河南省周口市沈丘县部分校2025-2026学年八年级下学期6月期末历史试题

**基本信息** 以隋唐至明清前期历史为考查范围，通过文物、铭文、图表等多元史料创设情境，注重时空观念与史料实证，非选择题设计体现制度、经济、民族等模块综合，落实唯物史观与家国情怀。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/20分|隋唐统一、唐朝民族交融、宋元经济重心南移、明清君主专制等|如唐三彩骆驼载乐俑考中外交流，唐代进士表数据反映科举发展，突出时空观念| |非选择题|5题/30分|制度创新（隋唐）、民族交融（宋元）、经济变迁（古代商贸）等|第25题要求提炼“文明传承与交流”观点并结合2朝代论述，体现历史解释与综合应用能力，契合期末综合测评需求|

2025-2026学年度第二学期期末考试卷 七年级历史参考答案 一、选择题 1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.C 8.B 9.B 10.B 11.C 12.B 13.C 14.C 15.C 16.B 17.B 18.C 19.A 20.B 二、非选择题（共30分，分层采分，要点完整即给满分，意思相近酌情给分） 21.（6分） （1）制度：科举制（1分） 作用：打破门第限制，寒门平民可参与选官；扩大统治基础，吸纳各阶层人才入仕（2分） （2）举措：完善政治制度（三省六部制）；轻徭薄赋、重视农业；推行开放包容民族、对外政策；完善科举招揽人才（任答3点得3分） 22.（6分） （1）积极：结束长期战乱，边境和平稳定；榷场互通贸易，促进各民族经济文化交流（2分） 消极：北宋每年输送岁币，加重朝廷与百姓财政负担（1分） （2）方式：政权之间和平盟约、边境通商；少数民族主动学习中原制度文化；各族民众杂居通婚、长期共处（3分） 23.（6分） （1）变化：经济重心南移，南宋时期完全完成（1分） 原因：北方战乱，人口南迁带去劳动力、先进技术；南方自然条件优越；南方水利工程完善，农业发达（2分） （2）商业：出现夜市，打破时间限制；发明世界最早纸币交子（1.5分） 海外贸易：设立市舶司专门管理；海外贸易繁荣，外贸税收成为国家重要财源（1.5分） 24.（6分） （1）措施：废除丞相，六部直属皇帝；设立锦衣卫特务机构监察百官；推行八股取士束缚思想（3分） （2）边疆治理：因地制宜、因地制宜管辖边疆，巩固统一多民族国家（1分） 消极影响：阻断中外正常经济文化交流；错失学习西方先进科技的机遇，逐渐落后于世界发展潮流（2分） 25.（6分） 评分标准： ① 明确提炼核心观点（2分）；② 结合至少两段朝代史实论证（2分）；③ 逻辑通顺、史论结合（2分） 参考示例观点：中华文明在传承创新中不断发展，中外双向交流推动文明进步。 示例论述：宋元传承隋唐印刷术并创新活字印刷，经由海路传播欧洲促进思想解放；唐朝开放包容，吸收西域胡乐、农作物丰富本土文化，同时输出丝绸、制度影响周边各国。中外交流互鉴让中华文明绵延发展。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期末考试卷 七年级历史 注意事项 1.本试卷分为选择题、非选择题两部分，满分;50分，考试时间：50分钟 2.所有答案须填写在答题卡，试卷作答无效。 3.闭卷考试，独立作答，禁止翻阅教材、相互交流。 4.考查范围：隋唐时期、辽宋夏金元时期、明清时期（前期）全册内容。 一、选择题（每题1分，共20分）每小题仅有一项最符合题意，请将正确选项填涂答题卡对应位置。 1.史书记载589年江南各州户籍全部归入朝廷统计，南北商旅可不受关卡阻隔通行中原。这一局面形成的直接原因是（ ） A. 杨坚建立隋朝定都长安 B. 隋灭陈完成全国统一 C. 大运河贯通南北水系 D. 隋文帝推行轻徭薄赋 2.西安博物馆藏隋代粮仓铭文砖记载：“储粟百万石，供给两京漕运，赈灾济民”。隋朝大规模修建粮仓主要服务于（ ） A. 强化君主专制统治 B. 调配粮食、稳定民生 C. 对外征伐军队补给 D. 民间商品粮食贸易 3.下图为唐三彩骆驼载乐俑，驼背上有高鼻梁、深眼窝的西域乐工手持胡笳、琵琶演奏。该文物可以佐证唐朝（ ） A. 文学艺术成就辉煌 B. 中外经济文化交流频繁 C. 民族交融完全实现 D. 手工业仅制陶业发达 4.《旧唐书》记载某帝王执政阶段：“官员考核唯才是举，刑律宽简，四方民族首领入朝拜谒，天下户口增至三百余万”。该治世是（ ） A. 开皇之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 5.下表为唐代进士录取人数对比表 统治时期 年均录取进士人数 唐太宗贞观年间 不足10人 武则天执政时期 20余人 唐玄宗开元年间 30余人 表格数据变化反映唐朝科举制（ ） A. 选拔标准转向门第出身 B. 录取规模逐步扩大，地位提升 C. 仅面向世家官僚子弟开放 D. 完全取代九品中正选官制度 6.杜甫诗句“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西”描述百姓流离、田园荒芜的景象。引发该乱世的历史事件是（ ） A. 玄武门之变 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 澶渊之盟 7.政权疆域示意图显示：北方契丹政权占据长城以北，中原北宋控制黄河长江流域，西北党项割据河西走廊，三方长期并立。这一格局对应的时代是（ ） A. 三国鼎立 B. 南北朝对峙 C. 辽、西夏与北宋并立 D. 宋金南北对峙 8.北宋朝堂文官主导军政事务，军队将领定期调换驻地、不得长期掌控军队。这一制度设计源于宋太祖哪一治国方针（ ） A. 重农抑商 B. 重文轻武 C. 闭关锁国 D. 休养生息 9.南宋地方志记载：“苏湖熟，天下足；水田遍布，百姓多植稻，小麦仅作补充”。该史料印证的历史结论是（ ） A. 北方农业技术全面超越南方 B. 经济重心南移在南宋完成 C. 政府禁止北方农作物种植 D. 全国粮食作物只有水稻 10.宋代商铺铜板广告刻有“济南刘家功夫针铺，收买上等钢条，造功夫细针”，配套兔子商标图案。该文物证明宋代（ ） A. 海外贸易设置市舶司管理 B. 商业出现品牌广告经营模式 C. 全国统一使用纸币交子 D. 手工业全部由官府垄断经营 11.蒙古铁骑先后攻灭西夏、金、南宋，1279年完成全国大一统，建立首个由少数民族主导的大一统王朝。该王朝地方治理的创新制度是（ ） A. 郡县制 B. 三省六部制 C. 行省制度 D. 分封制 12.元代官方文书同时刻印汉文、八思巴文两种文字，朝廷在中央设立宣政院管辖吐蕃区域。宣政院的设立标志着（ ） A. 新疆正式纳入中原王朝版图 B. 西藏正式归入中央行政管辖 C. 西域都护府管辖范围扩大 D. 少数民族全部改用汉字书写 13.明代开国皇帝废除延续千年的丞相官职，六部直接向君主汇报，同时设立锦衣卫监视百官言行。此举的根本目的是（ ） A. 简化中央行政办事流程 B. 削弱地方藩王割据势力 C. 强化君主专制中央集权 D. 减轻朝廷官员行政负担 14.明代远航船队携带丝绸、瓷器、茶叶出使西洋三十余国，与各国互通礼品、开展平等贸易，最远抵达非洲东海岸。该航海壮举是（ ） A. 张骞出使西域 B. 玄奘西行天竺 C. 郑和下西洋 D. 麦哲伦环球航行 15.明朝中后期苏州纺织工坊记载：“机户出资，机工出力，计日领取工钱”。该生产模式属于（ ） A. 官营手工业作坊 B. 自给自足小农经济 C. 资本主义萌芽雇佣关系 D. 官府强制徭役生产 16.清代雍正时期设立中枢机构，军机大臣仅负责抄写传达皇帝诏令，无独立决策权力。该机构设立的影响是（ ） A. 丞相权力重新得到恢复 B. 君主专制达到历史顶峰 C. 地方行省权力大幅扩张 D. 内阁掌握国家核心政权 17.清朝颁布条例：外国商人仅可在广州十三行开展贸易，严禁民间商船私自出海通商，外商行动全程受官府管控。该对外政策是（ ） A. 对外开放通商 B. 闭关锁国政策 C. 鼓励海外移民 D. 全面自由贸易 18.明代医药典籍收录上千种草药图谱，系统总结历代中医药方，成为后世中医必读典籍，该书为（ ） A. 《天工开物》 B. 《农政全书》 C. 《本草纲目》 D. 《资治通鉴》 19.清代官方组织测绘《皇舆全览图》，清晰标注台湾、库页岛、伊犁、拉萨等边疆区域，划定完整疆域界线。该举措意在（ ） A. 彰显统一多民族国家疆域版图 B. 单纯开展地理科考探险活动 C. 划分各国之间领土分界线 D. 为海外殖民扩张提供地图 20.古典小说开篇写道：“官逼民反，一百单八将聚义梁山反抗贪官豪强”，这部反映北宋农民起义的名著是（ ） A. 《三国演义》 B. 《水浒传》 C. 《西游记》 D. 《红楼梦》 二、非选择题（共5大题，总分30分） 21. 制度创新·隋唐治国（6分） 材料一 隋文帝开创分科考试选拔官吏的办法，不看出身门第，允许寒门读书人自由报考；唐朝完善该制度，增设进士科，扩大录取规模，允许平民、少数民族子弟参与考试，录取者可直接进入朝廷任职。 材料二 唐太宗：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。凡营衣食，以不失时为本，轻徭薄赋，勿夺农时，则百姓安乐。”执政期间完善三省六部制，三省官员相互监督制衡，避免君主独断专行。 材料三 开元年间国库充盈，仓储粮食堆积如山，四方少数民族主动派遣使者入朝，长安城内各国商旅、僧人、使节云集，胡服、胡乐、胡食风靡民间。 （1）材料一中的选官制度名称是什么？根据材料概括该制度推行的两大积极作用。（3分） （2）综合三则材料，概括隋唐盛世出现的共同治理举措。（3分） 22. 民族交融·宋元格局（6分） 材料一 澶渊之盟约定：北宋每年向辽输送银、绢，双方划定边界，互不侵扰，边境开设榷场互通商品，百姓自由往来贸易，此后百年无大规模战事。 材料二 西夏君主仿照中原设立科举、铸造汉字形制钱币，学习农耕技术，同时保留本民族骑射习俗；金朝统治者迁都中原后，推行汉服、学习儒家典籍，大量女真贵族与汉族通婚。 材料三 元朝疆域空前辽阔，“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，设立行省管理各地，边疆地区派驻官员、驻军，各族民众杂居相处，形成新民族回族。 （1）根据材料一，简要评述澶渊之盟的双重历史影响。（3分） （2）结合材料二、三，概括辽、西夏、金、元时期民族交融的三种主要方式。（3分） 23. 经济变迁·古代商贸（6分） 材料一 安史之乱爆发后，黄河流域战火连绵，北方百姓大批携带农具、纺织技术南迁，江南气候湿润、土地肥沃，官府修建大量水利工程，水稻、棉花广泛种植。北宋时期南方赋税收入超过北方，南宋朝廷财政完全依靠江南供给。 材料二 北宋都城开封街巷昼夜开设商铺，夜市营业至三更，沿街遍布茶馆、酒楼、杂货铺；四川地区商人印制纸质货币交子，便于大宗贸易结算，是世界最早纸币。 材料三 南宋泉州港停泊阿拉伯、波斯、东南亚各国商船，朝廷设立市舶司管理海外贸易，出口丝绸、瓷器，进口香料、珠宝，海外贸易税收成为国家重要财源。 （1）材料一反映我国古代经济格局发生怎样重大变化？结合材料归纳该变化出现的三点原因。（3分） （2）材料二、三分别反映宋代商业、海外贸易的哪些新特征？（3分） 24. 国家治理·明清统治（6分） 材料一 明太祖废除丞相，六部直接听命皇帝；设立锦衣卫秘密侦查官员言行，大臣私下交谈、书信往来均受监视；科举考试限定八股文体，考生只能依据儒家固定典籍作答，不准自由发表观点。 材料二 清朝先后平定噶尔丹、大小和卓叛乱，在新疆设立伊犁将军管辖；册封西藏达赖、班禅，派遣驻藏大臣共同管理西藏事务；统一台湾，设置台湾府隶属福建省，强化东南海防。 材料三 乾隆时期颁布禁令：禁止民间船只出海贸易，仅开放广州一处口岸通商，外商活动严格受限，官府管控全部进出口商品，阻碍中外经济文化往来。 （1）根据材料一，概括明清君主专制强化的三项具体措施。（3分） （2）材料二、三分别反映清朝在边疆治理、对外交往上什么政策？简要评价闭关锁国政策的消极影响。（3分） 25. 文明传承·综合论述（6分） 材料一 隋唐科技：雕版印刷普及，火药开始用于军事，僧人实测子午线长度；宋元科技：毕昇发明活字印刷术，指南针应用远洋航海，火药火器大规模改造；明清科技：李时珍、宋应星等人总结古代生产、医药技术，编撰科技典籍。 材料二 文学发展：唐诗题材丰富，宋词长短句灵活抒发情感，元曲融合戏曲与说唱，明清小说以完整故事反映社会现实，平民百姓成为主要阅读群体。 材料三 中国古代科技、文化经由海陆丝绸之路传播至欧亚各国，印刷术推动欧洲文艺复兴，指南针助力新航路开辟，儒家思想、传统戏曲影响东亚多国；同时外来作物、艺术、宗教传入中原，丰富中华文明内涵。 请结合全部材料与所学知识，围绕“中华文明的传承与对外交流”提炼一个明确观点，史论结合、条理清晰展开论述（要求：观点清晰，至少结合2个朝代史实，字数80字左右）。 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $