第10练 婴幼儿安全照护的基本原则 《婴幼儿安全照护》 (高教版) 四川省 一课一练(原卷版+解析版)
2026-06-30
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7页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 幼儿教育学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-课时练 |
| 知识点 | 托幼机构的保教活动 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 104 KB |
| 发布时间 | 2026-06-30 |
| 更新时间 | 2026-06-30 |
| 作者 | xy08941 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58566800.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《婴幼儿安全照护》(高教版)《一课一练》第10练,内容是婴幼儿安全照护的基本原则。
《婴幼儿安全照护》(高教版)一课一练 第10练
婴幼儿安全照护的基本原则
一、单选题
1. 托幼园所对婴幼儿进行安全照护的根本目的是保护和保障婴幼儿的生命安全这体现了( )
A. 依法依规原则
B. 生命第一原则
C. 预防为主原则
D. 保教协同原则
2. 保教人员在午睡环节应严格遵守午休值班安全管理制度执行午休安全照护流程这体现了( )
A. 教育为先原则
B. 预防为主原则
C. 依法依规原则
D. 保教协同原则
3. 加强保教人员婴幼儿家长的安全防范意识坚持防患安全事故于未然体现了( )
A. 生命第一原则
B. 依法依规原则
C. 预防为主原则
D. 教育为先原则
4. 有些保教人员认为婴幼儿进餐睡眠饮水等重点是保育对婴幼儿的安全教育应开展专门集体活动来实现这种做法违反了( )
A. 生命第一原则
B. 依法依规原则
C. 预防为主原则
D. 保教协同原则
二、多选题
5. 婴幼儿安全照护的基本原则包括( )
A. 生命第一原则
B. 依法依规原则
C. 预防为主原则
D. 教育为先原则和保教协同原则
6. 教育为先原则中对婴幼儿进行安全教育的途径包括( )
A. 开展形式多样的主题教育活动让婴幼儿在活动中体验
B. 结合婴幼儿一日生活渗透安全教育内容在生活中渗透
C. 创设浅显易懂直观形象的主题墙让婴幼儿在环境中浸染
D. 将家长作为重要资源与园所共同完成安全教育工作在家园中共育
7. 预防为主原则要求保教人员应当注意排除的安全隐患包括( )
A. 环境隐患
B. 设备隐患
C. 活动中失控的隐患
D. 婴幼儿突发疾病的隐患
三、判断题
8. 由于婴幼儿主要在托幼园所内活动因此安全照护工作主要是托幼园所的责任与家庭社区等无关。
9. 对婴幼儿进行安全照护不仅要尽可能考虑各环节安全隐患避免幼儿受伤还要进行安全教育帮助幼儿提高自我保护能力。
10. 托幼园所应尽可能排除安全隐患以预防为主。
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《婴幼儿安全照护》(高教版)《一课一练》第10练,内容是婴幼儿安全照护的基本原则。
《婴幼儿安全照护》(高教版)一课一练 第10练
婴幼儿安全照护的基本原则
一、单选题
1. 托幼园所对婴幼儿进行安全照护的根本目的是保护和保障婴幼儿的生命安全这体现了( )
A. 依法依规原则
B. 生命第一原则
C. 预防为主原则
D. 保教协同原则
【答案】B
【解析】生命第一原则指出托幼园所对婴幼儿进行安全照护的根本目的是保护和保障婴幼儿的生命安全,这也是"幼儿为本"教育理念的体现。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在头等重要的位置。
2. 保教人员在午睡环节应严格遵守午休值班安全管理制度执行午休安全照护流程这体现了( )
A. 教育为先原则
B. 预防为主原则
C. 依法依规原则
D. 保教协同原则
【答案】C
【解析】依法依规原则指保教人员在对婴幼儿进行安全照护时,要严格遵守国家和地方制定的与婴幼儿安全相关的法律法规,执行托幼园所安全照护工作的相关制度。如在婴幼儿午睡环节,应严格遵守午休值班安全管理制度,执行午休安全照护流程。
3. 加强保教人员婴幼儿家长的安全防范意识坚持防患安全事故于未然体现了( )
A. 生命第一原则
B. 依法依规原则
C. 预防为主原则
D. 教育为先原则
【答案】C
【解析】预防为主原则要求加强保教人员、婴幼儿、家长的安全防范意识,坚持防患安全事故于未然,消除婴幼儿一日生活中可能存在的安全隐患,建立科学规范的安全管理防患体系,随时落实安全排查工作情况。
4. 有些保教人员认为婴幼儿进餐睡眠饮水等重点是保育对婴幼儿的安全教育应开展专门集体活动来实现这种做法违反了( )
A. 生命第一原则
B. 依法依规原则
C. 预防为主原则
D. 保教协同原则
【答案】D
【解析】保教协同原则强调教师与保育员应良好配合。在婴幼儿安全照护工作中,保护和教育是同等重要的,"保"和"教"相互包含、相互渗透,保中有教、教中有保。不能在保育活动中忽视安全教育。
二、多选题
5. 婴幼儿安全照护的基本原则包括( )
A. 生命第一原则
B. 依法依规原则
C. 预防为主原则
D. 教育为先原则和保教协同原则
【答案】ABCD
【解析】婴幼儿安全照护的基本原则包括五条:生命第一原则、依法依规原则、预防为主原则、教育为先原则、保教协同原则。这五条原则从不同维度指导保教人员科学规范地开展安全照护工作。
6. 教育为先原则中对婴幼儿进行安全教育的途径包括( )
A. 开展形式多样的主题教育活动让婴幼儿在活动中体验
B. 结合婴幼儿一日生活渗透安全教育内容在生活中渗透
C. 创设浅显易懂直观形象的主题墙让婴幼儿在环境中浸染
D. 将家长作为重要资源与园所共同完成安全教育工作在家园中共育
【答案】ABCD
【解析】对婴幼儿的安全教育可以从四个方面入手:一是活动中体验,开展形式多样、内容丰富的主题教育活动;二是生活中渗透,结合一日生活安全教育内容抓住偶发事件进行随机教育;三是环境中浸染,创设主题墙让婴幼儿感知安全教育内容;四是家园中共育,将家长作为重要资源形成合力。
7. 预防为主原则要求保教人员应当注意排除的安全隐患包括( )
A. 环境隐患
B. 设备隐患
C. 活动中失控的隐患
D. 婴幼儿突发疾病的隐患
【答案】ABCD
【解析】预防为主原则要求关注婴幼儿安全照护工作过程中的精细化、细节化管理,排除环境隐患、设备隐患、活动中失控的隐患、婴幼儿突发疾病的隐患等,随时落实安全排查工作情况。
三、判断题
8. 由于婴幼儿主要在托幼园所内活动因此安全照护工作主要是托幼园所的责任与家庭社区等无关。
【答案】错误
【解析】教育为先原则要求把家长作为安全教育的对象,增强家长安全育儿的意识,家园共育。预防为主原则也要求加强保教人员、婴幼儿、家长的安全防范意识,家庭和社区在安全照护中同样承担重要责任。
9. 对婴幼儿进行安全照护不仅要尽可能考虑各环节安全隐患避免幼儿受伤还要进行安全教育帮助幼儿提高自我保护能力。
【答案】正确
【解析】教育为先原则指出"保护"与"教育"应并重。安全教育应走在前头,保教人员应提高婴幼儿安全意识和自我保护能力,同时还应把家长作为安全教育对象。
10. 托幼园所应尽可能排除安全隐患以预防为主。
【答案】正确
【解析】预防为主原则要求坚持防患安全事故于未然,消除婴幼儿一日生活中可能存在的安全隐患,建立科学规范的安全管理防患体系。
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