第33练 触电的应急处理 《婴幼儿安全照护》 （高教版） 四川省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《婴幼儿安全照护》（高教版）《一课一练》第33练，内容是触电的应急处理。 《婴幼儿安全照护》（高教版）一课一练 第33练 触电的应急处理 一、单选题 1. 发现婴幼儿触电时，急救的首要步骤是（ ） A. 立即对患儿进行心肺复苏 B. 立即拨打120急救电话 C. 立即将患儿送往医院 D. 迅速切断电源或用绝缘物使患儿脱离电源 2. 使触电患儿脱离电源后，如果患儿意识清醒、呼吸正常，应（ ） A. 立即进行胸外按压 B. 让患儿平卧休息，观察病情变化 C. 给患儿喝热水 D. 用冷水泼脸使其清醒 3. 婴幼儿触电的常见原因不包括（ ） A. 在雷雨天气使用手机 B. 玩弄电源插座或电线 C. 用湿手触摸电器 D. 电器老化漏电 4. 预防婴幼儿触电的措施中，以下做法正确的是（ ） A. 让婴幼儿自行使用电器以培养动手能力 B. 在插座周围放置玩具吸引婴幼儿注意 C. 将电源插座安装在婴幼儿接触不到的高度 D. 使用破损的电线只要不影响通电即可 二、多选题 5. 发现婴幼儿触电时正确的急救步骤包括（ ） A. 迅速切断电源 B. 用干燥的木棒、竹竿等绝缘物挑开电线 C. 在患儿未脱离电源前直接用手拉扯 D. 施救者脚下垫干燥木板或站在干燥绝缘物上 6. 婴幼儿脱离电源后，需要立即进行心肺复苏的情况包括（ ） A. 意识丧失 B. 呼吸停止 C. 心跳停止 D. 手脚轻微抽动 7. 预防婴幼儿触电的措施包括（ ） A. 电源插座安装在婴幼儿接触不到的高度 B. 使用安全插座保护盖 C. 教育婴幼儿不要玩弄电源插座和电线 D. 让婴幼儿在浴室使用电吹风 三、判断题 8. 触电急救首先要迅速切断电源，使患儿脱离电源。 9. 使患儿脱离电源后，无论呼吸心跳是否正常，都应立即进行胸外按压。 10. 在患儿未脱离电源前，施救者可以直接用手将患儿拉开。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《婴幼儿安全照护》（高教版）《一课一练》第33练，内容是触电的应急处理。 《婴幼儿安全照护》（高教版）一课一练 第33练 触电的应急处理 一、单选题 1. 发现婴幼儿触电时，急救的首要步骤是（ ） A. 立即对患儿进行心肺复苏 B. 立即拨打120急救电话 C. 立即将患儿送往医院 D. 迅速切断电源或用绝缘物使患儿脱离电源 【答案】D 【解析】触电急救首先要迅速切断电源，使患儿脱离电源。如果无法切断电源，应使用干燥的木棒、竹竿等绝缘物将电线挑开。在确认患儿脱离电源前，施救者不可直接用手接触患儿。 2. 使触电患儿脱离电源后，如果患儿意识清醒、呼吸正常，应（ ） A. 立即进行胸外按压 B. 让患儿平卧休息，观察病情变化 C. 给患儿喝热水 D. 用冷水泼脸使其清醒 【答案】B 【解析】脱离电源后，如果患儿意识清醒、呼吸正常，应让患儿平卧休息，注意保暖，观察病情变化。如果患儿意识丧失、呼吸心跳停止，应立即进行心肺复苏并拨打120。 3. 婴幼儿触电的常见原因不包括（ ） A. 在雷雨天气使用手机 B. 玩弄电源插座或电线 C. 用湿手触摸电器 D. 电器老化漏电 【答案】A 【解析】婴幼儿触电的常见原因包括：玩弄电源插座或电线；用湿手触摸电器；电器老化漏电；在浴室等潮湿环境使用电器；户外活动中接触破损的电线等。 4. 预防婴幼儿触电的措施中，以下做法正确的是（ ） A. 让婴幼儿自行使用电器以培养动手能力 B. 在插座周围放置玩具吸引婴幼儿注意 C. 将电源插座安装在婴幼儿接触不到的高度 D. 使用破损的电线只要不影响通电即可 【答案】C 【解析】预防触电：将电源插座安装在婴幼儿接触不到的高度；使用安全插座保护盖；教育婴幼儿不要玩弄电源插座和电线；定期检查电器线路是否老化破损；湿手不要触摸电器。 二、多选题 5. 发现婴幼儿触电时正确的急救步骤包括（ ） A. 迅速切断电源 B. 用干燥的木棒、竹竿等绝缘物挑开电线 C. 在患儿未脱离电源前直接用手拉扯 D. 施救者脚下垫干燥木板或站在干燥绝缘物上 【答案】ABD 【解析】触电急救：迅速切断电源；用干燥木棒竹竿等绝缘物挑开电线；施救者脚下垫干燥木板或站在干燥绝缘物上。在患儿未脱离电源前不可直接用手接触。 6. 婴幼儿脱离电源后，需要立即进行心肺复苏的情况包括（ ） A. 意识丧失 B. 呼吸停止 C. 心跳停止 D. 手脚轻微抽动 【答案】ABC 【解析】脱离电源后，如果患儿意识丧失、呼吸心跳停止，应立即进行心肺复苏并拨打120急救电话。手脚轻微抽动可先观察，不一定是需要心肺复苏的指征。 7. 预防婴幼儿触电的措施包括（ ） A. 电源插座安装在婴幼儿接触不到的高度 B. 使用安全插座保护盖 C. 教育婴幼儿不要玩弄电源插座和电线 D. 让婴幼儿在浴室使用电吹风 【答案】ABC 【解析】预防触电：电源插座安装在婴幼儿接触不到的高度；使用安全插座保护盖；教育婴幼儿不要玩弄电源插座和电线；定期检查电器线路；湿手不要触摸电器。浴室等潮湿环境应特别注意用电安全。 三、判断题 8. 触电急救首先要迅速切断电源，使患儿脱离电源。 【答案】正确 【解析】触电急救首先要迅速切断电源，使患儿脱离电源。如果无法切断电源，应使用干燥的木棒、竹竿等绝缘物将电线挑开。在确认脱离电源前不可直接用手接触患儿。 9. 使患儿脱离电源后，无论呼吸心跳是否正常，都应立即进行胸外按压。 【答案】错误 【解析】脱离电源后，如果患儿意识清醒、呼吸正常，应让患儿平卧休息并观察病情变化，不需要进行胸外按压。只有意识丧失、呼吸心跳停止时才需要进行心肺复苏。 10. 在患儿未脱离电源前，施救者可以直接用手将患儿拉开。 【答案】错误 【解析】在确认患儿脱离电源前，施救者不可直接用手接触患儿，否则会导致施救者自身触电。应使用干燥的木棒、竹竿等绝缘物使患儿脱离电源。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $