[中学联盟]湖南省益阳市第六中学初中部湘师大版九年级政治上册教案：2-1第2课时1资源小国

第2课时 《资源小国》 【教学目标】 知识与技能： 培养学生阅读能力，分析、解决问题的能力以及归纳概括和理论联系实际的能力。 过程与方法： 1.注意归纳学习内容； 2.联系生活，明理践行 3.了解我国自然资源的基本特点，了解在社会主义初级阶段，我国面临的严峻资源形势。 情感态度价值观： 使学生认识到资源形势的严峻性，提高保护资源和节约意识，形式初步的社会责任感和使命感。 【教学重点】 我国自然资源的基本特点。 【教学难点】 我国面临的严峻资源形势。 【教学设计】 【预学】 1.用一句话概括本课的学习内容： 2.我国自然资源 、 这是我国自然资源的优势。但由于我国人口基数大，人均资源占用量大大 世界平均水平，这又是我国自然资源的劣势。 我国自然资源分布 、 、再加上资源开发的不合理、不科学，造成了资源的巨大损失和浪费，突出的表现是，经济增长的 。 3.人 从 众 森 林 木 这幅示意图反映了人口与资源的什么关系？怎样解决这一矛盾？ 【探究】 导学点1：我的一天正常生活所需要的资源有： 导学点2：课本上的主要内容可以概括成以下两点：[来源:Zxxk.Com] 1.我国自然资源的优势和劣势。 2.我国自然资源损失和浪费严重的原因。 问题探究：我国资源优势转变成资源劣势的原因是什么？ 【精导】 再现一个学校，家庭或社会生活中不合理利用资源或能源的生活情境，然后认真体验和感悟，并在小组中交流、分享！ 我的感悟是： [来源:学科网] 为缓解我国严峻的资源形势，国家采取的具体措施有： [来源:学§科§网] 我们中学生应该怎样做：[来源:Z_xx_k.Com] 【提升】 某校九年级（6）班准备举行一次以“珍惜水资源”为主题的学生座谈会，请你来参与： （1）请你结合所学知识，向与会者介绍一下我国水资源的现奖是怎样的？ （2）在建设资源节约型、环境友好型社会的过程中，你认为我国应该坚持怎样的战略或基本国策？ （3）“节约水资源”是我们每个公民义不容辞的责任。请你向与会者介绍生活中的节水经验。（至少两条） 【教学反思】[来源:Zxxk.Com] 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校