内容正文:
地理默写小纸条:地球在宇宙中
日期: 班级: 姓名:
1.天体系统银河系
天体
系统
太阳系
其它恒星系
地月系
其他行星系
地球
______(卫星)
河外星系
2.太阳系
太阳(恒星)—______星—______星—______—火星—小行星带—木星—土星—______星—______星(八大行星)
3.太空探索的意义:
(1)有助于推动______进步。
(2)帮助我们了解宇宙的起源与演化,探索______的起源。
(3)认识宇宙环境对地球的影响,更好的保护______家园。
地理默写小纸条:地球的形状与大小
日期: 班级: 姓名:
1.人类认识地球形状的过程:
①____________说→②______说→③______环球航行→④卫星照片
2.证明地球是球体的事实
(1)海边看______ (2)麦哲伦环球航行 (3)人造卫星 (4)______食 (5)登高望远
3.地球的形状:地球是一个__________________的不规则球体。
4.地球的大小:赤道周长4万km;表面积5.1亿平方千米
地理默写小纸条:地球仪
日期: 班级: 姓名:
1.地球模型——地球仪
(1)从地球内部穿过地心的假想轴是______,它与地面的夹角是__________。
(2)地轴与地球表面有两个交点,叫______。______是地球最北端,______是地球最南端。
2.纬线和经线
纬 线
经 线
定义
与地轴垂直并环绕地球一周的______
连接南、北两极并垂直于纬线的______线
长度变化
从赤道向两极逐渐______
相等
指示方向
______
南、北
零度线
______(0°纬线)
__________(0°经线)
经纬度划分
从赤道向南、向北各分作______
从本初子午线向东、向西各分作________
度数区分
南纬(______)北纬(______)
东经(______)西经(______)
经纬度的变化规律
北增为______纬,南增为______纬
东增为______经,西增为______经
半球划分
______划分南、北半球
______________与__________组成经线圈划分东、西半球
纬度地区划分
低纬度地区:__________
中纬度地区:______________
高纬度地区:______________
3.经纬网
A点地理位置:______________________;B点地理位置:______________________。
A点在B点的______方向。
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地理默写小纸条:地球在宇宙中
日期: 班级: 姓名:
1.天体系统银河系
天体
系统
太阳系
其它恒星系
地月系
其他行星系
地球
月球(卫星)
河外星系
2.太阳系
太阳(恒星)—水星—金星—地球—火星—小行星带—木星—土星—天王星—海王星(八大行星)
3.太空探索的意义:
(1)有助于推动科技进步。
(2)帮助我们了解宇宙的起源与演化,探索生命的起源。
(3)认识宇宙环境对地球的影响,更好的保护地球家园。
地理默写小纸条:地球的形状与大小
日期: 班级: 姓名:
1.人类认识地球形状的过程:
①盖天说→②浑天说→③麦哲伦环球航行→④卫星照片
2.证明地球是球体的事实
(1)海边看帆船 (2)麦哲伦环球航行 (3)人造卫星 (4)月食 (5)登高望远
3.地球的形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
4.地球的大小:赤道周长4万km;表面积5.1亿平方千米
地理默写小纸条:地球仪
日期: 班级: 姓名:
1.地球模型——地球仪
(1)从地球内部穿过地心的假想轴是地轴,它与地面的夹角是66.5°。
(2)地轴与地球表面有两个交点,叫两极。北极是地球最北端,南极是地球最南端。
2.纬线和经线
纬 线
经 线
定义
与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈
连接南、北两极并垂直于纬线的弧线
长度变化
从赤道向两极逐渐递减
相等
指示方向
东、西
南、北
零度线
赤道(0°纬线)
本初子午线(0°经线)
经纬度划分
从赤道向南、向北各分作90°
从本初子午线向东、向西各分作180°
度数区分
南纬(S)北纬(N)
东经(E)西经(W)
经纬度的变化规律
北增为北纬,南增为南纬
东增为东经,西增为西经
半球划分
赤道划分南、北半球
20°W与160°E组成经线圈划分东、西半球
纬度地区划分
低纬度地区:0—30°
中纬度地区:30°—60°
高纬度地区:60°—90°
3.经纬网
A点地理位置:(40°N,20°W);B点地理位置:(20°S,40°E)。
A点在B点的西北方向。
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地理默写小纸条:地球在宇宙中
日期:
班级:
姓名:
1.天体系统
地球
地月系
太阳系
(卫星)
银河系
其他行星系
天体
其它恒星系
系统
河外星系
2.太阳系
太阳(恒星)
星
星一一一火星一小行星带一木星一土星一一一星一星(八
大行星)
3.太空探索的意义:
(1)有助于推动
进步。
(2)帮助我们了解宇宙的起源与演化,探索的起源。
(3)认识宇宙环境对地球的影响,更好的保护家园。
地理默写小纸条:地球的形状与大小
日期:
班级:
姓名:
1.人类认识地球形状的过程:
①
说→②
说→③
环球航行→④卫星照片
一yy
①天圆地方
②天如蛋壳,地如蛋黄
③麦哲伦环球航行
④地球卫星图
2.证明地球是球体的事实
(1)海边看一一(2)麦哲伦环球航行(3)人造卫星
(4)
食(5)登高望远
3.地球的形状:地球是一个」
的不规则球体。
4地球的大小:赤道周长4万km:表面积5.1亿平方千米
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地理默写小纸条:地球仪
日期:
班级:
姓名:
1.地球模型一一地球仪
(1)从地球内部穿过地心的假想轴是
它与地面的夹角是
(2)地轴与地球表面有两个交点,叫二。
是地球最北端,
地球最南端。
2.纬线和经线
纬线
经线
与地轴垂直并环绕地球一周的
定义
连接南、北两极并垂直于纬线的线
长度变化
从赤道向两极逐渐
相等
指示方向
南、北
零度线
(0°纬线)
(0°经线)
经纬度划分
从赤道向南、向北各分作
从本初子午线向东、向西各分作
度数区分
南纬()北纬()
东经()西经()
经纬度的变化规律
北增为
纬,南增为
纬
东增为
经,西增为
经
半球划分
划分南、北半球
与】
组成经线
纬度地区划分
低纬度地区:
圈划分东、西半球
中纬度地区:
西半球
20°W
东半球
160°E西半球
Y
高纬度地区:
180°
西经度
0°
东经度
180
3.经纬网
60
40
20
40
A点地理位置:
;B点地理位置:
A点在B点的
方向。