河南省新乡市辉县市部分校2025-2026学年六年级下学期6月期末语文试题

2026春小学学业水平综合素质评价（三） 六年级语文 座号 注意事项： 校本教研，内部资料，严禁外传。 时长：90分钟 题号 二 三 四 总分 分数 郑 得分 阅卷人 一、积累与运用。（42分) 1.把下面的内容抄写在田字格里，做到正确、规范、美观。(3分) 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 2.根据拼音和语境，规范正确地写出词语。(5分) 眨眼间，六年时光在die die zhuang zhuang( )的成长里悄 然而过。刚入学时，那yòuzhi( )的脸庞；第一次戴上红领巾时，那会 心的wei xicào( );手捧最爱的shūji( )时，那quan shen guànzhù( )的模样…从2021到2026，每一个画面都弥足珍 贵。 3.下列加点字的读音和字形都正确的一项是( )。(2分) A.眨眼（zhá)》 山涧(jiàn) 司空见惯(guàn) B.沾污(diàn) 狼藉() 目瞪口呆(deng) C.彼此(b) 刹那(chà) 龇牙咧嘴(Iiě) D.掺和(he) 花圃(pǔ) 戛然而止(gá) 4.下列各组词语中没有错别字的一项是( )。(2分) A.神机妙算 摸拳擦掌 养尊处优 手急眼快 B.不记其数 金碧辉煌 应接不暇 理所当然 C.热血沸腾 死得其所 见微知著 截然不同 D.全神贯注 曝露无遗 完美无瑕 排山倒海 5.将下列词语补充完整，并根据意思选词填空。(9分) 粉身( )骨 暴露无( 技高一( 六年级语文（三）第1页（共6页） )头呆脑 司空见( 万人空( 居高( )下 浮想联( ) 威风( )( (1)占据高处，面对低处。形容所处的位置有利。 ( ) (2)家家户户的人都从巷里出来（观看或参加某些大的活动等）。多用来形容 庆祝、欢迎等盛况。 ) (3)技艺比别人高一些。 ( ) (4)看惯了就不觉得奇怪。 ( ) 6.按要求完成下列句子。（每题2分，共8分） (1)听话听音。假如邻居说：“你家丽丽真刻苦，每天晚上12点多了，我们都 睡觉了，还听见她在弹琴。”这句话的言外之意是 (2)我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（注意加点的 部分，仿写夸张句) (3)我们必须珍惜小学时光，努力学习。（改为双重否定句） (4)弟弟一边走一边说着：“我倒要看看，妈妈这次说话算不算数。”（改为转述 句) 7.根据课文内容填空。（每空1分，共13分) (1)日暮汉宫传蜡烛， (2) 要留清白在人间。 (3) ,子欲养而亲不待。 (4)两小儿笑日：“ (5)在小学学习中，我们认识了 的盘古， 的西门豹， 的纪昌。 (6)我们不仅要多读书，还要在生活中增长见识，要做到“读万卷书， ”。在读书学习时，还要能做到“不知则问， (7)使弈秋海二人弈，其一人 (8)书到用时方恨少， (9) ,润物细无声。 得分 阅卷人 二、口语交际。（4分) 参加毕业联欢会，共度难忘时刻 1.板书活动主题： (1分) 六年级语文（三）第2页（共6页） 2.做活动策划书时，活动分工不需要有的是( )。(1分) A.节目统筹 B.道具准备 C.裁判员 3.如果你是联欢会的小主持人，开场你会说些什么？请写几句开场白。(2分) 得分 阅卷人 三、阅读与鉴赏。(24分) (一)课内阅读(13分) (节选) ①人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁 的说过：“人固有一死或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还 重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同 志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 ②()我们是为人民服务的，()，我们(）有缺点，( )不怕 别人批评指出。（)是什么人，谁向我们指出()行。()你说得对， 我们()改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这 一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就 采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队 伍就一定会兴旺起来。 ③我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们 还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的 根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难 的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们 有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生 的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是 死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的千部要关心 每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。 ④今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一 些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。这要成为一个制度。这个方法 也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了，开个追悼会。用这样的方法，寄托我 们的哀思，使整个人民团结起来。 1.选文选自课文《 》,是毛泽东同志1944年在 同志追悼会 上所做的演讲。（2分) 2.在文中的括号里填人正确的关联词语。(4分) 3.“精兵简政”这条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的，“精兵简政”的意 思是： 。(2分) 六年级语文（三）第3页（共6页） 4.简要概括短文第2、第3自然段的意思。(2分) 1段：为人民利益而死比泰山还重；2段： 3段： ;4段：悼念为人民而死的人。 5.写短文中画波浪线的句子意思。(2分) 6.请默写一句毛泽东的诗句或名言。(1分) (二)课外阅读(11分) 【材料一】 ChatGPT是人工智能研究实验室推出的一种人工智能技术驱动的自然语言 处理工具，这是一种用于处理序列数据的模型，拥有语言理解和文本生成能力。 尤其是它会通过连接大量的语料库来训练模型。这些语料库句含了真实世界中 的对话，使得ChatGPT具备上知天文下知地理，还能根据聊天的上下文进行互动 的能力。做到以与人类几乎无异的聊天场景进行交流。ChatGPT不单是聊天机 器人，还能进行撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码等任务。 (摘编自《百度百科》ChatGPT词条) 【材料二】 从ChatGPT现有能力来看，它还有很多局限。即使是它能够替代的那些工 作，也并不是所有职位都可以被替代。它仍需要人来控制和下达指令，人工智能 仍是以人为中心的。但是需要注意的是，AI和ChatGPT还在发展，在不断成长 中，它可能在已经触及的领域发挥更大的影响，同时将触角深入一些新的领域。 面对ChatGPT,人类不需要恐慌。在人类历史长河里，机器替代人由来已 久。但人类从来没有被完全替代，反而利用机器使自身生活更加美好。但人类 需要警惕，在ChatGPT触及以及未触及的领域，人类需要更多发挥自身优势。 人类能够提出新的想法、创新、发明新技术和解决问题，这是ChatGPT所无 法取代的。如果没有人的参与，ChatGPT无法进行从无到有的创新和创造。虽 然ChatGPT可以处理自然语言并与人类进行交互，但它无法感受到快乐、悲伤、 恐惧或爱，也就无法理解和回应情感上的需求。 (摘编自《ChatGPT可能替代谁的工作》，《第一财经》2023年2月) 1.阅读材料，下列说法不正确的一项是()。(2分)》 A.ChatGPT是一种自然语言处理工具。 B.作为聊天机器人，ChatGPT主要任务是为了与人类进行对话。 C.ChatGPT功能强大，可以替代人类的所有工作。 D.在语文学习中，我们可以利用ChatGPT提供背景知识，加深对课文内容的 了解。 2.ChatGPT的发展让我们知道了创新的重要性，正如《礼记》中所说的：苟日新， 。(2分) 六年级语文（三）第4页（共6页） 3.阅读【材料二】，请分点阐述ChatGPT无法代替人类工作的理由。（至少两点） (4分) 4.一些专家担心，依赖聊天AI可能会损害学生自发思考和表达能力，聊天AI对 于语文学习来说，是利大于弊还是弊大于利？请说明理由。(3分) 得分 阅卷人 四、妙笔生花。(30分) 习作。（二选一) 1.社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时，我们学会了坚强；在 不利的环境中，我们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在看到别人犯 错时，我们学会了理解；在别人伤害自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难 时，我们学会了关心…请以“学会 ”为题，写一篇记叙文，叙事清 楚，内容具体。不少于500字。 2.幸福是父亲递来的一顶草帽，幸福是妈妈传出的一声呼唤，幸福是朋友捧 起的一束鲜花…请以“幸福”为话题，写一篇不少于500字的文章。文题自拟， 除诗歌外文体不限。 六年级语文（三）第5页（共6页）