[中学联盟]湖南省益阳市第六中学初中部湘师大版九年级政治上册教案：2-3第3课时珍惜资源 节约能源

第3课时 珍惜资源 节约能源 教学目标： 知识与技能：在明确珍惜资源、节约能源，必要性的基础上，能在生活中时刻做到珍惜资源，节约能源。 过程与方法：1、注意归纳学习内容； 情感态度与价值观：在认识资源、环境与我国的可持续发展战略关系的基础上，自觉行动起来珍惜资源，保护环境。[来源:Z+xx+k.Com][来源:学&科&网] 2、积极参与小组合作学习 教学重点：树立正确的资源意识。 教学难点：提高可持续发展意识，落实到具体行动上。 教学设计： 【预习】 1、用一句话概括本课的学习内容。 2、在人们的日常生活中存在哪些浪费资源和能源的现象？ 3、我国的资源形势如何？ 【探究】 导学点1：‘今天，我的生活中还存在浪费资源和能源的现象。 导学点2：课本上的主要内容可以概括成以下三点： 1、生态文明观的核心。 2、资源节约型社会的含义、目的。 3、珍惜资源，节约能约。 问题探究：珍惜资源，节约能源的必要性。 导学点3：再现一个自己经历过的生活情境，然后认真体验和感悟，并在小组中交流、分享！ 我的感悟是： 【精导】 我国的资源形势严峻。所以，为了节约资源和能源，国家应该： [来源:学#科#网][来源:Z+xx+k.Com] 【提升】 低碳生活是2010年人们生活方式中出现的热词，其实质就是节约资源，保护环境。 1、介导低岩生活方式符合我国哪一项发展战略？ 2、为缓解能源紧张，减轻环保压力，促进人与自然的和谐相处，作为中学生，我们可以做些什么？ [来源:Z。xx。k.Com] 教学反思： 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$