第4练（提高练习）《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩》语文职业模块（高教版）江西省《一课一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 山西省中职语文《一课一练》职业模块第4练（第一单元第二课），设“提高练习”单层次，以闽宁镇脱贫故事为情境载体，通过语言基础-阅读分析-写作应用的三阶设计，强化语言运用与文化自信，适配日常教学与对口升学备考。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |提高练习|语言文字运用（字音、字形、成语、语病、标点）、现代文阅读（概括举措、赏析句子、理解主旨、提炼精神）、微写作（情境化表达）|语言运用题聚焦基础夯实，如字音字形题巩固课文词汇；阅读理解题深化文本分析，如结合选文与课文理解“闽宁精神”；微写作题创设直播带货情境，融合脱贫故事与产品推广，提升语言表达的实际应用能力。|

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理山西省中等职业学校毕业生对口升学招生文化课统一考试语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与山西省中职对口升学考试语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 山西省《语文》职业模块（高教版）第 4 练 第一单元 第二课 宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩 提高练习 一、语言文字运用 1、下列加点字的注音，全都正确的一项是（ ） A. 盐碱（jiǎn） 灌溉（gài） 开拓（tuò） 矢志不渝（shǐ） B. 承载（zǎi） 酒庄（zhuāng） 迁徙（xǐ） 广袤无垠（mào） C. 禀赋（bǐng） 夯实（hāng） 毗邻（pí） 殚精竭虑（dàn） D. 馈赠（kuì） 崭新（zǎn） 脉络（mài） 锲而不舍（qì） 【答案】A 【详解】B.“承载” 的 “载” 应读 zài；C.“殚精竭虑” 的 “殚” 应读 dān；D.“崭新” 的 “崭” 应读 zhǎn，“锲而不舍” 的 “锲” 应读 qiè。A 项注音均正确。 2、下列有错别字的一项是（ ） A. 广袤无垠 矢志不渝 因地制宜 硕果累累 B. 殚精竭虑 沧海桑田 砥砺前行 安居乐业 C. 星罗棋布 自食其力 脱贫攻艰 再接再励 D. 锲而不舍 跨越山海 日新月异 欣欣向荣 【答案】C 【详解】C.“脱贫攻艰” 应为 “脱贫攻坚”，“再接再励” 应为 “再接再厉”。其余各项字形正确。 3、下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A. 援宁干部们殚精竭虑，扎根戈壁二十余年，为闽宁镇的发展倾尽心血。 B. 闽宁镇因地制宜发展葡萄种植和葡萄酒产业，走出了特色致富路。 C. 经过两代人的努力，昔日的不毛之地变成了良田万亩，真可谓沧海桑田。 D. 第一批移民初到闽宁时，生活条件艰苦，他们安之若素，整日怨声载道。 【答案】D 【详解】A.“殚精竭虑” 形容用尽心思，符合援宁干部的奉献状态，使用正确。B.“因地制宜” 指根据当地实际情况制定适宜的办法，符合产业发展的语境，使用正确。C.“沧海桑田” 比喻世事变化巨大，符合闽宁镇今昔巨变，使用正确。D.“安之若素” 指遇到异常情况或挫折时安然处之、毫不在意，与后文 “怨声载道” 语意矛盾，不符合语境，使用不正确。 4、下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 闽宁镇的建设者们不仅改善了当地的生态环境，而且解决了村民的温饱问题。 B. 随着菌草技术的推广和普及，让越来越多的村民掌握了增收致富的技能。 C. “闽宁模式” 之所以值得推广，是因为它贴合欠发达地区的发展实际的原因。 D. 东西部扶贫协作，是实现共同富裕、促进区域协调发展的重要举措。 【答案】D 【详解】A. 语序不当，递进关系颠倒，应先 “解决温饱”，再 “改善生态”。B. 成分残缺，“随着” 和 “让” 连用导致主语缺失，可删去其一。C. 句式杂糅，“是因为……” 和 “…… 的原因” 保留其一。D. 表意明确，逻辑合理，没有语病。 5、下面选项中，标点使用有误的一项是（ ） A. 闽宁镇的发展密码，藏在 “山海携手、双向奔赴” 的协作理念里。 B. 从飞沙走石到绿意盎然、从温饱不足到富足安康、从封闭落后到开放包容，闽宁镇实现了全方位蜕变。 C. 村民们常说：“以前我们守着荒滩受穷，现在我们靠着产业致富，这都是托了党的福啊！” D. 读完课文，我们不禁思考：闽宁模式为什么能成功？它带给我们怎样的启示？ 【答案】B 【详解】B. 三个 “从…… 到……” 是并列的分句，中间的顿号应改为逗号。A、C、D 标点使用正确。 二、阅读理解 阅读下面的文字，完成 6—9 题。 西海固的山，曾经是 “苦瘠甲天下” 的注脚。沟壑纵横，黄土裸露，十年九旱，连饮水都要靠天。上世纪九十年代，一批批西海固的移民告别故土，搬到贺兰山下的闽宁村，开启了 “吊庄移民” 的新生活。 刚到闽宁时，眼前是望不到边的戈壁滩，刮起风来黄沙遮天，连一棵像样的树都没有。福建来的干部和技术员带着资金、技术和经验来了。他们教村民种菌草，盖大棚，养牛羊，修道路，建学校。福建的林占熺带着菌草技术扎根戈壁，让小小的菌草成了村民的 “致富草”；一批批支教老师来了，让山里的孩子看到了更广阔的世界。 二十多年过去，闽宁镇早已不是当年的模样。葡萄长廊绵延千里，光伏板下牧草青青，移民新村窗明几净。更动人的是人的变化：昔日面朝黄土的农民，成了产业工人、创业老板、技术能手；曾经自卑腼腆的孩子，考上了大学，回到家乡建设故土。山海相隔的福建与宁夏，因为一场跨越两千公里的牵手，结下了割舍不断的情谊。 有人说，闽宁镇的故事，是一首写在大地上的诗。它写的不只是一片土地的新生，更是一群人的新生；不只是一个小镇的蜕变，更是一个时代的印记。在这片曾经贫瘠的土地上，人们用双手种下希望，用奋斗浇灌梦想，让干沙滩真真切切长成了金沙滩。 （选自《山海长歌》，作者：李青松，人民日报出版社 2022 年版，有删改） 6、结合选文，简要概括闽宁镇实现脱贫发展的具体举措有哪些。 【答案】具体举措包括：一是实施吊庄移民政策，让西海固贫困群众搬迁到贺兰山下；二是引入福建的资金、技术与人才，推广菌草种植等特色产业；三是完善基础设施建设，修建道路、学校等公共设施；四是注重教育帮扶，通过支教等方式提升当地教育水平，培育本土人才。 【详解】本题考查内容概括，需按照政策、产业、基建、教育四个维度梳理原文信息，分点作答，要点全面。 7、赏析文中画线句 “闽宁镇的故事，是一首写在大地上的诗” 的表达效果。 【答案】这句话运用比喻的修辞手法，将闽宁镇的脱贫故事比作写在大地上的诗，生动形象地赞美了闽宁镇发展历程的厚重与诗意，凸显了故事的精神价值与时代意义；语言富有感染力，升华了文章情感，表达了对闽宁奇迹的由衷赞叹。 【详解】先点明比喻手法，再分析本体喻体的关联，最后从内容、情感、表达效果三个层面阐述作用。 8、选文结尾说 “不只是一片土地的新生，更是一群人的新生”，请结合全文谈谈你对这句话的理解。 【答案】“土地的新生” 指闽宁镇从戈壁荒滩变成产业兴旺、生态宜居的金沙滩，自然环境与经济面貌发生了翻天覆地的变化；“人的新生” 指当地村民不仅摆脱了贫困，更获得了技能、眼界与尊严，实现了从传统农民到新时代劳动者的转变，精神面貌焕然一新。这句话由物及人，深化了脱贫攻坚不仅改变环境，更塑造人的主旨。 【详解】答题时先分别解释 “土地的新生” 和 “人的新生” 的内涵，再分析二者的递进关系，点明句子的深层主旨。 9、结合选文与课文《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩》，谈谈你对 “闽宁精神” 的理解。 【答案】“闽宁精神” 的内涵包括：一是山海携手、守望相助的协作精神，福建与宁夏跨越山海、双向帮扶；二是艰苦奋斗、不服输的创业精神，在戈壁荒滩上白手起家、攻坚克难；三是因地制宜、开拓创新的实干精神，立足本地实际发展特色产业；四是人民至上、追求共同富裕的初心，让发展成果惠及每一位群众。这种精神是脱贫攻坚精神的生动体现，具有普遍的时代价值。 【详解】题干要求结合两文，需从协作、奋斗、创新、为民四个层面提炼精神内涵，既要照应选文内容，也要贴合课文主旨，分层表述，逻辑清晰。 三、微写作 10、闽宁镇的特色葡萄酒准备参加全省农产品推介会，请你以直播主播的身份写一段产品广告词。要求结合闽宁镇的脱贫故事，突出产品品质，语言有感染力，50—100 字。 【答案】示例：家人们！这瓶葡萄酒来自闽宁镇 —— 昔日的干沙滩，今日的金沙滩！贺兰山下充足日照酿出醇厚饱满的口感。每一口都是山海协作的甘甜，每一瓶都是脱贫攻坚的硕果，助农好货别错过！ 【评分标准】 一类（8—10 分）：主题鲜明，结合闽宁故事与产品特色，语言生动有感染力，符合直播语境，字数达标。 二类（5—7 分）：内容基本完整，能介绍产品特点，但闽宁故事结合不足或语言感染力一般。 三类（0—4 分）：偏离主题，内容空泛，语病较多，或字数明显不足。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理山西省中等职业学校毕业生对口升学招生文化课统一考试语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与山西省中职对口升学考试语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 山西省《语文》职业模块（高教版）第 4 练 第一单元 第二课 宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩 提高练习 一、语言文字运用 1、下列加点字的注音，全都正确的一项是（ ） A. 盐碱（jiǎn） 灌溉（gài） 开拓（tuò） 矢志不渝（shǐ） B. 承载（zǎi） 酒庄（zhuāng） 迁徙（xǐ） 广袤无垠（mào） C. 禀赋（bǐng） 夯实（hāng） 毗邻（pí） 殚精竭虑（dàn） D. 馈赠（kuì） 崭新（zǎn） 脉络（mài） 锲而不舍（qì） 2、下列有错别字的一项是（ ） A. 广袤无垠 矢志不渝 因地制宜 硕果累累 B. 殚精竭虑 沧海桑田 砥砺前行 安居乐业 C. 星罗棋布 自食其力 脱贫攻艰 再接再励 D. 锲而不舍 跨越山海 日新月异 欣欣向荣 3、下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A. 援宁干部们殚精竭虑，扎根戈壁二十余年，为闽宁镇的发展倾尽心血。 B. 闽宁镇因地制宜发展葡萄种植和葡萄酒产业，走出了特色致富路。 C. 经过两代人的努力，昔日的不毛之地变成了良田万亩，真可谓沧海桑田。 D. 第一批移民初到闽宁时，生活条件艰苦，他们安之若素，整日怨声载道。 4、下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 闽宁镇的建设者们不仅改善了当地的生态环境，而且解决了村民的温饱问题。 B. 随着菌草技术的推广和普及，让越来越多的村民掌握了增收致富的技能。 C. “闽宁模式” 之所以值得推广，是因为它贴合欠发达地区的发展实际的原因。 D. 东西部扶贫协作，是实现共同富裕、促进区域协调发展的重要举措。 5、下面选项中，标点使用有误的一项是（ ） A. 闽宁镇的发展密码，藏在 “山海携手、双向奔赴” 的协作理念里。 B. 从飞沙走石到绿意盎然、从温饱不足到富足安康、从封闭落后到开放包容，闽宁镇实现了全方位蜕变。 C. 村民们常说：“以前我们守着荒滩受穷，现在我们靠着产业致富，这都是托了党的福啊！” D. 读完课文，我们不禁思考：闽宁模式为什么能成功？它带给我们怎样的启示？ 二、阅读理解 阅读下面的文字，完成 6—9 题。 西海固的山，曾经是 “苦瘠甲天下” 的注脚。沟壑纵横，黄土裸露，十年九旱，连饮水都要靠天。上世纪九十年代，一批批西海固的移民告别故土，搬到贺兰山下的闽宁村，开启了 “吊庄移民” 的新生活。 刚到闽宁时，眼前是望不到边的戈壁滩，刮起风来黄沙遮天，连一棵像样的树都没有。福建来的干部和技术员带着资金、技术和经验来了。他们教村民种菌草，盖大棚，养牛羊，修道路，建学校。福建的林占熺带着菌草技术扎根戈壁，让小小的菌草成了村民的 “致富草”；一批批支教老师来了，让山里的孩子看到了更广阔的世界。 二十多年过去，闽宁镇早已不是当年的模样。葡萄长廊绵延千里，光伏板下牧草青青，移民新村窗明几净。更动人的是人的变化：昔日面朝黄土的农民，成了产业工人、创业老板、技术能手；曾经自卑腼腆的孩子，考上了大学，回到家乡建设故土。山海相隔的福建与宁夏，因为一场跨越两千公里的牵手，结下了割舍不断的情谊。 有人说，闽宁镇的故事，是一首写在大地上的诗。它写的不只是一片土地的新生，更是一群人的新生；不只是一个小镇的蜕变，更是一个时代的印记。在这片曾经贫瘠的土地上，人们用双手种下希望，用奋斗浇灌梦想，让干沙滩真真切切长成了金沙滩。 （选自《山海长歌》，作者：李青松，人民日报出版社 2022 年版，有删改） 6、结合选文，简要概括闽宁镇实现脱贫发展的具体举措有哪些。 7、赏析文中画线句 “闽宁镇的故事，是一首写在大地上的诗” 的表达效果。 8、选文结尾说 “不只是一片土地的新生，更是一群人的新生”，请结合全文谈谈你对这句话的理解。 9、结合选文与课文《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩》，谈谈你对 “闽宁精神” 的理解。 三、微写作 10、闽宁镇的特色葡萄酒准备参加全省农产品推介会，请你以直播主播的身份写一段产品广告词。要求结合闽宁镇的脱贫故事，突出产品品质，语言有感染力，50—100 字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $