学情监测（一）（Word试题版）-【高效课堂】2026-2027学年八年级上册物理同步导学案（人教版·新教材）

**基本信息** 八年级物理上册机械运动单元卷，以真实生活与社会热点为情境，覆盖长度测量、速度计算等核心知识点，梯度设计合理，适配单元复习巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|12|参照物（世界杯情境）、s-t/v-t图像分析|结合卡塔尔世界杯等热点，考查运动和相互作用观念| |填空题|6|刻度尺读数、误差处理、速度物理意义|联系衬衫吊牌等生活实例，强化物理观念| |实验探究|4|平均速度测量、纸锥下落（累积法）|设计纸锥下落实验，培养科学探究与模型建构能力| |综合应用|2|隧道过桥问题（洪灾救援）、交通标志计算|以河南洪灾救援为背景，体现科学态度与社会责任|

八年级物理（上册）学情监测（一） 一、选择题 1. 下图是某衬衫吊牌的部分信息，号型“170/92A”表示适穿人群的特征参数及体型。“A”表示适用于一般体型，“170”表示身高170cm，“92”表示（ ） 产品名称：衬衫 规格：ML 颜色：蓝色 号型：170/92A …… A. 胸围92cm B. 肩膀宽92cm C. 上臂周长92cm D. 脖子周长92cm 2. 小明在校园运动会上，参加了初中男子组50m短跑比赛。他正常完成比赛所用的时间可能为（　　） A. 2s B. 8s C. 1min D. 0．1h 3. 如图所示是对测量物体长度时使用刻度尺的几种情况分析，其中使用方法正确的是（ ） A. 甲图：刻度线没有紧贴被测物体 B. 乙图：刻度尺没有放正 C. 丙图：读数时，视线没有与刻度尺面垂直 D. 丁图：物体边缘没有对齐零刻度 4. 关于误差和错误，下列说法不正确的是（　　） A. 所有实验总会产生误差 B. 选用精密的测量工具可以减小误差，但不能完全消除误差 C. 测量错误是不该发生的，也是不能避免的 D. 虽然科学技术不断发展，但人们还是不能完全消除误差 5. 在卡塔尔世界杯比赛中，运动员梅西一脚将球踢进球门。若说球门是运动的，是以下列哪个物体为参照物的（　　） A. 地面 B. 运动场 C. 迎面飞来的足球 D. 坐在看台上的球迷 6. 甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4:3，通过的路程之比为5:2，则所用时间之比为（　　） A. 10:3 B. 3:10 C. 8:15 D. 15:8 7. 如图所示，图甲是小车甲运动的s—t图像，图乙是小车乙运动的v—t图像，由图像可知（　　） A. 甲车速度大于乙车速度 B. 甲车速度越来越大，乙车速度不变 C. 甲、乙两车都以10 m/s匀速运动 D. 甲、乙两车经过5 s通过的路程都是10 m 8. 一辆汽车在平直的公路上行驶了120km的路程，前半段路程的平均速度为60km/h，后半段路程的平均速度为40km/h．则汽车行驶这120km（ ） A. 所用时间为2.4h B. 所用时间为2.6h C. 平均速度为48km/h D. 平均速度为50km/h 9. 甲看路旁的树木向南运动，乙看甲静止不动，若以树木为参照物，则（ ） A. 甲、乙都向北运动 B. 甲、乙都向南运动 C. 甲向北运动，乙向南运动 D. 甲向南运动，乙向北运动 10. 小明在校园散步时看到自己运动手表的部分信息如图所示。下列说法不正确的是（　　） 距离：3.00 步数：4718 用时：45 配速：15 A. “配速”利用相同路程比时间的方法来比较物体运动快慢 B. “配速”的数值越小表示运动越快 C. 散步过程中，以运动手表为参照物，小明是静止的 D. 小明本次散步的平均速度为 11. 如图所示，是研究物体运动的“频闪照片”。照片分别记录了甲、乙两个运动小球从左向右每隔0.1s的不同位置，根据照片可以判断下列说法正确的是（　　） A. 甲球做匀速直线运动 B. 甲、乙两球都做变速直线运动 C. 记录的甲球运动时间比乙球运动时间短 D. 从开始计时到0.3s时，甲球的平均速度比乙球大 12. 甲，乙两物体同时同地向西运动，运动的s-t图象如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 0-t1时间内选甲为参照物，乙是向西运动 B. 0-t4时间内甲的平均速度比乙的平均速度大 C. 0-t2时间内甲的平均速度比乙的平均速度小 D. t1-t3时间内甲做匀速直线运动，乙做加速运动 二、填空题 13. 如图用刻度尺A、B分别测量同一物体的长度，A尺示数是_____cm，B尺示数是_____cm． 14. 如图中秒表的读数为___________。 15. 苏轼《江上看山》写道“船上看山如走马，倏忽过去数百群”，“舟中举手欲与言，孤帆南去如飞鸟”。前一句“山如走马”是以_________为参照物，后一句“帆如飞鸟”是以_________为参照物。 16. 小娄同学步行的速度大约是1.3米/秒，表示的物理意义是 _____。某同学家距学校780米，他以此速度从家步行至学校需要的时间是 _____分钟，以学校为参照物，他是 _____的（选填“运动”或“静止”）。 17. 某同学用同一把塑料皮尺对同一物体的长度进行了5次测量，结果如下：17.82cm，17.81cm，17.28cm，17.83cm，17.81cm，该刻度尺的分度值是___________，物体的长度应记录为___________cm，这种减小误差的方法是___________。 18. 甲、乙两同学在平直的路面上同向行进，他们运动的s—t图像如图所示。由此可判断，开始运动时两同学相距__________m，图中的a点表示____________________________。 三、实验与探究题 19. 如图甲所示为物体运动的 图像，根据图甲在图乙中作出物体运动的图像。 20. 小明在“长度的测量”实验中： （1）图甲中刻度尺的分度值是__________，硬币的直径是__________cm。 （2）一条纸带薄厚均匀，他把纸带紧密环绕在圆柱形铅笔上，恰好能套进一个圆内，如图乙所示，纸带环绕了n圈，则纸的厚度是__________（选填“A”或“B”或“C”） A. B. C. （3）使用上述方法相比直接测纸带厚度可以减少__________。 21. 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中分别显示的是小车到达A、B、C三处时电子表的时间（数字分别表示“小时：分：秒”），则： （1）该实验的平均速度是根据公式___________________进行测量的。 （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_________（填“大”或“小”）。 （3）请根据图中所给信息回答：__________cm，__________m/s。 （4）由实验看出，小车在下滑过程中是在做__________（填“匀速”或“变速”）运动。 （5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度偏_________（填“大”或“小”）。 22. 取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图甲所示），再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。 （1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙_________（填“A”或“B”）所示的位置释放。若纸锥从同一高度同时由静止释放，可通过比较下落至地面的__________来比较纸锥下落的快慢；还可以比较同一时刻纸锥下落的__________来比较下落的快慢。 （2）如果要测量纸锥的下落平均速度，需要的测量工具有__________和__________。 （3）在测量过程中，发现下落的时间较难测出，于是我们可采用增加高度或换用锥角较________（填“大”或“小”）的纸锥进行实验。 四、综合应用题 23. 7月份，河南多地出现内涝、洪灾，为防止大灾之后有大疫，各地派出医疗、消防人员增援河南洪涝灾害后的消杀防疫救援工作。有一支医疗队伍乘坐的专车总长为15m，以54km/h的速度匀速行驶，如果途中车上一医护人员通过计时观察发现自己通过一条隧道的时间为1分钟，求： （1）此隧道的长度。 （2）所乘坐的专车完全通过隧道需要的时间。 （3）专车以同样的速度通过一座长为1200m的大桥时，该车完全在桥上的时间。 24. 小李开车时看到如图甲所示的交通标志牌，此时汽车内的速度计如图乙所示。 （1）你能从交通标志牌上了解哪些信息？ （2）若小李此时汽车的速度大小如图乙速度计所示，汽车此时是否超速？若以这样的车速行驶，再经过多长时间能到达香山出口？ （3）在遵守交通规则的前提下，此汽车到香山出口至少需多长时间？ 八年级物理（上册）学情监测（一） 一、选择题 【1题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A．一般人的胸围约92cm，故A符合题意； B．一般人的肩膀宽约37cm，故B不符合题意； C．一般人的上臂周长约18cm，故C不符合题意； D．一般人的脖子周长约40cm，故D不符合题意。 故选A。 【2题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】男子组50m短跑比赛，运动员的短跑速度约为6.5m/s，由速度公式得，小明完成比赛所需时间约为 所以8s最为接近。 故选B。 【3题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A．测量时应将刻度尺有刻度线的一端紧贴被测物体，甲图刻度线没有紧贴被测物体是错误的测量方法，故A错误； B．测量时应将刻度尺与被测物体平行放置，乙图刻度尺没有放正是错误的测量方法，故B错误； C．读数时视线应与刻度尺面垂直，丙图读数时，视线没有与刻度尺面垂直是错误的测量方法，故C错误； D．测量时应将物体边缘对齐零刻度，零刻度缺损的，可以将物体边缘对齐其它刻度，丁图：物体边缘没有对齐零刻度是允许的，故D正确。 故选D。 【4题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】AD．误差时不可避免的，所有实验总会产生误差，故AD正确，不符合题意； B．误差是由于仪器、环境、人为等因素引起的，选用精密的测量工具可以减小误差，但不能完全消除误差，故B正确，不符合题意； C．测量错误是不该发生的，是能避免的，故C错误，符合题意。 故选C。 【5题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】运动员一脚将球踢进球门，球门相对于地面、坐在看台上的球迷位置没有发生改变；而球门相对于迎面飞来的足球位置发生了改变，故ABD不符合题意，故C符合题意。 故选C。 【6题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】由得，甲乙速度之比为4:3，通过的路程之比为5:2，则所用时间之比为 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 【7题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A．计算两车速度，由甲图： ，由乙图： 。两车速度相等，故A错误； B．甲s−t图像是直线，甲车匀速；乙v−t图像是直线，乙车匀速，故B错误； C．甲、乙两车都以2m/s匀速运动，故C错误； D．甲、乙两车经过5s通过的路程都是10 m，故D正确。 故选D。 【8题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】一辆汽车在平直的公路上行驶了120km的路程，前半段路程60km的平均速度为60km/h，后半段路程60km的平均速度为40km/h．由得汽车行驶这120km用的时间分两段分别为 ， ， 总时间为2.5h，平均速度为 ， 选项C符合题意． 【9题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】根据题意，乙看甲是静止的，说明乙和甲之间没有位置的变化；甲看到路旁的树木向南运动，若要使以树为参照物，甲是向北运动的，由于乙和甲之间没有位置的变化，所以相对于树而言，乙也是向北运动的，故选A。 【10题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】AB．由“配速”信息可知，15min/km表示每千米的路程需要用15分钟的时间，这是相同路程比较时间，时间的数值越小，表示运动越快，故AB正确，不符合题意； C．散步过程中，以运动手表为参照物，小明的位置没有发生改变，是静止的，故C正确，不符合题意； D．平均速度为 故D错误，符合题意。 故选D。 【11题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A．甲球每隔0.1s通过的路程相同，运动的快慢程度不变，做匀速直线运动，故A正确； B．乙球每隔0.1s通过的路程不同，做变速直线运动，故B错误； C．甲球运动了5个时间间隔，所用时间为 5×0.1s=0.5s 乙球运动了3个时间间隔，所用时间为 3×0.1s=0.3s 记录的甲球运动时间比乙球运动时间长，故C错误； D．从开始计时到甲球运动0.3s时，甲、乙两小球运动时间相同，由图可知乙球通过的路程长，由可知，乙小球的平均速度大，故D错误。 故选A。 【12题答案】 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．由图知，0-t1时间内甲通过的路程比乙大，根据可知，在时间相同，甲车的速度大于乙车的速度，所以当以甲车为参照物时，乙车是向东运动，故A错误； B．由图知，0-t4时间内甲通过的路程大于乙通过的路程，故甲的平均速度比乙的平均速度大，故B正确； C．0-t2时间内甲乙的路程相等，时间相等，由可知甲的平均速度等于乙的平均速度，故C错误； D．由图知，t1-t3时间内甲的路程不再变化，处于静止状态，乙做匀速直线运动，故D错误。 故选B。 二、填空题 【13题答案】 【答案】 ①. 2．7cm ②. 2．70cm 【解析】 【详解】刻度尺A的分度值即相邻两刻线间的距离时1cm，测量时是从2．0cm（最后的那个零是估计值）开始测起的，末端刻度值为4．7cm，物体的长度为4．7cm-2．0cm=2．7cm；刻度尺B的分度值是0．1cm，即1mm，测量是从13．00cm开始测起的，末端刻度值为15．70cm，物体的长度为13．00cm-15．70cm=2．70cm． 【14题答案】 【答案】228.7 【解析】 【详解】在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所小盘的分度值是，指针在 和之间，且偏向，大盘分度值是0.1s，所以此时秒针48.7s处，秒针指示的时间为48.7s，因此秒表读数为 【15题答案】 【答案】 ①. 船 ②. 山上的人 【解析】 【详解】[1]在船上看两岸的山，就如同看骏马疾走一样，这是以船或者自身为参照物，看岸边的山是运动的。 [2]在船中举起手想要和山上的行人打招呼，孤单的船却像飞鸟一样而去，这是以山上的人为参照物，船是运动的。 【16题答案】 【答案】 ①. 小娄1s内步行通过的路程是1.3m ②. 10 ③. 运动 【解析】 【详解】[1]小娄同学步行的速度大约是1.3米/秒，根据速度的定义可知，其表示的物理意义是：小娄1s内步行通过的路程是1.3m。 [2]由可知，他以此速度从家步行至学校需要的时间为 [2]以学校为参照物，小娄同学与学校的位置发生了变化，所以小娄同学是运动的。 【17题答案】 【答案】 ①. 1mm ②. 17.82 ③. 多次测量求平均值 【解析】 【详解】[1]刻度尺读数时，估读到分度值下一位，由测量数据得，该刻度尺的分度值是 [2]17.28cm与其他数值准确值不同，则该数据测量错误，物体的长度应记录为 [3]在物理测量中，减小误差的方法主要有：选用精密的测量仪器，改进测量方法，多次测量取平均值。题中通过多次测量求平均值来减小误差。 【18题答案】 【答案】 ①. 10 ②. 甲同学追上了乙同学 【解析】 【详解】[1]从图像能看到，t=0时，甲的路程0m，乙的路程10m，开始时相距10m。 [2]s−t图像的交点代表此时甲乙两人相遇（甲追上乙），即在第5s（a 点对应的时刻），甲、乙位置相同，甲追上了乙。 三、实验与探究题 【19题答案】 【答案】 【解析】 【详解】由如图甲可知，物体静止不动，速度为零。，物体做匀速运动，速度大小 物体运动的图像如图所示 【20题答案】 【答案】（1） ①. 1 mm ②. 1.55 （2）B （3）误差 【解析】 【小问1详解】 [1]刻度尺上1cm 之间有10个小格，每个小格代表1mm，所以分度值是1mm（或 0.1cm）。 [2]硬币左侧对齐1.00cm，右侧对齐2.55cm，直径=2.55cm−1.00 cm=1.55cm。 【小问2详解】 纸带环绕n圈，总厚度是，n圈的总厚度除以圈数得到单层厚度：厚度，故选B。 【小问3详解】 这种累积法可以减小误差（单次测量纸带厚度误差太大，多圈累积后测量再求平均能减小误差）。 【21题答案】 【答案】（1） （2）小 （3） ①. 5.0 ②. 0.025 （4）变速 （5）大 【解析】 【小问1详解】 本实验通过测量路程和时间计算平均速度，实验原理就是平均速度的公式​。 【小问2详解】 斜面坡度越小，小车下滑速度越慢，运动时间更长，方便计时、减小误差，因此选较小坡度。 【小问3详解】 [1][2]由图可知，A点对应刻度，B点对应刻度，因此； A到B的时间，代入公式得。 【小问4详解】 小车下滑过程中，下半段路程的平均速度大于上半段，速度逐渐变大，因此做变速运动。 【小问5详解】 若小车过A点后才开始计时，测得AC段的时间偏小，AC路程准确，根据，时间偏小时，计算得到的平均速度偏大。 【22题答案】 【答案】（1） ①. A ②. 时间 ③. 路程（高度或距离） （2） ①. 刻度尺 ②. 秒表##停表##计时器 （3）大 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]要比较纸锥下落快慢，需要让纸锥下端处于同一高度释放，所以选A位置（B 中纸锥下端高度不同）。若从同一高度同时释放：可以比较下落至地面的时间，时间越短下落越快；也可以比较同一时刻纸锥下落的高度（距离或路程），下落高度越大速度越快。 【小问2详解】 [1][2]平均速度公式，需要测量下落的路程s和时间t，对应的测量工具是刻度尺（测路程）和秒表（停表）（测时间）。 【小问3详解】 锥角越大，纸锥受到的空气阻力越大，下落速度更慢，下落时间更长，便于测量时间，所以换用锥角较大的纸锥。 四、综合应用题 【23题答案】 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 专车速度： ； 根据可得隧道长为： 。 【小问2详解】 所乘坐的专车完全通过隧道通过的路程： ， 所乘坐的专车完全通过隧道需要的时间： 。 【小问3详解】 该车完全在桥上行驶通过的路程： ， 该车完全在桥上的时间： 。 【24题答案】 【答案】（1）标志牌上的信息是：5km表示此位置距香山出口5km；80表示此段路程中最高行驶速度是80km/h或者是限速为80km/h；（2）①超速了；②180s；（3）225s； 【解析】 【详解】(1)标志牌上的信息是：5km表示：此标志牌位置距香山出口5km；80表示：此段路程中最高行驶速度是80km/h或者是限速为80km/h； (2)汽车速度计上显示v车＝100km/h,从标志牌知限速80km/h，所以汽车超速了； 若v车＝100km/h，s＝5km，根据v得： t ＝0.05h＝180s (3)在遵守交通规则的前提下，v车＝80km/h，s＝5km，根据v得： t′ ＝0.0625h＝225s。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $