第18卷 生活制度与健康检查《幼儿卫生与保健》河北省对口招生《学前教育类考纲百套卷》（原卷版+解析版）

编写说明：河北省普通高等学校对口招生《学前教育类考纲百套卷》（2027版），依据《河北省中等职业学校对口升学考试大纲 学前教育类（2026版专业课）》编写。本专辑涵盖《幼儿卫生与保健》《幼儿发展心理基础》《幼儿教育学》共三门课程，且每门课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲 “掌握”“理解” 要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦真题突破，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第18卷为考点训练卷，按《幼儿卫生与保健》范围和要求编写。具体内容为：1. 了解托幼园所的各项卫生保健制度；2. 掌握生活制度的内容及要求；3. 掌握健康检查制度。 河北省《学前教育类考纲百套卷》 第18卷 《幼儿卫生与保健》 生活制度与健康检查 考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. 制定幼儿生活制度的首要依据是（ ） A. 教师的工作安排 B. 幼儿的年龄特点和生理特点 C. 家长的要求 D. 幼儿园的条件 2. 幼儿每日户外活动时间应不少于（ ） A. 1 小时 B. 2 小时 C. 3 小时 D. 4 小时 3. 幼儿午睡时间一般为（ ） A. 1 小时左右 B. 2 小时左右 C. 3 小时左右 D. 4 小时左右 4. 晨午检的 "一摸" 是指摸（ ） A. 额头和手心 B. 额头和颌下淋巴结 C. 手心和手背 D. 脖子和后背 5. 晨午检的 "二看" 是指看（ ） A. 幼儿的书包和衣物 B. 幼儿的精神状态、面色、咽部、皮肤 C. 幼儿带的零食 D. 幼儿的鞋子 6. 幼儿入园前必须进行（ ） A. 全面健康检查 B. 仅身高体重测量 C. 仅视力检查 D. 仅智力测试 7. 幼儿入园后，定期健康检查的频率是（ ） A. 每半年 1 次 B. 每年 1 次 C. 每两年 1 次 D. 每季度 1 次 8. 幼儿一日生活中，动静交替的原则符合大脑皮层的什么规律（ ） A. 始动调节 B. 动力定型 C. 镶嵌式活动 D. 保护性抑制 9. 下列哪项不属于托幼园所的卫生保健制度（ ） A. 生活制度 B. 健康检查制度 C. 财务管理制度 D. 消毒隔离制度 10. 幼儿进餐时间应不少于（ ） A. 10 分钟 B. 20 分钟 C. 30 分钟 D. 40 分钟 11. 全日观察的重点是观察幼儿的（ ） A. 学习情况 B. 游戏情况 C. 精神、食欲、睡眠、大小便等 D. 同伴交往情况 12. 幼儿两餐间隔时间应为（ ） A. 2 小时左右 B. 3-4 小时 C. 5 小时左右 D. 6 小时左右 13. 建立合理的生活制度能使幼儿形成（ ），提高活动效率。 A. 条件反射 B. 动力定型 C. 非条件反射 D. 习惯性动作 14. 某幼儿入园时精神不好、面色苍白，老师应该（ ） A. 让幼儿直接进班 B. 进行晨午检，密切观察，必要时通知家长 C. 批评幼儿没精神 D. 让幼儿回家休息 15. 下列关于生活制度的说法，正确的是（ ） A. 生活制度一旦制定就不能改变 B. 生活制度应根据季节变化适当调整 C. 生活制度只需要考虑幼儿园的安排 D. 生活制度对幼儿健康影响不大 二、判断题（本大题共 8 小题，每小题 2 分，共 16 分） 判断下列各题正误，正确的打 "√"，错误的打 "×"。 16. 幼儿年龄越小，睡眠时间越长，睡眠次数越多。（ ） 17. 晨午检只需要在早上入园时做一次就可以了。（ ） 18. 幼儿入园体检合格后，入园后就不需要再体检了。（ ） 19. 制定生活制度只需考虑幼儿的生理特点，不需要考虑心理特点。（ ） 20. 幼儿户外活动越多越好，时间越长越好。（ ） 21. 消毒隔离制度是托幼园所重要的卫生保健制度之一。（ ） 22. 幼儿进餐时可以边吃边玩，这样能增加食欲。（ ） 23. 全日观察就是看幼儿有没有生病，其他方面不需要观察。（ ） 三、填空题（本大题共 5 小题，每空 1 分，共 5 分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 24. 晨午检的内容包括一摸、二看、三问、 。 25. 幼儿每日户外活动时间应不少于 小时。 26. 幼儿入园后每 年进行一次全面健康检查。 27. 合理的生活制度能使幼儿大脑皮层形成 ，提高活动效率。 28. 幼儿两餐间隔时间应为 小时。 四、多项选择题（本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分） 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。评分规则：多选、少选、错选均不得分。 29. 托幼园所的卫生保健制度包括（ ） A. 生活制度 B. 健康检查制度 C. 消毒隔离制度 D. 膳食管理制度 E. 安全制度 30. 幼儿一日生活制度的内容包括（ ） A. 睡眠 B. 饮食 C. 户外活动 D. 游戏和学习 E. 盥洗和如厕 31. 健康检查制度包括（ ） A. 入园前健康检查 B. 定期健康检查 C. 晨午检 D. 全日观察 E. 家长健康检查 32. 制定幼儿生活制度的依据包括（ ） A. 幼儿的年龄特点 B. 幼儿的生理特点 C. 幼儿的心理特点 D. 季节变化 E. 家长的需要 33. 晨午检的 "四查" 包括检查（ ） A. 是否携带不安全物品 B. 有无携带药品 C. 有无携带零食 D. 个人卫生情况 E. 书包里的玩具 五、简答题（本大题共 2 小题，共 34 分） 34. 什么是生活制度？制定幼儿生活制度有什么重要意义？（14 分） 35. 托幼园所的健康检查制度包括哪些内容？做好健康检查工作有什么重要意义？（20 分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：河北省普通高等学校对口招生《学前教育类考纲百套卷》（2027版），依据《河北省中等职业学校对口升学考试大纲 学前教育类（2026版专业课）》编写。本专辑涵盖《幼儿卫生与保健》《幼儿发展心理基础》《幼儿教育学》共三门课程，且每门课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲 “掌握”“理解” 要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦真题突破，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第18卷为考点训练卷，按《幼儿卫生与保健》范围和要求编写。具体内容为：1. 了解托幼园所的各项卫生保健制度；2. 掌握生活制度的内容及要求；3. 掌握健康检查制度。 河北省《学前教育类考纲百套卷》 第18卷 《幼儿卫生与保健》 生活制度与健康检查 考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. 制定幼儿生活制度的首要依据是（ ） A. 教师的工作安排 B. 幼儿的年龄特点和生理特点 C. 家长的要求 D. 幼儿园的条件 【答案】B 【解析】选项 B 正确，制定幼儿生活制度的首要依据是幼儿的年龄特点和生理特点，如大脑皮层的活动规律、消化系统特点、睡眠需要等。选项 A、C、D 都是考虑因素，但不是首要依据。 2. 幼儿每日户外活动时间应不少于（ ） A. 1 小时 B. 2 小时 C. 3 小时 D. 4 小时 【答案】B 【解析】选项 B 正确，幼儿每日户外活动时间应不少于 2 小时，寄宿制幼儿园不少于 3 小时。户外活动能促进幼儿身体发育、增强体质、预防佝偻病。 3. 幼儿午睡时间一般为（ ） A. 1 小时左右 B. 2 小时左右 C. 3 小时左右 D. 4 小时左右 【答案】B 【解析】选项 B 正确，幼儿午睡时间一般为 2 小时左右，年龄越小睡眠时间越长。午睡能保证幼儿充足的休息，促进生长发育。 4. 晨午检的 "一摸" 是指摸（ ） A. 额头和手心 B. 额头和颌下淋巴结 C. 手心和手背 D. 脖子和后背 【答案】B 【解析】选项 B 正确，晨午检 "一摸" 是指摸额头和颌下淋巴结，检查是否发热、淋巴结是否肿大。晨午检内容包括：一摸、二看、三问、四查。 5. 晨午检的 "二看" 是指看（ ） A. 幼儿的书包和衣物 B. 幼儿的精神状态、面色、咽部、皮肤 C. 幼儿带的零食 D. 幼儿的鞋子 【答案】B 【解析】选项 B 正确，"二看" 是指看幼儿的精神状态、面色、咽部、皮肤有无皮疹等，观察幼儿健康状况。选项 A、C、D 都不是晨午检查看的内容。 6. 幼儿入园前必须进行（ ） A. 全面健康检查 B. 仅身高体重测量 C. 仅视力检查 D. 仅智力测试 【答案】A 【解析】选项 A 正确，幼儿入园前必须进行全面健康检查，包括体格检查、生长发育评估、传染病筛查等，合格后方可入园。 7. 幼儿入园后，定期健康检查的频率是（ ） A. 每半年 1 次 B. 每年 1 次 C. 每两年 1 次 D. 每季度 1 次 【答案】B 【解析】选项 B 正确，幼儿入园后每年进行 1 次全面健康检查，系统评估生长发育情况。每月测量身高体重，每半年测视力、查口腔。 8. 幼儿一日生活中，动静交替的原则符合大脑皮层的什么规律（ ） A. 始动调节 B. 动力定型 C. 镶嵌式活动 D. 保护性抑制 【答案】C 【解析】选项 C 正确，镶嵌式活动规律是指大脑皮层不同区域交替兴奋和抑制，动静交替、劳逸结合符合这一规律，能提高学习和活动效率，防止疲劳。 9. 下列哪项不属于托幼园所的卫生保健制度（ ） A. 生活制度 B. 健康检查制度 C. 财务管理制度 D. 消毒隔离制度 【答案】C 【解析】选项 C 财务管理制度不属于卫生保健制度。托幼园所卫生保健制度包括：生活制度、健康检查制度、消毒隔离制度、膳食管理制度、安全制度、卫生消毒制度等。 10. 幼儿进餐时间应不少于（ ） A. 10 分钟 B. 20 分钟 C. 30 分钟 D. 40 分钟 【答案】B 【解析】选项 B 正确，幼儿进餐时间应不少于 20 分钟，保证幼儿细嚼慢咽，有利于消化吸收。时间太短不利于消化，太长会使饭菜变凉。 11. 全日观察的重点是观察幼儿的（ ） A. 学习情况 B. 游戏情况 C. 精神、食欲、睡眠、大小便等 D. 同伴交往情况 【答案】C 【解析】选项 C 正确，全日观察的重点是观察幼儿的精神、食欲、睡眠、大小便、体温等健康状况，及时发现异常情况。选项 A、B、D 不是全日观察的重点。 12. 幼儿两餐间隔时间应为（ ） A. 2 小时左右 B. 3-4 小时 C. 5 小时左右 D. 6 小时左右 【答案】B 【解析】选项 B 正确，幼儿两餐间隔时间应为 3-4 小时，符合幼儿消化系统的特点，保证食物充分消化吸收，同时避免过度饥饿。 13. 建立合理的生活制度能使幼儿形成（ ），提高活动效率。 A. 条件反射 B. 动力定型 C. 非条件反射 D. 习惯性动作 【答案】B 【解析】选项 B 正确，合理的生活制度能使幼儿形成动力定型，即大脑皮层的活动形成规律，到什么时间做什么事，提高活动效率，减少能量消耗。 14. 某幼儿入园时精神不好、面色苍白，老师应该（ ） A. 让幼儿直接进班 B. 进行晨午检，密切观察，必要时通知家长 C. 批评幼儿没精神 D. 让幼儿回家休息 【答案】B 【解析】选项 B 正确，发现幼儿精神不好、面色异常，应进行晨午检，测量体温，密切观察，必要时通知家长带幼儿去医院检查。选项 A 不负责；选项 C 错误；选项 D 太草率，应先检查评估。 15. 下列关于生活制度的说法，正确的是（ ） A. 生活制度一旦制定就不能改变 B. 生活制度应根据季节变化适当调整 C. 生活制度只需要考虑幼儿园的安排 D. 生活制度对幼儿健康影响不大 【答案】B 【解析】选项 B 正确，生活制度应根据季节变化适当调整，如夏季午睡时间适当延长，冬季户外活动时间适当调整。选项 A 错误，生活制度不是一成不变的；选项 C 错误，应主要考虑幼儿特点；选项 D 错误，生活制度对健康影响很大。 二、判断题（本大题共 8 小题，每小题 2 分，共 16 分） 判断下列各题正误，正确的打 "√"，错误的打 "×"。 16. 幼儿年龄越小，睡眠时间越长，睡眠次数越多。（ ） 【答案】√ 【解析】此说法正确。幼儿年龄越小，神经系统发育越不完善，需要的睡眠时间越长，睡眠次数也越多。随着年龄增长，睡眠时间逐渐减少，次数减少。 17. 晨午检只需要在早上入园时做一次就可以了。（ ） 【答案】× 【解析】此说法错误。晨午检不仅早上入园时做，午睡起床后还要做午检，而且全天都要进行全日观察，及时发现幼儿健康状况的变化。 18. 幼儿入园体检合格后，入园后就不需要再体检了。（ ） 【答案】× 【解析】此说法错误。幼儿入园后每年还需要进行一次全面健康检查，每月测量身高体重，定期进行视力、口腔等专项检查，系统监测生长发育情况。 19. 制定生活制度只需考虑幼儿的生理特点，不需要考虑心理特点。（ ） 【答案】× 【解析】此说法错误。制定生活制度既要考虑幼儿的生理特点，也要考虑心理特点，如游戏活动的安排、情绪的调节等，促进幼儿身心全面健康发展。 20. 幼儿户外活动越多越好，时间越长越好。（ ） 【答案】× 【解析】此说法错误。幼儿户外活动不是越多越好、越长越好，要适量适度，注意动静交替，避免过度疲劳。一般每天不少于 2 小时，分上下午进行。 21. 消毒隔离制度是托幼园所重要的卫生保健制度之一。（ ） 【答案】√ 【解析】此说法正确。消毒隔离制度是托幼园所重要的卫生保健制度，是预防传染病、保障幼儿健康的重要措施。 22. 幼儿进餐时可以边吃边玩，这样能增加食欲。（ ） 【答案】× 【解析】此说法错误。幼儿进餐时应安静专心吃饭，边吃边玩会影响消化，还容易发生气管异物等危险。应培养幼儿良好的进餐习惯。 23. 全日观察就是看幼儿有没有生病，其他方面不需要观察。（ ） 【答案】× 【解析】此说法错误。全日观察不仅要观察幼儿的健康状况，还要观察幼儿的情绪、行为、食欲、睡眠、大小便等多方面情况，全面了解幼儿的身心状态。 三、填空题（本大题共 5 小题，每空 1 分，共 5 分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 24. 晨午检的内容包括一摸、二看、三问、 。 【答案】四查 【解析】晨午检内容包括：一摸（摸额头、颌下淋巴结）、二看（看精神、面色、咽部、皮肤）、三问（问饮食、睡眠、大小便）、四查（查是否携带不安全物品）。 25. 幼儿每日户外活动时间应不少于 小时。 【答案】2 【解析】幼儿每日户外活动时间应不少于 2 小时，寄宿制幼儿园不少于 3 小时。 26. 幼儿入园后每 年进行一次全面健康检查。 【答案】1 【解析】幼儿入园后每年进行一次全面健康检查，系统评估生长发育情况。 27. 合理的生活制度能使幼儿大脑皮层形成 ，提高活动效率。 【答案】动力定型 【解析】合理的生活制度能使幼儿形成动力定型，即大脑皮层活动形成规律，提高活动效率，减少能量消耗。 28. 幼儿两餐间隔时间应为 小时。 【答案】3-4 【解析】幼儿两餐间隔时间应为 3-4 小时，符合幼儿消化系统特点，保证食物充分消化吸收。 四、多项选择题（本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分） 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。评分规则：多选、少选、错选均不得分。 29. 托幼园所的卫生保健制度包括（ ） A. 生活制度 B. 健康检查制度 C. 消毒隔离制度 D. 膳食管理制度 E. 安全制度 【答案】ABCDE 【解析】选项 A、B、C、D、E 均正确。托幼园所卫生保健制度包括：生活制度、健康检查制度、消毒隔离制度、膳食管理制度、安全制度、卫生消毒制度、体格锻炼制度等。 30. 幼儿一日生活制度的内容包括（ ） A. 睡眠 B. 饮食 C. 户外活动 D. 游戏和学习 E. 盥洗和如厕 【答案】ABCDE 【解析】选项 A、B、C、D、E 均正确。一日生活制度包括：睡眠、饮食、户外活动、游戏和学习、盥洗和如厕、自由活动等各个环节的安排。 31. 健康检查制度包括（ ） A. 入园前健康检查 B. 定期健康检查 C. 晨午检 D. 全日观察 E. 家长健康检查 【答案】ABCD 【解析】选项 A、B、C、D 正确。健康检查制度包括：入园前健康检查、定期健康检查、晨午检、全日观察、健康档案管理等。选项 E 家长健康检查不属于幼儿健康检查制度。 32. 制定幼儿生活制度的依据包括（ ） A. 幼儿的年龄特点 B. 幼儿的生理特点 C. 幼儿的心理特点 D. 季节变化 E. 家长的需要 【答案】ABCDE 【解析】选项 A、B、C、D、E 均正确。制定生活制度的依据包括：幼儿年龄特点、生理特点、心理特点、季节变化、家长工作需要、幼儿园条件等。 33. 晨午检的 "四查" 包括检查（ ） A. 是否携带不安全物品 B. 有无携带药品 C. 有无携带零食 D. 个人卫生情况 E. 书包里的玩具 【答案】AB 【解析】选项 A、B 正确。晨午检 "四查" 主要是检查幼儿是否携带不安全物品（如小刀、玻璃球等）和有无携带药品（需要老师管理）。选项 C、D、E 不是晨午检查的重点内容。 五、简答题（本大题共 2 小题，共 34 分） 34. 什么是生活制度？制定幼儿生活制度有什么重要意义？（14 分） 【答案】 （1）生活制度的概念（4 分）： 生活制度是指科学地安排幼儿一日生活中各个环节的顺序和时间，包括睡眠、饮食、户外活动、游戏学习、盥洗如厕等，使幼儿的生活有规律、有节奏地进行。 合理的生活制度是保证幼儿身心健康的重要措施，是托幼园所卫生保健工作的重要内容。 （2）制定生活制度的重要意义（10 分）： ① 保护幼儿神经系统的正常发育（2 分）： 合理的生活制度符合大脑皮层的活动规律，动静交替、劳逸结合，能形成动力定型，提高活动效率，防止疲劳，保护神经系统。 ② 促进幼儿消化系统的正常功能（2 分）： 定时进餐、两餐间隔适当，符合消化系统的工作规律，有利于食物的消化吸收，预防消化系统疾病。 ③ 保证幼儿充足的睡眠（2 分）： 合理安排睡眠时间和次数，保证幼儿充足的睡眠，促进生长发育，增强免疫力。 ④ 培养幼儿良好的生活习惯（2 分）： 规律的生活能培养幼儿的时间观念和良好的生活卫生习惯，增强生活自理能力。 ⑤ 有利于幼儿的心理健康（1 分）： 有规律的生活给幼儿安全感和稳定感，有利于情绪稳定和心理健康。 ⑥ 提高幼儿园的管理效率（1 分）： 合理的生活制度使幼儿园各项工作有序进行，提高管理效率和保教质量。 【评分标准】概念 4 分，意义 10 分，共 14 分，表述准确酌情加分。 35. 托幼园所的健康检查制度包括哪些内容？做好健康检查工作有什么重要意义？（20 分） 【答案】 （一）健康检查制度的内容（12 分） （1）入园前健康检查（3 分）： 幼儿入园前必须进行全面健康检查，包括： ① 体格检查：身高、体重、头围、胸围、全身各系统检查； ② 生长发育评估：评价生长发育水平； ③ 传染病筛查：检查有无传染病； ④ 实验室检查：血常规、肝功能等； 体检合格后方可入园。 （2）定期健康检查（3 分）： 幼儿入园后每年进行一次全面健康检查； 每月测量身高、体重； 每半年测视力、检查口腔； 建立健康档案，系统监测生长发育。 （3）晨午检（3 分）： 每天入园时进行晨检，午睡起床后进行午检； 内容包括：一摸（摸额头、颌下淋巴结）、二看（看精神、面色、咽部、皮肤）、三问（问饮食、睡眠、大小便）、四查（查不安全物品和药品）； 早发现、早隔离、早治疗传染病。 （4）全日观察（3 分）： 保教人员全天观察幼儿的精神、食欲、睡眠、大小便、体温、情绪等； 及时发现异常情况，及时处理； 做好观察记录。 （二）健康检查的重要意义（8 分） （1）早期发现疾病，及时治疗（2 分）： 通过健康检查可以早期发现疾病和生长发育异常，做到早发现、早诊断、早治疗，保障幼儿健康。 （2）系统监测生长发育（2 分）： 定期健康检查可以系统监测幼儿的生长发育情况，评价发育水平，及时发现问题并干预。 （3）预防传染病（2 分）： 入园体检和晨午检可以及时发现传染病患者，及时隔离，防止传染病在幼儿园传播流行。 （4）为保健工作提供依据（1 分）： 健康检查资料为幼儿园保健工作、膳食管理、体育锻炼等提供科学依据。 （5）促进家园共育（1 分）： 健康检查结果可以向家长反馈，促进家园配合，共同做好幼儿保健工作。 【评分标准】健康检查内容 12 分，意义 8 分，共 20 分，论述充分酌情加分。 河北省《学前教育类考纲百套卷》 第18卷 《幼儿卫生与保健》 生活制度与健康检查 考点训练卷 知识点对应明细表 题号 题型 分值 知识点 难度 掌握层次 1 单选 2 生活制度制定依据 易 掌握 2 单选 2 户外活动时间 易 掌握 3 单选 2 午睡时间 易 掌握 4 单选 2 晨午检一摸 易 掌握 5 单选 2 晨午检二看 易 掌握 6 单选 2 入园体检 易 掌握 7 单选 2 定期体检频率 易 掌握 8 单选 2 大脑皮层镶嵌式活动 中 掌握 9 单选 2 卫生保健制度范围 易 了解 10 单选 2 进餐时间 中 掌握 11 单选 2 全日观察重点 中 掌握 12 单选 2 两餐间隔 易 掌握 13 单选 2 动力定型 中 掌握 14 单选 2 晨午检场景应用 难 掌握 15 单选 2 生活制度的调整 中 掌握 16 判断 2 睡眠年龄特点 易 掌握 17 判断 2 晨午检的含义 中 掌握 18 判断 2 定期体检的必要性 易 掌握 19 判断 2 生活制度制定依据 中 掌握 20 判断 2 户外活动适度原则 中 掌握 21 判断 2 消毒隔离制度 易 了解 22 判断 2 进餐习惯 易 掌握 23 判断 2 全日观察的内容 难 掌握 24 填空 1 晨午检内容 易 掌握 25 填空 1 户外活动时间 易 掌握 26 填空 1 定期体检频率 易 掌握 27 填空 1 动力定型 中 掌握 28 填空 1 两餐间隔 易 掌握 29 多选 3 卫生保健制度种类 中 了解 30 多选 3 一日生活制度内容 中 掌握 31 多选 3 健康检查制度内容 中 掌握 32 多选 3 生活制度制定依据 中 掌握 33 多选 3 晨午检四查内容 难 掌握 34 简答 14 生活制度的概念和意义 中 掌握 35 简答 20 健康检查制度内容和意义 难 掌握 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $