第70卷 课程综合卷《农业生物技术》安徽省分类考试和对口招生《农林牧渔类（种植）考纲百套卷》（原卷版+解析版）

编写说明：安徽省《农林牧渔类（种植）考纲百套卷》，依据《安徽省普通高校对口招生农林牧渔类专业课考试纲要》编写。每门课程均分三层训练：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲 “掌握”“理解” 要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦真题突破，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第70卷为课程综合卷，按《农业生物技术》范围和要求编写。 安徽省《农林牧渔类（种植）考纲百套卷》 第70卷 《农业生物技术》 课程综合卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分） 1.下列叙述正确的是（ ）。 A.农业生物技术也就是农业生产技术 B.凡人工合成的农药就是生物农药 C.生物技术作物也叫基因改性作物或基因重组作物 D.微生物肥料可以完全代替有机肥料和化肥 2.普通小麦性细胞染色体数是( ) A．21  B．30  C．42  D．46 3.DNA分子的复制过程完成的时间是( )。 A.细胞分裂的间期 B.细胞有丝分裂和减数分裂的间期 C.细胞分裂的前期 D.细胞有丝分裂和减数分裂的前期 4.有关下图所示细胞描述正确的是( )。 A.该细胞处于减数第一次分裂中期 B.该细胞中含有8条染色体 C.该细胞所示时期最适于染色体的计数和观察 D.该细胞分裂产生的子细胞染色体数目减半 5.在环境条件相同的情况下，下列有关基因型和表现型的叙述中，错误的是( )。 A.基因型是性状表现的内在因素 B.表现型相同，基因型一定相同 C.表现型是基因型的表现形式 D.基因型相同，表现型一般相同 6.基因型为AABB与aabb的小麦进行杂交，这两对等位基因分别位于非同源染色体上，F1自交后，F2中表现型与亲本相同的个体占总数( )。 A.1/16 B.3/16 C.3/8 D.5/8 7.下列植物性状，属于数量性状的是( )。 A.豌豆花的颜色 B.豌豆籽粒的形状 C.豌豆的籽粒重 D.豌豆植株的高矮 8.( )是国民经济快速发展、提高农业生产率的必然趋势。 A.高产稳产 B.优质 C. 抗逆性强 D.农业机械化推广 9.( )具有很强的适应性和抗逆性，或者具备栽培植物所欠缺的某些重要特性，是培育新品种的重要材料。 A.本地种质资源 B.外地种质资源 C.野生种质资源 D.人工创造的种质资源 10. 杂种（　　）个体间性状开始发生分离，使群体的整齐度和优势明显下降。 A.一代 B.二代 C.三代 D.四代 11.目前生产上普遍采用且增产效果最显著的一种杂交种类型是( )。 A.品种间杂交种 B.自交系间杂交种 C.自交不亲和系杂交种 D.种间杂交种 12.人工去雄配制杂交种是生产杂交种最原始方法。( )适用于人工去雄配制杂交种。 A.油菜 B.玉米 C.小麦 D.水稻 13.空间隔离是安全隔离的重要方法，对于花粉传播较远的植物，如甜菜、向日葵，空间距离应在( )以上 。 A.300m B.500m C.1000m D.1500m 14.关于利用植物组织培养技术获得的无毒苗，下列说法错误的是( )。 A.体内无病毒 B.抗病毒能力强 D.往往不需要化学农药防治 C.保持优良性状 15.直接取外植体进行的培养称为( )。 A.细胞培养 B.固体培养 C.初代培养 D.继代培养 16.下列灭菌方法,适用于各种玻璃器皿和器械的是( )。 A.干热灭菌 B.过滤灭菌 C.喷雾灭菌 D.熏蒸灭菌 17.微生物培养基，由成分已知的化学药品和成分复杂的天然物质混合组成的是（ ）。 A.天然培养基 B.半合成培养基 C.合成培养基 D.固体培养基 18.采用平板培养技术培养细菌时，温度一般设置为（ ）℃。 A.25 B.28 C.30 D.37 19.下列微生物中，都属于光能自养型的一组是( )。 A.硝化细菌、蓝细菌 B.绿硫细菌、藻类 C.红螺菌科细菌、硫化细菌 D.放线菌、蓝细菌 20.菌种采用冷冻干燥保藏，保存有效时间是低温( )。 A.1～20年 B.1个月 C.2～8个月 D.6个月 二、多项选择题（本大题共5小题，每题3分，共15分） 21.DNA的双螺旋结构描述正确的有( )。 A.DNA 分子由两条彼此反向平行的多核苷酸链构成 B.脱氧核糖和磷酸交替联结，排列在内侧 C.两条多核苷酸链上的碱基通过氢键相连 D.碱基排列顺序构成了DNA分子的特异性 22.下列植物性状的遗传中，属于细胞质遗传的是( ) 。 A.玉米条纹叶的遗传 B.紫茉莉的叶色遗传 C.豌豆的花色遗传 D.植物雄性不育性 23.规范播种是杂交制种技术主要环节之一，通常要从( )三个方面来实现。 A.严防非父本花粉飞入 B.确定父、母本播种期 C.确定父、母本行比 D.提高播种质量 24.生产上一般只利用杂种一代的原因有( )。 A.F1代的群体基因型具有高度杂合性 B.F1代的群体表型具有整齐一致性 C.F2代由于基因分离而导致优势下降 D.F₂群体的优势明显但整齐度下降 25.外植体一般采用浸泡灭菌的方法，灭菌剂要求( )。 A.灭菌效果好 B.容易去除 C.对人体无害 D.对环境无污染 三、填空题（本大题共10题，每空1分，共15分） 26.生物技术作物是指利用作物生物技术中的 和 改良作物的基因而培育出来的作物，这种作物也叫基因改性作物或基因重组作物。 27.性状是生物体所表现的 和 的总称。 28.在同源染色体相同位点处的一对基因称为 。 29.高产稳产是植物育种普遍追求的 。 30.生物技术作物抗虫棉属于 的种质资源。 31.某植物有丝分裂后期细胞内有48条染色体，则该生物的配子中的染色体数是 。 32.植物细胞全能性，是指植物体上每个具有完整 的植物活细胞，都具有该植物体的 和 。 33.植物的脱毒生产中，茎尖培养往往与 相结合。 34.十字花科蔬菜如甘蓝、白菜、萝卜、油菜，它们的某些品系虽然雄蕊正常，能够散粉，但自 交或系内兄妹交均不结实或结实极少，这种特性称 。 35.农业微生物培养平板接种时， 和 常用点种接种方法。 四、识图题（共5分） 36.下图是三系制种程序示意图，补全图中标号①～⑤部分。 ① ② ③ ④ ⑤ 五、分析说明题（本大题共2小题，共10分） 37.有丝分裂是生物生长的基础，其具有细胞周期。什么是细胞周期？并简述有丝分裂的的意义。（4分） 38.简述选择育种的基本方法及他们的适用范围。（6分） 六、实践题（本大题共5分） 39.介绍四种农业微生物培养技术并说明它们的技术路线。 七、综合题（本大题共10分） 现阶段在农业生产中把组织培养技术列入重点应用范围，请结合所学知识谈谈植物组织培养的应用原理，简要说明应用有哪些方面。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：安徽省《农林牧渔类（种植）考纲百套卷》，依据《安徽省普通高校对口招生农林牧渔类专业课考试纲要》编写。每门课程均分三层训练：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲 “掌握”“理解” 要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦真题突破，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第70卷为课程综合卷，按《农业生物技术》范围和要求编写。 安徽省《农林牧渔类（种植）考纲百套卷》 第70卷 《农业生物技术》 课程综合卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分） 1.下列叙述正确的是（ ）。 A.农业生物技术也就是农业生产技术 B.凡人工合成的农药就是生物农药 C.生物技术作物也叫基因改性作物或基因重组作物 D.微生物肥料可以完全代替有机肥料和化肥 【答案】C 【解析】农业生物技术是生物技术在农业领域的应用。生物农药是指利用生物活体或其代谢产物对害虫、病菌等有害生物起到防治作用的农药，人工合成的化学农药不属于生物农药。 微生物肥料可以改良土壤、提升肥料利用率，但无法完全替代有机肥和化肥满足作物生长的全部养分需求。 2.普通小麦性细胞染色体数是( ) A．21  B．30  C．42  D．46 【答案】A 【解析】普通小麦体细胞染色体数为2n=42,性细胞染色体数为n=21。 3.DNA分子的复制过程完成的时间是( )。 A.细胞分裂的间期 B.细胞有丝分裂和减数分裂的间期 C.细胞分裂的前期 D.细胞有丝分裂和减数分裂的前期 【答案】B 【解析】DNA分子的复制主要发生在细胞分裂的间期，具体包括有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期，只有完成DNA复制后，细胞才会进入后续分裂阶段。细胞分裂的前期染色体已经完成复制，不会在此阶段进行DNA复制过程，因此DNA复制完成于有丝分裂和减数分裂的间期，该选项范围表述完整准确。 4.有关下图所示细胞描述正确的是( )。 A.该细胞处于减数第一次分裂中期 B.该细胞中含有8条染色体 C.该细胞所示时期最适于染色体的计数和观察 D.该细胞分裂产生的子细胞染色体数目减半 【答案】C 【解析】从细胞分裂特征来看，该细胞的着丝粒整齐排列在赤道板上，且存在同源染色体，没有联会行为，因此该细胞处于有丝分裂中期，并非减数第一次分裂中期；计算可知该细胞中含有4条染色体，8条染色单体；该细胞染色体形态稳定，数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期;该细胞进行的是有丝分裂，产生的子细胞染色体数目与亲代细胞保持一致，不会减半。 5.在环境条件相同的情况下，下列有关基因型和表现型的叙述中，错误的是( )。 A.基因型是性状表现的内在因素 B.表现型相同，基因型一定相同 C.表现型是基因型的表现形式 D.基因型相同，表现型一般相同 【答案】B 【解析】表现型是基因型和环境条件共同作用的结果，基因型是表现型的内在基础，表现型是基因型的外在表现形式。在相同的环境条件下，基因型相同，表现型一般相同；但表现型相同，基因型不一定相同，例如高茎豌豆，基因型可以是DD也可以是Dd。 6.基因型为AABB与aabb的小麦进行杂交，这两对等位基因分别位于非同源染色体上，F1自交后，F2中表现型与亲本相同的个体占总数( )。 A.1/16 B.3/16 C.3/8 D.5/8 【答案】D 【解析】亲本基因型为AABB和aabb，F₁的基因型为AaBb。F₁自交，按照自由组合定律，F₂共有四种表现型，比例为9:3:3:1，其中与亲本AABB表现型相同的个体占总数的(9/16)，与亲本aabb表现型相同的个体占总数的(1/16)，因此F₂中表现型与亲本相同的个体总共占(9/16)+(1/16)=10/16=5/8，故该选项正确。若亲本为AAbb和aaBB，重组型比例才为5/8，需注意亲本类型的区分，本题亲本为AABB和aabb，因此重组型占3/8，亲本型占5/8。 7.下列植物性状，属于数量性状的是( )。 A.豌豆花的颜色 B.豌豆籽粒的形状 C.豌豆的籽粒重 D.豌豆植株的高矮 【答案】C 【解析】植物性状分为质量性状和数量性状，质量性状由少数主效基因控制，性状表现为不连续的变异；数量性状受多对微效基因控制，性状表现为连续的变异。豌豆花的颜色、豌豆籽粒的形状、豌豆植株的高矮都属于质量性状，性状差异明显；而豌豆的籽粒重是可以测量得到连续变化的数值，属于数量性状。 8.( )是国民经济快速发展、提高农业生产率的必然趋势。 A.高产稳产 B.优质 C. 抗逆性强 D.农业机械化推广 【答案】D 【解析】农业机械化推广是国民经济快速发展、提高农业生产率的必然趋势。 9.( )具有很强的适应性和抗逆性，或者具备栽培植物所欠缺的某些重要特性，是培育新品种的重要材料。 A.本地种质资源 B.外地种质资源 C.野生种质资源 D.人工创造的种质资源 【答案】C 【解析】野生种质资源包括栽培植物的近缘野生种和有潜在利用价值的植物野生种。 这些种质材料是在自然条件下经过长期的适应进化和自然选择形成的，具有很强的适应性和抗逆性，或者具备栽培植物所欠缺的某些重要特性，是培育新品种的重要材料。 10. 杂种（　　）个体间性状开始发生分离，使群体的整齐度和优势明显下降。 A.一代 B.二代 C.三代 D.四代 【答案】B 【解析】F₂由于基因的分离，产生多种基因型的个体，个体间性状发生分离，使 F₂群体的整齐度和优势明显下降。 11.目前生产上普遍采用且增产效果最显著的一种杂交种类型是( )。 A.品种间杂交种 B.自交系间杂交种 C.自交不亲和系杂交种 D.种间杂交种 【答案】B 【解析】自交系间杂交种是由多个自交系杂交配制得到的杂交种，杂种优势强，杂种F₁整齐度高，增产效果显著，适应性好，是目前生产上普遍应用、增产效果最突出的杂交种类型。 12.人工去雄配制杂交种是生产杂交种最原始方法。( )适用于人工去雄配制杂交种。 A.油菜 B.玉米 C.小麦 D.水稻 【答案】B 【解析】玉米的花为单性花，雌雄同株异花，人工去雄操作简便，只需在开花前去除母本植株的雄穗，再授予父本的花粉即可获得杂交种子，因此适合采用人工去雄的方法配制杂交种。小麦、水稻都属于自花授粉作物，花器小，人工去雄工作量大、成本高，不适合用这种方法配制杂交种。油菜宜采用自交不亲和性制种。 13.空间隔离是安全隔离的重要方法，对于花粉传播较远的植物，如甜菜、向日葵，空间距离应在( )以上 。 A.300m B.500m C.1000m D.1500m 【答案】D 【解析】不同作物的隔离距离与花粉传播能力直接相关，甜菜、向日葵属于花粉容易借风力远距离传播的作物，为避免非目标花粉污染，保障制种纯度，空间隔离距离需要设置在1500m以上。 14.关于利用植物组织培养技术获得的无毒苗，下列说法错误的是( )。 A.体内无病毒 B.抗病毒能力强 D.往往不需要化学农药防治 C.保持优良性状 【答案】B 【解析】由于利用茎尖培养脱毒技术成功地克服了病毒的感染，因而在栽培这些脱毒植株时，往往不需要化学农药防治，从而减少了生产投入，同时还降低了环境污染，因而具有良好的经济效益和社会效益。无病毒植株不具有抗病毒的能力，因此在植物的脱毒生产中，茎尖培养往往与快速繁殖相结合。 15.直接取外植体进行的培养称为( )。 A.细胞培养 B.固体培养 C.初代培养 D.继代培养 【答案】C 【解析】初代培养：直接取外植体进行的培养。继代培养：将已培养一段时间的培养物转接到新鲜培养基上继续培养。细胞培养：取单个细胞或较小细胞团进行培养。 16.下列灭菌方法,适用于各种玻璃器皿和器械的是( )。 A.干热灭菌 B.过滤灭菌 C.喷雾灭菌 D.熏蒸灭菌 【答案】A 【解析】干热灭菌是利用高温干燥使微生物蛋白质变性，达到灭菌效果，适用于耐高温、不怕干燥的玻璃器皿、金属器械等灭菌。 17.微生物培养基，由成分已知的化学药品和成分复杂的天然物质混合组成的是（ ）。 