山西晋中市寿阳县2025-2026学年第二学期期末八年级道德与法治试卷

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2026-06-30
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第一单元 坚持宪法至上,第二单元 理解权利义务,第三单元 认识国家制度
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) 晋中市
地区(区县) 寿阳县
文件格式 PDF
文件大小 6.43 MB
发布时间 2026-06-30
更新时间 2026-06-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-30
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来源 学科网

内容正文:

2025一2026学年第二学期期末检测试题(卷) 八年级道德与法治 (时间70分钟满分75分) 一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意。请选出并在答题卡上 将该项涂黑。本大题共12个小题,每小题2分,共24分) 1.全国人大常委会持续推进备案审查制度。2025年3月,国务院修订《法规规章 备案审查条例》,明确将自贸区法规纳入审查范围。上述举措表明加强宪法监督应 () A.要求中央政府直接修改违宪的行政权力 B.强化地方人大对宪法监督情况开展专项审查 C.健全合宪性审查机制并且完善宪法监督制度 D,加强公民对违宪违法行为进行追究纠正的权力 2.八年级某班学生利用“豆包”编写了一首有关“宪法”的诗: 宪法颂 宪法权威如高山,法治根基稳如山。 人民权利得保障,权利享受绽光芒。 权力运行循轨道,治国安邦不偏航。 宪法精神心中守,法治中国绽辉煌。 下面是同学们对这首诗的解读,你认为正确的是() ①“宪法权成如高山”彰显宪法在法律体系中具有最高的法律地位②“人民权利 得保障"说明我国宪法规定,国家尊重和保障人权③“权力运行循轨道”说明宪法 能确保权力不会伤害人民利益④“宪法精神心中守”启示公民要践行宪法精神并完 善宪法内容 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 3.爱国,与法律同行。学校准备制作《爱国有底线:履行法定义务》宜传片。以下 素材中符合本次宣传片主题的有() 八年级道德与法治第1页(共8页) 牢记心中1 纳税 光萧 ①公民住宅不受侵犯 ②维护国家安全 ③依法服兵役 ④依法纳税 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4.在学习我国的政党制度内容时,以下“课堂情景剧”设计合理的是() A.模拟“民情恳谈会”,人民政协拍板在某十字路口设计红绿灯的方案 B.演绎全国两会现场,全国人大代表和政协委员们对政府工作报告进行表决 C.模拟召开政协会议,各民主党派与中国共产党共同执政 D.演绎政协会议,各民主党派、无党派人士围绕粤港澳大湾区建设等重大政策建言 献策 5.图示法是一种较好的学习知识的方法,下列图示关于概念之间的关系,不正确的 是() 选举权和被选举权 基本义务 治权利 遵守宪法 政治自由 和法律 A 按劳分配 国有经济 按生产要素分配 公有制经济 集体经济 多种分配方式 社会保障收入、社会公益事 港澳台投资经济 业的帮助 C D 6.国家主席习近平根据全国人大常委会的决定,授予一批为中华人民共和国建设和 发展作出杰出贡献的功勋模范人物国家勋章和国家荣誉称号。对此,下列说法正确 的是() 八年级道德与法治第2页(共8页) A.国家主席授予功勋模范人物国家勋章和国家荣誉称号,是行使授予荣誉权的表现 B.充分说明国家主席代表中华人民共和国,在国家机构中居有最高地位 C.功勋模范人物获得国家勋章和国家荣誉称号,是享有名誉权和姓名权的表现 D.只要我们能为国家发展作出贡献,就能获得国家勋章和国家荣誉称号 7.人称“小电驴”的电动自行车,凭借轻便灵活的特点,成为许多人的出行首选。 但在一些城市,“小电驴”闯红灯、超速、逆行等交通违法行为屡禁不绝,导致不 少交通事故和人员伤亡。让“小电驴”骑行更安全、更规范需要() A.人大代表加强立法,为“小电驴”骑行安全提供法治保障 B.行政机关依法行政,依法治理“小电驴”骑行乱象 C.监察机关依法行使处置职责,处置骑行“小电驴”违法违规行为 D.人民法院依法行使检察权,引导公民自觉遵纪守法 8.某校道德与法治张老师在课堂上展示了如下图文材料,让同学们展开讨论。以下 同学们发表的观点中,正确的是( 2024年以来,国家监察委 员会和各级监察机关等与时俱 虎” 进丰富反腐败“工具箱”,围绕 超50名 一体推进不敢腐、不能腐、不 想腐,以“纪法之定”破解“腐 反腐败持卖高玉 败之变”。 力度不减 A.腐败行为有损国家利益,我们每个人都应该树立维护国家利益的意识和国家利 益至上的观念 B.调查职务违法和职务犯罪,开展廉政建设和反腐败工作不是监察机关的工作内容 C.监察机关要依法对全体社会成员进行监督,确保权力不被滥用,让权力在阳光下 运行 D.监察委员会应依照法律规定独立行使检察权,不受行政机关、社会团体和个人 的干涉 八年级道德与法治第3页(共8页) 9.习近平总书记在中央军委政治工作会议上强调,必须把党对人民军队的绝对领导 贯彻到军队建设各领域全过程。在中央军事委员会的领导体制中,能最直接、最集 中体现这一根本原则和制度的是() A.中央军事委员会实行民主集中制,集体讨论决定所有军事事务 B.中央军事委员会实行主席负责制,军委主席领导指挥全国武装力量,决定一切重 大问题 C.中央军事委员会与国务院共同领导军队,确保军事决策与国家发展大局相协调 D.全国人民代表大会作为最高国家权力机关,直接管理全国武装力量 10.某班同学运用已经学习过的相关法律知识,在班级开 展了一次模拟法庭活动。下列案件中,适合用右图法庭 布局审理的是() 审判员审判长 审判员 A.李某某身为国家工作人员,非法收受他人财物800余 书记员 万元 B.小成的爸爸将车停在路边,没有注意到“禁止停车” 诉 人 的标志 被告人 C.张某拒不履行赡养扶助父母的义务 法警 法警 D.足球比赛现场,甲队某球迷对乙队球迷破口大骂 11.下面关于我国法治建设的历程,表述正确的是( ①党的十一届三中全会提出健全社会主义法制的基本方针 ②党的十五大提出“依法治国,建设社会主义法治国家 ③党的十八大确立了全面推进依法治国的总目标 ④党的二十大提出“在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家” A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 12.2025年8月,全国普法办在“法治文化建设专项行动”中,以“孝老爱亲”“诚 实守信”等传统美德为核心内容,制作普法宜传素材,推动法治文化走进社区。这 说明( A.道德为法治文化提供源头活水 B.道德会削弱法治文化的权威性和规范性 C.道德内容决定法治文化建设的基本方向 D.道德仅限于辅助法治文化传播 八年级道德与法治第4页(共8页) 二、简答题(本大题含3个小题,共24分) 13.小华在班会上分享了他近期做的几件有意义的事情。 。他参加了学校组织的模拟宪法宣誓仪式。在仪式上,他郑重地将左手抚按在 宪法文本上,举起右拳,带领全班同学一起诵读誓词。 ●他报名参加了社区举办的“宪法进万家”宜讲活动。他利用课余时间,走进 居民家中,发放宜传资料,耐心讲解宪法赋予公民的基本权利和义务。 ●他在周末外出时,发现有人在军事禁区附近用手机拍照。他立刻警觉起来, 果断拨打了“12339”国家安全机关举报电话,及时报告了可疑情况。 ●我把寒假社会实践活动的成果《关于更新农村学校教学设备的建议》发到县 政府网站的“县长信箱”里。 结合材料,说说小华上述行为有何积极意义。(8分) 14.认真阅读材料内容,回答下列问题: 材料一:2025年9月12日,太原市小店区某社区创新“小院议事会、民生微实 事”协商模式,把议事场所搬到露天广场,通过居民协商解决路灯维修、垃圾分 类点优化等民生问题,让居民收获满满幸福感。 材料二:山西省平遥县某村依托当地丰富的文化旅游资源,在村党支部的带领下, 将村集体所有的闲置农房改造成特色民宿,发展乡村旅游。2025年,该村集体 经济收入突破200万元,村民老张高兴地说:“大家的日子真是越过越红火!” 材料三:2025年12月,全国人大常委会对《中华人民共和国民营经济促进法(草 案征求意见稿)》进行二次审议。草案明确提出“促进民营经济持续、健康、高 质量发展,是国家长期坚持的重大方针政策”。 (1)上述材料体现了我国实行哪些国家制度?(2分) (2)我国是如何通过制度保障人民当家作主的?(6分) 八年级道德与法治第5页(共8页) 15.2026年,十四届全国人大四次会议审议通过了《中华人民共和国生态环境法典》。 这是继民法典之后,我国第二部以“法典”命名的法律。法典以习近平生态文明思 想为魂,贯彻习近平法治思想,立足我国生态环境治理实践,将过去分散在多部单 行法中的相关规定进行系统整合与集成,形成一部“百科全书式”的法律集成。它 不仅规范了生态环境监管、污染防治等行为,还特别加大了对破坏生态环境行为的 处罚力度,为生态文明建设提供了坚实的法治保障。这部法典的出台,是我国生态 文明制度建设的一次重大改革,标志着我国生态环境治理进入了一个全新的法治化 阶段。 运用所学知识,谈谈以上材料体现了课本中哪些观点。(8分) 三、分析说明题(本大题含一个小题,共10分) 16.某中学八年级(1)班围绕“权利义务伴我行”开展主题班会,同学们分享了以 下案例: 案例一:小张将自己的一辆废旧自行 案例二:后来,小区发生一起因楼道堆物 车停放在楼道内,邻居李阿姨多次提 引发的小火情,虽未造成人员伤亡,但让 醒其堵塞消防通道,存在安全隐患。 邻居们心有余悸。小张这才意识到问题的 小张却认为:“自行车是我的合法财 严重性,主动清理了自行车。社区居委会 产,停在哪里别人无权干涉。” 据此修订了《居民公约》,明确禁止在楼道 等公共区域堆放杂物。 请结合上述案例,运用所学知识,对小张的言行发表你的看法。(10分) 八年级道德与法治第6页(共8页) 四、实践探究题(本大题含一个小题,共17分) 17.某班在复习“我国国家机构”相关内容时,道德与法治学科王老师给同学们布置 了一道项目式学习任务:了解我国国家机构,并制作国家机关宜传册,要求全员参与, 分组进行,在此过程中强调动手实践。下面是该班第四小组在制作宣传册的过程中 遇到的一些问题与疑惑,请你参与其中,帮他们答疑解惑。 阶段一:聚焦任务,整体感知 该小组组长小华同学通过查找资料,制作了如下中央国家机构组织结构图。 全国人民大会 ① 全国人民大会常务委员会 国务院 ② 最高人民法院 最高人民检察院 中央军事委员会 (1)请你结合所学知识,将上述结构图中①②处内容补充完整。(4分) (2)改组组员小强提出疑问:他认为上述结构图中还应该有中国人民政治协商会 议,你同意吗,请说出理由?(3分) 八年级道饱与法治第7页(共8页) 阶段二:密切合作,深度探究 在制作宜传册时,小亮同学收集到以下素材: 2026年3月5日,第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。会 议审议并表决通过了《政府工作报告》《最高人民法院工作报告》《最高人民检察 院工作报告》等。其中,《最高人民法院工作报告》提出,2025年最高人民法院 忠实履行宪法法律赋予的职责。加强人权司法保障,坚持罪刑法定、证据裁判等 刑事司法原则,依法宣告294人无罪,准许检察机关撤回起诉1235人。《最高人 民检察院工作报告》指出,2025年全国检察机关持续深化反腐败斗争,依法严 惩腐败犯罪。共审结贪污贿赂等职务犯罪案件3.6万件4万人,同比增长22.4%, 依法惩处了57名原中管干部。 (3)你从小亮收集的素材中获取了哪些课本所学知识?(6分) 阶段三:展示交流,汇报总结 活动结束后,班长通知召开汇报总结会,要求各小组选派一名代表就本次项目 学习有关收获、感悟进行发言。 (4)假如让你代表第四小组进行发言,你会说些什么?(4分) 八年级道德与法治第8页(共8页) L 八年级道德与法治期末试题答案 —、1—6 CABDDA7—12 BABACA 二、13.①参加模拟宪法宣誓仪式。小华通过宪法模拟宣誓,亲身感受到宪法的 庄严与神圣,增强了对宪法的认同感和尊崇感,有助于让宪法精神在心中生根 发芽、开花结果。②小华参加社区“宪法进万家”活动。通过主动宣传宪法,不 仅自己学习了宪法知识,还帮助社区居民了解宪法,为增强全社会的宪法意识 贡献自己的力量。③发现有人在军事禁区拍照,小华及时拨打“12339”举报电 话,自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为。是自觉维护国家安 全,用实际行动践行宪法的具体表现。有利于维护宪法的权威。④小华将关于 更新农村学校教学设备的建议发到“县长信箱”。是在通过合法渠道向政府提出 建议,是行使宪法赋予公民监督权的生动实践。有助于国家机关及其工作人员 依法行使权力,全心全意为人民服务。(符合题意,言之有理答出四点即可,每 点2分,共8分) 14.(1)基层群众自治制度。公有制为主体、多种所有制经济共同发展。(每 空1分,共2分) (2)①社区居民通过“小院议事会”协商解决民生问题,说明该制度有利于人民 群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,是全过程人民民主的 重要体现。②我国坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济 制度。这种制度既保证了国家经济的社会主义方向,又激发了市场活力,拓宽 了就业和增收渠道,让人民日子越过越红火。③我国毫不动摇鼓励、支持、引 导非公有制经济发展。国家通过立法为民营经济发展提供法治保障。激发了民 营企业的创新活力,促进了就业和经济增长,最终惠及民生,让人民群众享受 到发展的红利。(符合题意,言之有理答出三点点即可,每点2分,共6分) 15.①十四届全国人大四次会议审议通过了《中华人民共和国生态环境法典》 体现了全国人大行使立法权;②习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和 行动指南;③坚持科学立法。高质量立法是高质量发展的重要保障;④改革与 法治相辅相成、相互促进。改革为法治提供实践基础和动力,法治为改革提供 制度保障和规范引领。⑤在法治下推进改革。生态环境法典的编纂正是将生态 文明体制改革的成果以法律形式固定下来,实现重大改革于法有据,同时通过 立法推动生态环境治理体系的现代化;⑥在改革中完善法治。改革的实践探索 为法治建设提供了丰富的经验素材。通过改革不断推动法治与时俱进、促进法 律体系更加完备;⑦实现国家治理现代化,必须正确处理法治与改革的关系, 坚持在法治下推进改革,在改革中完善法治等。(符合题意,言之有理答出任意 四点即可,每点2分,共8分) 三、16.小张的观点是错误的。(1分) 首先,从权利与义务的关系角度看:公民的权利与义务相互依存、相互促进。 公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。小张只强调自己拥有财 产权,却忽视了维护公共安全、不堵塞消防通道的法定义务,没有正确处理好 权利与义务的关系。 其次,公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其 他公民的合法的自由和权利。小张认为“停在哪里别人无权干涉。”,这种认识 是错误的,他在楼道停放自行车的行为已经超出了合法行使财产权的界限,构 成了对公共秩序的破坏,侵犯了全体业主的公共安全利益。 再次,法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。维护公共安全、遵守 消防法规是每个公民的基本义务。小张起初没有履行这一义务,但在火灾隐患 暴露后,他主动清理楼道,体现了对法定义务的自觉履行,这一转变是值得肯 定的。 最后,要坚持权利和义务相统一。我们不仅要增强权利意识,依法行使权利, 而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。小张的经历启告诉我们,任何公 民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利,要真正 做到权利与义务的统一。(结合课本内容,参照上述答案,观点1分,符合题 意答出任意三点,每点3分,其他答案言之有理亦可酌情给分,本题共10分) 四、17.(1)①中华人民共和国主席 ②国家监察委员会(每空2分,共4 分) (2)不同意,中国人民政治协商会议是中国共产党领导的多党合作和政治协商 的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织。不是国家机关。(观点1分,理 由2分,共3分) (3)①全国人民代表大会是最高国家权力机关。②人民代表大会是人民行使国 家权力的机关,国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它 负责,受它监督。③人民法院代表国家行使审判权坚持以事实为依据,以法律为 准绳,通过审判各类案件,惩罚犯罪,保障无罪人不受刑事追究,维护社会公 平正义。④人民检察院依照法律规定独立行使检察权,通过行使检察权,追诉犯罪 维护国家利益和社会公共利益,维护社会公平正义等等。(符合题意,言之有理 答出三点点即可,每点2分,共6分)》 (4)通过此次项目式学习,我深入了解了我国国家机构的相关知识,尤其是最高国家 机关。此次活动还使我们增长了见识,开阔了眼界,培养了团队合作能力,锻炼了 实践探究能力及解决问题的能力等。(答案具有开放性,符合题意,言之有理答 出两点即可,每点2分,共4分)

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