阶段集训过关练（三）世界史--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

**基本信息** 以时间轴为主线整合古代至现代世界史核心考点，通过材料解析与概念辨析培养史料实证和历史解释能力，契合高考命题趋势。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |古代文明|1-5题|文明交流实证法|从苏美尔文明到希腊罗马的文明传承| |近代转型|6-12题|数据解读与概念迁移|商业革命到工业革命的资本主义发展| |现代国际关系|13-16题|时空定位分析法|从二战后格局到多极化趋势演变| |综合论述|17-19题|史料互证与史论结合|跨时期文明比较与全球化进程阐释|

阶段集训过关练(三)世界史 (75分钟　100分) 一、选择题(共16小题,每小题3分,共48分) 1.(2025·怀化一模)古代希伯来人有大洪水几乎毁灭全部人类,只剩下诺亚一家的传说。古代希腊人也有类似的洪水故事。这些洪水故事的源头是苏美尔神话,在苏美尔人的泥板文书上,人们发现了这个故事最早的版本。这(　　) A.体现了文明的统一性 B.揭示了文明的多元性 C.反映了文明间的交流 D.实证了古代洪水泛滥 2.有学者认为,最优秀的政体不是那种单纯的政体,而是“将所有优秀政体的优良与突出部分合成于其中,不让任何一种原则不恰当地成长,转变成为它的堕落形式,而是各自都为其他原则所抵消。任何一种都不会取得胜利,超出另一种因素”。这一论述可以用于说明(　　) A.雅典民主政治 B.罗马共和政体 C.波斯君主制度 D.埃及法老专制 3.(2025·衡阳一模)对许多人来说,中世纪(约5—15世纪)就是“黑暗的时代”,是契入古罗马和文艺复兴之间的一个巨大错误。由于种种原因,对中世纪的这种不公道的观点持续了整整500年,无论如何,中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代,而是一个充满变化的时代。以下属于“变化的时代”因素是(　　) A.专制王权的加强推动了庄园经济发展 B.路德教等新教冲击了天主教会的统治 C.大学的兴起巩固了中世纪文化的成果 D.工商业发展推动了城市自治权的获取 4.(2025·湘潭一模)桑海帝国时期,农业生产中广泛使用奴隶劳动,手工业中在尚能知道的十二个部落中存在职业分工,如瓦利、特内等部落是铁匠;盐矿和金矿的开采,更是大规模地使用奴隶劳动。这反映出此时桑海帝国(　　) A.统治阶层腐化堕落 B.社会发展水平较高 C.资本原始积累加速 D.阶级矛盾异常尖锐 5.(2025·大连一模)有学者指出:人们熟知马可·波罗,却鲜闻非洲旅行家白图泰;熟悉欧洲史学家布罗代尔,却对非洲社会科学家赫勒敦知之甚少。事实上,赫勒敦与马可·波罗生活时代相隔不过半个世纪,且赫勒敦与马克思的观点存在诸多相似之处。该学者意在表明(　　) A.非洲历史文化长期被忽视 B.非洲文明有赖于史学家发掘 C.地理因素影响了文化传播 D.史学研究需马克思主义指导 【补偿训练】 4世纪,阿克苏姆国王厄查纳东征西讨开拓疆域。他改革文字,积极发展对外贸易,进口埃及的谷物、酒类和粗布,印度的农产品、铁和铜,波斯的服装,同时向外输出象牙、黄金、奴隶等。这反映出(　　) A.阿拉伯帝国商人沟通东西 B.伊斯兰教在非洲得到传播 C.东非具有文明交融的特征 D.西非城市和文化相当繁荣 6.(2025·宜春二模)下表是14—17世纪香料输入欧洲数量估算表。表中数据的变化可用于说明(　　) A.美洲殖民不断加深 B.世界市场最终形成 C.商业革命得到发展 D.三角贸易利润丰厚 7.(2025·长沙一模)玻利瓦尔在1815年宣称:“新世界应由自由人组成,摒弃奴隶制与种族压迫。”19世纪20年代秘鲁独立后颁布宪法,规定“仅白人男性纳税者享有选举权,印第安人与黑人不得参与政治”。这说明近代拉美解放运动(　　) A.种族矛盾阻碍阶层整合 B.考迪罗制损害国家主权 C.社会实践背离革命理想 D.启蒙思想缺乏群众基础 8.(2025·邵阳一模)马克思提出:“劳动权就是支配资本的权力,支配资本的权力就是占有生产资料,使生产资料受联合起来的工人阶级支配,也就是消灭雇佣劳动、资本及其相互间的关系。”马克思这一思想意在(　　) A.改造社会经济所有制结构 B.建立生产资料个人占有制 C.推翻资产阶级的专制统治 D.号召国际无产者联合起来 9.(2024·广西卷·T15)1894年,美国记者亨利·劳埃德在《财富与国民的对立》中指出,标准石油公司操纵市场,以便消除竞争。他还称“自由创造富裕,但富裕毁灭自由”。这反映了美国(　　) A.自由资本主义的发展 B.垄断资本主义的形成 C.国家资本主义的发展 D.贸易保护主义的形成 10.(2025·长沙一模)马克思在谈到巴黎公社时指出,在农民占多数的地方,无产阶级如不团结农民,“农民会阻碍和断送一切工人革命,就像法国迄今所发生的那样”。这批评的是(　　) A.法国工人贸然发动革命 B.农民对无产阶级革命的阻碍 C.法国农民阶层思想保守 D.巴黎公社未能建立工农联盟 【补偿训练】 1832年英国议会改革前夕,多位作者撰文警醒工人。其中一篇写到“你们贫困的原因在于你们没能亲自坐在那应该属于你们的议会中”“工人和榨取利润的人之间并没有共同利益……资本家取得的资本愈大,劳动群众的贫困便愈甚”。这些文章(　　) A.标志着剩余价值学说的创立 B.表明工人阶级登上政治舞台 C.有助于增强工人的阶级意识 D.促进了马克思主义思想传播 11.(2025·衡阳一模)1884年柏林会议签署的《柏林会议关于非洲的总议定书》有如下规定:刚果河流域贸易自由化,各国商品免征关税;任何国家在非洲占领新领土,必须通知其他缔约国;承认比利时国王利奥波德二世以个人名义占有刚果自由邦。该条款的签署表明(　　) A.列强在非洲殖民扩张的妥协 B.列强完全尊重非洲主权完整 C.非洲民族自决原则得到贯彻 D.欧洲彻底消除殖民扩张矛盾 12.1921年,苏俄14个中央管理总局将1829个所辖企业的管理权交出并下放到省国民经济委员会,实行经济核算制,以货币形式来较量企业经济活动的耗费和成果。这一措施有利于(　　) A.国营企业的产品实现商品化 B.推进国家工业化的快速发展 C.改变国有企业的所有制结构 D.加强中央对地方经济的管理 13.下图为1936年新西兰漫画家大卫·洛创作的漫画《日本的文明》。该漫画意在(　　) A.讽刺日本文明军国主义色彩浓厚 B.批判西方文明在日本的传播乱象 C.揭示日本与西方国家的深层矛盾 D.展现新西兰对日本文明独特看法 14.(2025·常德一模)1979年初,美国总统在年度经济报告中分析国内困境:“过去十年,我国经济饱受‘滞胀’折磨,增长乏力与物价飞涨并存。民众对政府干预效果日益怀疑,认为过度的管制与税负扼杀了企业活力与个人进取心。”基于此,美国政府(　　) A.大规模扩大政府的基建开支 B.加强对关键产业的贸易保护 C.实施大规模减税并放松管制 D.推行重要工业部门的国有化 15.1956年以前,成功举办夏季奥运会的城市均为欧洲与北美地区。从1956年墨尔本奥运会到2008年北京奥运会共14届,其中在亚洲、大洋洲共举办5届。奥运会获奖牌的国家和地区逐步增加,非欧美国家的奥运项目逐渐被吸收,如日本的柔道、韩国的跆拳道等。这最能反映出(　　) A.奥运文化凸显全球一体化 B.新兴国家经济增长超越欧美 C.世界政治经济格局的变化 D.西方体育项目发展逐渐滞后 16.2025年1月,哈萨克斯坦、马来西亚、古巴、玻利维亚、乌干达等多个国家成为金砖伙伴国;印度尼西亚成为金砖正式成员,金砖国家首次扩展至东南亚。而之前坚持支持美元作为国际贸易结算货币的印度,这次也选择了与其他成员国共进退,表态赞成“去美元化”。这反映了(　　) A.世界多极化趋势显现 B.美元霸权地位的丧失 C.区域经济集团化发展 D.合作共赢的历史潮流 二、非选择题(共3大题,共52分) 17.(18分)(2025·湖南卷·T19)阅读材料,完成下列要求。 材料一　17、18世纪,法国巴黎贵妇人常在客厅招待文人和艺术家,讨论文学艺术、宗教哲学和时事政治等话题,是为沙龙。沙龙是当时社会中上层重要的社交方式。伏尔泰、孟德斯鸠等人曾在沙龙中朗诵其作品,表达对旧制度的批判。法国大革命爆发后,沙龙成为政治派别的集合地,如女政治家罗兰夫人举办的沙龙就成为讨论时政、商定国策的重要场所。 ——改编自萧琦《沙龙与法国大革命》等 材料二　18世纪,英国地方性科学社团兴起,在应用科学和技术领域具有广泛影响。在伯明翰,一些科学家、实业家和工程师组织了一个名为“月光社”的社团,定期在成员家中集会并开展研究。下表为月光社部分成员的相关信息。 姓名 职业或身份 主要活动 马修·博尔顿 金属产品制造商 开办索霍工厂,进行蒸汽机实验 伊拉斯谟斯·达尔文(《物种起源》作者查尔斯·达尔文的祖父) 家庭医生、科学家 进行医学实验,发表热学等方面的论文,撰写《植物园》 约西亚·韦奇伍德 陶器制造商、化学家 开办陶器厂,发表温度测量和化学等方面的论文,发明高温计 詹姆斯·瓦特 工程师、发明家 改进蒸汽机,进行热学实验,发明复写技术 ——改编自李斌《月光社的历史及其影响》 (1)根据材料并结合所学知识,分别指出18世纪法国沙龙和英国科学社团的特点。(8分) (2)根据材料并结合所学知识,分析说明18世纪前后法英两国社会发展态势的差异。(10分) 18.(18分)【条约缔结与大国关系】 材料一　1794年,以英国为首的欧洲各国与法国已经进入全面战争状态。英美双方经过艰苦谈判,于同年11月签订友好、商业和航海条约即《杰伊条约》。其主要内容包括:英国从美国西北地区撤军,并赔偿被其劫掠的美国船只的损失;密西西比河向英美两国开放;美国在英属东印度群岛享受贸易优惠;只准许美国以载重70吨以下的船只同西印度群岛进行贸易,且不得进行棉花、可可、食糖等商品的贸易。《杰伊条约》是双方在美国独立后规划彼此关系的一次重要尝试。 ——摘编自金海《<杰伊条约>与 美国建国初期的美英关系》 材料二　近现代以来英美两国签订的条约(部分) 时间 名称 主要内容 1783 年 《巴黎条约》 承认“美利坚合众国作为自由、自主和独立国家”的地位;确定了英国同美国在北美地区的边界;此外,条约还涉及捕鱼权、财产和战俘的归还等问题 1846 年 《俄勒冈条约》 规定现今的华盛顿州、俄勒冈州、爱达荷州和蒙大拿州的部分地区属于美国;而英国则保留了现今加拿大的不列颠哥伦比亚省。