河南南阳市2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

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2026-06-30
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 4.42 MB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-30
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来源 学科网

内容正文:

2026年春期期末质量评估检测 八年级物理试题卷 注意事项: 吹 1.本试卷满分70分,考试时间60分钟 2、答题前,考生先将自己的姓名、考号、学校等填在试题卷和答题卡相应的位置。 3.考生作答时,将答策涂、写在答题卡上,在本试题卷上答题无效。 4.考试结束,将答题卡和试题卷一并交回。 一、填空题(每空1分,共14分) 1.(八年级教材P160改编)古希腊哲学家亚里士多德错误地认为:物体的运动需要力来 维持。意大利物理学家 通过思想实验得出物体的运动不需要力来维持。英国物理学 妇 家 概括了前人研究成果,总结出著名的牛顿第一定律。 2.沿东西方向直线运动的火车突然刹车,车厢里的乘客看到水平桌面 上的小球朝着自己滚动过来,这是由于小球具有 的缘故。若乘客是 面朝西坐着的,则列车是向 (填“东”或“西")运动的。 3.(八年级教材P175面第5题改编)冬天里,有些地方的人们常用狗拉雪橇来代步。一 条狗用300N的水平拉力拉着重2500N的雪橇在水平雪面上匀速向东前进,雪橇受到地面的 滑动摩擦力的大小是 N、方向是 。此时,雪橇受到的支持力是 N。 4.家里卫生间洗手盆下方的下水管弯成“U”形,如图(a)所 示,这是利用了 原理:当盆中有水流下时,因为A处 的液体压强 (填“大于”、“等于”或“小于B处的液体压 强,所以水会由A处流向B处:若下水道堵住了,可以用如图b) (a (b) 所示的搋(chuai)子用力抽几下,利用 来疏通管道。 5.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其F一1 和y一1图象分别如乙、丙所示,由图象可知,当=3s时,物体受到的摩擦力是 N, 在4一6s过程中,拉力对物体做的功是 J A FIN wm.s .: 7 5 F t/s 0 甲 乙 丙 八年级物理第1页(共6页) 6.(八年级教材P286做中学改编)如图,用量简分别量取50mL的染色酒精和50mL的水, 往装有水的量筒中缓慢注入染色酒精。水与染色酒精混合后,总体积将 (填“大于”、 “等于”或“小于)100L,染色酒精后来颜色变浅,这一现象说明分子在永不停息地做 染色 酒精 二、选择题(每小题2分,共16分。7~12小题只有一个答案符合题目要求,13~14小题有 两个答案符合题目要求,选对但不全得1分,有错选或不选得0分) 7.生活中需要对一些物理量进行估测,以下估测符合实际的是 A.珠穆朗玛峰的大气压约1×10Pa B.中学生密度和水相近,游泳时所受的浮力约为500N C.把物理课本从地上捡起放到课桌上,所做的功约为0.4J D.使用定滑轮时的机械效率可达到100% 8.(八年级教材P178第8题改编)如图,小车放在水平面上,把支 架竖直固定在小车上,在支架中点处用细线悬吊一个小球。小车静止时 剪断细线,小球恰好落入桶中。若在拉着小车水平匀速直线向右运动过 程中剪断细线,小球将落在 A.水桶的左边 B.水桶中 C.水桶的右边 D.无法确定 9.如图,公共汽车遇到紧急情况突然刹车时,车上乘 客向前倾倒,下列有关说法正确的是 A.乘客向前倾倒是因为乘客受到惯性的作用 B.图片中的乘客受平衡力的作用,处于平衡状态 C.刹车时乘客受到的重力和车对乘客的支持力是一对平衡力 D.乘客对车的压力和车对乘客的支持力是一对相互作用力 10.关于压强,下列说法不正确的是 A.书包背带做的比较宽,可以减小书包对肩膀的压强 B.飞机机翼能获得向上的升力,是利用了流体流速越大压强越小的原理 C.大气压强随着海拔高度的增加而增大 D.饮料吸管一端做的很尖,是为了增大压强 八年级物理第2页(共6页) 11.(八年级教材P262第2题改编)如图,是四种类型剪刀的示意图,请你为铁匠师傅选 择一把最适合剪铁皮的剪刀,你会选择剪刀 12.(八年级教材P252第9题改编)如图,小明用绳子将一把铁锁悬挂起来并把铁锁拉近 他的鼻子,他的头保持不动。当手放开铁锁后,铁锁会摆出去,后来 又摆回来。则下列说法中正确的是 A.铁锁摆回时不能碰到小明的鼻子 B.铁锁从A摆到B时,铁锁的动能转化为它的重力势能 C.铁锁从B摆到C时,铁锁的重力势能转化为它的动能 D.在摆动过程中,铁锁的机械能保持不变 13.(双选)(八年级教材P229第4题改编)曹冲称象的故事广为流传。如图,称象时,先 让象站在船上,在船身与水面交界处做上标记。让象上岸后,再将石头装入船中,直至船身 上的标记与水面重合,所装石头的质量即为大象的质量。下列说法正确的是 A.甲图中船排开水的重力与大象的重力大小相等 标记 标记 B.船内石头增多的过程中船底受到水的压强变大 水面 C.船内石头增多的过程中船受到的浮力大小不变 D.甲图中船所受浮力与乙图中船所受浮力大小相等 甲 14.(双选)(八年级教材P271例题改编)工人用如图滑轮提升货物A。在竖直向 上的拉力F=250N的作用下,使重450N的货物A在50s的时间里,匀速竖直上升 了10m。下列说法正确的是 A.工人所做的有用功为2500J B.工人所做的总功为9000J C.拉力F的功率为100W D.动滑轮的机械效率为90% A 三、作图题(每小题2分,共4分) 15.公交车正在向右匀速直线行驶,如图所示。请画出此时站在公交车上的一位乘客的 受力示意图(力的作用点为O点)。 M 左 右 77777777777777777777 第15题图 第16题图 16.如图所示,杠杆ON可绕支点O转动。在杠杆N端挂一物体A,为使杠杆在图中位 置能保持静止,需在M点施加一个力F。画出在M点对杆的最小拉力F的示意图以及F2 的力臂2。 八年级物理第3页(共6页) 四、实验探究题(本题共3小题,第17题4分,第18题6分,第19题9分,共19分)》 17.小亮的爸爸是游泳馆中的教练,每天清洗水池前得先放干净水,小亮有时也参与放 水,发现水越深出水口处的盖子越难打开,因此小亮进行了“液体内部压强与哪些因素有关” 的实验: (1)该实验是通过U形管两侧液面 来反映被测压强大小的: (2)小亮比较 两次实验得出,液体内部压强与液体密度有关:比较丙、丁实验可 知,在同种液体中, 越大,压强越大: (3)根据以上研究得出的结论,小亮认为拦河坝应设计成 (填“上宽下窄”或“上窄 下宽)的形状。 18.(八年级教材P216第2题改编)如图是探究浮力大小与哪些因素有关的实验装置图。 某实验小组在探究浮力的大小与哪些因素有关时,提出了如下猜想: 猜想一:可能与液体的密度有关 猜想二:可能与物体排开液体的体积有关。 猜想三:可能与物体浸没在液体中的深度有关。 他们利用弹簧测力计、实心圆柱体物块等器材探究浮力的大小跟哪些因素有关。 1.4N 4 B (1)由图知,圆柱体浸没在水中受到的浮力为 N: (2)选用图A、D、E的实验可以验证猜想一是 (填“正确”或“错误")的: (3)选用图 三次的实验可以验证浮力的大小与物体排开液体的体积有关: 八年级物理第4页(共6页) (4)某同学通过分析图C与图E的数据验证猜想三,其中存在的问题是没有控制液体的 (⑤)某同学根据生活经验“铁块放入水中会下沉,而铁块做成轮船却能漂浮在水面上”, 提出浮力大小与物体形状有关,他的结论是 (填“合理”或“不合理”)的: (6)根据图中的数据可以算出盐水的密度为 kgm3。(p*=1.0×103kgm3) 19、某小组的同学在做“探究:杠杆的平衡条件实验中, 甲 (1)杠杆静止在如图甲所示位置,此时杠杆 (填“平衡”或“不平衡);为了使杠杆 在水平位置平衡,应将平衡螺母向 (填“左”或“右)调节,这样做的目的是便于测量 (2)同学们接下来又分别改变支点两侧钩码的个数,是为了改变 通过移动钩码 悬挂的位置,使杠杆在水平位置平衡。经多次实验,得到下面表格中的数据,其中记漏了一 个数据,请你帮补上 实验次序 动力FN 动力臂l/cm 阻力FN 阻力臂l2/cm 1 10.0 2 5.0 2 2 10.0 1 20.0 3 2 15.0 10.0 (3)由实验数据得到的结论是 (用公式表示): (4)实验结束后,老师让同学们做图乙所示实验,来体验力和力臂的大小关系。在杠杆保 持平衡时,弹簧测力计沿A方向的拉力比沿B方向的拉力 因为沿A方向的力臂要 比沿B方向的力臂 (两空填“大”或“小”): (⑤)如果同学们又进行了如图丙所示的探究,考虑杠杆自身重力 的彩响,发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平 位置平衡时,则弹测力计的示数应 (填“大于”、“等于”或“小 于")3N(每个钩码0.5N)。 八年级物理第5页(共6页) ※采※ : ※※ 五、综合应用题(本题共2小题,第20题8分,第21题9分,共17分) 20.水平桌面上放置一底面积为1000cm2,重为6N的柱形容器,容器内装有重力为240N 的某液体。将一体积为4×104m3的物体A悬挂在弹簧测力计上,弹簧测力计示数为10N, 让物体从液面上方逐渐浸入直到浸没在液体中(如图),弹簧测力计示数变为52N。(柱形容器 的厚度忽略不计,筒内液体没有溢出,物体未接触容器底,g=1ON/g)求: (1)物体浸没在液体中时受到的浮力: (2)筒内液体密度; 半 ※: (3)物体浸没时,容器对桌面的压强。 A ※ 米 ※※※ ※※※今 ※※※ ※※※》 : 21.如图是工人师傅使用叉车搬运货物的场景,叉车用2s的时间将质量为1t的货物匀 ※※※习 米※※ 速提高0.5m,再以2m/s的速度在水平地面匀速直线运动30m来到货车旁边,最后再用4s ※必必》 必 ※※※8 的时间将货物提高1m,装载到1.5m高的货车箱内(g10N/kg)。求: ※※※习 ※※※ (1)整个过程中叉车克服重力所做的功: ※※米为 (2)叉车在货车旁边提升货物时的功率: : (3)若叉车水平匀速直线运动时克服阻力做功的功率为8000W,求叉车受到的阻力。 ※※必习 必※※为 ※ 为 罪 八年级物理第6页(共6页) ※※※% ※※※%

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