第24练 自闭症婴幼儿的安全照护 《婴幼儿安全照护》 （高教版） 四川省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《婴幼儿安全照护》（高教版）《一课一练》第24练，内容是自闭症婴幼儿的安全照护。 《婴幼儿安全照护》（高教版）一课一练 第24练 自闭症婴幼儿的安全照护 一、单选题 1. 自闭症又称为孤独症，是（ ） A. 一种常见的传染性疾病 B. 广泛性发育障碍的一种表现，多出现在婴幼儿时期 C. 单纯的语言发育迟缓 D. 由后天环境因素导致的智力障碍 2. 以下关于自闭症婴幼儿临床表现的描述，正确的是（ ） A. 兴趣范围广泛，对任何事物都充满好奇 B. 智力水平表现一致，均低于正常水平 C. 具有社会交往障碍，无法正常与他人建立人际关系 D. 语言能力通常超前发展 3. 对于自闭症患儿的刻板行为，照护要点是（ ） A. 严厉制止，严格要求其改变 B. 完全不予理会 C. 限制其活动范围 D. 帮他找到感兴趣的活动，用其他活动或玩具转移注意力 4. 高功能自闭症是指（ ） A. 智力水平在正常范围的自闭症患儿 B. 自理能力较强的自闭症患儿 C. 语言能力接近正常的自闭症患儿 D. 智力水平较高且社交能力正常的自闭症患儿 二、多选题 5. 自闭症婴幼儿的临床表现包括（ ） A. 智力障碍，多数患儿表现为不同程度的智力障碍 B. 兴趣范围狭窄，对电风扇、瓶盖等异常物体感兴趣 C. 刻板行为，每天上床时间固定，外出走相同路线 D. 社交能力极强，喜欢结交新朋友 6. 自闭症婴幼儿的安全照护要点包括（ ） A. 注意饮食，以清淡为主，不吃辛辣、膨化食品 B. 哭闹时多观察喜欢的事物以转移注意力 C. 对危险事物不够敏感，要注意安全考量 D. 尽量让患儿独处以保持情绪稳定 7. 关于自闭症婴幼儿的描述，正确的有（ ） A. 智力正常的被称为高功能自闭症 B. 语言障碍表现为语言能力迟缓，可能两三岁依然不会说话 C. 与父母的教养方式有直接因果关系 D. 刻板行为被制止时通常会表现出不愉快和焦虑 三、判断题 8. 智力正常的自闭症被称为高功能自闭症。 9. 自闭症婴幼儿兴趣范围狭窄，但对正常人热衷的玩具游戏同样感兴趣。 10. 目前较为一致的观点认为，自闭症通常是以器质性问题为基础的，与父母的教养方式无关。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《婴幼儿安全照护》（高教版）《一课一练》第24练，内容是自闭症婴幼儿的安全照护。 《婴幼儿安全照护》（高教版）一课一练 第24练 自闭症婴幼儿的安全照护 一、单选题 1. 自闭症又称为孤独症，是（ ） A. 一种常见的传染性疾病 B. 广泛性发育障碍的一种表现，多出现在婴幼儿时期 C. 单纯的语言发育迟缓 D. 由后天环境因素导致的智力障碍 【答案】B 【解析】自闭症是临床上比较常见的一种病症，又称为孤独症，是广泛性发育障碍的一种表现，多出现在婴幼儿时期。在患病期间通常会有不同程度的语言发育障碍、人际交往障碍，甚至会出现明显的精神发育迟缓表现。 2. 以下关于自闭症婴幼儿临床表现的描述，正确的是（ ） A. 兴趣范围广泛，对任何事物都充满好奇 B. 智力水平表现一致，均低于正常水平 C. 具有社会交往障碍，无法正常与他人建立人际关系 D. 语言能力通常超前发展 【答案】C 【解析】自闭症的临床表现包括：多数患儿表现为不同程度的智力障碍，少数智力正常（高功能自闭症）；兴趣范围狭窄，对正常人热衷的玩具游戏不感兴趣；刻板行为模式；语言障碍；社交障碍，无法正常和别人建立人际关系。 3. 对于自闭症患儿的刻板行为，照护要点是（ ） A. 严厉制止，严格要求其改变 B. 完全不予理会 C. 限制其活动范围 D. 帮他找到感兴趣的活动，用其他活动或玩具转移注意力 【答案】D 【解析】对于改善自闭症患儿的刻板行为，尽量帮他找到感兴趣的事物活动，多用其他的活动或玩具来吸引他的注意力。让这些重复的动作加以意义化，如喜欢转东西可教玩陀螺，喜欢摇晃身体可放音乐摇摆。 4. 高功能自闭症是指（ ） A. 智力水平在正常范围的自闭症患儿 B. 自理能力较强的自闭症患儿 C. 语言能力接近正常的自闭症患儿 D. 智力水平较高且社交能力正常的自闭症患儿 【答案】A 【解析】在自闭症婴幼儿中，智力水平表现很不一致，少数患儿智力水平在正常范围，大多数患儿表现为不同程度的智力障碍。智力正常的被称为高功能自闭症。 二、多选题 5. 自闭症婴幼儿的临床表现包括（ ） A. 智力障碍，多数患儿表现为不同程度的智力障碍 B. 兴趣范围狭窄，对电风扇、瓶盖等异常物体感兴趣 C. 刻板行为，每天上床时间固定，外出走相同路线 D. 社交能力极强，喜欢结交新朋友 【答案】ABC 【解析】自闭症的临床表现：智力障碍，少数智力正常称为高功能自闭症；兴趣范围狭窄，对正常人热衷的玩具不感兴趣，却喜欢观察电风扇、瓶盖等；刻板行为；语言障碍；社会交往障碍。 6. 自闭症婴幼儿的安全照护要点包括（ ） A. 注意饮食，以清淡为主，不吃辛辣、膨化食品 B. 哭闹时多观察喜欢的事物以转移注意力 C. 对危险事物不够敏感，要注意安全考量 D. 尽量让患儿独处以保持情绪稳定 【答案】ABC 【解析】自闭症照护要点：注意饮食，不吃油腻辛辣膨化食品，以清淡为主；哭闹时多观察喜欢的事物转移注意力；对危险事物不够敏感，注意安全考量；改善刻板行为，帮他找到感兴趣的活动。 7. 关于自闭症婴幼儿的描述，正确的有（ ） A. 智力正常的被称为高功能自闭症 B. 语言障碍表现为语言能力迟缓，可能两三岁依然不会说话 C. 与父母的教养方式有直接因果关系 D. 刻板行为被制止时通常会表现出不愉快和焦虑 【答案】ABD 【解析】智力正常的自闭症被称为高功能自闭症；语言障碍过程中会出现语言能力迟缓，可能两三岁依然不会说话；刻板行为被制止会表现出不愉快焦虑情绪；目前较为一致的观点认为自闭症以器质性问题为基础，与父母教养方式无关。 三、判断题 8. 智力正常的自闭症被称为高功能自闭症。 【答案】正确 【解析】在自闭症婴幼儿中，智力水平表现很不一致，少数患儿智力水平在正常范围，大多数患儿表现为不同程度的智力障碍。智力正常的被称为高功能自闭症。 9. 自闭症婴幼儿兴趣范围狭窄，但对正常人热衷的玩具游戏同样感兴趣。 【答案】错误 【解析】自闭症患儿会出现兴趣范围狭窄的情况，对正常人热衷的玩具、游戏等都不会感兴趣，但对一些婴幼儿不喜欢的物品则会表现出广泛的兴趣，例如喜欢观察电风扇、瓶盖等异常的物体。 10. 目前较为一致的观点认为，自闭症通常是以器质性问题为基础的，与父母的教养方式无关。 【答案】正确 【解析】目前较为一致的观点认为，自闭症通常是以器质性问题为基础的，与父母的教养方式无关。因此不应将自闭症归因于家庭教育不当。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $