河南省南阳市方城县2025-2026学年五年级下学期6月期末道德与法治试题

2026年春期期终文化素质调研小学五年级 综合学科作业题 n 超 道德与法治部分(35分) 一、 选择题（单选，每题1分，共18分） 1.如叶圣陶先生所说，家人的爱总藏在生活的点滴里，有时候是一种温暖的陪 伴，有时候是一种严格的教导。以下说法不恰当的是( )。 怒 A.哥哥耐心的辅导我写作业，他的爱藏在一遍又一遍的讲解里 瓷 : B.爸爸每天都提醒我锻炼身体，一句句叮嘱里藏着他对我的关心 C.和姐姐发生矛盾时，奶奶总偏心我，无论怎样都维护我，这才是真的爱我 2. 下列关于家庭相处的做法，不符合“同商议、共承担”理念的是( ) A.妈妈工作疲惫嗓子疼，我主动帮妈妈泡润喉茶、分担家务 B.父母对假期安排意见不一致时，我只坚持自己的想法 C.家里买车时，我主动提出要考虑车子的环保性能，参与家庭事务讨论 3. 爸爸妈妈最近工作很忙，每天回家都很疲惫，还顾不上收拾家务。此时你应 该()。 A.对父母不管不问，自己回房间玩手机 B.抱怨父母没时间陪自己，发脾气吵闹 C.做力所能及的家务活，为家庭作贡献 4.作为小学生，我们也可以成为优秀家风的传播者，下列做法合适的是( ) A.积极参加学校举办的“优秀家风我来讲”主题演讲活动 B.认为家风建设是爸爸妈妈的事，和自己无关 C.吃饭时浪费粮食，不践行勤俭节约的家风 5.习近平总书记多次强调：“家庭不只是我们身体的住处，更是人们心灵的归宿。” 从中你理解到( A.良好的家风有助于培养人们的优良品格，是社会和谐、国家发展的基础 B.只有领导干部才需要重视家风建设，普通家庭不需要 C.家风对个人的成长和发展没有任何影响 御 6. 南南和同学一起到社区公园游玩。看到公园里的公共设施，他不应该( A. 随意在公共座椅上刻划涂鸦 B.爱护健身器材，有序排队使用 C.轻拿轻放共享书籍，看完放回 7. 近年来，“共享模式以其成本低，资源利用率高，利于合作交流等优势，被广 泛采用。五(3)班下学期也准备办一个“共享图书角”，为同学们提供更多的阅 读资源。对此，以下建议可行的是( ) ①定期开展读书分享会 ②定期轮流交换图书 ③在班上举行图书捐赠活动 ④悄悄把喜欢的书带回家 电5 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 小五综合第项（共6页） 8.周末，小美和家人外出时遇到了以下几种情况，其中做法符合维护公共秩序 要求的是() A.路口红绿灯故障导致交通混乱，小美的爸爸主动协助交警疏导交通 B.高速公路上遇到堵车，爸爸为了赶时间，准备占用应急车道超车 C.在博物馆参观时，小美大声和同伴讨论展品，还随意触摸文物 9.关于公益活动，下面说法错误的是( )。 A.公益活动离不开热心的志愿者 B.公益事业体现了扶危济困、乐善好施的美德 C.慈善是有钱人的事情，与我们小学生无关 10.（ )是中国宣传马克思主义的先驱，他的《我的马克思主义观》一文系统 全面的介绍了马克思主义。 A.孙中山 B.李大钊 C.喻培伦 11.近代对中国发动第二次鸦片战争，也是焚烧、毁坏、掠夺圆明园的国家是 ①英国 ②美国 ③法国 ④日本 A.①④ B.①③ C.②③ 12.推翻清朝的统治，结束了中国两千多年君主专制制度的是( ）。 A.辛亥革命 B.五四运动 C.南昌起义 13.下列起义中，( )是由毛泽东领导的。 A.广州起义 B.武昌起义 C.秋收起义 14.毛泽东说，长征是( )。 ①历史纪录上的第一次 ②宣言书 ③宣传队 ④播种机 A.①②③④ B.①③④ C.①②③ 15.( )是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，它标志着中国共产党从 幼年走向成熟。 A.遵义会议 B.南昌起义 C.新文化运动 16.在救亡图存的抗日战争中，涌现出了一大批抗日将士：左权、赵一曼、杨靖 宇…从他们的感人事迹中，你能感受到的伟大抗战精神包含( )。 ①天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀 ②视死如归、宁死不屈的民族情节 ③不畏强暴、血战到底的英雄气概 ④不懈奋斗、自强不息的伟大品格 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ 17.国旗、国微、国歌是一个国家的象征。当国歌响起，举行升旗仪式的时候， 下列做法不正确的是()。 A.继续在队列里与同学讨论问题 B.行少先队礼，立正站好 C.面向国旗，行注目礼 18.“我们对兰考的一草一木都有着深厚的感情，面对当前严重的灾害，我们有革 命的胆略，坚决领导全县人民苦战三五年，改变兰考面貌，不达目的，我们 死不瞑目。”这句话出自党的好干部()。 A.雷锋 B.焦裕禄 C.邓稼先 小五综合第2页（共6页） 二、非选择题（共17分） 1.辨析题(4分) 一位母亲对他孩子的班主任说：“孩子一天天长大，能力越来越强，我们看 在眼里，真是欣慰不已。可是现在他不太愿意和我们谈自己的事了，我们会担心 他是不是和同学有了矛盾，能不能应对考试的压力，或者被老师批评了，…作 为父母多希望他能和我们说说话，说说学校里的事儿，说说自己的烦恼，让我们 能多了解他一点，但是又害怕孩子发脾气，谈不到一起去。” (1)阅读完这段话，同学们，你的感受是 (2分) (2)同学们，你能列举出几种与家人交流的好方式吗？（至少写出两点）2分) 2.观察与思考(6分) 1842年中英《南京条约》 必 割香港岛给英国 赔款2100万银元 开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸 H 英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议 (1)同学们，从上面的资料中看，你对《南京条约》的认识是 (至少写出两点)2分) (2)上图是香港交接仪式，从1842年香港被割给英国，到1997年香港顺利回 归祖国的怀抱，回望历史的昨天和今天，你从中受到什么启发？（至少写出两 点)4分) 3.活动与探究(7分) 环卫工人老许，他的中国梦是希望路人都讲文明，不乱扔垃圾；张先生作 为高科技企业的负责人，他的中国梦是希望通过科技创新，让大家过上好日子， 依靠科学发展开创我们的未来之路。 (1)同学们，你的中国梦是什么呢？请写出来和大家分享一下。(3分) (2)作为新时代的小学生，你能为中国梦的实现做出哪些努力？（至少写出两 点具体做法)(4分) 小五综合第3项（共6页）