第1章 第3节 第1课时 速度（Word试题版）-【高效课堂】2026-2027学年八年级上册物理同步导学案（人教版·新教材）

**基本信息** 本同步练通过基础达标、能力提升、思维拓展三层设计，实现从单一知识点到综合应用再到知识迁移的巩固路径，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标|比较运动快慢的方法、速度概念及计算|结合孙杨比赛、龟兔赛跑等情境，巩固速度定义及基本计算，落实物理观念| |能力提升|速度估算、比例计算、实际情境应用|设置校园行走、机场距离等生活化场景，提升科学推理与问题解决能力| |思维拓展|加速度定义（类比速度）|通过比值定义法迁移，培养模型建构与质疑创新的科学思维|

第3节 运动的快慢 第1课时 速度 01 基础达标 知识点一 比较运动快慢的方法 1. 孙杨在里约奥运会上夺得自由泳200m金牌．以每50m为一个赛段，他在四个赛段的成绩如表所示，在此次比赛中，孙杨运动最快的赛段是 赛段 一 二 三 四 时间/s 24.47 27.11 27.25 26.60 A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 2. 如图所示，是“龟兔赛跑”的情形，在比赛开始后，“观众”通过比较_____认为跑在前面的兔子运动快；由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员“通过比较_____判定最先到达终点的乌龟运动快。物理学中用_____表示物体运动快慢程度。 知识点二 速度及其计算 3. 下列对速度的理解正确的是（　　） A. 物体通过的路程越长，则速度越快 B. 物体运动所用的时间越短，则速度越快 C. 物体通过的路程长，所用时间也长，速度就快 D. 物体通过的路程长，所用的时间短，速度就快 4. 如图所示是汽车上的速度计，一辆汽车以此速度从石家庄驶向北京，若石家庄距北京2.8×105m，则（ ） A. 该汽车的行驶速度是65km/h B. 该汽车的行驶速度是70m/s C. 该汽车4h可以从石家庄到达北京 D. 该汽车4×104s可以从石家庄到达北京 5. 人类在完成登月后，下一步就是登陆火星，再来看看人类最快的航天器——新视野号探测器，速度大约是58000km/h，其物理意义是_____________。 6. 如图是小明某次步行后手机“微信运动”功能记录的数据．如果小明此次步行时间是3000s，步长是0.5m，那么他步行的速度是__m/s；若以手机为参照物，小明是___的． 7. 为迎接中考体育测试，只要条件允许，小明每天放学都在学校操场进行40min跑步训练，小明在学校绕操场跑完一圈400m，用时100s，求： （1）小明绕操场跑完一圈的平均速度； （2）小明以上面跑一圈平均速度跑40min，共跑了多少路程？ 02 能力提升 8. 在校园楼梯、走道上禁止奔跑，我们在走道上行走速度合适的是（　　） A. 1cm/s B. 1dm/s C. 1m/s D. 10m/s 9. 甲、乙两车通过的路程之比为3：2，运动的时间之比为2：1，则甲、乙两车的速度之比是（　　） A. 3：1 B. 3：4 C. 5：3 D. 4：3 10. 如图所示，长沙黄花国际机场全新T3航站楼的效果图片。T3航站楼创新设计为“五指廊构型”。如果普通成年人以正常步行速度从中央大厅中心O走到A登机口，需要的时间大约为9min，请你估测OA之间的距离最接近（ ） A. 100m B. 200m C. 600m D. 1500m 11. 南京长江五桥将于2020年底全线通车，如图所示： (1)五桥全长约10.33______（填单位）； (2)以江面航行的船为参照物，桥上路灯是______的； (3)通车后，一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶5min，通过的路程为______m； 12. 如图所示，是小丽开车即将到达隧道口时所发现的交通标志牌｡ (1)请你解释两标志牌上数字的含义； (2)若匀速通过该隧道所用的时间为3min，你用两种不同的方法，通过计算判断小丽开车是否超速｡ 03 思维拓展 13. 演绎式探究：物理学中用速度描述物体运动的快慢，用“加速度”来描述速度变化的快慢。“加速度”的定义是“速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值”，通常用a表示，据此回答下列问题： （1）回顾速度的比值定义法，类比写出“加速度”的表达式_________。 （2）加速度的单位是_________。 第3节 运动的快慢 第1课时 速度 01 基础达标 知识点一 比较运动快慢的方法 【1题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】由题知，每个赛段长度相同，即路程相同，用时少的赛段速度快，由表可知，在第1赛段用时最少，所以孙杨在第1个赛段运动最快；故A符合题意． 【2题答案】 【答案】 ①. 在时间相同的情况下运动路程的长短 ②. 在路程相同的情况下运动时间的长短 ③. 速度 【解析】 【详解】[1]开始比赛后，看到跑在前面的兔子运动快，说明了在相同的时间内，兔子通过的路程要大于乌龟通过的路程，是在相同的时间内，比较路程得出的结论。 [2]裁判员判定乌龟获胜，是根据跑到终点时，乌龟用的时间较短，是在路程相同的情况下，比较时间得出的结论。 [3]在物理学中，一般根据单位时间内通过的路程，即速度来判断运动的快慢。 知识点二 速度及其计算 【3题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A．在相同时间内，通过的路程越长，物体运动的速度就越大。但此选项中缺少相同时间这个条件，故A错误； B．在物体通过相同路程时，物体运动的时间越短，物体运动的速度越大。但此选项中缺少相同路程这个条件，故B错误； C．物体通过的路程长，所用时间也长，由可知，速度不可能越快，故C错误； D．由可知，物体通过的路程长，所用的时间短，运动速度就快，故D正确。 故选D。 【4题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，该表的单位是km/h，指针指在70刻度处，故该汽车行驶速度是70km/h，故A不符合题意； B．由图可知，该表的单位是km/h，指针指在70刻度处，故该汽车行驶速度是70km/h，故B不符合题意； C．石家庄距北京的路程 时间 故C符合题意； D．由C可知从石家庄到达北京的时间 故D不符合题意。 故选C。 【5题答案】 【答案】探测器1h行驶58000km 【解析】 【详解】速度指的是运动快慢的物理量，速度大约是58000km/h指的是探测器1h行驶58000km。 【6题答案】 【答案】 ①. 1 ②. 静止 【解析】 【详解】由题意和图示可得，小明行走的路程s=6000×0.5m=3000m，他步行的速度v==1m/s；若以手机为参照物，小明相对于手机来说位置没有发生变化，所以说小明是静止的． 【7题答案】 【答案】（1）4m/s；（2）9600m 【解析】 【详解】解：（1）小明跑步的平均速度为 （2）小明以上述速度跑40min的路程为 答：（1）小明绕操场跑完一圈的平均速度为4m/s； （2）小明以上面跑一圈平均速度跑40min，共跑了9600m路程。 02 能力提升 【8题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】人正常步行的速度在1.1m/s左右，1cm/s、1dm/s比1.1m/s小得多，10m/s比1.1m/s大得多，1 m/s接近1.1m/s。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【9题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】根据可得，甲、乙两车的速度之比，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 【10题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】成人步行的速度为1m/s，故AB两登机口之间的距离最接近 s=vt=1m/s×9×60s=540m 故选C。 【11题答案】 【答案】 ①. 千米 ②. 运动 ③. 6000 【解析】 【详解】(1)[1]根据生活经验可知五桥全长约10.33千米。 (2)[2]以江面航行的船为参照物，桥上路灯相对于江面航行的船的位置发生改变，桥上路灯是运动的。 (3)[3]汽车通过的路程 s=vt=72km/h×=6km=6000m 【12题答案】 【答案】(1)见解析；(2)没有超速 【解析】 【详解】(1)“80”表示汽车通过隧道时，限制最大速度不能超过80km/h。 “3600”表示该隧道全长3600m。 (2)汽车的速度 v= 小丽开车没有超速。 答：(1)“80”表示限制最大速度不能超过80km/h，“3600”表示该隧道全长3600m； (2)小丽开车没有超速。 03 思维拓展 【13题答案】 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 速度采用路程与时间的比值定义，属于比值定义法。根据加速度的定义，速度变化量与对应时间的比值即为加速度，类比速度的表达式形式，可推导出加速度的表达式为。 【小问2详解】 速度变化量的单位是，时间的单位是，将单位代入加速度表达式进行运算：，因此加速度的单位是。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $