示球的运动轨迹,球从A点上升到最高
点B,然后下落到地面C点,后又继续向前滚动到
B
D点静止。下列说法正确的是()
A.球由A点运动到B点重力势能转化为动能
B.球在最高点B点的动能不为零
C.球运动到B点突然不受力,它将保持静止
D.球在D点时受到的重力和支持力是一对相互作用力
2026年上期义务教育阶段期末考试·八年级物理(试题卷)第1页(共6页)
4.郡郡帮妈妈做家务的过程中,运用所学的摩擦力知识思考了以下居家设备,其中是为了减
小摩擦力的是()
A.推拉门下装了两个轮子
B.拖把拖杆上的软塑料握圈
C.厕厅的地砖比墙砖更粗糙
D.爬爬垫上设计凹凸图案
5.下列工具属于费力杠杆的是(
A.天平
B.镊子
C.瓶起子
D.核桃夹
6.下列现象中,人对物体做功的是()
A.将书包背上楼
B.掷出的铅球在空中飞行
C.用力推课桌没有推动
D.提着水捅在水平地面上匀速前进
7.压强与人们日常生活的联系非常密切,下列有关压强的应用说法正确的是()
A.简易喷雾器的工作原理是:流体在流速大的位置压强大
B.铁轨下铺垫枕木是通过增大压力办法来增大压强
C.茶壶的壶嘴与壶身里的水面相平利用了连通器原理
D.高压锅能很快煮熟食物,是由于锅内气压增大,水的沸点降低
8.“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。”出自唐代李白的《北风行》。
如图,重力为G的雪花从空中竖直加速下落的过程中,若雪花所受阻
力为f则雪花所受力的合力大小和方向为()
A.大小:G-f;方向:竖直向上B.大小:G+f;方向:竖直向上
C.大小:G-f;方向:竖直向下D.大小:G+f;方向:竖直向下
9.我国首款“空中应急救援平台”载人飞艇AS700于2026年1月完成首次载人商业飞行。
飞艇在匀速升空过程中()
A.动能不变,重力势能增加,机械能增大
A5700
B.动能减小,重力势能增加,机械能守恒
装e中1种
C.动能增大,重力势能不变,机械能增大
D.动能和重力势能都不变,机械能守恒
10.在跨学科实践课上,同学们自制的一个密度计如图所示,下列说法错误的是(
A.该密度计在不同液体中漂浮时,所受浮力大小相等
B.密度计浸在液体中的体积越大,表明该液体的密度越小
C.密度计漂浮在水中时,若把露出水面的部分剪去,剩余部分将上浮
D.配重不变的情况下,密度计所用塑料吸管越粗,测得液体密度越精确
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11.如图是在跨学科实践活动中同学们自己动手制作的杆秤,经测试发现杆秤能称量的物体
的质量较小。若要增大杆秤的称量质量,下列操作可行
的是()
A.将秤钩向左移
科钩
B.将提纽向右移
粹龙
C.增大秤钩的质量
D.增大秤砣的质量
12.用图甲所示的滑轮组运送货物上楼,每件货物重为100N,每次运送的量不定,货物每次
上升的速度恒定为2/s,图乙是整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的
图像。当某次运送4件货物时,不考虑绳重和摩擦,则
下列判断不正确的是()
A.动滑轮重为100N
B.拉绳子的力F的功率为500W
C.拉绳子的力F为250N
G
0100
400GN
D.滑轮组的机械效率为80%
二、填空题(本题共4小题,每空2分,共18分。)
13.在足球比赛中,运动员用脚踢球,脚也会感觉到疼痛,这是因为力的作用是
的;
使脚感到疼痛的施力物体是
14.如图所示,是北京冬奥会上越野滑雪比赛场景,运动员用力向后撑
雪杖,被雪杖撑过的地方,雪会凹陷下去,说明力可以使物体发
生一,运动员踩在雪橇板上,目的是为了减小
15.用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运↑sm
(选填“大于”、
1
动的st图像如图所示,则第一次的拉力
“小于”或“等于”)第二次的拉力;第一次拉力的功率
②
(选
填“大于”、“小于”或“等于”)第二次拉力的功率。
16.如图所示,体积为6×103的长方体物体浸没在装有水的柱形容器中,此时物体受到水
的浮力为N;已知物体的重力为4N,剪断细线时,物体受到合力的方向竖直
向
;若柱形容器的底面积为4×1022,从剪断细线到物体最后静止,水对柱
形容器底部压强变化量为
Pa。(g取10N/kg,P*=1.0x103kg/m3)
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三、作图与实验探究题(本题共4小题,作图每问2分,填空每空2分,共28分。)
17.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾
和棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,如图甲所示,观察和比较小车在毛巾表面、棉
布表面和木板表面滑行的距离。
(1)实验中,每次都让小车从斜面顶端由静止滑下的目的,使小车每次在水平面上开始
滑行时的速度大小
(选填“相等”或“不相等”);
treer
甲
乙
(2)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板表面上滑行的距离最长,
说明小车受到的阻力越小,速度减小得越
(选填“快”或“慢”):
(3)通过上面的探究后,小明又思考如下的问题,如图乙所示,摆球从A点由静止释放
摆到右侧最高点C时,如果摆球所受的力忽然全部消失,摆球将
(选填“静止”、
“往回摆”或“做匀速直线运动”)。
18.为探究“影响液体内部压强大小的因素”,某兴趣组进行如下实验。
橡胶管
橡胶管
甲
乙
丙
(1)实验前,检查装置时发现:按压探头的橡皮膜,U形管两边液面高度变化
(选
填“明显”或“不明显”),则说明这套实验装置漏气。调节好装置进行实验,是通过比较
U形管两端液面的
来比较液体内部压强大小;
(2)接着进行了图丙两次实验,可初步得出结论:在同种液体中,
液
体内部压强越大;
(3)兴趣组进一步探究液体内部压强与液体密度的关系,于是向图丙中一烧杯多次加浓
盐水,发现U形管两侧液面高度差不断增大,由此得出“在同一深度,液体的密度越大,其
内部的压强越大”的结论。老师说她的操作不科学,原因是
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19.如图所示的是小林探究“浮力大小与哪些因素有关”的操作过程:
3.N
水
酒精二
酒精
77777777777777777777777779777772
(a)
(b)
(c)
(d)
(c)
(1)在图(a)中画出物体所受重力的示意图:
(2)比较图(a)、图(b)和图(c)中弹簧测力计的示数可知,浸在同一液体中的物
体,排开液体的体积越大,它受到的浮力
(3)比较图(a)、图(d)和图(e)中弹簧测力计的示数可知,浸没在同种液体中的
物体,受到的浮力与它浸没的深度
(选填“有关”或“无关”);
(4)已知P*=1.0×103g/m3,图(d)中酒精的密度为
glcm3。
20.在“探究杠杆的平衡条件”实验中
0111】
111
F:0
甲
丙
(1)在实验前,杠杆静止在图甲所示的位置,此时杠杆处于
(选填“平衡”
或“不平衡”)状态;
(2)在乙图中,左右两边各取下一个钩码,则杠杆向
(填“左”或者“右”)
端倾斜;
(3)保持图丙中左边钩码的个数和位置不变,在右端用弹簧测力计竖直向下拉杠杆。弹
簧测力计从B点向支点O移动过程中(未到O点),杠杆始终保持水平平衡,大致可以反映
拉力F的大小随它的力臂L变化的关系的是:
F/N
F/N
A.
B
0
1/cm
lcm
FIN
↑FN
l/cm
l/cm
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四、综合题(本题共2小题,第21题8分,第22题10分,共18分。)
21.新能源电动汽车具有节能、环保的特点。如图所示,一辆电动汽车停放在水平地面上,
满载时整车质量为1.5t,轮胎与地面的总接触面积为500cm2。在某段平直路面上,该车
满载时90s内匀速行驶了1.8km,电动汽车受到的阻力为2500N,求:
(1)满载时整车的重力;
(2)汽车行驶的速度;
(3)汽车发动机的功率;
(4)汽车静止时对水平地面的压强。
22.受我国宋代“怀丙打捞铁牛”故事的启发,某打捞队实施了如下“打捞古代沉船”的过
程:如图甲,根据古船尺寸,设计制作了一个体积为200m3的金属沉箱,使其部分陷入
淤泥内,将沉船完全包裹,形成作业对象“沉箱A”;使用一艘质量为200t的打捞船,
装上80Ot的沙石,钢缆将沉箱A和打捞船紧连,此时钢缆对打捞船的拉力为0,水面与
船的上沿相平。将打捞船内沙石全部清除后,打捞船有五分之三体积露出水面,如图乙
所示。钢缆的质量和体积忽略不计,P*=1.0×103kgm3,试计算:
(1)甲图中,沉箱A上表面距离水面75m,求沉箱A上表面受到的水的压强p;
(2)甲图中打捞船受到的浮力F甲;
(3)乙图中打捞船受到的浮力Fz;
(4)乙图中沉箱A对打捞船拉力F拉;
(5)沉箱A的质量。
小船
薇泥
甲
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