山东省潍坊市青州市2025-2026学年一年级下学期语文学情自测
2026-06-30
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版一年级下册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 潍坊市 |
| 地区(区县) | 青州市 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 11.54 MB |
| 发布时间 | 2026-06-30 |
| 更新时间 | 2026-06-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58565832.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
一年级语文期末卷,覆盖拼音、字词、阅读、表达等基础能力,通过“思故乡”课文填空、小兔过河求助看图写话等设计,强化语言运用与思维能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|读句子写字词|16分|生字书写(清、高)|结合语境巩固基础字词|
|照样子写一写|16分|ABAB式词语、句式仿写|梯度设计,从词语到句子提升表达能力|
|阅读短文|8分|信息提取、偏旁认知|以动物特征为素材,考察思维敏捷性|
|看图写话|15分|连贯表达、情感描写|创设生活情境,培养语言运用与审美创造|
内容正文:
一年级语文
一年级就像一本彩色的日记,每一页都记录着成长的故事。现在,
让我们翻开这本日记,一起回顾成长的足迹吧!
部
成长小点滴
一、读句子,根据拼音写字词。
qing
dou
晨,太阳
同学们每天
心地背着书包走进校园。
lao shi
ting jidng
课上
教同学们读书写字,同学们认真
yun
dong
dao
huan
xiao yu
同学们在操场上做
处充满
留下
kuai le
一串串
的足迹。
二、读一读,用“√”给加点字选择正确的读音。
御
L,.雨点儿从空(kong kong)中落下来,落在了空(kòng kong)地上.
2.妈妈,你知道我的背(bei bei)包放在哪(ndna)里了吗?
3.只(zhi zh1)有好好照顾果树,果子才会结(jiējié)得又大又红。
4.要想成为一名了(1i01e)不起的画家,就得(d论di)努力练习.
器
三、比一比,填一填。
知支
向象
家加
近进
(
)道
大(
(
)油
远()
一(
)笔
方(·)
()人
()入
一年级语文第1页(共4页)
成长小美好
四、读一读,选一选。(填序号)
①跑②踢③跳④听⑤打回拔
大课间开始啦!同学们来到操场上,有的在()睫子,有的在
()步,有的在()乒乓球,有的在()绳,有的聚在
一起()河、()音乐…,上课铃响了,大家回到了教室。
五、在“☐”中填入合适的标点符号,
1.我长出一条新尾巴啦☐
2牛伯伯■您把新尾巴借给我行吗
3.天上出现了一道美丽的彩虹
六、照样子,写一写。
1.例:叽叽喳喳(AABB式)
2.例:碧绿碧绿的叶子
的枫叶
的羽毛
3例:荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果
4.例:要是早一分钟,就能赶上公交车了。
要是
就
5.例:小白兔割草。
同学们写字。
小白兔在山坡上割草。
同学们
小白兔弯着腰在山坡上割草。同学们
6.你有过下面的心情吗?请选择一种心情写一句话。
高兴
生气
害怕
难过
一年级语文第2页(共4页)
成长趣多多
七、
小明想邀请小红一起做游戏,他们会怎么说呢?,(填序号)
的
①谢谢你
②请问
③没关系
④你好
⑤可以呀
小明:
小红,
我可以和你一起玩游戏吗?
小红:
可是我不知道怎么玩。
小明:
我来教你,很简单的。
小红:
我学会啦!
毁
小明:你太棒啦!我们一起玩游戏吧!
八、按照课文内容填空。
1.举头望明月,
低头
2.和风对
朝霞对
3.
不琢,
不成器
人不
不
4.小荷才露
有蜻蜓立上头。
5.
生不敢轻言语,
开。
九、阅读短文,
回答问题。
动物的耳朵
xiso jt de er duozhongzbiyonjInghoumion
linbuzhdo
淋不着。
茶
一年级语文第3页(共4页)
霸黹紫能蜜巢,能装”窬,踹设當穴罗的客
都能劉.
容赏缉架笔军军的将销关芒版笑罡辩状量宽架宽罢,
骨这划尖茸架葆护昌色锅寅醑竿接罚我衔。
际署,舒窃锅葺架爹箸避!
1.这篇文章共有
个自然段,第3自然段共有」
句话。
2.“鼠”字用音序查字法查字典,先查音序
,
再查音节
3.读一读,连一连。
(小鸡
小狗
松鼠
毛茸茸的
长在眼睛后面
能竖起来
4读完故事,你觉得动物的耳朵是怎样的?(
)(填序号)
①动物的耳朵很可怕。
②动物的耳朵很有趣,
成长新收获>
十、看图写话.
请你仔细观察图片,小兔要去做什么?遇到了什么困难?谁帮助了它?
一年级语立纳4重(共4面)
一年级语文评分标准
一、读句子,根据拼音写字词。(每空1分,共16分)
清高都老师听讲间运动到欢笑语快乐
二、用“√”给加点字选择正确的读音。(每空1分,共8分)
1.kong kòng
2.bēind
3.zhi
jie
4.1iǎoděi
三、比一比,填一填(每空1分,共8分)
(知
)道大(象)(加)油
远(近)
一(支)笔
方(向)(家)人(进)入
四、读一读,选一选。(填序号)(每空1分,共6分)
②①⑤③⑥④
五、在“☐”中填入合适的标点符号。(每空1分,共4分)
(1)!
(2),?
(3)。
六、照样子,写一写。
(第1题和第2题,每空1分;第3-6题,每题3分,共16分)
1.开开心心快快乐乐
2.火红火红
雪白雪白
3.苹果大大的,红红的。
4.要是明天不下雨,就能出去玩。
5.同学们在教室里写字。
同学们认真地在教室里写字。
6.我考试得了一百分,我非常高兴。
七、一起做游戏(填序号)(每空2分,共10分)
④②⑤③①
八、按照课文内容填空。(每空0.5分,共9分)
1.思故乡
2.细雨夕阳
3.玉学知义
4.尖尖角早
5.平叫户
九、阅读短文,回答问题。(每空1分,共8分)
1.
4
2
2.
shu
3.
小鸡
小狗
松鼠
毛茸茸的
长在眼睛后面
能竖起来
4.
②
十、看图写话(共15分,三个错别字扣0.5)
有一天早上,小兔子想去森林里采一些蘑菇。走着走着,一
条小河挡住了去路,小兔子急忙向大象和长颈鹿求助。
大象和长颈鹿马上跑过来给小兔子帮忙,长颈鹿伸出了长长
的脖子,大象伸出长长的鼻子,它们很快搭起了一座桥。
小兔子开开心心地过了桥。
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