8.1.1 认识压强- 课件-2026-2027学年沪科版物理八年级全一册

该初中物理课件聚焦“认识压强”核心内容，通过雪地行走与滑雪板、蚊子叮皮肤等生活实例导入，结合铅笔体验活动，引导学生从压力的定义、方向切入，对比压力与重力，经实验探究作用效果影响因素，逐步构建压强概念及公式。 其亮点在于融合科学探究与物理观念，实验用控制变量法和转换法（如海绵凹陷程度观察），压力与重力对比表格明晰概念，练习题结合机器人、机器狗等新情境。通过科学思维训练提升学生应用能力，丰富资源助力教师高效教学。

沪科版物理8年级全一册精做课件 授课教师： . 班 级： 8年级（ ）班 . 时 间： . 2026年6月30日 8.1.1认识压强 第八章 压强 沪科版八年级物理8.1.1 认识压强 练习题 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、填空题（每空2分，共36分） 1. 压力：________作用在物体表面上的力叫做压力。压力的方向总是________于被压物体表面，指向物体内部。 2. 压力的作用效果与________和________有关。当受力面积相同时，________越大，压力的作用效果越明显；当压力相同时，________越小，压力的作用效果越明显。 3. 在物理学中，用压强表示压力的作用效果。物体________上受到的压力叫做压强，公式为________。 4. 压强的国际单位是________，简称________，符号是________。1Pa的物理意义是：________________________。 5. 水平面上的物体，不受其他外力时，物体对水平面的压力大小________物体自身的重力。 6. 推土机宽大的履带是通过________受力面积来________压强；刀刃磨得很薄是通过________受力面积来________压强。 7. 一个物体对地面的压力是200N，受力面积为0.02m²，它对地面的压强为________Pa。 二、选择题（每题3分，共30分） 1. 下列关于压力的说法正确的是（） A. 压力一定等于重力 B. 压力方向总是竖直向下 C. 压力垂直于接触面 D. 只有静止物体才会产生压力 2. 影响压力作用效果的因素是（） A. 只有压力大小 B. 只有受力面积 C. 压力大小和受力面积 D. 物体的密度 3. 下列实例中，属于增大压强的是（） A. 铁轨铺在枕木上 B. 书包带做得宽大 C. 啄木鸟的尖喙 D. 坦克安装履带 4. 放在水平桌面的书本，增大对桌面压强的方法是（） A. 平放书本 B. 竖放书本 C. 去掉部分书页 D. 垫高桌面 5. 关于压强10Pa，下列说法正确的是（） A. 10N的力作用在1m²的面积上 B. 1m²面积上受到的压力是10N C. 1N的力作用在10m²的面积上 D. 以上都不对 6. 同样的砖块，平放、侧放、竖放在水平地面上，对地面压强最大的是（） A. 平放 B. 侧放 C. 竖放 D. 一样大 7. 人站在地面上，抬起一只脚后，对地面的压强将（） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法判断 8. 下列属于减小压强的生活应用是（） A. 钉子做成尖的 B. 斧头刃很薄 C. 滑雪板面积很大 D. 针头很细 9. 压力不变时，压强与受力面积的关系是（） A. 成正比 B. 成反比 C. 无关 D. 随机变化 10. 下列说法错误的是（） A. 压强是表示压力作用效果的物理量 B. 受力面积指相互接触的接触面积 C. 压力越大，压强一定越大 D. 压强单位是帕斯卡 三、简答题（16分） 用压强知识解释生活现象：（1）为什么载重货车的车轮数量多且轮胎宽大？（2）为什么刀口越薄，切东西越省力？ 四、计算题（18分） 一个质量为50kg的同学站立在水平地面上，每只脚与地面的接触面积为0.02m²，g取10N/kg。求：（1）同学对地面的压力大小；（2）双脚站立时对地面的压强。 参考答案 一、填空题 1. 垂直、垂直 2. 压力大小、受力面积、压力、受力面积 3. 单位面积、$$p=\frac{F}{S}$$ 4. 帕斯卡、帕、Pa、1平方米的面积上受到的压力是1牛 5. 等于 6. 增大、减小、减小、增大 7. 10000 二、选择题 1.C 2.C 3.C 4.B 5.B 6.C 7.A 8.C 9.B 10.C 三、简答题 （1）载重货车重力大，对地面压力大，宽大、较多的车轮可以增大与地面的受力面积，减小对地面的压强，保护路面。（2）压力一定时，刀口越薄，受力面积越小，产生的压强越大，更容易切开物体。 四、计算题 解：（1）水平地面压力等于重力：F=G=mg=50kg×10N/kg=500N （2）双脚受力面积：S=0.02m²×2=0.04m² 压强：$$p=\frac{F}{S}=\frac{500N}{0.04m^2}=12500Pa$$ 观察与思考 人在雪地行走，脚容易陷入积雪中，若有了宽宽长长的滑雪板，不仅不会陷进雪里，还能在雪地上滑行。这是为什么吗？ 2 蚊子那么弱小，它却能叮破我们的皮肤。 坦克那么笨重，却能在平原、坡地上驰骋。 活动体验：用铅笔体验“钉子”对手掌的作用 1.你感受到了什么？ 2.你观察到了什么？ 3.这个力产生的作用效果是什么？ 4.这个力的方向是怎样的？ 5.你把这个力称为什么力？ 疼痛 受压处凹进去 使手指发生形变 与手指表面垂直 压力 物理学中将垂直作用在物体表面上的力叫做压力。 压力 事实上，滑雪板对雪地、“钉子”对手指都有力的作用。 知识点1 研究压力的作用效果 画出杯子对桌面的压力 F 压力 F 作用在桌面上，作用点在桌面上，方向垂直于桌面指向桌面内部。 F 画出手指对墙面的压力 F 压力 F 作用在墙面上，作用点在墙面上，方向垂直于墙面指向墙内部。 F 画出放在斜面上的物体对斜面的压力F 压力 F 作用在斜面上，作用点在斜面上，方向垂直于斜面指向斜面内部。 F 1. 压力的实质是弹力； 2. 压力的方向：跟受力面垂直，并指向受力物体的内部。 3. 压力的作用点：在被压物体的受力面上，作图时可取受力面的中心。 4. 压力产生的条件：相互接触，相互挤压。 注意 F F F 压力的大小等于重力吗？ G G G 压力的大小: 静止在水平面的物体 压力=重力 物体对支撑面的压力大小不一定等于其重力。如图 8-4 所示，当物体静置在水平桌面上且无其他外力作用时，它所受的重力G与它施加于桌面的压力F大小相等。当物体静置在斜面上时（图8-5），压力与重力的大小就不相等了。 拓展一步 压力 重力 区别 定义 产生原因 力的性质 力的方向 力的大小 作用点 联系 垂直作用在物体表面上的力 地球对物体的吸引而产生的力 物体间的相互挤压 地球的吸引 压力是弹力，只有相互接触且相互挤压发生形变时才有压力 重力是引力，物体与地球之间不接触时也会受到重力 垂直于受力面，指向被压物体内部 竖直向下 与挤压程度有关 G = mg 在被压物体的受力面上 物体的重心 压力不是重力，只有当物体处于水平面上且在竖直方向上只受重力和支持力时，物体对水平面的压力才与物体的重力大小相等、方向相同 思考：1.两个手指受到压力大小有什么关系？ 2.手指受压的感觉有什么不同？ 3.用力后这种感觉有何变化？ 压力的作用效果跟哪些因素有关？ 探究压力的作用效果与哪些因素有关 1. 实验目的：探究压力的作用效果与哪些因素有关。 猜想：___________、_______________ 2. 实验方案：（实验方法→控制变量法、转换法） ①应控制受力面积大小不变，改变压力大小，观察压力的作用效果。 ②应控制压力大小不变，改变受力面积大小，观察压力的作用效果。 3. 选择实验器材：___________________________________。 通过观察________________来体现压力的作用效果。 压力大小 受力面积大小 大小、形状、材料相同的两块砖、海绵 海绵的凹陷程度 实验表明：压力的作用效果与____________有关. 受力面积一定时，________越大，压力的作用效果越明显. 1. 按图 （a）（b） 所示，分别在海绵上平放一块砖、叠放两块砖时，观察海绵的凹陷程度，由此能得出什么结论？ （a） 一块砖平放在海绵上 （b）两块砖叠放在海绵上 压力大小 压力 （c） 一块砖竖放在海绵上 2. 按图 （c）所示，将一块砖竖放在海绵上，比较砖平放与竖放时海绵的凹陷程度，又能得出什么结论？ （a） 一块砖平放在海绵上 实验表明：压力的作用效果与____________有关. 压力一定时，_________________，压力的作用效果越明显. 受力面积 受力面积越小 当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 由大量实验可知： 点击画面播放 你还有别的实验方法吗？ 实验数据： 实验 受力面积 压力大小 压力的效果 甲 桌脚 桌子重力 较明显 乙 桌脚 桌子+砝码重力 很明显 丙 桌面 桌子+砝码重力 不明显 甲 乙 丙 1. 定义：物理学中，把物体所受的压力大小与受力面积之比叫做压强，用符号p表示. 2. 物理意义：压强是用来表示压力作用效果的物理量。压强越大，压力的作用效果越明显。 3. 定义式： 其中 p 表示压强、F表示压力、S表示受力面积 F=pS 知识点2 压强的计算 压力 受力面积 压强 牛顿（N） 平方米（m2） 国际单位是帕斯卡，简称帕，符号Pa 1 Pa = 1 N/m2 压强的单位N/m2，读作牛每平方米 “1帕”的含义：1平方米的面积上受到的压力是1牛。 一颗西瓜籽平放在手上，对手的压强约为 20 Pa。 工人师傅想把一台机器 放到水平工作台面上修理。 为防止工作台面被压坏，他 在台面上放了一块垫板，如 图所示。已知机器质量为 90 kg，底面积为 300 cm2；垫板质量为 3 kg，底面积为 600 cm2；工作台面面积为 1.2 m2。求垫板和工作台面各自所受压强的大小。（g 取 10 N/kg） 例题 本题中，求垫板所受的压强时，垫板受到压力的大小应等于机器的重力大小，受力面积应为机器的底面积。在计算工作台面所受的压强时，台面所受的压力为机器重力与垫板重力大小之和，受力面积为垫板的底面积，而非工作台面的面积。 分析 1星题 基础过关 压力 1.判断下列关于压力的说法是否正确。 (1)压力就是重力。( ) × (2)物体受到压力时都会发生形变。( ) √ (3)压力的方向总是竖直向下。( ) × (4)压力的作用点在被压物体上。( ) √ 中考考法 2.如图所示，物体受到的重力 均为 ，手施 (1)____ ； 20 (2)____ ； 20 (3)____ ； 30 (4)____ ； 10 (5)____ 。 10 加的力均为 ，请分别判断支持面受到的压力的大小。 中考考法 3．[厦门二模]山东杂技，匠心传承。如图所示，杂技演员骑着独轮车通过斜面，技艺高超。O为演员的重心，请在图中画出演员的重力和斜面所受压力的示意图。(2分) 解：如图所示。 中考考法 知识点2 探究压力的作用效果 4．如图所示，小华同学利用海绵和砖块探究“压力的作用效果与什么因素有关”。 【实验思路】 (1)实验中通过______________________________反映压力的作用效果。此处用到的实验方法是____________。 海绵的凹陷程度 转换法　 中考考法 【实验结论】 (2)通过比较图_____和图______，探究压力的作用效果与压力大小的关系；这里用到的实验方法是___________。 (3)分析比较甲、丙两图，可以得到结论：在压力相同时，__________________，压力的作用效果越明显。 【交流反思】 (4)根据实验思路推断，用木板替换海绵______(填“能”或“不能”)完成该实验。(14分) 甲 乙 控制变量法 受力面积越小 不能 中考考法 知识点3 压强 5．下列关于压强的说法不正确的是(　　) A．压强反映的是压力的作用效果 B．物体所受压力越大，则压强越大 C．任何物体所能承受的压强都有一定的限度，超过这个限度，物体就会被损坏 D．当压力一定时，压强和受力面积成反比 B 中考考法 6.(新情境题)【合肥期中】2025年春晚，一个神奇的画面出现了——人形机器人跟着舞蹈演员一起跳起了秧歌，还丢起了手绢！如图所示，机器人平稳站立时对水平地面的压强为1.5×104 Pa，其物理意义是____________________________________。则此 时它其中一只脚对水平地面的压强为________Pa。 (2分) 地面每平方米受到机器人的压力是1.5×104 N 1.5×104 中考考法 7.[陕西中考节选]如图所示，质量为1.8 kg的书本，静止放置在水平桌面上，与桌面的接触面积为0.06 m2。求静止在水平桌面上的书本对桌面的压强。(g取10 N/kg)(4分) 答题标准：(1)正确写出原始公式、推导公式；(2)写出必要的文字说明；(3)结果单位正确；(4)计算正确。 中考考法 8．如图所示，重为1 N的小鸡卧在鸡妈妈水平的后背上休息，25 N的鸡妈妈站在水平的地面上，下列说法正确的是 (　　) A．鸡妈妈受到的压力的施力物体是地球 B．小鸡对鸡妈妈的压力为24 N C．地面受到鸡妈妈的压力为25 N D．地面对鸡妈妈的支持力为26 N D 2星题 情境应用 中考考法 9．向国旗敬礼，做文明少年。升旗时，一名普通中学生双脚站立在水平地面上时，对地面的压强约为(　　) A．20 Pa B．2×102 Pa C．104 Pa D．2×106 Pa C 中考考法 10.(教材改编题)如图，用食指和大拇指挤压三角尺，三角尺对大拇指的压力和压强分别是F1和p1，三角尺的直角对食指的压力和压强分别为F2和p2，下列关系正确的是(　　) A．F1＝F2，p1＝p2 B．F1＝F2，p1<p2 C．F1<F2，p1>p2 D．F1>F2，p1＝p2 B 中考考法 11．[合肥模拟]周末，爸爸带小明在海边游玩，将所带旅行水壶和水杯放在水平沙滩上时，发现两者陷入沙子一样深，如图所示。已知水壶的底面积大于水杯的底面积，二者对沙面的压强分别为p1、p2，则p1____(填“＞”“＜”或“＝”)p2。(1分) ＝ 中考考法 12．[安庆期中]如图，将放置在水平桌面上的物体A向右推，直至完全在桌面上，在此过程中，A对桌面的压力________，A受到桌面的摩擦力________，A对桌面的压强________。(均填“变大”“变小”或“不变”)(6分) 不变 不变 变小 中考考法 13.(立德树人·国家科技进展)(广州模拟)如图为我国某科技公司开发的一款工业级机器狗，空载质量为75 kg，静止站立时，每只脚与水平地面的接触面积为50 cm2，某次电力巡检中，该机器狗以最大负重量驮运40 kg工具包，g取10 N/kg，求： (1)机器狗最大负重时的重力； 解：机器狗最大负重时重力为 G总＝(m狗＋m工)g＝(75 kg＋40 kg)×10 N/kg＝1 150 N。 中考考法 (2)机器狗最大负重静止站立时对地面的压强。(6分) 中考考法 压力与压强 影响压力作用效果的因素 压强 压力大小 受力面积的大小 定义：垂直作用在物体表面上的力 定义：物体所受压力的大小与受力面积之比 公式：p = （p：压强，F：压力，S：受力面积） F S 压力 产生条件：两个物体相互接触并挤压 方向：总是与受力物体表面垂直 作用点：在受力物体表面上 课堂小结 解：书本的重力是G＝mg＝1.8 kg×10 N/kg＝18 N， 书对桌面的压力F＝G＝18 N，静止在水平桌面上的书本对桌面的压强是p＝＝＝300 Pa。 解：最大负重静止站立时对地面的压力F＝G总＝1 150 N，压强为p＝＝＝5.75×104 Pa。 $