A.天然培养基 B.半合成培养基 C.合成培养基 D.固体培养基 【答案】B 【解析】半合成培养基是由成分已知的化学药品和成分复杂的天然物质混合组成的培 养基。 18.采用平板培养技术培养细菌时，温度一般设置为（ ）℃。 A.25 B.28 C.30 D.37 【答案】C 【解析】细菌、真菌等不同微生物培养的温度要求不同，细菌一般在30℃下培养。 19.下列微生物中，都属于光能自养型的一组是( )。 A.硝化细菌、蓝细菌 B.绿硫细菌、藻类 C.红螺菌科细菌、硫化细菌 D.放线菌、蓝细菌 【答案】B 【解析】光能自养型的代表微生物为蓝细菌、紫硫细菌、绿硫细菌、藻类，硝化细菌、硫化细菌属于化能自养型，红螺菌科细菌属于光能异养型，放线菌属于化能异养型。 20.菌种采用冷冻干燥保藏，保存有效时间是低温( )。 A.1～20年 B.1个月 C.2～8个月 D.6个月 【答案】A 【解析】 保藏方法 适用范围 保存有效时间 冷冻干燥保藏 各类微生物 低温1～20年 二、多项选择题（本大题共5小题，每题3分，共15分） 21.DNA的双螺旋结构描述正确的有( )。 A.DNA 分子由两条彼此反向平行的多核苷酸链构成 B.脱氧核糖和磷酸交替联结，排列在内侧 C.两条多核苷酸链上的碱基通过氢键相连 D.碱基排列顺序构成了DNA分子的特异性 【答案】ACD 【解析】DNA分子是由两条反向平行的脱氧多核苷酸链围绕同一个中心轴盘绕形成双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸基团通过磷酸二酯键交替连接，排列在双螺旋结构的外侧，构成DNA分子的基本骨架，碱基则堆积排列在内侧；两条链上的碱基遵循碱基互补配对原则，通过氢键连接形成碱基对；不同DNA分子的碱基排列顺序各不相同，碱基特定的排列顺序构成了每个DNA分子的特异性。 22.下列植物性状的遗传中，属于细胞质遗传的是( ) 。 A.玉米条纹叶的遗传 B.紫茉莉的叶色遗传 C.豌豆的花色遗传 D.植物雄性不育性 【答案】ABD 【解析】豌豆的花色遗传是由细胞核内的染色体上基因控制的，属于细胞核遗传；玉米条纹叶的遗传、紫茉莉的叶色遗传由细胞质中的叶绿体DNA控制，植物雄性不育性的不育基因主要位于细胞质，因此这三者都属于细胞质遗传。 23.规范播种是杂交制种技术主要环节之一，通常要从( )三个方面来实现。 A.严防非父本花粉飞入 B.确定父、母本播种期 C.确定父、母本行比 D.提高播种质量 【答案】BCD 【解析】规范播种是杂交制种技术主要环节之一，通常要从确定父、母本播种期、 确定父、母本行比和提高播种质量三个方面来实现。 24.生产上一般只利用杂种一代的原因有( )。 A.F1代的群体基因型具有高度杂合性 B.F1代的群体表型具有整齐一致性 C.F2代由于基因分离而导致优势下降 D.F₂群体的优势明显但整齐度下降 【答案】ABC 【解析】群体基因型的高度杂合性和表型的整齐一致性是构成杂种优势的基本条件。F₂由 于基因的分离，产生多种基因型的个体，个体间性状发生分离，使 F₂群体的整齐度和优势明显下降。所以，生产上一般只利用杂种一代。 25.外植体一般采用浸泡灭菌的方法，灭菌剂要求( )。 A.灭菌效果好 B.容易去除 C.对人体无害 D.对环境无污染 【答案】ABCD 【解析】外植体一般采用浸泡灭菌的方法。灭菌剂要求灭菌效果好，容易去除，对人体 无害，对环境无污染。 三、填空题（本大题共10题，每空1分，共15分） 26.生物技术作物是指利用作物生物技术中的 和 改良作物的基因而培育出来的作物，这种作物也叫基因改性作物或基因重组作物。 【答案】组织培养技术 基因工程技术 27.性状是生物体所表现的 和 的总称。 【答案】形态特征 生理特性 28.在同源染色体相同位点处的一对基因称为 。 【答案】等位基因 29.高产稳产是植物育种普遍追求的 。 【答案】基本目标 30.生物技术作物抗虫棉属于 的种质资源。 【答案】人工创造 31.某植物有丝分裂后期细胞内有48条染色体，则该生物的配子中的染色体数是 。 【答案】12 32.植物细胞全能性，是指植物体上每个具有完整 的植物活细胞，都具有该植物体的 和 。 【答案】细胞核 全部遗传信息 再生完整植株的能力 33.植物的脱毒生产中，茎尖培养往往与 相结合。 【答案】快速繁殖 34.十字花科蔬菜如甘蓝、白菜、萝卜、油菜，它们的某些品系虽然雄蕊正常，能够散粉，但自 交或系内兄妹交均不结实或结实极少，这种特性称 。 【答案】自交不亲和性 35.农业微生物培养平板接种时， 和 常用点种接种方法。 【答案】丝状真菌 产孢微生物 四、识图题（共5分） 36.下图是三系制种程序示意图，补全图中标号①～⑤部分。 ① ② ③ ④ ⑤ 【答案】①不育系S(rr) ②杂交种 ③恢复系N(RR)或S(RR) ④恢复系N(RR)或S(RR) ⑤自交 五、分析说明题（本大题共2小题，共10分） 37.有丝分裂是生物生长的基础，其具有细胞周期。什么是细胞周期？并简述有丝分裂的的意义。（4分） 【答案】连续分裂的细胞，从前一次分裂结束到下一次分裂完成为止所经历的时间称细胞周期。细胞周期包括间期和分裂期。 意义：通过有丝分裂，核内每条染色体准确复制后，均匀地分配到两个子细胞中去，使两个子 细胞具有与母细胞相同的染色体，在遗传组成上完全一样。这种分裂方式保证了物种的连续性和稳定性。 38.简述选择育种的基本方法及他们的适用范围。（6分） 【答案】选择育种的基本方法有单株选择法和混合选择法两种。 单株选择法适用于①自花授粉植物及常异花授粉植物群体中自然变异和人工变异个体的选择，如从水稻、小麦、棉花等作物的自然变异群体中选择优良单株培育新品种。 ②生产原种一般也采用单株选择法。 ③异花授粉作物，如玉米，为利用杂种优势，选育自交系也可以采用单株选择法。 混合选择法①在自花授粉植物的良种繁育工作中经常采用。 ②混合选择法比较适用于对异花授粉植物进行改良和提纯。 六、实践题（本大题共5分） 39.介绍四种农业微生物培养技术并说明它们的技术路线。 【答案】（1）平板培养技术 斜面菌种→活化→平板接种→培养→收获 （2）固体基料培养技术 斜面菌种→活化→平板接种→培养→收获 （3）摇瓶培养技术 斜面菌种→活化→基料接种→ 振荡培养→收获 （4）发酵罐液体深层培养技术 斜面菌种→活化→摇瓶种子培养→发酵罐接种→发酵与控制→放罐→收获。 七、综合题（本大题共10分） 现阶段在农业生产中把组织培养技术列入重点应用范围，请结合所学知识谈谈植物组织培养的应用原理，简要说明应用有哪些方面。 【答案】(1)应用原理 ①植物细胞全能性:是指植物体上每个具有完整细胞核的植物活细胞,都具有该植物体的全部遗传信息和产生完整植株的能力。植物细胞全能性是一种潜在的能力，不管是性细胞 还是体细胞，在特定条件下都能表达出来，长成一个完整植株。(2分) ②细胞的分化和形态建成:细胞在形态结构和生理功能上发生永久性变化的过程。一个已分化的细胞要表达全能性，要经过脱分化和再分化的过程，其中再分化过程包括器官形态建成和胚形态建成。(2分) ③植物的再生功能:是指植物体因受伤或生理上分离而失掉组织或器官后，恢复或复制失去的部分，形成新的完整植株的能力。(1分) (2)植物组织培养的应用: ①优良品种的快速繁殖;(1分) ②脱毒及脱毒苗的再繁育;(1分) ③植物新品种的培育;(1分) ④种质资源的保存和交换;(1分) ⑤有用次生代谢产物的生产。(1分) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $