第21练 感官障碍婴幼儿的安全照护 《婴幼儿安全照护》 （高教版） 四川省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《婴幼儿安全照护》（高教版）《一课一练》第21练，内容是感官障碍婴幼儿的安全照护。 《婴幼儿安全照护》（高教版）一课一练 第21练 感官障碍婴幼儿的安全照护 一、单选题 1. 感官障碍主要包括（ ） A. 视觉障碍、听觉障碍、嗅觉障碍、味觉障碍以及触觉障碍 B. 仅包括视觉障碍和听觉障碍 C. 仅包括语言障碍和听力障碍 D. 仅包括智力障碍和感觉障碍 2. 听觉障碍产生的原因中，属于先天因素的是（ ） A. 噪声性耳聋 B. 中耳炎 C. 营养素缺乏 D. 母亲妊娠期患病（如风疹、重度流感） 3. 近视是由于（ ） A. 眼球晶状体和视网膜的距离过短 B. 眼球晶状体和视网膜的距离过长，影像落在视网膜前面 C. 角膜或晶状体表面的弯曲不规则 D. 两眼不能同时注视目标 4. 斜视是指（ ） A. 眼球晶状体屈光力过弱 B. 角膜弯曲不规则导致影像分散 C. 两眼不能同时注视目标 D. 眼球形状异常导致视力下降 二、多选题 5. 听觉障碍婴幼儿的安全照护要点包括（ ） A. 注意引导婴幼儿不去摘取助听器，随时检查佩戴情况 B. 午睡时帮助正确取戴助听器并妥善保管 C. 要求听障婴幼儿与其他幼儿一样完成所有活动 D. 帮助克服心理障碍，创设接纳、尊重和关爱的心理环境 6. 视觉障碍婴幼儿佩戴眼镜后的安全照护要点包括（ ） A. 鼓励婴幼儿坚持戴用，除睡觉外不可取下 B. 防止剧烈运动，防止眼镜跌落和摔倒 C. 午睡时帮助取戴，镜面朝上平放妥善保管 D. 眼镜只在需要时佩戴，平时不需要戴 7. 感官障碍婴幼儿安全照护的总原则包括（ ） A. 一旦发现，要立即干预 B. 补偿缺陷，利用自身具备的功能来补偿或代偿 C. 因材施教，个别化照护 D. 限制活动范围以确保安全 三、判断题 8. 听觉障碍指因听觉系统某一部位发生病变或损伤，导致听觉功能减退，造成语言交往困难。 9. 感官障碍只能由先天因素引起，后天不会导致感官障碍。 10. 视觉障碍婴幼儿佩戴眼镜后，为防止眼镜掉落，应避免参加任何体育活动。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《婴幼儿安全照护》（高教版）《一课一练》第21练，内容是感官障碍婴幼儿的安全照护。 《婴幼儿安全照护》（高教版）一课一练 第21练 感官障碍婴幼儿的安全照护 一、单选题 1. 感官障碍主要包括（ ） A. 视觉障碍、听觉障碍、嗅觉障碍、味觉障碍以及触觉障碍 B. 仅包括视觉障碍和听觉障碍 C. 仅包括语言障碍和听力障碍 D. 仅包括智力障碍和感觉障碍 【答案】A 【解析】感官障碍可由先天或后天疾病引起，主要包括视觉障碍、听觉障碍、嗅觉障碍、味觉障碍以及触觉障碍。本任务主要介绍听觉障碍与视觉障碍，且均为可矫正的、不会影响正常生活和学习的类型。 2. 听觉障碍产生的原因中，属于先天因素的是（ ） A. 噪声性耳聋 B. 中耳炎 C. 营养素缺乏 D. 母亲妊娠期患病（如风疹、重度流感） 【答案】D 【解析】听觉障碍的先天因素包括：父母近亲结婚，母亲妊娠期患病（如风疹、重度流感），母亲妊娠期间药物中毒或滥用，生产过程中使用产钳导致胎儿外伤，难产使胎儿重度窒息，新生儿黄疸等。 3. 近视是由于（ ） A. 眼球晶状体和视网膜的距离过短 B. 眼球晶状体和视网膜的距离过长，影像落在视网膜前面 C. 角膜或晶状体表面的弯曲不规则 D. 两眼不能同时注视目标 【答案】B 【解析】近视是由于眼球晶状体和视网膜的距离过长，或晶状体屈光力过强，进入眼球的影像不能正落在视网膜上，而落在其前面。患者能看清近处的物体，远处的物体则看不清。 4. 斜视是指（ ） A. 眼球晶状体屈光力过弱 B. 角膜弯曲不规则导致影像分散 C. 两眼不能同时注视目标 D. 眼球形状异常导致视力下降 【答案】C 【解析】斜视是指两眼不能同时注视目标，一般分为内斜视、外斜视和上下斜视。近视和远视属于屈光不正，斜视与屈光不正是不同类型的视觉问题。 二、多选题 5. 听觉障碍婴幼儿的安全照护要点包括（ ） A. 注意引导婴幼儿不去摘取助听器，随时检查佩戴情况 B. 午睡时帮助正确取戴助听器并妥善保管 C. 要求听障婴幼儿与其他幼儿一样完成所有活动 D. 帮助克服心理障碍，创设接纳、尊重和关爱的心理环境 【答案】ABD 【解析】听觉障碍安全照护要点：引导婴幼儿不去摘取助听器；安排不影响佩戴助听器的活动；多单独讲解规则；午睡时帮助取戴并保管；帮助克服心理障碍，创设接纳、尊重和关爱的心理环境，不可嫌弃厌烦。 6. 视觉障碍婴幼儿佩戴眼镜后的安全照护要点包括（ ） A. 鼓励婴幼儿坚持戴用，除睡觉外不可取下 B. 防止剧烈运动，防止眼镜跌落和摔倒 C. 午睡时帮助取戴，镜面朝上平放妥善保管 D. 眼镜只在需要时佩戴，平时不需要戴 【答案】ABC 【解析】视觉障碍照护要点：鼓励婴幼儿坚持戴用，不可间断，除了睡觉不可取下；防止剧烈运动防止眼镜跌落和摔倒；午睡时帮助取戴，镜面朝上平放妥善保管。发现用眼不当及早纠正。 7. 感官障碍婴幼儿安全照护的总原则包括（ ） A. 一旦发现，要立即干预 B. 补偿缺陷，利用自身具备的功能来补偿或代偿 C. 因材施教，个别化照护 D. 限制活动范围以确保安全 【答案】ABC 【解析】感官障碍婴幼儿安全照护要做到：一旦发现，要立即干预；补偿缺陷，利用自身具备的功能来补偿或代偿各种缺陷；因材施教，个别化照护，充分发挥每一个感官障碍婴幼儿的潜能。 三、判断题 8. 听觉障碍指因听觉系统某一部位发生病变或损伤，导致听觉功能减退，造成语言交往困难。 【答案】正确 【解析】听觉障碍指因听觉系统某一部位发生病变或损伤，导致听觉功能减退，造成语言交往困难。按听力损失程度可分为聋和重听，按病变性质分为器质性和功能性。 9. 感官障碍只能由先天因素引起，后天不会导致感官障碍。 【答案】错误 【解析】感官障碍可由先天或后天疾病引起。先天因素包括遗传、妊娠期疾病等，后天因素包括营养素缺乏、疾病感染、外伤等。听觉障碍和视觉障碍都有先天和后天两大类原因。 10. 视觉障碍婴幼儿佩戴眼镜后，为防止眼镜掉落，应避免参加任何体育活动。 【答案】错误 【解析】视觉障碍婴幼儿照护要点指出要防止剧烈运动防止眼镜跌落和摔倒，同时提醒避免与他人发生碰撞，并非完全不能参加任何体育活动。应安排不影响佩戴眼镜的活动。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $