精品解析：2025年江西省宜春市樟树二中中考物理模拟试卷（九）

2025年江西省宜春市樟树二中中考物理模拟试卷（九） 一、单选题：本大题共4小题，共8分。 1. 自行车是同学们比较熟悉的交通工具，下列关于它的表述合理的是（    ） A. 自行车的质量约为50kg B. 坐垫的高度约为 C. 骑行速度一般约为 D. 骑行时对地面的压强约为500Pa 【答案】C 【解析】 【详解】A．普通自行车质量一般在10~20kg 左右，50kg偏大故A不符合题意； B．自行车坐垫离地高度一般在0.8~1.0m 左右，0.4 m仅到成年人膝盖附近，明显偏低，故B不符合题意； C．中学生骑自行车的速度一般约为，故C符合题意； D．骑行时人和自行车总质量约为90kg，车轮胎和地面总的接触面积大约为，骑行时地面受到的压力等于人和自行车的总重量，则对地面的压强约为，故D不符合题意。 故选C。 2. 《哪吒2》在2025年春节热映，丰富了我们的文化生活。如图所示，当哪吒手持火尖枪，脚踩风火轮时，下列说法正确的是（　　） A. 哪吒对风火轮的压力和风火轮对哪吒的支持力是一对相互作用力 B. 哪吒的重力和风火轮对他的支持力是一对平衡力 C. 哪吒对火尖枪的拉力和火尖枪的重力是一对相互作用力 D. 风火轮对地面的压力和哪吒的重力是一对平衡力 【答案】A 【解析】 【详解】A．哪吒对风火轮的压力作用在风火轮上，风火轮对哪吒的支持力作用在哪吒上，两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对相互作用力，故A正确； B．哪吒手持火尖枪，脚踩风火轮时，风火轮对他的支持力等于哪吒与火尖枪等随身物品的总重力。哪吒的重力与风火轮对他的支持力大小不相等，因此二者不是一对平衡力，故B错误； C．哪吒对火尖枪的拉力和火尖枪的重力，作用在同一物体上，因此不是一对相互作用力，故C错误； D．风火轮对地面的压力和哪吒的重力，方向相同，因此不是一对平衡力，故D错误。 故选A。 3. 第九届亚洲冬季运动会于2025年2月7日在哈尔滨隆重开幕，下列关于冰雪运动的描述正确的是（　　） A. 短道速滑比赛中运动员加速蹬冰，运动状态不变 B. 滑雪时滑板能增大受力面积，减小压力 C. 冰壶运动中，不断刷冰是通过做功的方式使冰熔化 D. 跳台滑雪比赛中，运动员在空中到达最高点时动能为零 【答案】C 【解析】 【详解】A．短道速滑比赛中运动员加速蹬冰时，运动速度不断变大，运动状态改变，故A错误； B．滑雪时滑板不能减小压力，但可以在压力一定的情况下增大受力面积，从而减小压强，故B错误； C．冰壶运动中，不断刷冰，克服摩擦做功，机械能转化为内能，是通过做功的方式使冰熔化，故C正确； D．跳台滑雪比赛中，运动员在空中到达最高点时，在水平方向的速度不为零，动能不为零，故D错误。 故选C。 4. 在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向上移动时，下列说法正确的是（    ） A. 电压表和电流表A的示数的乘积不变 B. 电压表的示数不变，电压表的示数变小，电流表A的示数变小 C. 电压表与电流表A的示数之比不变 D. 电压表的示数不变，电压表的示数变大，电流表A的示数变大 【答案】D 【解析】 【详解】ABD．由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测电源电压，电压表测定值电阻两端的电压，电流表测电路中的电流。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向上移动时，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，由可知，电路中的电流变大，即电流表A的示数变大；由可知，定值电阻两端的电压变大，的示数变大，故电压表和电流表A的示数的乘积变大；电源电压不变，电压表的示数不变，故AB错误，D正确； C．电压表示数与电流表A示数的比值即为总电阻，总电阻变小，故C错误。 故选D。 二、多选题：本大题共2小题，共6分。 5. 万希同学在探究凸透镜成像规律时，把点燃的蜡烛和凸透镜固定在如图所示位置并移动光具座上的光屏得到一个清晰的像，则下列说法正确的是（    ） A. 光屏上所成的像是倒立、缩小的实像，其成像原理可应用于照相机 B. 该凸透镜的焦距可能是 C. 保持物距不变，换焦距更大的凸透镜，向左移动光屏可承接清晰的像 D. 保持蜡烛和光屏的位置不动，移动凸透镜，光屏上能成放大清晰的烛焰的像 【答案】ABD 【解析】 【分析】物距大于像距，物距2倍焦距，成倒立缩小的实像，应用在照相机； 说明，，由此可得焦距的范围； 凸透镜焦距变大，对光的会聚能力变弱； 根据光路具有可逆性分析解答。 【详解】A．由图可知，物距大于像距，光屏上所成的像是倒立、缩小的实像，其成像原理可应用于照相机，故A正确； B．由图可知，，且成实像，说明，，即，焦距可能是12.0cm，故B正确； C．保持蜡烛位置不动，换焦距更大的凸透镜，凸透镜焦距变大，对光的会聚能力变弱，会将光线推迟会聚成像，因此需将光屏向远离透镜的方向移动，即向右移动，故C错误； D．根据光路具有可逆性，保持蜡烛和光屏位置不动，向左移动凸透镜，使物距与像距的大小对调，物距为15cm，像距为30cm，根据凸透镜成像规律，光屏上能成放大清晰的烛焰的像，故D正确。 故选ABD。 【点睛】此题考查凸透镜成像的规律。掌握凸透镜成像的特点是解题关键。 6. 盛琪同学在课外实践中制作了水火箭，如图是她设计的水火箭的简易原理图。使用打气筒向水火箭内不断打气，当内部气体压强增大到一定程度时，水从水火箭中向下喷出，从而使水火箭升空。你认为下列说法正确的是（　　） A. 利用打气筒向水火箭内打气的过程，水火箭中空气的内能在增大 B. 水火箭升空后其惯性不断增加 C. 水火箭加速升空阶段水火箭内空气的温度会不变 D. 使用打气筒打气时的能量转化过程与汽油机的压缩冲程相同 【答案】AD 【解析】 【详解】A．利用打气筒向水火箭内打气的过程中，压缩筒内空气做功，机械能转化为内能，水火箭中空气的内能在增大，故A正确； B．水火箭加速升空阶段，随着水的流出，水火箭的质量减小，所以惯性不断减小，故B错误； C．水火箭加速升空阶段，水火箭内的空气对水做功，将自身的内能转化为机械能，水火箭内空气的内能减小，温度会降低，故C错误； D．使用打气筒打气时，是通过压缩空气的方式对空气做功，将机械能转化为内能；汽油机的压缩冲程中，活塞压缩气缸内的混合气体，将机械能转化为内能；二者能量转化方式是相同的，故D正确。 故选AD。 三、填空题：本大题共8小题，共16分。 7. “给我一个支点，我就能撬起整个地球。”这是______发现了杠杆原理后的豪言壮语，他享有“力学之父”的美称；伟大的物理学家牛顿发现了日月星辰的运行和苹果落地等现象有着某些相似之处，总结出了著名的运动定律，人们用他的名字来命名力的单位______填符号。 【答案】 ①. 阿基米德 ②. N 【解析】 【详解】阿基米德：古希腊科学家，发现杠杆原理和浮力定律，被誉为“力学之父”。 牛顿：英国物理学家，总结出牛顿运动定律和万有引力定律。力的单位“牛顿”符号为N。 8. 中国高铁不仅运行里程位居世界第一，也跑出了中国速度。高铁驶过的声音主要是由列车及钢轨的微小______产生的。“复兴号”动车组是中国自主研发具有完全知识产权的列车，其使用的北斗卫星导航系统设备，利用______传递信息。 【答案】 ①. 振动 ②. 电磁波 【解析】 【详解】[1]一切发声的物体都在振动，高铁驶过的声音主要是列车及钢轨微小振动产生的。 [2]电磁波可以传递信息，且传播不需要介质，因此北斗卫星导航系统是利用电磁波传递信息的。 9. 19世纪法拉第的伟大发现，如图所示，当闭合电路中的导体AB在磁场中做______运动，灵敏电流计的指针就会偏转，说明电路中有电流产生，人们根据______原理制成了发电机，为人类从“蒸汽时代”跨入“电气时代”做出了伟大的贡献。 【答案】 ①. 切割磁感线 ②. 电磁感应 【解析】 【详解】[1]闭合电路的一部分导体AB在磁场中做切割磁感线运动时，灵敏电流计的指针就会偏转，说明电路中有电流产生，这个现象叫作电磁感应。 [2]根据电磁感应现象发明了发电机，为人类进入电气化时代做出了重大贡献。 10. 如图为核电站的工作流程示意图，我国第一座自主设计和建造的核电站——秦山核电站成功并网发电。在确保安全的前提下，致力开发核能，利用______释放能量，其中水受热变成水蒸气的过程中内能______选填“增大”“减小”或“不变”。 【答案】 ①. 核裂变 ②. 增大 【解析】 【详解】目前核电站是利用可控的核裂变释放能量来发电的；水受热变成水蒸气的过程中，水吸收热量，内能增大。 11. 如图是小明在地铁车厢里看到的禁止吸烟的标志，因为分子在不停地做______，在不流动的空间，会导致其余乘客被动吸烟，危害其身体健康；地铁站台上设置了黄色安全线，是由于空气流速大的地方，压强______，因此要在安全线外候车。 【答案】 ①. 无规则运动 ②. 小 【解析】 【详解】扩散现象的本质是一切物质的分子都在不停地做无规则运动，吸烟时，烟分子会通过无规则运动扩散到整个车厢空间，导致其他乘客被动吸烟。 人离列车太近时，高速列车行驶过程中，使人和列车之间的空气流动速度很大，压强很小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，容易被压向列车出现事故，所以地铁站台上设置了黄色安全线，要在安全线外候车。 12. 如图所示，铸造铁器件时，先要加热铁锭，使其达到熔点后继续吸热______成为铁水，再将铁水倒入模具中，使其降温冷却______成型。均填物态变化的名称 【答案】 ①. 熔化 ②. 凝固 【解析】 【详解】铸造铁器件时，先要加热铁锭，使其达到熔点后继续吸热，铁从固态变为液态，是熔化过程；再将铁水倒入模具中，使其降温冷却，铁从液态变为固态，是凝固过程。 13. 如图是琦航同学去龙虎山研学时拍摄的风景，竹筏载着游客漂浮在水面上，受到水______的浮力，此时竹筏的重力______（选填“大于”“小于”或“等于”）其排开水的重力。 【答案】 ①. 竖直向上 ②. 小于 【解析】 【详解】[1][2]浮力的方向始终竖直向上。竹筏载着游客漂浮在水面上，处于平衡状态，此时竹筏与游客的总重力等于浮力，由阿基米德原理可知，此时浮力等于其排开水的重力。故竹筏的重力小于其排开水的重力。 14. 为了保护视力，除了注意科学用眼以外，光照强度也是不可忽视的因素，某学校将教室里的普通灯管换成了节能的护眼灯，各灯之间采用的连接方式是______；为了便于控制灯的工作状态，开关和灯采用的连接方式是______。均选填“串联”或“并联” 【答案】 ①. 并联 ②. 串联 【解析】 【详解】教室里，各盏护眼灯之间可以独立工作，互不影响，因此它们是并联的。 开关对电灯起到控制作用，故开关应与灯串联。 四、实验探究题：本大题共4小题，共29分。 15. 亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题。 （1）伊萌同学在测量液体的密度时，先用托盘天平测量烧杯和液体的总质量，当天平平衡时，如图甲所示，则它们的总质量是______，再将部分液体倒入量筒中（如图乙），这部分液体的体积是______。再测出剩余液体和烧杯的质量，即可求出液体的密度； （2）如图丙所示，科技小组的同学，利用通电螺线管右端小磁针静止时N极的指向来判断未知电源的正、负极。根据磁极间的相互作用规律可知，螺线管的左端为______极，电源的右端为______极； （3）留心观察的佳恩同学在实验室的橱柜里看到一个表盘标有“mV”字样的仪表，如图丁所示。通过学习知道，该表测量的物理量名称是______，使用时先要对该表进行______，连接时此仪表应与被测元件______联； 【答案】（1） ①. 62g ②. （2） ①. S ②. 负 （3） ①. 电压 ②. 调零 ③. 并 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，标尺上的分度值是，烧杯和液体的总质量为 由图乙可知，量筒的分度值为2mL，量筒中液体的体积 【小问2详解】 由图丙知，小磁针静止时左端为S极，根据磁极间的相互作用规律“同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引”可知，通电螺线管的右端为N极，左端为S极。用右手握住螺线管，大拇指指向左端，此时可以得出电流从螺线管的左侧流入、右侧流出，在电源外部，电流从正极流向负极，所以电源的右端为负极、左端为正极。 【小问3详解】 仪器表盘上有单位(毫伏)，这是电压的单位，因此它是测量电压的仪表；在使用前，先观察指针是否指在零刻度线上，若没有，先调零，使指针指在零刻度线上；电压表使用时必须与待测电路并联。 16. 【实验名称】探究平面镜成像的特点 【问题】涂寅同学发现：白天坐在窗前写作业时，发现透明的玻璃上几乎看不到自己的像，但到了晚上，她发现在玻璃上出现自己和室内物品清晰的像。这一现象引起了她对平面镜成像特点的探究兴趣。她选择的实验器材有：单面镀膜的玻璃板、无膜透明的玻璃板、支架、两支相同的蜡烛、白纸和刻度尺等。 【证据】 （1）如图甲所示，将白纸铺在水平桌面上，用刻度尺和铅笔在白纸的中间画一条直线，然后用支架将______选填“单面镀膜”或“无膜透明”的玻璃板______放置在此直线上。 （2）取两支相同的蜡烛，把蜡烛A点燃放在玻璃板前，另一支蜡烛B在玻璃板后移动，直到跟蜡烛A的像______。 【解释】 （3）上述实验过程中，涂寅发现蜡烛A的像不够清晰，是因为实验环境的光线过______选填“亮”或“暗”，此时很好地模拟了自己白天在窗前的成像情境，于是她将实验室的窗帘布适当______选填“拉开”或“收拢”。 （4）考虑到蜡烛燃烧会变短，同学建议用跳棋棋子代替蜡烛如图乙，为了使跳棋A的像看得更清楚，可以采取的措施有______。 A. 在几乎无光的实验室里完成实验 B. 用手电筒照射跳棋B C. 用手电筒照射跳棋A 【交流】 （5）通过以上探究有效模拟了夜晚的场景，她明白了夜晚在玻璃前成像清晰的原因。若要探究平面镜成像的虚实，应把白纸放在______选填“棋子A”或“棋子B”处，发现白纸上无法呈现像，从而说明平面镜所成的像是虚像。 【答案】（1） ①. 单面镀膜 ②. 垂直 （2）重合 （3） ①. 亮 ②. 收拢 （4）C （5）棋子B 【解析】 【小问1详解】 在白纸上画一条直线，将单面镀膜的玻璃板（因为镀膜反射光线更多，成像更清晰）立在这条线上，有膜的一面作为反射面，并使单面镀膜玻璃板与白纸垂直。 【小问2详解】 在玻璃板前点燃一支蜡烛A，用另一支相同的蜡烛B在玻璃板后移动，直到与像重合。这一步骤可以确定像的位置，并说明像与物大小关系。 【小问3详解】 蜡烛点燃时比较亮，在较暗的环境中，烛焰和环境的对比度比较大，烛焰的像会更清晰，故蜡烛A的像不够清晰，是因为实验环境的光线过亮；所以她应该将实验室的窗帘布适当收拢。 【小问4详解】 物体成像要清晰，就必须让物体棋子有足够光线射向平面镜，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 【小问5详解】 虚像不能成在光屏上，将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明所成的像是虚像，故应把白纸放在棋子B处。 17. 【实验名称】测量小灯泡正常发光时的电阻。 【设计实验】灵涵同学设计了如图甲所示的实验电路，已知标有“2.5V”字样的小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω，电源电压为3V，可供选用的滑动变阻器有（20Ω 0.6A）和（30Ω 0.2A）。 【证据】 （1）根据电路图甲连接实物图乙，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到______（选填“左”或“右”）端； （2）为了能完成实验，应该选用的滑动变阻器是______（选填“”或“”）。 （3）将开关闭合后，眼睛观察______（选填“电压表”或“电流表”）。当电压表的示数为2.2V时，为使小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）端滑动，使其达到额定电压，记录此时电流表的示数为0.24A，则小灯泡正常发光时的电阻为______Ω（结果保留1位小数）； 【拓展】在缺少电压表的情况下，灵涵同学增加了一个的定值电阻，并重新设计了如图丙所示的电路，用来测量额定电流为0.3A的小灯泡L正常发光时的电阻，电源电压3V保持不变，其测量过程如下： （1）闭合开关S，将开关掷到b，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数为0.3A； （2）断开开关S，______，将开关掷到a，再闭合开关S，读出电流表的示数为0.2A； （3）则小灯泡正常发光时的电阻＝______Ω。 【答案】 ①. 右 ②. ③. 电压表 ④. 左 ⑤. 10.4 ⑥. 保持滑动变阻器的滑片P不动 ⑦. 7 【解析】 【详解】[1]闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处，即移到右端。 [2]由题意可知小灯泡正常发光时的电压，正常发光时的电阻约为，此时电路中的电流大约为 故滑动变阻器应选择（20Ω 0.6A）。 [3]开关闭合后，为使小灯泡正常发光，需使电压表的示数为2.5V，因此眼睛观察电压表的示数。 [4][5]当电压表的示数为2.2V时，为使小灯泡正常发光，需增大小灯泡两端的电压，需增大电路中的电流，因此需调小滑动变阻器的阻值，故应将滑动变阻器的滑片向左移动。小灯泡正常发光时两端电压，电流表测通过小灯泡的电流，则小灯泡正常发光时的电阻为 [6][7]闭合开关，将开关掷到b，调节滑动变阻器的滑片P，滑动变阻器的阻值记为，电流表的示数为，此时电源电压……① 断开开关，保持滑动变阻器的滑片P不动，将开关掷到a，再闭合开关，读出电流表的示数为，此时电源电压……② 带入电源电压，联立①②可得：，。 18. 【实验名称】探究影响电磁铁磁性强弱的因素 【问题】电流大小是否会影响电磁铁的磁性强弱，电磁铁的磁性强弱是否与线圈匝数有关？雅欣同学用漆包线在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁。如图甲所示，用此装置去吸引大头针。 【证据】 （1）当开关闭合后，若想图甲中电磁铁再多吸引一些大头针，滑动变阻器的滑片P应向______选填“左”或“右”端移动，多次实验并记下电流表的示数，及电磁铁吸引大头针的数量，并记录在表中： 实验序号 线圈匝数匝 电流 吸引的大头针数量枚 1 50 10 2 20 3 50 10 4 100 20 5 50 20 6 100 40 【解释】 （2）实验通过观察电磁铁______来判断电磁铁磁性的强弱。像这样，用易观测的物理现象来反映或显示不易观测的物理现象或物理量是物理学中常用的研究方法，这一方法叫作______。 （3）比较实验序号______可知，当线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁吸引大头针的数量越多，电磁铁的磁性越强。 （4）比较实验序号3、4或5、6可知，当______一定时，电磁铁线圈匝数越少，电磁铁吸引大头针的数量越少，电磁铁的磁性越弱。 【交流】 （5）雅欣用两个匝数不同的电磁铁电阻不同设计了图乙的连接方式，其好处是______简述你的理由。 （6）电磁铁在生活、生产中应用广泛，下列装置没有电磁铁控制的是______选填序号。 ①电铃 ②司南 ③电磁起重机 ④卫生间感应式冲水器阀门 ⑤磁浮列车 【答案】（1）左 （2） ①. 吸引大头针的数量 ②. 转换法 （3）1、2 （4）电流 （5）可以控制通过两个电磁铁的电流相等，从而探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系 （6）② 【解析】 【小问1详解】 想让电磁铁多吸引大头针，需要增强磁性，匝数不变时增大电流即可增强磁性；滑片左移可减小滑动变阻器接入电阻，使电路电流增大，因此滑片向左移动。 【小问2详解】 电磁铁磁性强弱无法直接观测，实验通过吸引大头针的数量反映磁性强弱，这种将不易观测的物理量转换为易观测物理量的方法，叫做转换法。 【小问3详解】  探究电流对磁性的影响时，需要控制线圈匝数相同、改变电流，实验1、2符合“线圈匝数均为50匝，电流不同”的要求。  【小问4详解】 实验3、4或5、6中，控制了电流大小相同，只改变线圈匝数，因此结论的前提是电流一定。 【小问5详解】 图乙中两个电磁铁串联，根据串联电路电流处处相等的特点，可以保证两个电磁铁电流相同，方便探究磁性强弱和线圈匝数的关系。 【小问6详解】 电铃、电磁起重机、感应冲水器阀门、磁浮列车都应用了电磁铁；司南是天然磁石利用地磁场指示南北，没有用到电磁铁，因此选②。 五、计算题：本大题共3小题，共21分。 19. 如图所示，底面积为的圆柱形容器内盛有一定量的水，将一个重力为9N的木块A放入水中，再将另一个重力为3N的合金块B放在木块A的正上方，此时木块A恰好有的体积浸入水中。（，g取） （1）求木块A受到的浮力大小； （2）求木块A的密度； （3）若取走合金块B，则水对容器底部压强的变化量为多少？ 【答案】（1）12N （2） （3）100Pa 【解析】 【分析】 【小问1详解】 将木块A和合金块B看成一个整体，该整体漂浮在水面上，处于平衡状态。 木块A受到的浮力为 【小问2详解】 由阿基米德原理可知，木块A排开水的体积为 由于，木块A的体积为 木块A的质量为 木块A的密度为 【小问3详解】 取走合金块B后，木块A仍然漂浮在水面上，此时木块A受到的浮力为 浮力的减小量为 排开水的体积减小量为 容器的底面积为 水面变化的高度为 水对容器底部压强的变化量为 20. 如图所示，已知电源电压为12V，，。求： （1）当开关、均断开时，电压表的示数为9V，则的阻值； （2）当开关、均闭合时，电流表的示数； （3）当闭合开关，断开开关时，电路中消耗的电功率。 【答案】（1） （2）1A （3） 【解析】 【小问1详解】 当开关、均断开时，与串联，电压表测两端的电压，串联电路电流处处相等，电路中的电流为 由串联电路电压特点可知，两端的电压为 的阻值为 【小问2详解】 当开关、均闭合时，与并联，被短路，电流表测干路电流。 根据并联电路的特点可得，电流表的示数为 【小问3详解】 当闭合开关，断开开关时，只有接入电路，电路中消耗的电功率为 21. 如图为雨婷同学家中一台具有保温和加热两个挡位的电热水壶的简化电路图，如表为其铭牌的部分参数，、为发热丝，其中。当地气压为1个标准大气压，水的初温为，烧开一满壶水需要。求： 额定电压 保温功率 加热功率 最大容量 220V 44W ？W 1L （1）保温挡正常工作时的电流； （2）电热水壶处于保温挡时，正常工作消耗的电能； （3）电热水壶加热恰好将一满壶水烧开，水吸收的热量； （4）电热水壶加热的效率结果保留至。 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 由可得，保温挡正常工作时的电流为 【小问2详解】 电热水壶处于保温挡时，消耗的电能为 【小问3详解】 一满壶水的体积为 水的质量为 在1个标准大气压下，水的沸点是100℃，所以水烧开的末温，水吸收的热量为 【小问4详解】 由图可知，当开关S1闭合、S2接1时，电路为R2的简单电路，此时电路中电阻最小。根据可知，此时电功率最大，电热水壶处于加热状态，加热功率为 电热水壶消耗的总电能为 电热水壶的效率为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年江西省宜春市樟树二中中考物理模拟试卷（九） 一、单选题：本大题共4小题，共8分。 1. 自行车是同学们比较熟悉的交通工具，下列关于它的表述合理的是（    ） A. 自行车的质量约为50kg B. 坐垫的高度约为 C. 骑行速度一般约为 D. 骑行时对地面的压强约为500Pa 2. 《哪吒2》在2025年春节热映，丰富了我们的文化生活。如图所示，当哪吒手持火尖枪，脚踩风火轮时，下列说法正确的是（　　） A. 哪吒对风火轮的压力和风火轮对哪吒的支持力是一对相互作用力 B. 哪吒的重力和风火轮对他的支持力是一对平衡力 C. 哪吒对火尖枪的拉力和火尖枪的重力是一对相互作用力 D. 风火轮对地面的压力和哪吒的重力是一对平衡力 3. 第九届亚洲冬季运动会于2025年2月7日在哈尔滨隆重开幕，下列关于冰雪运动的描述正确的是（　　） A. 短道速滑比赛中运动员加速蹬冰，运动状态不变 B. 滑雪时滑板能增大受力面积，减小压力 C. 冰壶运动中，不断刷冰是通过做功的方式使冰熔化 D. 跳台滑雪比赛中，运动员在空中到达最高点时动能为零 4. 在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向上移动时，下列说法正确的是（    ） A. 电压表和电流表A的示数的乘积不变 B. 电压表的示数不变，电压表的示数变小，电流表A的示数变小 C. 电压表与电流表A的示数之比不变 D. 电压表的示数不变，电压表的示数变大，电流表A的示数变大 二、多选题：本大题共2小题，共6分。 5. 万希同学在探究凸透镜成像规律时，把点燃的蜡烛和凸透镜固定在如图所示位置并移动光具座上的光屏得到一个清晰的像，则下列说法正确的是（    ） A. 光屏上所成的像是倒立、缩小的实像，其成像原理可应用于照相机 B. 该凸透镜的焦距可能是 C. 保持物距不变，换焦距更大的凸透镜，向左移动光屏可承接清晰的像 D. 保持蜡烛和光屏的位置不动，移动凸透镜，光屏上能成放大清晰的烛焰的像 6. 盛琪同学在课外实践中制作了水火箭，如图是她设计的水火箭的简易原理图。使用打气筒向水火箭内不断打气，当内部气体压强增大到一定程度时，水从水火箭中向下喷出，从而使水火箭升空。你认为下列说法正确的是（　　） A. 利用打气筒向水火箭内打气的过程，水火箭中空气的内能在增大 B. 水火箭升空后其惯性不断增加 C. 水火箭加速升空阶段水火箭内空气的温度会不变 D. 使用打气筒打气时的能量转化过程与汽油机的压缩冲程相同 三、填空题：本大题共8小题，共16分。 7. “给我一个支点，我就能撬起整个地球。”这是______发现了杠杆原理后的豪言壮语，他享有“力学之父”的美称；伟大的物理学家牛顿发现了日月星辰的运行和苹果落地等现象有着某些相似之处，总结出了著名的运动定律，人们用他的名字来命名力的单位______填符号。 8. 中国高铁不仅运行里程位居世界第一，也跑出了中国速度。高铁驶过的声音主要是由列车及钢轨的微小______产生的。“复兴号”动车组是中国自主研发具有完全知识产权的列车，其使用的北斗卫星导航系统设备，利用______传递信息。 9. 19世纪法拉第的伟大发现，如图所示，当闭合电路中的导体AB在磁场中做______运动，灵敏电流计的指针就会偏转，说明电路中有电流产生，人们根据______原理制成了发电机，为人类从“蒸汽时代”跨入“电气时代”做出了伟大的贡献。 10. 如图为核电站的工作流程示意图，我国第一座自主设计和建造的核电站——秦山核电站成功并网发电。在确保安全的前提下，致力开发核能，利用______释放能量，其中水受热变成水蒸气的过程中内能______选填“增大”“减小”或“不变”。 11. 如图是小明在地铁车厢里看到的禁止吸烟的标志，因为分子在不停地做______，在不流动的空间，会导致其余乘客被动吸烟，危害其身体健康；地铁站台上设置了黄色安全线，是由于空气流速大的地方，压强______，因此要在安全线外候车。 12. 如图所示，铸造铁器件时，先要加热铁锭，使其达到熔点后继续吸热______成为铁水，再将铁水倒入模具中，使其降温冷却______成型。均填物态变化的名称 13. 如图是琦航同学去龙虎山研学时拍摄的风景，竹筏载着游客漂浮在水面上，受到水______的浮力，此时竹筏的重力______（选填“大于”“小于”或“等于”）其排开水的重力。 14. 为了保护视力，除了注意科学用眼以外，光照强度也是不可忽视的因素，某学校将教室里的普通灯管换成了节能的护眼灯，各灯之间采用的连接方式是______；为了便于控制灯的工作状态，开关和灯采用的连接方式是______。均选填“串联”或“并联” 四、实验探究题：本大题共4小题，共29分。 15. 亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题。 （1）伊萌同学在测量液体的密度时，先用托盘天平测量烧杯和液体的总质量，当天平平衡时，如图甲所示，则它们的总质量是______，再将部分液体倒入量筒中（如图乙），这部分液体的体积是______。再测出剩余液体和烧杯的质量，即可求出液体的密度； （2）如图丙所示，科技小组的同学，利用通电螺线管右端小磁针静止时N极的指向来判断未知电源的正、负极。根据磁极间的相互作用规律可知，螺线管的左端为______极，电源的右端为______极； （3）留心观察的佳恩同学在实验室的橱柜里看到一个表盘标有“mV”字样的仪表，如图丁所示。通过学习知道，该表测量的物理量名称是______，使用时先要对该表进行______，连接时此仪表应与被测元件______联； 16. 【实验名称】探究平面镜成像的特点 【问题】涂寅同学发现：白天坐在窗前写作业时，发现透明的玻璃上几乎看不到自己的像，但到了晚上，她发现在玻璃上出现自己和室内物品清晰的像。这一现象引起了她对平面镜成像特点的探究兴趣。她选择的实验器材有：单面镀膜的玻璃板、无膜透明的玻璃板、支架、两支相同的蜡烛、白纸和刻度尺等。 【证据】 （1）如图甲所示，将白纸铺在水平桌面上，用刻度尺和铅笔在白纸的中间画一条直线，然后用支架将______选填“单面镀膜”或“无膜透明”的玻璃板______放置在此直线上。 （2）取两支相同的蜡烛，把蜡烛A点燃放在玻璃板前，另一支蜡烛B在玻璃板后移动，直到跟蜡烛A的像______。 【解释】 （3）上述实验过程中，涂寅发现蜡烛A的像不够清晰，是因为实验环境的光线过______选填“亮”或“暗”，此时很好地模拟了自己白天在窗前的成像情境，于是她将实验室的窗帘布适当______选填“拉开”或“收拢”。 （4）考虑到蜡烛燃烧会变短，同学建议用跳棋棋子代替蜡烛如图乙，为了使跳棋A的像看得更清楚，可以采取的措施有______。 A. 在几乎无光的实验室里完成实验 B. 用手电筒照射跳棋B C. 用手电筒照射跳棋A 【交流】 （5）通过以上探究有效模拟了夜晚的场景，她明白了夜晚在玻璃前成像清晰的原因。若要探究平面镜成像的虚实，应把白纸放在______选填“棋子A”或“棋子B”处，发现白纸上无法呈现像，从而说明平面镜所成的像是虚像。 17. 【实验名称】测量小灯泡正常发光时的电阻。 【设计实验】灵涵同学设计了如图甲所示的实验电路，已知标有“2.5V”字样的小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω，电源电压为3V，可供选用的滑动变阻器有（20Ω 0.6A）和（30Ω 0.2A）。 【证据】 （1）根据电路图甲连接实物图乙，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到______（选填“左”或“右”）端； （2）为了能完成实验，应该选用的滑动变阻器是______（选填“”或“”）。 （3）将开关闭合后，眼睛观察______（选填“电压表”或“电流表”）。当电压表的示数为2.2V时，为使小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）端滑动，使其达到额定电压，记录此时电流表的示数为0.24A，则小灯泡正常发光时的电阻为______Ω（结果保留1位小数）； 【拓展】在缺少电压表的情况下，灵涵同学增加了一个的定值电阻，并重新设计了如图丙所示的电路，用来测量额定电流为0.3A的小灯泡L正常发光时的电阻，电源电压3V保持不变，其测量过程如下： （1）闭合开关S，将开关掷到b，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数为0.3A； （2）断开开关S，______，将开关掷到a，再闭合开关S，读出电流表的示数为0.2A； （3）则小灯泡正常发光时的电阻＝______Ω。 18. 【实验名称】探究影响电磁铁磁性强弱的因素 【问题】电流大小是否会影响电磁铁的磁性强弱，电磁铁的磁性强弱是否与线圈匝数有关？雅欣同学用漆包线在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁。如图甲所示，用此装置去吸引大头针。 【证据】 （1）当开关闭合后，若想图甲中电磁铁再多吸引一些大头针，滑动变阻器的滑片P应向______选填“左”或“右”端移动，多次实验并记下电流表的示数，及电磁铁吸引大头针的数量，并记录在表中： 实验序号 线圈匝数匝 电流 吸引的大头针数量枚 1 50 10 2 20 3 50 10 4 100 20 5 50 20 6 100 40 【解释】 （2）实验通过观察电磁铁______来判断电磁铁磁性的强弱。像这样，用易观测的物理现象来反映或显示不易观测的物理现象或物理量是物理学中常用的研究方法，这一方法叫作______。 （3）比较实验序号______可知，当线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁吸引大头针的数量越多，电磁铁的磁性越强。 （4）比较实验序号3、4或5、6可知，当______一定时，电磁铁线圈匝数越少，电磁铁吸引大头针的数量越少，电磁铁的磁性越弱。 【交流】 （5）雅欣用两个匝数不同的电磁铁电阻不同设计了图乙的连接方式，其好处是______简述你的理由。 （6）电磁铁在生活、生产中应用广泛，下列装置没有电磁铁控制的是______选填序号。 ①电铃 ②司南 ③电磁起重机 ④卫生间感应式冲水器阀门 ⑤磁浮列车 五、计算题：本大题共3小题，共21分。 19. 如图所示，底面积为的圆柱形容器内盛有一定量的水，将一个重力为9N的木块A放入水中，再将另一个重力为3N的合金块B放在木块A的正上方，此时木块A恰好有的体积浸入水中。（，g取） （1）求木块A受到的浮力大小； （2）求木块A的密度； （3）若取走合金块B，则水对容器底部压强的变化量为多少？ 20. 如图所示，已知电源电压为12V，，。求： （1）当开关、均断开时，电压表的示数为9V，则的阻值； （2）当开关、均闭合时，电流表的示数； （3）当闭合开关，断开开关时，电路中消耗的电功率。 21. 如图为雨婷同学家中一台具有保温和加热两个挡位的电热水壶的简化电路图，如表为其铭牌的部分参数，、为发热丝，其中。当地气压为1个标准大气压，水的初温为，烧开一满壶水需要。求： 额定电压 保温功率 加热功率 最大容量 220V 44W ？W 1L （1）保温挡正常工作时的电流； （2）电热水壶处于保温挡时，正常工作消耗的电能； （3）电热水壶加热恰好将一满壶水烧开，水吸收的热量； （4）电热水壶加热的效率结果保留至。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $