安徽合肥市庐江县2025/2026学年度第二学期期末教学质量抽测 八年级 物理（A卷）

2025/2026学年度第二学期期末教学质量抽测 八年级物理（A卷) 本试卷中p*=1.0X10kg/m3,g=10N/kg 一、填空题（每空2分，共26分) 1.2025年5月29日，搭载天问二号探测器的长征三号乙运载火箭在西昌卫星 发射中心成功发射。探测器与火箭一起升空的过程中，探测器相对于火箭是 的。 2.如图所示，学校足球赛场上的守门员接住射来的足球，表明力可以改变物体 的 3.煮粽子时，小明闻到了粽子的香味，是因为 4.公交车将要启动时，车内响起“车辆起步，请站稳扶好”的语音提示，这是 为了防止车辆起步时，乘客因具有 而倾倒造成伤害。 5.如图所示，为了倡导绿色出行，某市投放了大量的共享单车，小明在水平路 面上匀速骑行，若人与车的总质量为70kg,每个轮胎与路面的接触面积约为10cm2, 当他骑行时共享单车对路面的压强是 Pae 6.如图所示，重力为8N的物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.15m/s 的速度匀速运动4s,弹簧测力计的示数为5N,拉力F作用的绳端移动的距离为 m,物体A受到的摩擦阻力为 N。(不计滑轮、测力计和绳子 的重以及轮与轴之间的摩擦) 第1页，共9页 | 1 7.如图所示，该实验是托里拆利第一次测出大气压强值的实验，水银对玻璃管 中A点的压强 (选填“大于”“小于”或“等于”)水银槽上方的大气压强。 利用图中数据可计算出该地的大气压强为 Pa。（P水m=13.6×103kg/m3) 真空 750mm 银 8.将一块质量为600g、体积为1000cm3的物块用铁丝竖直向下压，使物块浸没 某种液体的液面下，然后取走铁丝，物块最终自由静止时，有号的体积露出液面， 则液体的密度为 kg/m3,铁丝原先对物块的压力大小为 N。 9.某同学利用一个圆柱形容器、一个梨、记号笔、刻度尺和适量的水测量酱油 的密度，测量过程如图所示，图中h、h2、乃、h,分别是梨放入水、酱油前后液 面到容器底的距离。已知水的密度为P水，则待测酱油的密度Ps油= 。（用 题干中的己知量和测量量字母表示) 777777777777777777777777777777777777 甲 丙 丁 10.请画出使轻质杠杆在如图所示位置平衡时的最小动力F,其中AB=B0=0C。 第2页，共9页 2 二、单选题（每题3分，共30分。每小题给出的四个选项中只有一个选项符合 题意) 11.人类从未停止对微观粒子和宏观宇宙的探索。下列有关粒子和宇宙的说法不 正确的是 A.固体、液体很难被压缩，说明分子间存在斥力 B.宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心 C.在分子、原子、中子和电子中，空间尺度最小的是电子 D.原子的核式结构模型认为原子是由原子核和电子构成的 12.高铁被誉为我国“新四大发明”之一。高铁及铁轨采用了相关措施来保证其 安全性和舒适性，下列描述中正确的是 A.铁轨下铺设枕轨主要是为了增大压强 B.列车的机械部件加润滑油是为了增大摩擦 C.车内的破窗锤头做成锥形是为了增大压强 D.车厢地面铺设防滑磨砂材料是为了减小摩擦 13.下列利用大气压工作的装置是 性畜饮水器 B 抽水机 77777 粗管 活塞细口 细水管 船闸 喷雾器 14.关于流体压强与流速的关系，下列现象与应用解释错误的是 A.飞机机翼获得升力，利用流速大、压强小的原理 B.火车站台设置安全线，防止气流压强差带来危险 C.龙卷风内部空气流速快、压强大，能卷起物体 第3页，共9页 3 D.喷雾器工作时，管口处流速大、压强小，液体被压出 15.西江千户苗寨有一种古法小吃一木槌酥。如图所示是商家用木槌捶制木槌 酥的场景，若图中商家的手对木槌B点所用力的方向始终与槌柄垂直，不计摩擦 和槌柄重。则下列说法正确的是 A.B点是杠杆的支点 B.木槌在刚抬起时是一个省力杠杆 C.要想更省力应将B点的手向下移动 D.向上抬起的过程中，商家在B点对槌柄的力逐渐减小 16.如图所示，滑雪运动员沿坡道匀速下滑的过程中，若忽略空气阻力，下列说 法正确的是 A.运动员受到重力、支持力和摩擦力的作用 B.运动员是在惯性的作用下匀速下滑的 C.运动员受到的重力和支持力是一对平衡力 D.运动员使用滑雪板可以减小对雪地的压力 17.如图所示，重力为G边长为a的正方体物块悬浮在水中，受到的浮力为F, 上表面深度为h,受到水的压强为乃，压力为F;下表面深度为h,受到水的压 强为P2,压力为F。物块的密度为P物，水的密度为P水。下列选项中不正确的是 A.F2=G-（F-F) B.F=G C.Fn=pxg(hh)a2 D.P物=P水 第4页，共9页 4 F h F 18.水平桌面上有两个相同的容器甲和乙，分别盛有密度不同的液体P和Q,某 同学将同一个橙子先后放入两容器中，橙子静止时液面到容器底的高度相等，如 图所示。下列判断正确的是 橙子 橙子 液体P 液体2 A.橙子在液体Q中受到的浮力大 B.液体对甲、乙容器底的压力一样大 C.甲容器底所受的压强小于乙容器底所受的压强 D.橙子排开液体P的质量大于排开液体Q的质量 19.a、b是同一直线上相距9米的两点，甲、乙两辆小车分别从a、b两点同时 出发相向而行，两车运动的路程随时间变化的图像如图所示。由图像可知 个s/米 12 乙车 10 6 甲车 2 0123456/秒 A.经过4秒，甲车与乙车相遇 B.4秒末，甲车的速度等于乙车的速度 C.6秒末，甲、乙两车相距11米 E.在2-6秒内，甲车做速度为8米/秒的匀速直线运动 20.小明生日时朋友送了他一个精美的金属球，小明想知道这个金属球是什么物 质制作的，他利用电子秤进行了如图所示的测量。下列相关说法不正确的是 第5页，共9页 5 72.0g 98.0g 35.6g 甲 丙 A.金属球的体积为9.6cm3 B.金属球的密度为7.5g/cm3 C.在乙图中金属球受到的浮力是0.096N D.测量过程中由于金属球沾水导致所测密度不准确 三、实验题（每空2分，共24分） 21.在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，某同学在水平桌面上完成了如图所示 的实验。 (1)该同学用弹簧测力计水平拉动木块。应使木块沿水平桌面做 直线运 动，才能用弹簧测力计的示数表示木块所受滑动摩擦力的大小： (2)甲、乙所示的两次实验探究的问题是：滑动摩擦力大小与 是否有关。 铁块 桌面 木块 甲 乙 22.爷爷想给花浇水，可是洒水壶不见了，小明帮爷爷想了个方法，小明利用塑 料袋装水在塑料袋的底部扎几个小孔，可以当洒水壶用，他发现水装的越满，袋 子越鼓，喷出来的水也越急，液体压强与什么因素有关呢？ 【猜想】A.液体压强与液体的深度有关：B.液体压强与液体的密度有关 【证据】小明按如图所示的步骤进行实验，比较U形管液面的高度差，并记录下 来 第6页，共9页 6 【解释】 (1)比较C、D两图，可知：同种液体内部的压强随深度的增加而 (2)比较D、E两图，可得结论：不同液体的相同深度处， 越大，液体的 压强越大； 【交流】 (3)我国自主研发的“奋斗者”号成功坐底10909米的马里亚纳海沟，承受着海 水巨大的压强，标志着我国在大深度载人深潜领域达到世界领先水平。“奋斗者” 号在万米深海处继续下潜过程中，不考虑海水密度及潜水器体积的变化，“奋斗 者”号受到海水的压强 ,浮力 23.在探究“浮力的大小跟物体排开液体所受重力的关系”的实验中，小明所在 的某兴趣小组进行了如图所示的操作： 0.5N 丙 (1)如图所示的甲、乙、丙、丁四个步骤，最科学合理实验顺序是 (2)以下情况会影响结论的是 A.物体浸入水中过深（不碰到容器底） B.图乙中物体未全部浸没在水中 C.图甲中水面未到达溢水杯的溢水口 (3)图乙步骤中，小明将物体A浸入水中直至浸没的过程中（未接触溢水杯)，水 对杯底的压强 (选填“逐渐变大”“一直不变”或“逐渐变小”)， 通过物体浸没时所受浮力，小明同学还推导出物体A的密度为 g/cm3。 (4)兴趣小组的同学换用不同的物体和液体，按科学合理的顺序进行了多次实验， 由实验数据得出FM G(选填“>”“<”或“=”)，从而验证了阿基米 德原理的正确性。 (⑤)同学们想验证如果物体密度小于液体密度，阿基米德是否正确，则图 第7页，共9页 7 步骤中可不使用弹簧测力计。 四、计算题（第24题6分，第25题6分，第26题8分，共20分。解答要有必 要的公式和过程) 24.码头上的工作人员，利用如图所示的杠杆将一桶淡水从地面转移到船上（杠 杆始终保持水平)。挂在A端的桶重100N,桶内装有1100N的水。重600N的工 作人员用绳子竖直拉住B端，工作人员的一只脚与地面的接触面积100cm, 0A:0B=1:3。 (1)此时人对B端的拉力是多少？ (2)此时人对地面的压强是多少？ 0 77777 25.茶壶几乎是每家必备的常用器具。学习压强知识后，小祺想对家中的茶壶进 行相关研究。她测得茶壶的质量为500g,底面积为100cm2,装入适量水后将它 放在水平桌面上，测得水的深度如图所示，请你接着她的探究完成如下任务。 10cm (1)求水对茶壶底的压强。 (2)若水对茶壶底的压力是茶壶对桌面压力的80%，则茶壶内水的质量为多少（茶 壶壁厚度不计) 26.如图甲所示，在容器底部固定一个轻质弹簧，在弹簧上端连有一边长为0.1m 的实心正方体物块A,当容器中水的深度为20cm时，物块A有的体积露出水面， 此时弹簧恰好处于自然伸长状态（已知水的密度为1.0×10kg/m,g取10N/kg) 求： 第8页，共9页 8 个FN 8 A 6 4 2 02468△L/cm 甲 乙 (1)物块A受到的浮力： (2)物块A的密度： (3)往容器中缓慢加水（水未溢出）至物块A恰好浸没时水面升高的高度（整个 过程弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量的关系如图乙所示)。 第9页，共9页 9