哥伦比亚河对两国船只开放,确保双方在该河流上的航行自由等 1941 年 《大西洋宪章》 宣布对德战争的目的和战后和平的处置,同时表明两国不追求领土或其他方面的扩张,不承认法西斯通过侵略造成的领土变更,尊重各国人民选择其政府形式的权利等 (1)根据材料一并结合所学,简要分析《杰伊条约》签订的时代背景和历史意义。(12分) (2)根据材料并结合所学,谈谈你对近现代以来英美关系的认识。(6分) 19.(16分)(2025·河南卷·T20)阅读材料,完成下列要求。 材料　有学者认为,亚洲与欧美世界的关系,曾出现以下四次浪潮: 一是始于8世纪,亚洲“开放体制”与欧洲“闭锁体制”长期共存的时代; 二是始于16世纪,西欧入侵亚洲,亚洲自我防卫的时代; 三是始于19世纪,欧美国家正式“统治”亚洲的时代; 四是20世纪后半期至21世纪,包括亚洲和欧美在内的世界各地相互依存的时代。 围绕“亚洲与欧美世界的关系”这一主题,就材料整体或部分观点,提出你的见解(赞成、质疑、修改皆可),并结合世界史相关知识进行阐释。(要求:见解明确,史论结合,逻辑严谨,表述准确) 答案 阶段集训过关练(三)世界史 (75分钟　100分) 一、选择题(共16小题,每小题3分,共48分) 1.(2025·怀化一模)古代希伯来人有大洪水几乎毁灭全部人类,只剩下诺亚一家的传说。古代希腊人也有类似的洪水故事。这些洪水故事的源头是苏美尔神话,在苏美尔人的泥板文书上,人们发现了这个故事最早的版本。这(　　) A.体现了文明的统一性 B.揭示了文明的多元性 C.反映了文明间的交流 D.实证了古代洪水泛滥 【解析】选C。根据材料及所学可知,古代希伯来人、古代希腊人的洪水故事源头是苏美尔神话,这说明苏美尔文明中的洪水故事传播到了希伯来文明和希腊文明中,反映了不同文明之间存在着文化的传播和交流,C项正确;文明的统一性通常强调的是不同文明在核心价值、社会制度、文化特征等方面具有高度的一致性和共同性,呈现出一种趋同的发展态势。古代希伯来人、古代希腊人有类似洪水故事,主要体现的是不同文明之间存在故事的传播和借鉴,并非在核心价值、社会制度等深层次、根本性方面的高度统一,所以不能体现文明的统一性,排除A项;题干重点在于不同文明有相似的故事,且说明了故事的源头和传播,突出的是文明之间的联系和交流,而不是强调不同文明各自独特、多元的方面,所以不能揭示文明的多元性,排除B项;神话故事往往包含了人类的想象、夸张和象征等元素,不能直接将其等同于历史事实。虽然这些文明都有洪水故事,但不能仅仅依据这些故事就实证古代确实发生了洪水泛滥的情况,排除D项。 2.有学者认为,最优秀的政体不是那种单纯的政体,而是“将所有优秀政体的优良与突出部分合成于其中,不让任何一种原则不恰当地成长,转变成为它的堕落形式,而是各自都为其他原则所抵消。任何一种都不会取得胜利,超出另一种因素”。这一论述可以用于说明(　　) A.雅典民主政治 B.罗马共和政体 C.波斯君主制度 D.埃及法老专制 【解析】选B。学者认为最优秀的政体是混合不同政体优点并实现制衡,避免单一原则过度发展导致堕落,罗马共和政体融合了执政官(君主制)、元老院(贵族制)和公民大会(民主制)三种要素,三者相互制约,如元老院制约执政官权力,保民官维护平民利益,形成权力平衡,符合材料中“各自都为其他原则所抵消”的特点,故选B项;雅典民主政治以公民直接参政为核心,缺乏权力制衡机制,易走向多数暴政,属于单一民主原则的极端化,排除A项;波斯君主制度是中央集权的专制体制,皇帝独揽大权,不存在多元权力制衡,排除C项;埃及法老专制以神权君主制为基础,法老拥有绝对权威,无其他政治力量参与制衡,排除D项。 3.(2025·衡阳一模)对许多人来说,中世纪(约5—15世纪)就是“黑暗的时代”,是契入古罗马和文艺复兴之间的一个巨大错误。由于种种原因,对中世纪的这种不公道的观点持续了整整500年,无论如何,中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代,而是一个充满变化的时代。以下属于“变化的时代”因素是(　　) A.专制王权的加强推动了庄园经济发展 B.路德教等新教冲击了天主教会的统治 C.大学的兴起巩固了中世纪文化的成果 D.工商业发展推动了城市自治权的获取 【解析】选D。结合所学可知,中世纪中期(10—12世纪),工商业逐渐复苏,新兴城市通过赎买、武装斗争等方式摆脱封建领主控制,获得自治权,城市的兴起和自治是中世纪社会结构变化的重要体现,推动了西欧从农业社会向商业社会的过渡,D项正确;中世纪早期王权较弱,庄园经济的基础是封建领主制,而非专制王权加强;且庄园经济更多体现的是封闭性,与“变化”的主题不符,排除A项;宗教改革(新教兴起)发生在16世纪,属于文艺复兴之后,超出了中世纪的时间范围,排除B项;大学兴起是中世纪文化发展的重要表现,但“巩固了中世纪文化的成果”更多体现的是对既有文化的传承,而非“变化”的核心内涵,排除C项。 4.(2025·湘潭一模)桑海帝国时期,农业生产中广泛使用奴隶劳动,手工业中在尚能知道的十二个部落中存在职业分工,如瓦利、特内等部落是铁匠;盐矿和金矿的开采,更是大规模地使用奴隶劳动。这反映出此时桑海帝国(　　) A.统治阶层腐化堕落 B.社会发展水平较高 C.资本原始积累加速 D.阶级矛盾异常尖锐 【解析】选B。根据材料可知,桑海帝国时期,农业和手工业广泛使用奴隶劳动,并且手工业存在众多职业分工,反映了此时桑海帝国社会发展水平较高,B项正确;材料反映出此时桑海帝国社会发展水平较高,未体现统治阶层腐化堕落,排除A项;材料反映出此时桑海帝国社会发展水平较高,但未涉及资本原始积累,排除C项;材料反映出此时桑海帝国社会发展水平较高,未体现阶级矛盾异常尖锐,排除D项。 5.(2025·大连一模)有学者指出:人们熟知马可·波罗,却鲜闻非洲旅行家白图泰;熟悉欧洲史学家布罗代尔,却对非洲社会科学家赫勒敦知之甚少。事实上,赫勒敦与马可·波罗生活时代相隔不过半个世纪,且赫勒敦与马克思的观点存在诸多相似之处。该学者意在表明(　　) A.非洲历史文化长期被忽视 B.非洲文明有赖于史学家发掘 C.地理因素影响了文化传播 D.史学研究需马克思主义指导 【解析】选A。学者通过比较马可·波罗与白图泰、布罗代尔与赫勒敦的知名度差异,指出非洲历史文化人物长期未获得与欧洲人物同等的关注,且赫勒敦的学术价值(如与马克思观点相似)未被充分重视,这直接反映了非洲历史文化在世界范围内的长期边缘化和被忽视,故选A项;非洲文明的认知问题源于被忽视而非依赖史学家主动发掘,题干未提及史学家对非洲文明的主动研究,排除B项;材料未涉及地理因素对文化传播的具体影响,且赫勒敦与马可·波罗相隔不过半个世纪,时间相近无法体现地理隔阂,排除C项;赫勒敦与马克思观点相似仅用于佐证其学术价值,未涉及马克思主义对史学研究方法的指导意义,排除D项。 【补偿训练】 4世纪,阿克苏姆国王厄查纳东征西讨开拓疆域。他改革文字,积极发展对外贸易,进口埃及的谷物、酒类和粗布,印度的农产品、铁和铜,波斯的服装,同时向外输出象牙、黄金、奴隶等。这反映出(　　) A.阿拉伯帝国商人沟通东西 B.伊斯兰教在非洲得到传播 C.东非具有文明交融的特征 D.西非城市和文化相当繁荣 【解析】选C。题干中阿克苏姆国王厄查纳在4世纪通过军事扩张、文字改革及对外贸易,与埃及、印度、波斯等地区进行商品和文化交流,反映出东非地区通过贸易网络实现了不同文明的互动与融合,如进口谷物、铁器、服装,输出黄金、象牙等,体现了文明交融的特征,故选C项;阿拉伯帝国于7世纪后才崛起,时间不符,排除A项;伊斯兰教创立于7世纪,且材料未涉及宗教传播,排除B项;阿克苏姆位于东非,且材料未强调城市和文化繁荣,排除D项。 6.(2025·宜春二模)下表是14—17世纪香料输入欧洲数量估算表。表中数据的变化可用于说明(　　) A.美洲殖民不断加深 B.世界市场最终形成 C.商业革命得到发展 D.三角贸易利润丰厚 【解析】选C。 具体分析如下: 归纳 主旨 新航路开辟后,葡萄牙、西班牙等国的远洋航线使欧洲可直接获取亚洲香料,打破阿拉伯商人的垄断,贸易量激增,胡椒、丁香等香料成为欧洲进口大宗商品 分析 现象 这推动欧洲市场与亚洲的紧密联系,体现了商业革命的特征,故选C项 余项 分析 (1)无中生有:香料贸易的核心区域在亚洲,而非美洲,殖民美洲与香料输入欧洲数量增长无直接关联,排除A项 (2)史实错误:世界市场的最终形成是在第二次工业革命结束后,排除B项 (3)无中生有:三角贸易的核心是欧洲、非洲、美洲之间的奴隶和原料贸易,其利润主要来源于美洲种植园经济和奴隶贩卖,与亚洲香料贸易无关,排除D项 【深化点拨】商业革命与价格革命 7.(2025·长沙一模)玻利瓦尔在1815年宣称:“新世界应由自由人组成,摒弃奴隶制与种族压迫。”19世纪20年代秘鲁独立后颁布宪法,规定“仅白人男性纳税者享有选举权,印第安人与黑人不得参与政治”。这说明近代拉美解放运动(　　) A.种族矛盾阻碍阶层整合 B.考迪罗制损害国家主权 C.社会实践背离革命理想 D.启蒙思想缺乏群众基础 【解析】选C。根据材料,玻利瓦尔明确提出废除奴隶制与种族压迫的理想目标,但秘鲁独立后的宪法却将印第安人、黑人排斥在政治权利之外,仅赋予白人男性纳税者选举权,这种政策实践与革命理想的冲突揭示了独立运动中理想与现实的割裂,C项正确;虽涉及种族不平等,但材料核心是革命者宣称的平等理想与实践中精英垄断权力的矛盾,而非单纯种族矛盾,排除A项;考迪罗制是独立后的军事独裁现象,题干未提及国家主权受损,且材料聚焦社会权利分配而非政治体制,排除B项;启蒙思想是独立运动的理论来源,但材料未体现其传播广度,且题干中宪法本质是精英阶层维护特权,与群众基础无关,排除D项。 8.(2025·邵阳一模)马克思提出:“劳动权就是支配资本的权力,支配资本的权力就是占有生产资料,使生产资料受联合起来的工人阶级支配,也就是消灭雇佣劳动、资本及其相互间的关系。”马克思这一思想意在(　　) A.改造社会经济所有制结构 B.建立生产资料个人占有制 C.推翻资产阶级的专制统治 D.号召国际无产者联合起来 【解析】选A。根据材料并结合所学知识可知,马克思颠覆了资产阶级对“劳动权”的定义,将其升华为劳动者对资本控制权的夺取,即劳动权本质是阶级权力的反转,点明在资本主义制度下,生产资料被资产阶级垄断,劳动者只能出卖劳动力。而马克思主张将生产资料转移到劳动者手中。强调生产资料归“联合起来的工人阶级”(即社会化占有),而非个人或少数群体,这是对私有制的根本否定,最终目标是废除资本主义生产关系,A项正确;马克思主张“联合起来的工人阶级支配”(社会化占有),反对私有制,排除B项;推翻资产阶级的专制统治属于政治革命,是手段,但思想直接目标是经济基础改造,排除C项;“联合起来的工人阶级”隐含联合必要,但非首要意图,排除D项。 9.(2024·广西卷·T15)1894年,美国记者亨利·劳埃德在《财富与国民的对立》中指出,标准石油公司操纵市场,以便消除竞争。他还称“自由创造富裕,但富裕毁灭自由”。这反映了美国(　　) A.自由资本主义的发展 B.垄断资本主义的形成 C.国家资本主义的发展 D.贸易保护主义的形成 【解析】选B。具体分析如下: A 错误 材料中1894年属于第二次工业革命时期,此时垄断资本主义已经逐渐形成了 B 正确 材料反映了1894年美国记者亨利·劳埃德指出标准石油公司操纵市场,以便消除竞争,这说明了美国石油公司为了自身利益的最大化,垄断了市场,促进了生产集中 C 错误 国家资本主义是列宁在1917年提出的用来描述资本主义发展阶段性特征的概念,表明资本主义发展过程中国家作用的不断增强 D 错误 贸易保护主义是一种为了保护本国制造业免受国外竞争压力而对进口产品设定极高关税、限定进口配额或其他减少进口额的经济政策,排除D项 10.(2025·长沙一模)马克思在谈到巴黎公社时指出,在农民占多数的地方,无产阶级如不团结农民,“农民会阻碍和断送一切工人革命,就像法国迄今所发生的那样”。这批评的是(　　) A.法国工人贸然发动革命 B.农民对无产阶级革命的阻碍 C.法国农民阶层思想保守 D.巴黎公社未能建立工农联盟 【解析】选D。材料中“无产阶级如不团结农民”直接对应巴黎公社未能建立工农联盟的失败教训,故D正确。题干强调的是工人阶级未团结农民的后果,而非单纯批评“贸然发动革命”,故A排除;材料指出农民会阻碍革命,但马克思的批评重点在于工人阶级未主动团结农民,而非农民本身具有阻碍性,故B排除;马克思并未评价农民阶层的思想保守性,而是强调其未被有效动员的后果,故C排除。 【补偿训练】 1832年英国议会改革前夕,多位作者撰文警醒工人。其中一篇写到“你们贫困的原因在于你们没能亲自坐在那应该属于你们的议会中”“工人和榨取利润的人之间并没有共同利益……资本家取得的资本愈大,劳动群众的贫困便愈甚”。这些文章(　　) A.标志着剩余价值学说的创立 B.表明工人阶级登上政治舞台 C.有助于增强工人的阶级意识 D.促进了马克思主义思想传播 【解析】选C。材料中作者指出工人贫困的根源在于缺乏议会代表权,并揭示工人与资本家的利益对立,强调资本积累加剧工人贫困,这些论述直接揭露阶级矛盾,促使工人意识到自身处境与资产阶级的根本对立,从而有助于形成团结斗争的阶级意识,故选C项;剩余价值学说是马克思在19世纪中后期系统提出的理论,1832年时尚未创立,排除A项;材料只涉及工人贫困的原因,并未表明工人阶级登上政治舞台,排除B项;马克思主义诞生于1848年《共产党宣言》发表,材料时间早于其传播阶段,排除D项。 11.(2025·衡阳一模)1884年柏林会议签署的《柏林会议关于非洲的总议定书》有如下规定:刚果河流域贸易自由化,各国商品免征关税;任何国家在非洲占领新领土,必须通知其他缔约国;承认比利时国王利奥波德二世以个人名义占有刚果自由邦。该条款的签署表明(　　) A.列强在非洲殖民扩张的妥协 B.列强完全尊重非洲主权完整 C.非洲民族自决原则得到贯彻 D.欧洲彻底消除殖民扩张矛盾 【解析】选A。根据材料结合所学可知,1884年柏林会议是列强在非洲殖民扩张的妥协,A项正确;B项违背私人占有领土,排除;C项“民族自决”与条款矛盾,非洲民族无发言权,排除;“消除矛盾”错误,会议后列强争夺更激烈,排除D项。 12.1921年,苏俄14个中央管理总局将1829个所辖企业的管理权交出并下放到省国民经济委员会,实行经济核算制,以货币形式来较量企业经济活动的耗费和成果。这一措施有利于(　　) A.国营企业的产品实现商品化 B.推进国家工业化的快速发展 C.改变国有企业的所有制结构 D.加强中央对地方经济的管理 【解析】选A。题干所述1921年苏俄下放企业管理权并实行经济核算制的措施,属于新经济政策的重要内容,新经济政策允许企业自主经营,用货币衡量经济活动,意味着国营企业的产品需通过市场交换实现价值,承认商品货币关系,这直接推动产品商品化,故选A项;国家工业化快速推进是斯大林时期(1928年后)的特点,与新经济政策恢复经济的背景不符,排除B项;新经济政策未改变国有企业公有制性质,仅调整管理方式,所有制结构仍是社会主义国营经济主导,排除C项;企业管理权下放到省国民经济委员会,是减少中央对地方经济的直接干预,而非加强,排除D项。 13.下图为1936年新西兰漫画家大卫·洛创作的漫画《日本的文明》。该漫画意在(　　) A.讽刺日本文明军国主义色彩浓厚 B.批判西方文明在日本的传播乱象 C.揭示日本与西方国家的深层矛盾 D.展现新西兰对日本文明独特看法 【解析】选A。漫画配文“消灭在日本的所有西方思想吧——当然,可敬的机关枪除外”,机关枪是战争武器,代表着军国主义武力,漫画借此讽刺日本表面上要排斥西方思想,却唯独保留了用于对外侵略扩张的军国主义武力,凸显出日本文明中军国主义色彩浓厚,故选A项;配文是批判日本以军国主义为标准对西方文明进行功利性筛选,核心矛头指向日本而非西方,且未否定西方思想本身,排除B项;1936年日本与西方矛盾尚未激化,此时日本更多以“脱亚入欧”自居,漫画重点在于揭露其内部军国主义畸形发展,而非日西对立,排除C项;作者对日本文明的看法并不能代表整个新西兰,排除D项。 14.(2025·常德一模)1979年初,美国总统在年度经济报告中分析国内困境:“过去十年,我国经济饱受‘滞胀’折磨,增长乏力与物价飞涨并存。民众对政府干预效果日益怀疑,认为过度的管制与税负扼杀了企业活力与个人进取心。”基于此,美国政府(　　) A.大规模扩大政府的基建开支 B.加强对关键产业的贸易保护 C.实施大规模减税并放松管制 D.推行重要工业部门的国有化 【解析】选C。据材料“民众对政府干预效果日益怀疑,认为过度的管制与税负扼杀了企业活力与个人进取心”和所学知识可知,这一时期美国面临“滞胀”危机,凯恩斯主义政策失效,因此转向新自由主义经济政策,通过减税和放松管制刺激经济,C项正确;据材料“民众对政府干预效果日益怀疑”和所学知识可知,扩大政府基建开支和推行国有化属于政府干预措施,与材料主张相悖,排除A、D项;据材料“过度的管制与税负扼杀企业活力”可知,贸易保护会加剧市场管制,不符合材料主张,排除B项。 15.1956年以前,成功举办夏季奥运会的城市均为欧洲与北美地区。从1956年墨尔本奥运会到2008年北京奥运会共14届,其中在亚洲、大洋洲共举办5届。奥运会获奖牌的国家和地区逐步增加,非欧美国家的奥运项目逐渐被吸收,如日本的柔道、韩国的跆拳道等。这最能反映出(　　) A.奥运文化凸显全球一体化 B.新兴国家经济增长超越欧美 C.世界政治经济格局的变化 D.西方体育项目发展逐渐滞后 【解析】选C。题干指出1956年后夏季奥运会举办地从欧美扩展到亚洲、大洋洲,且非欧美国家的柔道、跆拳道等项目被吸收,说明二战后新兴国家崛起,国际影响力提升,打破了欧美长期主导的格局,反映出世界政治经济多极化趋势加强,故选C项;全球一体化强调经济文化融合,但材料侧重非欧美国家打破欧美垄断,体现格局变化而非一体化,排除A项;材料未提及新兴国家经济增长是否超越欧美,仅反映其参与度提升,排除B项;材料仅说明非西方项目被吸收,未提及西方体育项目发展滞后,排除D项。 16.2025年1月,哈萨克斯坦、马来西亚、古巴、玻利维亚、乌干达等多个国家成为金砖伙伴国;印度尼西亚成为金砖正式成员,金砖国家首次扩展至东南亚。而之前坚持支持美元作为国际贸易结算货币的印度,这次也选择了与其他成员国共进退,表态赞成“去美元化”。这反映了(　　) A.世界多极化趋势显现 B.美元霸权地位的丧失 C.区域经济集团化发展 D.合作共赢的历史潮流 【解析】选D。多个国家成为金砖伙伴国,印度也改变立场赞成 “去美元化”,体现了各国在经济领域寻求合作,共同应对美元霸权等问题,以实现共赢,反映了合作共赢的历史潮流,故选D项;世界多极化趋势主要体现在国际政治格局中多个力量中心的崛起和相互制衡,材料主要强调的是经济领域的合作与 “去美元化” 等现象,与世界多极化趋势的内涵不完全契合,排除A项;美元在国际货币体系中仍占据重要地位,材料中 “去美元化” 的表态并不意味着美元霸权地位已经丧失,排除B项;金砖国家成员来自不同地区,并非严格意义上的区域经济集团,排除C项。 【深化点拨】全球治理机制中存在的问题 (1)发达国家与发展中国家在全球治理体系中极不平等的地位严重制约着全球治理目标的实现。 (2)美国奉行单边主义的国际战略,对公正而有效的全球治理造成了直接的影响。 (3)目前已有的国际治理规制不尽完善,缺乏必要的权威性。 (4)各主权国家和国际组织各有自己不同的利益和价值,很难在一些重大的全球性问题上达成共识。 (5)全球治理机制自身也存在着许多不足,如管理的不足、协调性的不足、服从性的不足和民主性的不足等。 二、非选择题(共3大题,共52分) 17.(18分)(2025·湖南卷·T19)阅读材料,完成下列要求。 材料一　17、18世纪,法国巴黎贵妇人常在客厅招待文人和艺术家,讨论文学艺术、宗教哲学和时事政治等话题,是为沙龙。沙龙是当时社会中上层重要的社交方式。伏尔泰、孟德斯鸠等人曾在沙龙中朗诵其作品,表达对旧制度的批判。法国大革命爆发后,沙龙成为政治派别的集合地,如女政治家罗兰夫人举办的沙龙就成为讨论时政、商定国策的重要场所。 ——改编自萧琦《沙龙与法国大革命》等 材料二　18世纪,英国地方性科学社团兴起,在应用科学和技术领域具有广泛影响。在伯明翰,一些科学家、实业家和工程师组织了一个名为“月光社”的社团,定期在成员家中集会并开展研究。下表为月光社部分成员的相关信息。 姓名 职业或身份 主要活动 马修·博尔顿 金属产品制造商 开办索霍工厂,进行蒸汽机实验 伊拉斯谟斯·达尔文(《物种起源》作者查尔斯·达尔文的祖父) 家庭医生、科学家 进行医学实验,发表热学等方面的论文,撰写《植物园》 约西亚·韦奇伍德 陶器制造商、化学家 开办陶器厂,发表温度测量和化学等方面的论文,发明高温计 詹姆斯·瓦特 工程师、发明家 改进蒸汽机,进行热学实验,发明复写技术 ——改编自李斌《月光社的历史及其影响》 (1)根据材料并结合所学知识,分别指出18世纪法国沙龙和英国科学社团的特点。(8分) 答案:(1)法国沙龙特点:参与者为社会中上层,如贵妇人、文人、艺术家等;讨论话题广泛,有文学艺术、宗教哲学、时事政治等;兼具文化交流与政治批判功能,后期成为政治派别聚合、影响国策的场所。(4分) 英国科学社团特点:成员涵盖科学家、实业家、工程师等多元群体;聚焦应用科学与技术领域;以地方为活动中心;注重实验研究与技术实践,推动科技与生产结合。(4分) 【解析】第(1)题法国沙龙特点:根据材料“17、18世纪,法国巴黎贵妇人常在客厅招待文人和艺术家,讨论文学艺术、宗教哲学和时事政治等话题,是为沙龙。沙龙是当时社会中上层重要的社交方式”可知,参与者为社会中上层,话题广泛;根据材料“伏尔泰、孟德斯鸠等人曾在沙龙中朗诵其作品,表达对旧制度的批判。法国大革命爆发后,沙龙成为政治派别的集合地,如女政治家罗兰夫人举办的沙龙就成为讨论时政、商定国策的重要场所”可知,兼具文化交流与政治批判功能,后期成为政治活动场所。 英国科学社团特点:根据材料“18世纪,英国地方性科学社团兴起,在应用科学和技术领域具有广泛影响。在伯明翰,一些科学家、实业家和工程师组织了一个名为‘月光社’的社团”可知,成员多元(科学家、实业家、工程师等)、聚焦应用科学技术、以地方为活动中心;根据材料中月光社成员的活动(如开办工厂、进行实验、发表论文等)可知,注重实验与实践,推动科技与生产结合。 (2)根据材料并结合所学知识,分析说明18世纪前后法英两国社会发展态势的差异。(10分) 答案: (2)法国社会发展态势:社会发展趋向政治革命与思想变革。沙龙传播启蒙思想,批判旧制度,为法国大革命做思想、舆论与人才准备,反映法国阶级矛盾尖锐,借思想动员突破封建专制,推动政治转型。(6分) 英国社会发展态势:社会发展聚焦工业与科技进步。科学社团推动应用科技发展,成员实践(如瓦特改进蒸汽机)契合工业革命需求,促进技术创新与生产变革,助力英国向工业社会迈进,反映英国经济发展动力(科技—生产联动)与社会结构(多元群体投身实业科技)支撑工业崛起。(4分) 【解析】第(2)题法国社会发展态势:根据材料“伏尔泰、孟德斯鸠等人曾在沙龙中朗诵其作品,表达对旧制度的批判。法国大革命爆发后,沙龙成为政治派别的集合地……商定国策的重要场所”,结合所学启蒙运动为法国大革命奠基、法国封建专制与阶级矛盾尖锐等知识可知,法国趋向政治革命,启蒙思想传播推动对旧制度批判,沙龙成为政治活动平台,阶级矛盾激化下,借思想动员突破封建专制,走向政治变革。 英国社会发展态势:根据材料“英国地方性科学社团兴起,在应用科学和技术领域具有广泛影响”及表格信息,结合所学英国工业革命背景(科技推动生产)等知识可知,英国聚焦工业与科技进步,科学社团促进应用科技发展,成员实践契合工业革命需求,推动技术创新与生产变革,助力向工业社会迈进,反映经济发展动力(科技—生产联动)支撑工业崛起。可见,18世纪前后英、法两国因国情和社会矛盾差异,法国走思想—政治革命路径,英国走科技—工业发展路径。 18.(18分)【条约缔结与大国关系】 材料一　1794年,以英国为首的欧洲各国与法国已经进入全面战争状态。英美双方经过艰苦谈判,于同年11月签订友好、商业和航海条约即《杰伊条约》。其主要内容包括:英国从美国西北地区撤军,并赔偿被其劫掠的美国船只的损失;密西西比河向英美两国开放;美国在英属东印度群岛享受贸易优惠;只准许美国以载重70吨以下的船只同西印度群岛进行贸易,且不得进行棉花、可可、食糖等商品的贸易。《杰伊条约》是双方在美国独立后规划彼此关系的一次重要尝试。 ——摘编自金海《<杰伊条约>与 美国建国初期的美英关系》 材料二　近现代以来英美两国签订的条约(部分) 时间 名称 主要内容 1783 年 《巴黎条约》 承认“美利坚合众国作为自由、自主和独立国家”的地位;确定了英国同美国在北美地区的边界;此外,条约还涉及捕鱼权、财产和战俘的归还等问题 1846 年 《俄勒冈条约》 规定现今的华盛顿州、俄勒冈州、爱达荷州和蒙大拿州的部分地区属于美国;而英国则保留了现今加拿大的不列颠哥伦比亚省。哥伦比亚河对两国船只开放,确保双方在该河流上的航行自由等 1941 年 《大西洋宪章》 宣布对德战争的目的和战后和平的处置,同时表明两国不追求领土或其他方面的扩张,不承认法西斯通过侵略造成的领土变更,尊重各国人民选择其政府形式的权利等 (1)根据材料一并结合所学,简要分析《杰伊条约》签订的时代背景和历史意义。(12分) (2)根据材料并结合所学,谈谈你对近现代以来英美关系的认识。(6分) 答案:(1)背景:法国大革命的开展(或英国干涉法国大革命);美国实现独立。(每点1分,共2分) 历史意义:缓解了美英之间贸易紧张关系;避免了两国间的进一步冲突;促进双方贸易和航运的合作;一定程度上巩固了美国独立的成果(为美国争取到了和平的发展环境亦可酌情给分);构筑了未来英美关系的发展框架。(或是双方在美国独立后规划彼此关系的一次重要尝试)(每点2分,共10分) (2)认识:大国之间既有斗争又有妥协;条约的缔结折射出国家实力的消长;大国博弈均以维护本国利益为主。(每点2分,共6分,其他答案言之成理可酌情给分) 【解析】具体分析如下: 设问 答案来源 答案要点 背景 材料一和所学 法国大革命的开展(或英国干涉法国大革命);美国实现独立 历史 意义 “英美双方……签订友好、商业和航海条约即《杰伊条约》” 缓解了美英之间贸易紧张关系;避免了两国间进一步冲突;促进双方贸易和航运的合作 “《杰伊条约》是双方在美国独立后规划彼此关系的一次重要尝试” 一定程度上巩固了美国独立的成果,构筑了未来英美关系的发展框架 认识 “确定了英国同美国在北美地区的边界”及“《俄勒冈条约》”“英国则保留了现今加拿大的不列颠哥伦比亚省” 大国之间既有斗争又有妥协;条约的缔结折射出国家实力的消长 所学 大国博弈均以维护本国利益为主 19.(16分)(2025·河南卷·T20)阅读材料,完成下列要求。 材料　有学者认为,亚洲与欧美世界的关系,曾出现以下四次浪潮: 一是始于8世纪,亚洲“开放体制”与欧洲“闭锁体制”长期共存的时代; 二是始于16世纪,西欧入侵亚洲,亚洲自我防卫的时代; 三是始于19世纪,欧美国家正式“统治”亚洲的时代; 四是20世纪后半期至21世纪,包括亚洲和欧美在内的世界各地相互依存的时代。 围绕“亚洲与欧美世界的关系”这一主题,就材料整体或部分观点,提出你的见解(赞成、质疑、修改皆可),并结合世界史相关知识进行阐释。(要求:见解明确,史论结合,逻辑严谨,表述准确) 答案:示例: 见解:我选择赞成第一次浪潮:8世纪,亚洲“开放体制”与欧洲“闭锁体制”长期共存的时代。 阐释:剖析亚洲的“开放体制”:唐朝奉行开放的对外政策,允许周边国家(如日本、新罗)派遣遣唐使、留学生(比如日本阿倍仲麻吕长期留唐任职);同时,唐朝制度还对外输出,日本“大化改新”以唐制为蓝本,足见亚洲内部及跨区域交流的活跃。陆上丝绸之路连通中亚、西亚,中国丝绸、瓷器、茶叶大量外销;海上丝绸之路也与东南亚、印度等地开展贸易,商业网络辐射范围广。佛教在唐朝进一步本土化(如禅宗发展),同时唐文化(诗歌、艺术、造纸术等科技)传播到新罗、日本,形成“唐文化圈”;玄奘西行、鉴真东渡等事件,也体现文化双向互动的开放姿态。剖析欧洲的“闭锁体制”:西罗马帝国灭亡后,西欧陷入封建割据状态,王权衰微,封建领主各自为政,缺乏统一政权推动对外交流。封建庄园经济占主导,庄园内部“自给自足”(粮食、手工品多自产),对外商业交换极少,跨区域贸易网络尚未形成。基督教会垄断教育与思想,神学成为社会“精神枷锁”,民众对亚洲等远方地区认知极度有限;即便拜占庭帝国与亚洲有少量联系,西欧主体与亚洲的直接互动也几近中断。总之,亚洲以唐朝为核心,对外互动活跃;欧洲则因庄园经济、封建割据、教会控制,对外交流严重受限。这种“一放一闭”的差异并非短期现象,而是持续了较长时间(从8世纪延续至中世纪中后期),因此“长期共存”的划分是符合史实逻辑的。(也可以选择其他浪潮提出见解予以说明)(16分) 【解析】设问是围绕“亚洲与欧美世界的关系”这一主题,就材料整体或部分观点,提出你的见解(赞成、质疑、修改皆可),并结合世界史相关知识进行阐释。首先,根据材料信息,我选择赞成第一次浪潮:8世纪,亚洲“开放体制”与欧洲“闭锁体制”长期共存的时代。其次,结合所学知识,分别从亚洲、欧洲的政治、经济、文化维度找史实匹配。剖析亚洲的“开放体制”,以8世纪的唐朝为例说明,政治方面:唐朝奉行开放的对外政策,允许周边国家(如日本、新罗)派遣遣唐使、留学生(比如日本阿倍仲麻吕长期留唐任职);同时,唐朝制度还对外输出,日本“大化改新”以唐制为蓝本,足见亚洲内部及跨区域交流的活跃。经济方面:陆上丝绸之路连通中亚、西亚,中国丝绸、瓷器、茶叶大量外销;海上丝绸之路也与东南亚、印度等地开展贸易,商业网络辐射范围广。文化方面:佛教在唐朝进一步本土化(如禅宗发展),同时唐文化(诗歌、艺术、造纸术等科技)传播到新罗、日本,形成“唐文化圈”;玄奘西行、鉴真东渡等事件,也体现文化双向互动的开放姿态。剖析欧洲的“闭锁体制”,以8世纪的西欧为例,政治方面:西罗马帝国灭亡后,西欧陷入封建割据状态,王权衰微,封建领主各自为政,缺乏统一政权推动对外交流。经济方面:封建庄园经济占主导,庄园内部“自给自足”(粮食、手工品多自产),对外商业交换极少,跨区域贸易网络尚未形成。文化方面:基督教会垄断教育与思想,神学成为社会“精神枷锁”,民众对亚洲等远方地区认知极度有限;即便拜占庭帝国与亚洲有少量联系,西欧主体与亚洲的直接互动也几近中断。最后,总结升华,明确见解,亚洲以唐朝为核心,对外互动活跃;欧洲则因庄园经济、封建割据、教会控制,对外交流严重受限。这种“一放一闭”的差异并非短期现象,而是持续了较长时间(从8世纪延续至中世纪中后期),因此“长期共存”的划分是符合史实逻辑的。注意史实正确,史论结合,逻辑清晰。也可以选择其他浪潮提出见解予以说明。 1 学科网（北京）股份有限公司 $