内容正文:
科学(共50分)
题号
二
三
四
总分
得分
得分
评卷人
一、我会选择(本大题共8小题,每小题2分,计16分。每小题只
有一个正确答案,请将正确答案前的字母填在题后的括号里)】
1.港珠澳大桥建造过程中,工程师设计了海底沉管隧道,主要是为了
A.降低施工成本
B.保证通航顺畅
C.检验技术的先进性
2.右下图是科学小组测试塔台模型的场景之一,其测试的是塔台模型的
A.抗晨能力
B.顶端承重能力
C.抗风能力
3.在评估塔台模型时,当其他组指出我们组塔台模型存在的问题时,我们应该(
A.将问题记录下来,研讨后改进
B.修改测试数据,使之符合要求
C.宣告塔台模型制作失败,终止塔台模型制作
4.下列活动中,运用了人相貌特征的是
A.现金支付
B.刷脸解锁
C.数字密码支付
5.火星是太阳系中的八颗行星之一,根据到太阳的距离从近到远排序,火星排在(
A.第4位
B.第5位
C.第6位
6.用投影机的光从不同角度照射右下图模型,下列选项中的投影,与我们从地球上看
到的北斗七星最相似的是
A.
7.北极星始终在
方,能帮助我们在夜间辨认方向。
A.东
B.南
C.北
8.小明进行蜡烛燃烧实验,下列现象中能说明蜡烛燃烧产生水的是
(
A.蜡烛燃烧发光发热
B.罩在蜡烛火焰上方干燥透明的玻璃杯内壁产生水雾
C.用玻璃片接触蜡烛火焰,有黑色物质产生
六年级综合科期末(JY)-4-(共6页)
得分
评卷人
二、我会填空(本大题共5小题,每空2分,计10分。请将正确的
答案填在题中的横线上)
9.窗户、沙发和空调中,属于住房基本结构的是
10.在塔台模型底部增加钩码,有利于
(填“增强”或“减弱”)塔台模型的
稳定性。
11.科学家在喜马拉雅山采集到菊石类海洋生物的化石,说明很久之前这里是一片
(填“森林”或“海洋”)。
12.用陀螺、纸片、米粒、胶水等制作银河系模型时,米粒模拟的是银河系中的
(填“行星”或“恒星”)。
13.给铁制垃圾桶的表面刷上油漆
(填“能”或“不能”)减缓铁生锈的
速度。
得分
评卷人
三、我会判断(本大题共5小题,每小题2分,计10分。正确的在
题后括号内打“V”,错误的打“×”)
14.在制作塔台模型时,保持立柱的高度相等,可以防止塔台模型倾斜。
15.恐龙已经灭绝,研究恐龙化石已经没有意义了。
()》
16.当月球运行到太阳和地球之间的某个位置时,太阳的光会被月球挡住,我们从地球
上就能观测到日食。
()
17.目前,人类已经使用天文望远镜观察到了宇宙的边缘。
()
18.我们反复咀嚼馒头能感觉到它变甜了,这是因为唾液和馒头中的淀粉发生了化学
变化。
()
得分
评卷人
四、我会完成(本大题共2小题,计14分)
19.(7分)小明利用周末对自己家附近湿地公园的一角进行了生物大搜索,记录了如
下生物:松树、蚂蚁、麻雀、蒲公英、蜗牛、杨树、青蛙。请回答下列问题。
(1)小明找到的动物中,属于昆虫的是
(2)小明用二歧分类法对发现的植物进行分类,下列属于草质茎植物的是
(填字母)。
A松树
B.杨树
C.蒲公英
六年级综合科期末(JY)-5-(共6页)
(3)小明观察发现,同一棵杨树不同枝上的叶子形状略有不同,这体现了生物的
(填“遗传”或“变异”)现象。
(4)在调查公园生物时,下列做法正确的是
(填字母)。
A.用铲子破坏蚂蚁的家
B.借助放大镜观察体型较小的生物
C.用捕虫网捕捉感兴趣的小动物,并带回家慢慢观察
(5)小明看到公园的警示牌上写着“禁止偷猎、禁止破坏植被”,询问工作人员得
知,栖息地被破坏和少量偷猎行为导致公园内部分鸟类数量减少。为了保护湿地
公园的生物多样性,请你提出1条合理的建议。
答:
●
●
20.(7分)某科学小组分别用白砂糖、食盐、小苏打和白醋等材料进行实验,实验步骤
如下。请回答下列问题。
喷
第一组
第二组
離
实验步骤:a.把六个塑料瓶盖分为两组,每组三个瓶盖。
b.在每组的三个瓶盖中,分别加人少量的白砂糖、食盐和小苏打。
c.用一个滴管在第一组的三个瓶盖中滴入水,用另一个滴管在第二组的三个瓶盖
中滴人白醋。
当
d.观察哪一个瓶盖内有气泡产生。
哦
(1)第一组加入水后,三个瓶盖中均出现溶解现象,推测该过程
(填
“有”或“没有”)新物质生成。
(2)第二组加入白醋后,只观察到盛有小苏打的瓶盖中有气泡生成。
学
①白醋和小苏打混合后,发生了
(填“物理”或“化学”)变化,有气体
生成。
②下列物质的变化中,与小苏打和白醋混合后发生的变化类型相同的是
(填字母)。
A.水变成冰
B.面团拉成面条
C.木头烧成木炭
(3)为了探究白醋和小苏打混合后产生气体的性质,同学们收集该气体,并将其倒
向燃着的蜡烛火焰(如下图),观察到蜡烛
(填“继续燃烧”或“熄
灭”),说明该气体不支持燃烧。
蠕
燃着的
蜡烛
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