第1课 热爱班集体 第一课时 (学习任务单)道德与法治统编版四年级上册(新教材)

该小学道德与法治学习任务单聚焦“集体”含义、类型及集体生活意义，通过课前回忆班级温暖故事与集体感受搭建基础，课堂从分享暖心瞬间到思辨集体生活价值再到小组共创班级目标，形成从感性体验到理性认知再到实践行动的递进式学习支架。 资料以真实体验为核心，引导学生在分享与合作中感受集体温暖，树立“班级小主人”责任意识，体现道德修养中的友爱互助与责任意识中的主人翁精神。习题设计兼顾基础认知与实践应用，参考答案鼓励个性化表达，助力学生在体验与共创中培养健全人格。

小学道德与法治四年级上册 第1课《热爱班集体》第一课时学习任务单 班级____________________ 姓名______________ 学号_______________ 一、学习目标 1.能准确说出 “集体” 的含义，区分班级、校园社团、家庭、志愿小队等不同类型集体，回忆班级温暖故事，感受团结互助的集体力量，树立热爱班集体、热爱各类集体的情感 2.树立 “班级小主人” 责任意识，主动参与制定班级奋斗目标、设计班级文化，愿意主动为班集体出力奉献（责任意识）。 二、课前预习任务 1.回忆一件发生在本班的温暖、感动、难忘的小事，简单梳理事情经过，课堂上举手分享。 2. 想一想自己参加过的集体（班级、篮球队、合唱团、家庭、兴趣班、志愿小队等），提前梳理这个集体带给你的感受。 三、课堂学习任务 （一）学习任务一：重温温暖瞬间，认识多样集体 1.云朵书写区：写下属于你的班级暖心小故事 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 2.填写表格，分享感受 我参加的集体活动 参加集体活动的感受 （2） 学习任务二：思辨探究 —— 我们为什么要过集体生活？ 小组讨论后，写下 3 条集体生活对我们成长的好处： 1.______________________________________________________________________________ 2._______________________________________________________________________________ 3._______________________________________________________________________________ （三）学习任务三：小组共创班级奋斗目标 以 4 人小组为单位合作完成： 1.我们小组拟定的班级奋斗目标：_________________________________________________ 2.我们设计的班级口号：_________________________________________________________ 3.简易班徽绘制区 班徽寓意：____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 四、课堂实战作业 （一）填空题 1. 一滴水只有放进______里才永远不会干涸，只有在______生活中，个人才能获得全面发展。 2. 校园篮球队、学校合唱团、志愿者小队，都属于不同的______。 3. 我们可以通过______、班级口号、班歌等方式展示班级奋斗目标。 4. 班徽上的图案、不同色彩，都有着专属的______。 5. 全班一起为班级目标努力的过程，会让班集体越来越有______。 （二）判断题（对打√，错打 ×） 1. 只有班级才算集体，家庭、兴趣班不属于集体。（ ） 2. 运动会上同学摔倒，全班为他加油，这就是班集体温暖的体现。（ ） 3. 班级奋斗目标只需要班长和老师制定，普通同学不用参与。（ ） 4. 集体生活可以帮助我们学会合作、包容、与人沟通。（ ） 5. 设计班徽时，不同颜色可以代表不同的美好品质。（ ） （三）选择题 1. 下列不属于集体的是（） A. 班级中队 B. 独自在家写作业 C. 社区志愿小队 2. 我们需要过集体生活的原因不包括（） A. 集体可以互帮互助 B. 集体能锻炼我们沟通能力 C. 集体能让我们不用自己努力 3. 设计班徽时，彩色的小人图案一般代表（） A. 多彩、活泼的班级生活 B. 只有一种性格 C. 班级成绩好坏 _ 五、参考答案 课前预习任务 无固定标准答案，学生结合自身真实经历作答即可。 课堂学习任务 任务一：表格、小故事无统一答案，言之有理即可； 任务二：参考要点①集体互帮互助，学会合作交友；②集体锻炼沟通包容，全面提升自我；③单人难以完成大型活动，集体成就更好的我们； 任务三：奋斗目标、口号、班徽寓意无标准答案，贴合团结、乐学、友爱主题即可。 课堂实战作业 （一）填空 1. 大海；集体 2. 集体 3. 班徽 4. 寓意 5. 凝聚力 （二）判断 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ （三）选择 1.B 2.C 3.A 学科网（北京）股份有限公司 $