第2章 第1节 声音的产生与传播（听课手册）（Word试题版）-【高效课堂】2026-2027学年八年级上册物理同步导学案（人教版·新教材）

该初中物理导学案聚焦“声音的产生与传播”，涵盖振动与声源、介质与真空不能传声、声速及影响因素、回声形成及条件等核心知识点。通过课前自主预习的填空式梳理，搭建“预习-检测-巩固”的学习支架，衔接基础概念与课中应用。 特色在于以结构化预习填空帮助学生构建物理观念，课中检测结合实验情境题（如真空罩实验）培养科学思维，答案解析详细支持自主探究，既提升学生对声现象核心概念的理解，又便于教师评估学习效果，体现科学探究中的证据与解释要素。

第二章 声现象 第1节 声音的产生与传播 课前 自主预习 1. 声音的产生 （1）声音是由物体的__________产生的；振动的物体叫__________。一切发声物体都在__________。 （2）振动__________，发声停止；但声音并没有立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）。 2. 声音的传播 （1）声音的传播需要__________，介质是指声音传播所需的物质。___________、___________和___________都可以传播声音。 （2）__________不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电交谈。 （3）声音以_______________的形式传播。 3. 声速 （1）声音在15℃空气中的速度为____________。 （2）影响声速的因素：介质的__________，介质的__________。在不同介质中声速__________（填“相同”或“不同”）。声在__________（填“固体”“液体”或“气体”，下同）中传播最快，在__________中传播最慢。 4. 回声 （1）回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被__________回来而形成的。 （2）听见回声的条件：回声到达人耳的时间比原声晚__________秒以上人就能听到回声。 课中 当堂检测 5. 下列各图描述的实验中，能说明声音的传播需要介质的是（　　） A. 小“人”随着音乐起舞 B. 将发声的音叉触及面颊 C. 让空气进入抽成真空的罩内 D. 敲击音叉，乒乓球被弹开 6. 用手拨动琴弦，发出悦耳的响声，发声的物体是（　　） A. 手指 B. 琴弦 C. 琴柱 D. 空气 7. （1）悠扬的笛声是__________振动产生的。 （2）声音在水中的传播速度__________（填“大于”“等于”或“小于”）在空气中的传播速度。 （3）在月球上，声音不能传播的原因是_______________________。 第二章 声现象 第1节 声音的产生与传播 课前 自主预习 【1题答案】 【答案】（1） ①. 振动 ②. 声源 ③. 振动 （2）停止 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]根据声音产生的核心规律，声音是由物体的振动产生的；正在振动发声的物体被称为声源；一切能够发声的物体都处于振动状态，这是声音产生的必要条件； 【小问2详解】 声音的产生依赖物体的振动，当物体的振动停止时，物体不再产生新的声音；需要注意的是，振动停止后，已经发出的声音会继续在介质中传播，不会立即消失。 【2题答案】 【答案】（1） ①. 介质 ②. 固体 ③. 液体 ④. 气体 （2）真空 （3）波（声波） 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3][4]声音的传播必须依赖介质，这是声音传播的基本前提，属于课内需识记的核心概念；固体、液体、气体都能作为传声介质，可以传播声音； 【小问2详解】 真空环境中没有传声所需的物质，因此真空不能传声；月球处于真空环境，而电磁波可在真空中传播，所以宇航员只能通过无线电交谈； 【小问3详解】 声音以声波的形式传播。 【3题答案】 【答案】（1）340 m/s （2） ①. 种类 ②. 温度 ③. 不同 ④. 固体 ⑤. 气体 【解析】 【小问1详解】 这是初中物理需牢记的物理常量，声音在的空气中传播速度固定为。 【小问2详解】 [1]介质的种类是影响声速的核心因素，不同介质的分子结构与密度不同，传声性能存在差异； [2]介质的温度也会影响声速，同一介质下，温度越高，分子运动越剧烈，声速通常越大； [3]因不同介质传声性能不同，所以在不同介质中声速不同； [4]固体分子间间距小，振动传递效率高，因此声音在固体中传播最快； [5]气体分子间间距大，振动传递难度大，所以声音在气体中传播最慢。 【4题答案】 【答案】（1）反射 （2）0.1 【解析】 【小问1详解】 回声的定义为声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来形成的声音，这是关于回声的基础物理概念，属于课内识记内容。 【小问2详解】 人耳存在听觉暂留现象，当回声到达人耳的时间比原声晚0.1秒以上时，人耳才能将原声与回声区分开，这是课内要求掌握的关键判断数值。 课中 当堂检测 【5题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A．将小“人”放在音乐盒（或音箱）上，会发现小“人”随着音乐跳动，说明发声的物体在振动，故A不符合题意； B．将发声的音叉触及面颊，能感受到振动，说明发声的物体在振动，故B不符合题意； C．让空气进入抽成真空的罩内，振铃的声音越来越大，说明声音的传播需要介质，故C符合题意； D．敲击音叉，乒乓球被弹开，说明发声的物体在振动，故D不符合题意。 故选C。 【6题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】手拨琴弦，琴弦由于振动而产生声音，所以发声的物体是琴弦，故B符合题意，A、C、D不符合题意。 故选B。 【7题答案】 【答案】（1）空气柱 （2）大于 （3）真空不能传声 【解析】 【小问1详解】 声音由物体振动产生，悠扬的笛声是笛子内部的空气（或空气柱）振动而产生的。 【小问2详解】 声音在不同介质中的传播速度存在差异，规律为固体中传播速度最快，液体次之，气体最慢。水属于液体，空气属于气体，因此声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度。 【小问3详解】 声音的传播需要依靠介质，真空无法传声。月球表面没有空气，处于真空环境，所以声音不能在月球上传播。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $