河南南阳市卧龙区2025-2026学年六年级下学期期终调研测评科学试题

2026年春期六年级期终调研测评 科学试题 注意事项： 1.本试卷共25小题，卷面成绩为49分，书写1分 2. 请细心审题，按要求独立答题，用蓝色或黑色水笔规范书写，保持卷面整洁，所写 内容不要超过密封线 题号 三 四 总 分 等 级 得分 得 分 评卷人 知识殿堂（每空2分，共20分。） 是为了满足我们的需要设计和使用技术，解决实际问题和制造产 品的活动。 : 在明确一个需要解决的问题后，工程建设具有的相似步骤：在限制条件下进 行设计，制作一个 然后测试、评估并改进，直至问题被解决后 : 实施建设。 3. 完成一项测试任务时，需要使用特定的工具。例如测试塔台模型的高度时需 要使用尺子，测试塔台模型的抗风能力时需要使用 4. 生物的后代与亲代之间存在相似的现象叫 5. 生物多样性对人类的健康和生存至关重要。为了保护生物多样性， 我国建立 了许多 以保护濒危物种。 6.为了方便认显，我们把星空划分成不同的区域，称为 7.金星运行到太阳与地球之间，恰巧三者排成一条直线时，就会出现 天象。 8. 大约由2000亿到4000亿颗恒星组成，像一个盘子，银盘直径约 10万光年。 9. 物质的变化分为物理变化和化学变化，它们的本质区别是有无 产生。 10. 食物被我们吃进体内后，需要经历复杂、平稳的 才能转化为 身体所需的能量。 得 分 评卷人 二、择优录取（每小题只有一个正确答案，请把正确答案的序 号写在题中括号内。每题2分，共20分。) 下列不属于住房基本结构的是( ) A.门 B.衣柜 .楼板 12. 在塔台模型的设计过程中，下列做法不合适的是 ) A,用图文结合的方式表述自己的创意与构想 B.既考虑项目的可行性，也考虑安全性 C.将模型的高大、美观作为设计的首要目标 13. 科学家研究一个区域的生物多样性，通常对区域内的( 进行调查。 A.种类科目 B.种类数目 C.生物种类 小六科学第1页（共2页） 14.如右图是对植物的分类，这种分类方法称为 植物 A. 二歧分类法 草质茎 木雨琴 B.多级分类法 C.特征分类法 平行膝非平行酞针形叶 作针形叶 15.观察自己学校的同学，我们发现找不到两个完全相同的人，这是因为( A.人的数量非常庞大 B.人的遗传组合是无穷尽的 C.人们的生活环境不同 16. 夜晚我们抬头看到的闪烁星星，大部分是银河系内的( ) A.小行星 B.流星 C.恒星 17.下列认识星座的方法正确的是( ①根据星图定方向 ②找明显特征 ③找亮星，定星座 A.①② B.②③ C.①②③ 18. 我国实施载人航天任务的是( A.“神舟”系列 B.“玉兔”系列 C.“天宫”系列 19. 在做白糖加热实验时，不可能发生的现象是( A.白糖由固态变成液态 B. 变成黑色固体物质 C.出现白糖结晶颗粒 20.减缓铁生锈， 下列方法最可行的是将铁( A. 浸在水里 B.冷冻 C.涂上油漆 得 分 评卷人 三、裁判高手（在题后括号内对的打“，错的打“×”。每题1 分，共4分。) 21.大工程的建设往往需要集合多人的智慧共同协作完成，小工程则不用。( 22.恐龙骨骼化石和鸟类的骨骼形似，因此我们推测恐龙可能与鸟类有较近的亲 缘关系 23. 银河系、太阳系、宇宙中，范围最小的是银河系。 24.地球的很多资源如煤、石油、天然气等都是化学变化的产物。 得 分 评卷人 四、快乐探究（每空1分，共5分。） 25.校园生物大搜索 (1)在校园生物大搜索活动中，对于不认识的动植物，我们要()。 A.只观察不记录 B.及时画下来或拍照片 C.无所谓认不认识 (2)在进行校园生物大搜索时，应该( A.采一些新鲜树叶观察 B.在相同的地点集中观察 C.不伤害动植物 (3)在调查校园生物时，我们开展调查的顺序是： ①设计调查表，记录我们的发现 ②选择感兴趣的生物重点调查 ③分小组调查每个区域的生物种类和数量，观察生物之间的联系 ④找一张校园平面图，根据生态环境的不同，将校园分成几个区域 (4)调查活动中，我们看到一个小洞穴，下列做法正确的是( )o A.把手指伸进去探一探 B.忽略它 C.认真观察周围的痕迹 (5)使用工具可以降低我们的调查难度。为了清楚地观察一些比较小的动物， 我们需要带的工具是 小六科学第2页（共2页）