湖北省武汉市东湖新技术开发区2025-2026学年三年级下学期期末语文试卷

2025一2026下学期三年级语文试卷 、 抄写句子，注意把字写规范、端正、整洁（记得写标点符号）。（2分) 见善则迁，有过则改。 二、看拼音，根据语境写词语。 (8分) 江城武汉ishi 厚重， 底蕴绵长。 黄鹤楼壮观， 江汉关典雅，长江大 桥jian gù 巍 峨 这些设计bi色zhi 工艺精妙的建筑，彰 显着widd 智慧。 一代代建设者默默耕耘， 为城市发展作出单越gòng xian 座座工程chuang jǔ 在岁月中散发恒久guang mang 作为武汉小学生，我感到无比jiāoà0 三、选择正确的答案，将序号填在括号里。(12分) 1.下面词语中加点字读音完全正确的：-项是( A.伶俐（Iing) 闲散(sǎn) 任凭(pin) B.蜻蜓（qing) 匀称(cheng) 灵敏（min) C.摊贩（àn) 菱欣(ling) 馋猫(chan) 2.下面各组词语中字形完全正确的一项是( A.偶尔善良滥竿冲数 B.麻烦昏暗窃窃私语 C.拔动承认杞人忧天 3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是() A.这本寓言故事书太有意思了，小宇读得津津有味。 B。学校跳蚤市场活动中，我们班的同学各个花言巧语，推销自己的物品。 C.妹妹剪纸总是失败，但她没有灰心丧气，反复练习后终于剪出了完美的作品。 4. 下面加点词语的解释不正确的一项是() A.翼复得兔（希望） B.因释其耒而守林（因为) C.每逄佳节倍思亲（加倍) 三年级语文试卷第1页共6页 5.学校在“全民阅读活动周”开展了师生共读《中国古代寓言》这本书的活动，下 列故事不出自这本书的是() A.《叶公好龙》B.《抢耳盗铃》C.《狐狸和葡萄》 6,阅读下面这段话，对其主要意思的概括，最准确的一项是（) 城市街头的路灯，平时看起来普普通通。可是一到晚上，它们就挺直了腰杆，齐 刷刷地亮起来，把黑暗的街道照得跟白天一样。有了它们，晚归的人走在路上，心里 踏实多了。 A,路灯白天看起来普普通通。 B.路灯晚上会亮起来，为人们照亮道路。 C,有了路灯，晚归的人心里很踏实。 四、补充成语，再选择一个合适的填空（填序号）。(4分) A守()()免B.（)舟求()C.画()添() 爷爷总是用老经验解决新问题，妈妈劝他说：“现在时代不同了，您不能总一， 得学着用用新方法呀！” 五、按要求完成句子练习。(4分) 1,照样子写句子，注意加点的部分。 例：柳子扑通一声掉进水里。 2.把下面的句子改为转述句。 妈妈对小明说：“放学后，我们一起去看望奶奶。” 大、下面的“寻物启事”有三处错误，请在原句上用修政符号修政。(3分) 寻物启事 昨天下午，我在操场上遗失了一个篮色的保温杯。如有拾到，请与我联系。非常 万分感湖」 6月25日 三年级(1)班李明 三年级语文试卷第2页共6页 七、日积月累。(9分) 1.按照原文内容填空。 ()这么多的白荷花，一朵有一朵的一。看看这一朵，很美：看看那一朵， 也很美。如采把眼前的一池荷花看作 ,那画家的本领可真了不起。 (2)接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那 样蹲着，很很 地蹲着。 2.积累运用。 (1)【读古诗，赏美景】“ ，沙暖睡鸳鸯。”杜甫以一动一静 两种生灵勾勒春日闲景，画面灵动：“ ,春江水暖鸭先知。”苏 轼借小鸭报春，绘出早春的鲜活盎然。 (2)【读经典，悟哲理】本学期我们积累了许多窝有哲理的句子。当同学犯错 时，我们可以用“ ,‘善英大焉。”劝说他勇于改错：当朋 友仅凭小道消息随意评判事情时，我们可以用“ ，耳听为虚。”提醒他 实事求是。 八、综合性学习。（8分) 学校正在举办华中华传统节日游园会”，请你一起参与吧。 1.第关：节日顺序我会排。(2分) 游园会展示架上散落着四张节日图片，诸你按节日时间顺序重新整理摆放！（在 括号里填写序号。） ② ③ 顺序是：（)→( )→( )( 2.第二关：节日诗词连连看。请将诗句与对应的节日用线连起来。（3分) 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 清明节 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 重阳节 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 春节 3.第三关：节日美食我会做。(3分) 粽子是端午节的传统美食，请你对照流程图，写一写包粽子的过程。 (折) （装) (包) (扎) 粽子是这样包的：首先将粽叶折成漏斗形：接着 三年级语文试卷第3页共6页 九、阅读短文，回答问题。（20分) (一)一束光的力量 【材料一】 武汉东湖新技术开发区又称中国光谷，简称光谷，因核心产业是光电子信息产业 而得名。1976年，赵梓森院士于东湖之畔拉出中国第一根实用化石英光纤，成为光 谷光电产业的源头；1982年，赵院士又在这里建成国内首条国产实用化光纤通信工 程。 (根据公开报道整理) 【材料二】 如今，从一根光纤起步的中国光谷，产业链不断延仲完善，建成光纤光缆、光电 器件、光通信研发、激光设备四大龙头产业集群。现阶段，光谷光纤光缆量产产能位 列全球榜首，产品远销世界各国，海内外很多企业都采购光谷光电产品。靠着一束光 带来的科技力量，一代代科研人员刻苦钻研，不断推动着“中国光谷”稳步成长为李 誉全球的“世界光谷”。 (根据公开报道整理) 1.阅读【材料一】判断正误（对的画“√”，错的画“×”，每题1分，共2分) (1)光谷得名是因为核心产业为光电子信息产业。（) (2)1982年赵梓森院士研制出国内第一根实用化石英光纤。（) 2.【材料二】中哪一句话能够帮助我们理解“享誉全球”的总思？用“一”在原 文巾画出来：（2分) 3.结合两则材料，对短文题目《一束光的力量》，甲解不正确的是（)（2分) A.小小的光纤开启了光谷整个光电高科技产业。 B.“一束光”指代光纤技术，它助力光谷走向世界。 C.光谷只靠一束自然光，就发展壮大。 (二)吹糖人 ①孩子们一听到糖人师傅的锣声，就会脚板生风，不一会儿就把小小的糖摊儿围 了起来。孩子们睁大眼晴，服珠子随着糖人师傅灵巧的双手滴溜溜地转，（高兴惊 奇)地看着一个个小玩意儿的诞生。 ②糖人师傅的手像在变魔术，一会儿变出孙悟空，一会儿变出大公鸡，一会儿又 是小兔子“一小块糖稀，他捏几下，用嘴吹几下，手上就托起了这些生灵。孩子们 心里非常（好奇奇怪），都伸长脖子噔圆双眼，恨不得摇开糖人师傅的嘴看个明白。 ③一会儿几个孩子掏出母亲给的钢繃儿，买了自己喜欢的糖人，高高兴兴地跑回 家去。没买糖人的孩子，美慕地跟随在后边，说说笑笑地走出老远老远。 ④一个糖人一个故事。孩子们凭借想象，讲述糖人的故事，这个这么讲，那个那 么编，嘻嘻哈哈地说个不停。猛然发现糖人要化了，这才想起应该吃掉。可是谁吃第 三年级语文议卷第4页共6页 一口，又成了难题。大家让掏线的孩子先吃，掏线的孩子又让别人先吃。推了好久定 不下来，只好猜拳。猜胜的孩子拿起糖人端详一会儿，用舌尖舔舔，然后郑重地让给 别人，别人也用舌尖小心地舔舔，谁也不想咬碎这个糖人。糖人就这样渐渐地融化了， 消失了。 ⑤如今，我的童年早就过去了，每当想起这些，我就自然想起那些小伙伴。原来 糖人在我心中还没有融化呢！ （文章作者柳萌，选文有改动) 1.读短文第①②自然段，选择括号里合适的词语，画上“√”。(2分) 2.联系上下文，短文第①自然段中“脚板生风”的意思是 第②自然段中“生灵”指的是 (4分) 3.第④自然段写了孩子们吃糖人的哪些事？请按顺序补充完整。(3分) 猎拳决定谁先吃 4.第②自然段中画波浪线的句子连用三个“一会儿”，这样写有什么好处？(3分) 5.第⑤自然段中“原来糖人在我心中还没有融化呢”这句话的真正含义是（ )。 (2分) A.糖人质量很好，放了很久都没有化掉。 B.作者舍不得吃糖人，一直留着。 C.作者对童年时光和小伙伴们的记忆一直留在心里，t难以忘怀。 十、习作(30分) 题目：那次，我真」 提示：生活中，你一定有过特别难忘的时刻一也许是第一次登台表演，紧张得 手心冒汗：也许是收到了期待已久的礼物，高兴得跳了起来：也许是做错了李，心里 后悔极了…请先把题目补充完整（可以填“高兴”“难过”“紧张”“后悔”“惊 讶”等)，然后写一件让你产生这种感受的事。 要求：把事情写清楚：写出自己当时的感受：语句通顺，正确使用标，点符号。 三年级语文试卷第5页共6页